精選《最美》作文300字10篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的《最美》作文300字10篇，歡迎大家分享。

《最美》作文300字 篇1

森林裏有一隻驕傲的小猴子，他每天照鏡子，覺得自己是最美的。

一天，小猴子出來玩，看見一隻啄木鳥在用它那尖尖的嘴給大樹啄了一個洞，把躲在洞裏的小蟲捉出來，美美地吃掉它。小猴子急忙走過去，説：“咱們比比誰最美吧！”啄木鳥瞧了瞧它，冷冷地説：“我還要幫大樹捉蟲呢！”小猴想：“它一定是不敢和我比，怕輸了被我笑，哼！”小猴神氣地走了。

小猴來到草地上，看見一頭大象在搬運木頭，它用長長的鼻子把木頭捲起來，從一個地方運到另一個地方，忙得不可開交，小猴迎上前去，傲慢地説：“笨大象，我們來比美吧！”大象不屑地説：“我要造新房子，你還是去找別人吧！”

小猴來到田野裏，看見一頭老牛在耕田，它大聲喊：“老黃牛，我們倆比比看誰更美吧！”老牛説：“對不起，我要鬆土種莊稼呢！”

小猴更加驕傲了，它雄赳赳，氣昂昂地走了。

日子一天天地過去了，大樹感謝啄木鳥為他治好了病，大象為自己造了一個漂亮的新家，老牛田裏的莊稼豐收了，大家高興極了，只有小猴什麼都沒得到，它傷心極了，想：以後，我要辛勤勞動。再也不找人比美了。

《最美》作文300字 篇2

春風拂面，鮮花盛開的季節裏，每個人都洋溢着歡快的笑容。我覺得校園裏的笑容最美。

看，要吃中午了，大家説説笑笑，排着隊，緊張有序地去領各自班級美味佳餚。男孩子甘當前鋒，勇挑重任。抬飯理所當然是男孩子的分內事，看着熱氣騰騰的、晶瑩剔透、飄着清香的米飯，胃口馬上大開。佔屹勝和我一起來抬飯，配合默契，動作一氣呵成，步伐一致穿走廊、上樓梯，來到了教室門口。想着大家狼吞虎嚥地吃着可口的中午飯，我和佔屹勝都不約而同地露出了微笑，為同學們服務很快樂，也是一種幸福。

下課了，汪悦玥主動來到了馬文鑫身邊，睜大眼睛，仔細地看着他的記錄本，看到他寫的很好，寫的很完整，連聲鼓勵“好，好”。看到他順利解答出一道題，汪悦玥喜上眉梢，豎起了大拇指，馬文鑫也很興奮，偷偷笑了。

這就是我們學校的風景，處處充滿了歡歌笑語。樂於助人、熱情奉獻，這些點點滴滴，很平常的小事，卻是那麼温馨，是學校裏最美的表情。學校就是我們的家，一個歡樂的大家庭，在這裏，我們無憂無慮，快樂成長。我熱愛我的學校!

《最美》作文300字 篇3

有人説，最美的風景是夢幻的；有人説，最美的風景是虛擬的；有人説，最美的風景是奇特的。我覺得，最美的風景就是外婆家門前的那片田野。

小時候，我常被媽媽抱到陽台的窗前，遠遠眺望那片綠油油的草地，想着哪天一定要自己走到那兒去。幾年後，我終於圓了我的夢，欣喜地踏進了這片天地。

野草井然有序地長着，一望無際。風一吹，草便低垂下腦袋，大有“風吹草低見牛羊”之勢。向前緊走幾步，一個池塘冒了出來。這個池塘真是奇怪，從水面到水底，無一處不是綠油油的，與周圍齊腰高的野草渾然一體。再仔細一瞧，水裏那一尾尾的，不都是小魚苗嗎？我剛想撥開草叢仔細瞧瞧，又怕嚇到小魚苗，只好在向陽處眯着眼睛，費勁地朝池塘裏張望。突然，整個池塘都亮了，一尾尾小魚一動一動，就像鑲嵌在綠色草地上的寶石在閃閃發光。

繼續向前，猛然間，我走出了田野，來到了一片空地。頓了頓，我才意識到我已經走出田野了，這時候，夕陽西下，一輪紅日在池塘裏跳躍，這個畫面、這個地方永遠刻在了我記憶深處，成了我心中最美的風景！

