那件事留在我的記憶深處作文(4篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的那件事留在我的記憶深處作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那件事留在我的記憶深處作文1

從小到大，在我身上不知發生了多少的事情，有開心的，有痛苦的，有悲傷的，也有成功的，有一件事卻一直印在我的腦海深處，讓我記憶猶新。從小，我就夢想着有一雙粉紅色的運動鞋。一天，媽媽給了我50元錢，要我自己去商店買，我很高興，拿着媽媽給的錢一蹦三尺高。來到商店，老闆很熱情，問我喜歡哪個顏色，什麼尺碼……最終我選定了一雙價格35元的粉紅色的運動鞋，我拿出媽媽給的50元錢給了老闆，可能是因為商店裏的人比較多吧，老闆應該找我15元的，最後又從抽屜裏拿了50元找給了我，還笑嘻嘻地歡迎我下次光臨。本想把50元錢還給老闆的，但心中的一絲貪慾使我最終沒有勇氣去還給老闆。我手握着50元錢，心裏全是慌張，腦海還在思考着如何對媽媽説。看見超市在賣冰淇淋，我拿了兩個，想用50元錢去買的，當我從口袋裏掏出50元錢給老闆時，老闆拿着錢對我説；“小朋友，做人應該要誠實，我們做生意也不容易，你買兩個冰淇淋用50元錢，而且還是假幣，要我們做賠本生意嗎？”

“假幣，不會吧？”我回答説。“小朋友，看來你是被騙了，我做了幾十年的生意了，真假錢我還能分辨不出來嗎？”我一下子蒙了，拿着這50元錢，恨透了那個給我假幣的老闆。他看透了我這種貪錢的心理，給了我假幣，而我又以為得了便宜。哎，早知道是這樣，我就應該把錢還給他，找15元，然後心安理得的回家跟媽媽交代。回到家裏，我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽並沒有責怪我，而是在罵那個老闆，連小孩子也坑，並且還安慰我：“女兒，沒關係的，這並不是你的錯，就當花錢買個教訓。”聽了媽媽的話，我心裏頓時開朗了許多。這件事雖然過去了很長時間，但帶給我的印象以及一些想法不止一點點，更讓我看到了社會上一些人的內心是多麼險惡，多麼陰險。對，就是媽媽説的“就當花錢買個教訓”值！

那件事留在我的記憶深處作文2

有人説，記憶是留住美好時光的地方；有人説，記憶是上天獎給人的禮物；有人説，記憶是一望無際的天空，讓我們暢遊；還有人説，記憶是美好的種子，是歡樂的天堂，還是人間最美好的相冊。現在就讓我翻開自己的.記憶冊，來給你講述一件留在我記憶深處的事吧！

又是一個平凡的一天，天空陰沉沉的，下起濛濛細雨，彷彿在為我的這一次考試而傷心。我走在回家的羊腸小道上，看見花兒都低着頭，我的心情是更加難過了，書包裏那張輕飄飄的試卷，對我來説卻有千斤重。

我慢慢地，慢慢地走到了家門口，想敲門，可是又不敢。一想起書包裏的那張試卷，我連地縫都想鑽進，難道還有回家的勇氣嗎？

終於我鼓起勇氣，敲了敲家門。不一會兒，媽媽滿臉笑容地為我開了門，轉而她疑惑不解：“今天怎麼那麼慢才回來哪，以前都不是挺早的嗎？”我微微歎了口氣，用盡全身力氣擠出一個微笑説：“沒事，下雨走慢了。”便風馳電掣般奔回自己的房間。聰明的媽媽馬上看出了什麼，便緊跟我身後進了房間輕聲細語地問：“怎麼啦？我可是你最強力的後盾。”

我知道這事始終是瞞不住媽媽的。我慢慢地拿出了那張試卷，一個大大的70分映入眼簾，我無奈地跟媽媽説：“媽媽我這張試卷，我明明可以拿90分的，但是因為我的不小心，把老師交待的忘了夾進去，要不然就可以拿90了呀！”我以為媽媽會像往時那樣“河東獅吼”，可是媽媽揉揉我的頭“知道自己錯在哪裏，下次注意就好啦！你瞧瞧把我家寶貝愁成什麼樣啦？”説着拿手機拍照給我看，看着手機裏自己垂頭喪氣的樣子，我忍不住笑了。頓時，家裏傳來一陣陣笑聲。

