關於愛的教育讀後感(15篇)

當仔細品讀一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的關於愛的教育讀後感，歡迎大家分享。

關於愛的教育讀後感1

著名的《愛的教育》，是意大利的亞米契斯的代表作，這本書讓人百看不厭，文中的恩裏克是直爽的小夥子，他的故事，讓我們感受到了深深的愛。 愛是什麼？是一個香蕉，一個蘋果，甚至是一句話。愛還是什麼？是永無止境的。愛很大，也很小，不知你感受到了沒。 其實身邊處處有愛。我很喜歡當中的卡羅納，他高大，強健，但又十分弱小。文中的他，失去了母親，也就是説，他失去了一半的愛。但，好在他有一批可愛、活潑的朋友，正在默默地關懷他。 然而，費蘭迪卻是那麼糟糕，那麼可惡，可以説是無惡不作。他砸玻璃，卻威脅別人不許説出去，一旦説出去，他則去打別人，去打架。 斯塔爾迪才不弱小呢！他雖個子小，卻有毅力。對，因為毅力，他戰勝了高大的費蘭迪。他也很愛學習，打架了以後，撿起書、筆記本，回家複習了。 愛，多麼無私，愛，多麼偉大。恩裏克生病了，全家都靜悄悄的。母親哭泣，父親詢問，一切都是為了恩裏克。啊，是啊，恩裏克，你是多麼幸福啊，想想卡羅納，他沒有母親為他哭泣！一切多麼幸福！ 《愛的教育》這本名著，必將一代一代傳下去，讓更多的人，捲起愛的火花！

關於愛的教育讀後感2

暑假，我和爸爸媽媽一起看了《愛的教育》，這本書是以一個意大利國小生寫日記的形式，記錄了發生在他國小四年級期間的一個個小故事。故事裏，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在同學們心中非常有威信，總是挺身而出幫助弱小；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學習成績非常優秀，家庭也非常富有，但他卻從不因此而驕傲；有勤奮好學的斯代地，他不善言辭，卻有着非凡的毅力；還有堅強懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無理打罵，卻從未失去孝心，最終用優異的成績換來了爸爸的懊悔……我看完這本書後，有非常多感想，讓我明白了團結友愛、刻苦學習、樂於助人、熱愛祖國、尊老愛幼、是非分明這些優秀的品德。

這本書裏我最喜歡的人是可萊諦，因為可萊諦每天早上5點就起牀，把柴搬到貨車上，然後回到家把咖啡燒上，坐在椅子上寫作業，咖啡燒開以後，可萊諦把咖啡端給生病的媽媽，還替媽媽蓋好被子。可萊諦讓我非常感動，他是一個既勤勞又刻苦學習，還孝順父母的好孩子。以後也要像他一樣做一個既勤勞又刻苦學習，還孝順父母的好孩子。

關於愛的教育讀後感3

他們把我們含辛茹苦地撫養長大。每天，他們辛苦的工作，回家後，他們顧不上休息，為我們燒飯、輔導功課。在我們傷心的時候，父母來到我們的身邊安慰我們；在我們生病時，父母那温暖的手撫摸我們的額頭；在我們遇到困難的時候，父母幫助我們一一克服；在我們取得優異成績的時候，父母教育我們不要驕傲；在我們最無助的時候，父母給我們一片陽光······我們要感謝老師。是老師交給了我們知識，老師帶領我們遨遊在知識的海洋。

他們每天辛苦地備課，批改作業；他們循循善誘，繪聲繪色地為我們講課。同學們有不懂的題目，老師一遍又一遍耐心的給同學們講解。老師們像紅燭，照亮了別人卻燃燒了自己；老師們像太陽，温暖着我們的心；老師們又像園丁，滋潤着棵棵樹苗······我們還要感謝許多人，我們要感謝爺爺奶奶，感謝叔叔阿姨，感謝一些曾經幫助過我們的陌生人······我們要為父母做些力所能及的事，要當老師的小幫手，要做爺爺奶奶的開心果，要更努力的學好科學文化知識，做對社會有用的人！“感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落我依然會珍惜······”我的腦海裏又回想起這首“感恩的心”。讓我們學會感恩吧！感恩，讓世界變得更加美好！