《最美》作文300字 篇4

我是五年級的國小生，這五年以來，老師和我們之間發生了許多值得回憶的故事，多得數也數不清。

記得在我們上三年級的時候，下了一場大雪，於是老師突發奇想打算把這節語文課去掉，帶我們去至美樓前玩打雪仗，我們全班得知這個好消息，全部歡呼起來。

就這樣，老師讓我們排好隊去至美樓玩，在老師的帶領下我們全班來到了至美樓前，還沒等老師説完安全知識，大家便迫不及待地開始玩雪了。

我們男生和女生在中間畫了一條線，以防男生進入女生領地，女生進入男生領地。我們男生在一邊玩打雪仗，女生玩起了堆雪人，過了一會了，誰都忘了有分界線了，我們到處跑來跑去，在我們玩的正帶勁的時候，不知從哪裏飛來個雪球，我們一轉頭髮現老師喊“我也來打雪仗了啦”，之後老師又扔出了個雪球，然後我們集體把矛頭指向老師。

我們玩得很開心，可是，下課鈴響了，老師叫我們站在一起，給我們照了張美美的“全家福”照片，我們拍完照，就集體回教室了。

這次有趣的集體活動將永遠留在我的心中，成為最美的'回憶。

《最美》作文300字 篇5

每當路邊有垃圾的時候，我們看見的，只有清潔工阿姨在清理垃圾;每當看到有人丟下一張小小的餐巾紙時，只有清潔工阿姨把它撿起來;每當路上颳大風時，看到的只有她們的身影。

在西湖邊，幾乎我每次去都會看見清潔工阿姨正在一絲不苟地掃地，連地上的一點點小碎末末也從不放過，在她們的心裏，世界環境肯定是第一位的，她們的心是純潔的，她們是環境保護的小天使。她們從不不耐煩，總是耐心地把垃圾撿起來，放進垃圾箱裏，有時候，都上有了汗珠，她們也毫不在乎。

清潔工阿姨一邊打掃，但有些人一邊卻在破壞他們：他們亂丟餐巾紙;亂吐痰;亂踐踏草地，就是這些，使環境受到了傷害，從此失去了生機，如果我們不這樣，世界就將會更美好。

清潔工阿姨是最美的西湖人，我們都要向她學習，爭做文明西湖人。

《最美》作文300字 篇6

你有多久未曾注意路旁的小花小草？你有多久未曾諦聽枝上的鳥鳴？美，在你我身旁俯拾即是。對企業家而言，艱苦得來的勝利是最美的東西；對音樂家來説，能洗滌人心的樂曲是最美的東西；對冒險家來説，澎湃激昂的鬥志是最美的東西。對我，能直擊人心的“愛”，便是無可比擬的、最美的東西。

父母親無微不至的照顧，朋友間相互扶持的真情，皆是“愛”的寫照。生活中有許多真愛篇章令人動容：在遭遇天災人禍後，人們無私的大愛，可以撫慰眾多受傷的心靈、可以給予倖存者搏鬥的勇氣，更可以點燃人們內心深處那盞名為“希望”的燈。這種愛，很美。

愛，不需言語，只要用心感受。一個眼神、一個動作、一句話語，都能勾起最真誠感動。朋友間堅定的擁抱、團體間信任的表情、愛人間甜蜜的微笑，這些愛，不需要冠冕堂皇的理由，就只是單單純純地出自心中。

只要有愛，世間沒有任何困難可以阻撓；只要有愛，世間萬物便是永恆的美麗。愛，讓我學習到無私無己的付出；愛，讓我的生命更加完整與美好。愛，是我心目中最美的東西。

《最美》作文300字 篇7

在每個人心中，都住着一位母親，我也不例外。母愛是無私的，無價的，我覺得更是真誠的。

我的媽媽中等身材，一頭烏黑髮亮的頭髮裏藏着幾絲銀髮，一張能説會道的嘴巴。就是不喜歡穿那種很長的裙子，不知是什麼原因。

媽媽愛吃青菜和魚，有一次，我們去買菜。媽媽火眼金睛，在花花碌碌的菜中找到了一把青菜，當時我還不喜歡吃青菜。但又不過媽媽，只好作罷。一回到家，媽媽立馬給我燒青菜，不一會兒，一碗熱氣騰騰的炒青菜就大功告成了!我拿起筷子，愁眉苦臉地吃起來，又顯得十分無奈。