就因為這件留在我的記憶深處的事，我丟三落四的毛病才改了。

那件事留在我的記憶深處作文3

在我三年級時，有一個令我印象深刻的人。要問他是誰，他就是令老師頭痛，在我們班出了名，乃至整個三年級都出了名的搗蛋鬼——阿陳。

阿陳的確是個特別的人物。你瞧，他長着一雙水靈靈的大眼睛，塌鼻樑，大嘴巴，尤其是那大頭，簡直大得出奇，特別引人注意。我們還給阿陳配了一首詩：太頭大頭，下雨不愁，你有雨傘，我有大頭。阿陳面對這些，他完全不會搭理。

起初，老師贈予阿陳活寶的“寶”這個“雅號”，他不太情願。上課時，他一直用那大眼睛發出乞求的目光。下課後，他急忙跑到老師面前：“我説老師呀老師，您贈予我‘寶’的雅號，我深感榮幸。可出於能力，我畢竟擔當不起，請您幫忙給換一個好麼？給個‘大頭娃娃’也行啊。”他還生怕老師不能深刻體會他的意思，一邊説一邊往老師的身邊靠。“恩師，您看咱這關係夠不夠好？”老師也被他逗樂了，沒好氣地説：“你呀你，還要耍嘴皮子。再説，我就帶你去校長辦公室，讓你那些‘光榮事蹟’曝光。”“寶”一聽，慌了，便腳底抹油，如狡兔一般躥回座位。

一眨眼又上課了，“寶”還是那麼不安分。他左手拿着一支鉛筆，右手拿着一支水性筆，用低沉的聲音搖頭晃腦地唱着，那腳也和着節奏不停地踢着桌子，好像在演奏搖滾樂。

這時老師走進來了，“寶”的舉動，自然逃不過老師的火眼金睛，他的“越軌”之舉，很快被老師發現。老師透過她那高度老花鏡鏡片掃描，其精細程度不亞於一台高精度掃描儀，老師慢悠悠地道：“阿陳同學，這是一場很成功的演唱會。請你上來為同學們表演，不知你意下如何？”老師這句話顯然是反話。“寶”知道：只要不調皮，這類事情是沒有什麼嚴重後果的。“寶馬上承認錯誤，並且抬頭挺胸坐好。老師見他認錯態度良好，也不再追究。

後來四年級，“寶”就轉學了。

我想“寶”現在應該變乖了吧。但是他調皮搗蛋的形象一直留在我的記憶深處。

那件事留在我的記憶深處作文4

我上國小一年級的時候，特別好奇，對任何新玩意兒都充滿了好奇心。正是因為好奇，我才有了“喝酒”那一次慘重的經歷。

一個燈火輝煌的晚上，家裏突然來了好多客人，我也記不清是什麼日子了，只記得晚飯後的事。

我有一個愛喝酒的小舅舅，一到我家就要酒。你瞧，現在他捧着酒杯，在眼前搖晃幾下，欣賞一番，然後津津有味地喝起了紅酒。滿懷好奇心的我兩眼發光，走到舅舅跟前，説：“小舅舅，好喝嗎？我也想喝！”小舅舅半開玩笑的説：“小孩子不能喝的。”這句話激怒了我。我心想：不給我喝，我偏要喝。誰相信小孩不能喝？當時我以為酒和可樂差不多，便起了偷喝酒的壞主意。

等所有人都離開以後，我就悄無聲息地溜進廚房，打開冰箱東張西望。心裏嘀咕：酒會在哪呢？突然，頓使我眼前一亮，啊，原來在這。我踮起腳尖，伸長手去夠那瓶白酒。但是拿到一瓶還剩一半的白酒，心裏自然不滿意，我便又拿了一瓶葡萄酒下來。我打開白酒的瓶蓋，學着爸爸的樣子，把兩個酒杯倒滿，一手拿一杯，學着大人那樣幹了一杯，然後又放下了。我伸出舌頭舔了舔，試一下好不好喝。“太難喝了！”我捂着嘴，覺得那味道太刺激了。我拋棄了白酒，準備向紅酒“進攻”，但令我意想不到的是，紅酒的味道好極了，果香馥郁，細膩醇厚，喝了一口還想再來一口，漸漸地我覺得累了，困了。我打了個哈欠，倒在我身後的沙發上……我醒來時，已是第二天的中午。

後來聽媽媽説我喝醉了，讓家人擔心了，半夜還帶去醫院檢查。幸好沒什麼大礙，醫生開了醒酒藥讓我吃了，才抱我回房間睡的。

唉，真是好奇心害死了貓啊！這件事一直留在我的記憶深處。