關於愛的教育讀後感4

《愛的教育》是一部日記體兒童小説，從一個叫安里科的四年級的國小生的視角，通過一件件細微的、平凡的事，娓娓記敍了師生之情、父子之愛，朋友、同學之誼，展示人性的善良與純潔，謳歌愛祖國、愛社會的精神。我讀了每月故事《尋母記》後，激盪於胸懷的感情波瀾久久難以平息。

馬爾科出生在一個貧困潦倒的家庭中。母親為了賺錢，到了一個離家十里之外的城市當傭人。有段時間，媽媽沓無音信。馬爾科為了尋找媽媽，在馬路上四處奔波，走過了無數條路，找遍了整整6個城市，他找到媽媽時，媽媽生了一場大病，死活不肯動手術。見到他，便有了活的希望，最終，媽媽活了下去。

馬爾科的決定恐怕連一些大人都不可以做到，是愛給他無窮的力量。愛可以扭轉命運，愛可以創造奇蹟！如果世界上真的沒有愛，那麼會怎麼樣？沒有愛，世界上將戰爭一片，沒有愛，媽媽就不會照顧我們，我們早已露宿街頭，沒有愛，世界上誰都不管誰，都十分自私……沒有愛，就沒有這個世界！

我們要向馬爾科學習，愛自己的親人和父母，愛社會，不斷創造奇蹟；向馬爾科學習，勇敢起來，自己走自己的路，取得新成績。只要我們心中有一種堅忍不拔的愛，再大的困難也不會阻擋我們的人生之路！

所以，我們要珍惜自己點點滴滴的愛，千萬不要讓它們慢慢地流失。由於每一點愛都是珍貴的，都是如鑽石般閃閃發亮的！

關於愛的教育讀後感5

深秋的陽光懶懶地照在我的房間，映在書桌上。我在那片充滿陽光的天地中，津津有味地回味着那一本書——《愛的教育》。書中敍述的愛，師生的情，朋友的誼，社會的同情，都已近於理想的世界，雖是幻想，使人讀到了理想世界的情味，以為世間要如此才好。讓我最印象深刻的是一篇父子情深的故事。朱里亞家裏情況不好,每一個人都要艱苦努力才能維持生活。父親除了正常的公事以外，還要聯繫一些公文幫助抄寫。朱里亞知道了以後，每天12點以後幫父親抄紙條，他因為每天半夜起牀，所以時間一久，他就感到睡眠不足，而且頭昏眼花，四肢無力，晚上做功課也打嗑睡。父親見朱里亞這個樣子就責備他，父親知道事情的經過，爸爸向朱里亞認錯，使他感到原來父親的愛沒有消失，反而更加深了。我生活中也有類似這樣的事。一次，那天正好是母親節，我捏着送給媽媽的禮物，想讓老媽大吃一驚。

可是鬼鬼祟祟的行動引起了老媽的注意,她非説我亂花錢了…….我心裏很不是滋味,本來想讓老媽高興的,誰知快樂沒得到,反而得了一頓責備。想到這裏我的眼淚情不自禁地奪眶而出，但我還是從身後像變戲法般地拿出禮物時,媽媽完全愣住了。啊！人間處處有愛，愛是世間最美好的東西。世界上處處都充滿着愛，無論是祖國、父母、師長、朋友等等的愛。只要耐心地、真誠地去尋找自己所要的愛，那愛一定會出現在你的眼前，有着感人肺腑的力量。

關於愛的教育讀後感6

今天讀了《愛的教育》中《清掃煙囱的孩子》，有一個孩子，在屋頂上面清掃煙囱，他一會兒號啕大哭，又一會兒低聲抽泣。

一個女孩子走上前去問他：“你哭什麼？到底怎麼回事？你為什麼要哭？請告訴我們。”“我給一户人家清掃了煙囱，獲得了30個銅幣，可是……他們全部都丟了。我要是空手回去，主人會罵我的，我不敢回去，哇哇哇!”清掃煙囱的孩子絕望的説到。

女孩們神情嚴肅地望着他。這時候，又有幾個大女孩圍攏過來，她們之中有窮苦的女孩也有富裕的女孩。一個女孩從衣袋裏掏出兩枚銅幣對他説：“你彆着急，我給你兩個銅幣，我們搞個小小的捐贈就湊夠了。”“我也有兩個銅幣。不用擔心，我們一定能給你湊夠30個！”另一個女孩説。