媽媽還有一大愛好，就是唱歌。在帶我回家的路上，不時哼着小曲。“醉人的笑臉你有沒有，大雁飛過菊花唱滿頭。”“啦啦啦啦啦，下雨了，大家都在跑。”我也不時跟媽媽一起唱。還故意把“唱滿頭”搞成“唱饅頭”，逗得媽媽哈哈大笑。我覺得那一段時光是最美好的。

世界上最美好的，是媽媽，是和家人在一起的時光，我就這樣想着，想着。媽媽，在我心目中永遠是一位最美麗，最好的媽媽，我要珍惜和她在一起的時光。正如“光陰似箭，日月如梭。”我又想着，想着，漸漸進入了夢鄉。

《最美》作文300字 篇8

教過我的老師很多，讓我最最喜歡的是現在教語文的——王老師。她中等個頭，偏瘦的身材，一對有靈性的大眼睛，彷彿能看懂我的心思，我不僅非常喜歡王老師笑眯眯的樣子，而且更喜歡那枚亮晶晶的、可愛的小虎牙，那時的她真像一位下凡的仙女。

因為喜歡王老師，所以也愛上她的課。

每堂語文課，我總能專業致志的聽講。一節課下來，除了悦耳的細心講解之外，她拋出的問題也多。我是愛舉手發言的學生，就算答的不對，她也不會批評我，只會説：“這題回答的不是太對，坐下再想一想。”

偶爾我上課時開小差，王老師看到我總會朝我望來，眼神好像在説：“為什麼開小差?開什麼小差呢?”頓時，我就來了精神，又專心聽講了。

王老師温柔、待人親切，但她也是位嚴厲的老師。有一次我作業有不該錯的地方，王老師很生氣，對我説：“這是我講過的地方，你怎麼還錯?你在想什麼?我剛要開口説些什麼的，王老師就説：“好了，下不為例哦!”説完又恢復了笑臉。哎，我那開朗樂觀的王老師!

給了我很多關懷的老師。十年後、二十年後……您，依舊是我最最喜歡的老師。

《最美》作文300字 篇9

今天，我讀了《番茄太陽》這一篇文章，深有感觸。他主要講了主人公明明是個盲童，“我”是個殘疾人，明明對生活充滿了好奇，問過“我”許多問題，“我”都會回答她。又一次明明的媽媽告訴“我”，有人為明明捐獻了眼角膜。臨走時，明明對“我”説，等我長大了，我也要把我的腿給你。我聽了很感動。

可見明明是多麼愛助人為樂！由此我想到我在三年級時幫助別人的情景：有一天下午，晴空萬里，我高高興興地揹着書包走在放學的路上，突然，有一個盲人老爺爺從馬路對面緩緩地行來，我一看此時是紅燈，如果他這樣走過來一定會很危險的。老師教我們要時時刻刻都幫助他人，為他人着想，這才是一個優秀的少先隊員。我低頭望了望胸前微微飄蕩的紅領巾，又望了望那位可憐無助的盲爺爺。這時，紅領巾彷彿説話了：“快去幫忙啊！快去幫忙啊！”我從新鼓起了勇氣，左右看了看，趁車子少的時候，向馬路對面跑去，輕輕牽着老爺爺的手，一起平安走過車水馬龍的道路。雖然老爺爺看不到我的模樣，但我知道他一定非常感謝我。頓時，一股暖流佈滿了全身，胸前的紅領巾在不停的拍手鼓掌。

我們要從身邊的小事做起，做一個心地善良、樂於助人的好孩子。

《最美》作文300字 篇10

是誰，用語錄澆灌禾苗？是誰，哺育了祖國的幼苗？當然是我們的老師。老師教導我們健康成長，督促我們認真學習，把我們帶進學習的樂園，讓我們領悟到學習的真諦！

我們的班主任就是這樣一個辛勤的園丁。她很有耐心。還記得剛上一年級時，她第一次教我們寫字，仔細地在黑板上畫上米字格，然後一筆一劃地教着，教完後讓我們自己寫，還走到我們身邊一個一個手把手地教過去。

她非常有愛心。有一次我們的一個同學走急了，跌倒了，頭撞在花壇的尖角上，破了一個大口子，她見了“風”一般地衝過去，抱着那個受傷的同學飛快地向醫院奔去。

平時，她還是很“縱容”我們的。只要把課上的任務完成，隨便你怎麼去“撒野”，她也不會來説。

這就是我的班主任——鄭老師，您是我心中最美的老師！