所有在場的女孩子都給了這個孩子1到2枚銅幣，可是，還不夠，這時，一個女孩走了過來，給那個男孩了半個里拉，只是，仍然差5個銅幣。

又有好多女生走了過來，紛紛給男孩銅幣，已經有30個銅幣了，可是，銅幣還是源源不斷，這時，校長來了，女孩們驚慌失措，所以都跑了，只有小男孩一個人站在馬路上，他高高興興的擦乾眼淚，手裏攥着滿滿一把錢。他衣服上的鈕釦孔中，衣袋裏和帽子上都插滿鮮花，連他的腳邊也散落着鮮花。

關於愛的教育讀後感7

你知道，什麼才是真正的“愛”嗎?，如果你對這個問題還感到很陌生的話，那麼就請你讀一讀亞米契斯的《愛的教育》吧!

這其中最令我難忘的是《洛馬格那的血》。故事講述的是一個雜貨店的孩子，由於賭博輸了錢被奶奶發現了，奶奶語重心長地教導了他，並訴説了如何艱辛地將他撫養成人。孩子雖然嘴上沒説，心裏早已被打動。正在此時，一場噩夢降臨，兩個強盜闖入家中，一個用刀威脅老人，另一個搶了錢，正當他們離開時，老人認出了其中一個，那強盜立即要殺人滅口，一刀向老人刺去，孩子捨身護住了老人，自己卻被刺中。強盜逃走後，孩子不顧自己的傷，還安慰着老人，最後因失血過多而永遠地告別了這個世界。

讀了《愛的教育》使我感受到一種純真的友情，博愛的親情。無私的師生之情。這些都是人間最美的情感。亞米契斯以一個國小生的名義，通過日記的形式，講述了他在學校、校外的所見所聞，並且寫成一個個很小的故事。讓你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那份情感。充滿愛心、獻身教育事業的老師;對孩子關懷備至、拳拳之心的父母;清純善良、活潑可愛、見義勇為、心靈高尚的國小生，還有那使安利柯永生難忘的國小校園生活。它會讓你感動，讓你讀起來就好象在充滿愛的海洋裏翱翔。

愛的力量是偉大的。陽光之愛可以熔化冰雪，春風之愛可以萌發草木，雨露之愛可以滋潤禾苗……愛是無處不在的!這就是“愛”真正的含義

讓世界充滿愛，這就是我們夢想的天堂!

關於愛的教育讀後感8

在這個暑假裏，我讀了一本書，這一本書非常的感人，裏面的每一個故事，都充滿了暖暖的愛。這本書的名字叫《愛的教育》，是意大利著名作家亞米契斯寫的，是以日記的形式，説出了我們身邊的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉國之感、社會之同情。

比如説，這兩篇《佛羅倫薩的小抄寫員》、《感恩的心》。第一篇説的是小主人公朱利奧看到爸爸每一天上完班後，回家還要繼續抄寫訂單，抄到12點才去睡覺，非常的辛苦。於是，他就決定每天晚上等爸爸睡着以後幫抄寫訂單。因為他每天熬夜，所以上課時總是打哈欠，直到有一天爸爸發現了他在幫他抄寫訂單的時候感動的流下了眼淚。緊緊的抱着他，讓他趕快去睡覺，明天還要上學呢。我覺得朱利奧非常會感恩，他看到爸爸這麼累就幫他，一點也不像我們從不體會父母的感受。

第二篇説的是：恩瑞克的爸爸寫給恩瑞克，説的是抱怨老師的事情並説出了老師是偉大的是無私的，説到這裏我想到了我們的補習班老師，我們的補習班老師脾氣中等，可是我們這一些孩子每一天都惹她生氣，所以我對補習班老師説：“對不起，我們不應該惹你們生氣。”

讀完了這本書我知道了。我們應該要幫家人做一些力所能及的事情。就像朱利奧一樣。我們也不能考了個好分數就開始驕傲起來，應該繼續保持，我們還要尊敬老師，看到老師就和老師問一起好。不可以惹老師生氣。

讀完這一本書後我覺得自己的知識增多了，我一定要多看看這一類的名著。

關於愛的教育讀後感9

假期間，我看了《愛的教育》這本書，感受很多。

這本書是由意大利著名作家亞米契斯編寫的。他以一個意大利四年級國小生安利柯的眼光和口吻，用日記的形式記敍了學校與家庭中發生的事情。每一篇都洋溢着愛的旋律，人肺腑，扣人心絃，為我們展現一個温暖的世界。主人公安利柯是一個樂觀向上、善於助人、富有同情心的好青年。他的父母親和姐姐、老師、同學都關心他的生活與學習，教導他如何做人，安利柯也生活在一個充滿愛的世界。書中的故事有的悽美有的歡樂，讓我彷彿融入到了他們當中。

看了之後，我懂得了很多，我知道要熱愛生活、熱愛勞動、熱愛祖國、關心他人、同情弱小。看了之後，我對“愛”這個字有了更深的理解。“愛”分很多種，有對祖國的熱愛，善良的母愛，寬大的父愛，對同學的關愛，對學習的喜愛，對弱者的憐愛，對物品的珍愛。我們也要有一顆純真、善良、充滿愛的心。我們更要學會感恩，感恩生養我的父母，感恩給予我知識的老師，感恩幫助過我的同學。

《愛的教育》就好像一隻動聽的樂曲，一杯沖洗我心靈的清水，一桌美味的精神大餐……

相信人人奉獻一點愛，世界將變得更美好。

關於愛的教育讀後感10

今天我閲讀了意大利作家埃.德.阿米琪斯的著作——《愛的教育》這篇以日記為體的名著，讓我感受到了深深的愛。

這本書以日記體寫了意大利四年級國小生一學年的經歷，描寫了在學校、班級和家裏的一個個感人至深的故事。愛和友誼無不流溢於紙上，令人難忘。

同學之間的愛在一開始就體現了出來。弗蘭奇四人在戲弄左手殘疾的葛祿西，這時班長戴洛西和甘倫走進來制止，葛祿西因為氣憤向弗蘭奇扔墨水瓶，結果砸住了老師，甘倫毫不猶豫的承認是自己扔的，為弱小的同學伸出援助之手。仁愛的友誼使人感到温暖與熱情，讓我體會到了友誼無界。

愛國，是一個永恆的話題，何時何處，都要熱愛自己的祖國。書上描寫了一位意大利貧苦少年為了祖國的榮譽敢於和外國人鬥爭的故事讓我感到敬佩：這位少年在船上因為貧苦受到一些外國人的同情，獲得了一些錢，但當他聽到那些外國人在侮辱意大利時，他憤怒的將那些銅板扔向他們，他這一愛國舉動令人肅然起敬。

我們與文中的人物年齡相仿，學習他們的地方有很多，對待朋友要有福同享、有難同當，要有同情心，對待有困難的同學要無私幫助。同時，要熱愛祖國，對別人惡語攻擊祖國時，要毫不猶豫的進行反駁。

這本書處處體現着愛，這些愛教給了我們要做一個有愛心的人，保持一顆勇於進取而善良真誠的心。

關於愛的教育讀後感11

心靈是一方廣袤的天空，它包容着世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。而心靈最好的良藥就是書，書中的極致是愛！因此，我迷上了這本叫做《愛的教育》的書，它用談談的筆墨，描繪了一幅幅人間摯愛。

《愛的教育》原名《心》，是亞米契斯根據兒子的日記改編而成的一本日記體小説。它以一個四年級男孩安利柯的眼光，講述了他從四年級十月開學到次年七月發生在安利柯身邊的感人小故事，還包含了親人們為他寫的許多勸誡性的，具有啟發意義的書信，以及老師在課堂上宣讀的感人肺腑的每月故事。

《愛的教育》是由一百篇文章組成的，它塑造了一個個看似渺小，實則不平凡的人物形象。有勤奮好學，積極樂觀的克萊蒂；有堅強懂事，喚醒父愛的普雷科；還有善良高尚，樂於助人的卡羅納……他們個個如此感人，處處扣人心絃，讓人唏噓不已。

我在感概中讀完了這本書，體會到了深深的同學之間的友情和關愛。這讓我想起了自己的老師和同學，他們和我之間跟安利柯同他的同學一樣，充滿着濃濃情意。他們同樣温柔、用心地對待我。我非常地感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺，我想我們也應該以身作則，在學校、家庭中學習這種關愛他人，用自己的愛心來薰陶別人，讓愛在人們心中永駐！

關於愛的教育讀後感12

“愛”，一個多麼温暖的字眼！在《愛的教育》一書中，我被作者充滿愛的故事震撼了，作者通過一件件平凡細微的事向我們娓娓記敍了師生之情、父子之義、母女之愛、朋友之義等情感，展示了人性的'善良與純潔，也謳歌了愛祖國，愛社會的精神。

愛，能幫助失落的人重新抬起頭；愛，能解脱憂慮的人，重新變得自信；愛，能……

《六千里裏尋母》這個故事寫的是一個家境貧寒的小男孩，他的母親為了還債，到了遠方給別人做女傭。一開始，母親還與家裏保持聯繫，但過了一年後，母親與他們失去了聯繫，於是小男孩兒就決定去尋找他的母親，可是在途中，他遇見了大大小小的坎坷與艱辛。可能是連上天都不願看到一個孝順的孩子這麼傷心，讓他見到了他的母親。這個小男孩在母親去做手術前，終於見到了母親。母親見到了失散多年的兒子，心裏無比喜悦，無比激動，有了求生的慾望。在手術成功後，連醫生也激動地説：“勇敢的孩子，是你救活了你的母親。”

看完這個故事，我早已淚流滿面，心裏也不禁為之一顫，是什麼促使這個小男孩堅定地找到了他的母親的？我想是任何一個兒女都具備的對父母的愛，這個男孩兒帶着對母親的思念，不懼千難萬險，走過一道道關卡，讓他的思念有了歸宿。

其實，愛的偉大，愛是偉大的，愛是温暖的，我們也要為我們身邊的人奉獻自己的光和熱，讓偉大温暖的愛充滿人間。

關於愛的教育讀後感13

最近我讀了《愛的教育》這本書，書中的每個故事都非常生動，令我非常難忘，我每天都把它裝進書包裏，有時間就讀，但是，我還是對它愛不釋手。

這本書有許多生動的小故事，其中《小抄寫員》對我印象最深。文中主人翁敍利亞為了幫助父親維持一家人的生計，每天晚上替父親抄寫文件，一直寫到深夜，反而被父親責罵，並且一次比一次嚴厲，以至於最後父親不再管敍利亞了，每次受到責罵，敍利亞都想説明一切，可是話到嘴邊又咽了下去，心裏反覆説：不能説，還是一直瞞下去幫爸爸做事吧。學校的功課學好的同時還要夜以繼日幫爸爸工作，養活一家人，減輕父親的負擔。

敍利亞是個多麼懂事的孩子呀，對比之下我很慚愧。以前我不知道體貼父母，只知道自己吃好穿好用好就行，父母每天早出晚歸，忙忙碌碌非常辛苦。可我有時候學習不覺惹他們生氣，從來沒有想到大人苦不苦、累不累。

敍利亞是我們學習的好榜樣，我要像他一樣學會體貼父母、理解父母，做一個懂得感恩的好學生。

關於愛的教育讀後感14

愛是什麼？我帶着這個令人深思的問題，讀完了《愛的教育》這本書。《愛的教育》風靡世界，歷久彌新。作者是意大利著名兒童學家德·亞米契斯。本書講的是一個三年級學生恩里科在一個學年裏的故事，還有一則則美好又真實的每月故事。故事的主人公主要是學生，還有老師以及學生的父母親等平凡的人。作者通過一件件平凡的事，寫出了他們對祖國和人民、對父母和兄弟、對老師和同學深厚而真摯的愛。

這本書有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費羅倫薩小抄寫匠。講的是一個四年級的國小生朱里奧為了維持一家人的生活，在深夜替父親抄寫文件。但父親不知他為什麼學習的時候會打瞌睡，所以屢次罵他。甚至還不理他。朱里奧非常傷心。但他堅持下來，繼續工作。有一天，再抄寫是被父親發現了。父親因此而感動。父親為什麼要打他？不是因為他不愛兒子，而是因為父親是為兒子讀書不用功而着急。

不同的愛有不同的方式，有些父母對孩子百依百順，其實是害了他。有些父母就懂得什麼叫做真正的愛，我媽媽就是其中的一個。

讀了《愛的教育》，讓我懂得了什麼是愛，現在我明白了，愛就是儘自己所能，努力幫助別人。

關於愛的教育讀後感15

一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢着愛的小説，所藴涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴説着崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，教育使愛在昇華。

它讓我感動的同時，也引發了我對“愛”的一些思索。愛，是什麼？愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。

我想，“愛是什麼”不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……

雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”、“稀釋”，甚至“消失”。但還有的人能感受到樸實的愛、深厚的愛。

我想《愛的教育》這本好的書將會把這種美好的感受帶給的人。