有關國小寫人作文500字合集五篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的國小寫人作文500字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小寫人作文500字篇1

窗外細雨綿綿，呷一口綠茶，淺笑。桌前是一本攤開的《歲月安好，現世安穩》，我撫着粗糙的紙頁，將它合攏。是時候該收收心了，我抿着脣，對自己道。——題記

我太容易哭了，讓人動容的句子總能博得我的眼淚，試着讓自己心硬些，卻怎麼也做不到，照樣是哭的稀里嘩啦，就算是哼一首歌，也會莫名的濕了眼眶。望望天空，我擦乾眼淚，新的一年，我不會再讓自己“傷心”了，埋葬一切柔情似水，埋葬所有虛情假意，埋葬那個愛哭的自己。

夏日的午後，我慵懶的躺在外婆的搖椅上，陽光穿過我的指縫，在我的臉頰上留下斑駁的碎影，可別被我的唯美小情調欺騙了，那只是我很懶罷了。懶得走路，懶得看書，只想躺着戲弄陽光，我被這個缺點害得夠慘，學習上總是上不去，被父母罵得狗血淋頭。唉，鬱悶的掰着指甲，我幽幽歎了口氣，反省着自己的懶毛病，是啊，古今多少好少年，勤奮刻苦，我難道只靠每日的碎碎念，祈禱學業飛進，就可以成功嗎？我是該改了，應該讓自己的腦細胞運轉起來了！

説實話，我真有些情緒氾濫，家中的書可以堆成海，全是我的小言，母親總是被我信誓旦旦的的承諾所欺騙，但每個黑夜，我總是我在棉被裏，打着手電，貪婪的咀嚼着每一個文字，我固執的認為，它們字句珠璣，可以提高我的作文水平，其實這只不過是我為自己找的一個理由罷了。不僅作文水平未提高，還讓我與母親鬧僵了關係，更可怕的是，我熬壞了我那雙曾動人的眼睛。為了眼睛，更為了自己，我將鎖住了滿滿一櫃子的小言，去鑽研那些深奧難懂的《神祕人文學》《萬物簡史》。

一個人的旅行，即將出發，我整理好行囊，擦乾淚水，掩埋所有不如意，揚風起航！

國小寫人作文500字篇2

我有個朋友叫蘇越星，頭大大的，圓圓的，眼睛也是大大的，見人一臉笑容，露出潔白的小虎牙，胳膊腕又粗又壯，看上去精神抖擻，一看就是個開朗快樂的小夥子樣！

其實，我並不覺得他的煩惱比我少多少，就是他看待問題跟我不一樣。比如：有一次，他的語文考砸了，可他還是笑呵呵的，我們很不解的問他為什麼，難道一點都不在乎這次考試嗎？他笑着説：“再難過，它也已經成為現實了，回頭我吸取教訓，好好補一補課，期末考試，我肯定能考得好！”他的態度總是那麼樂觀、開朗、又透着堅毅、自信，我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎麼想的，但都被他所感染和吸引。

記得還有一次，我們看見他因為調皮搗蛋被老師罰打掃教室衞生，可他像是主動自願去做似的，滿臉笑容地完成了整個教室的清潔。我有點不理解他的態度，回家時跟爸爸探討這個事情，爸爸告訴我説：“蘇越星調皮搗蛋不值得提倡，但他以平常之心對待處罰，能認識到‘這種事不管是開心地去做還是痛苦地去做都得做，還不如開開心心地去做’這個道理，這可見他的樂觀通達，而這正是我們生活所需要的態度。”

之後，我和他成為最要好的朋友。他經常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學期當了“心情譯站”的站長後，他還成為了我們的小小調解員呢。大家都認可他是我們的開心果。

他樂觀、向上的精神得到了很多人的喜愛。毫無疑問他成了我們班人緣最好的一個，也是大家公認的“一個快樂的人”。

在我們的學習和成長中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂自然也少不了。

國小寫人作文500字篇3

被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂！前幾天我就體會到了這種快樂，幫助別人是種快樂。

那是上個星期發生的事了，那天放學值完日後我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路説笑。走到牛肉麪門口，感覺腳下踩到了一個什麼東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。

回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，説這是真的`駕照，我一聽着急了。

那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會着急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了泰山區居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區並沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎麼找這個人，我們沒了頭緒。

這時我拿起了那本駕照，發現裏面夾着一張粉色的發票，是張手機發票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一説原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老闆的駕照。我和媽媽都鬆了一口氣，和老闆約好明天還駕照。

第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸着我的頭説：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心裏美滋滋的，我想起媽媽原來給我説過的一句話：贈人玫瑰，手留餘香。這也是幫助別人得到的快樂！

國小寫人作文500字篇4

我見過許多形形色色的人，這些人帶給我許多不一樣的感覺。其中我最敬佩的就是那位陌生的老奶奶。一天，我一覺醒來，就大喊道：“妖怪！”這使迷迷糊糊的我立刻清醒了。我定睛一看，哦原來是我那百年不洗澡的臭鞋啊！它的外層被千年之土籠罩着。這時，媽媽也被我的叫聲吸引了過來，細心的媽媽一眼就看出了是怎麼回事。媽媽非讓我拿着它去樓外面洗洗。一開始我不想下樓，我一轉眼看見媽媽的眼光從立刻從柔和變成了尖鋭。我只好不心甘情願的下樓了。我走到樓下，正巧看見一位給人擦鞋的老奶奶。仔細觀察，她年過花甲，一頭像用白色蠟筆染過的頭髮。額頭上也佈滿了皺紋看樣子肯定是家裏條件不好，才出來擦鞋的。我走過去把鞋遞給了她，她對我微微一笑。可火眼金睛的我立馬就發現了：這位老奶奶臉上雖然笑的很甜蜜，但還是掩蓋不住她極度的疲勞。此時，老奶奶已經開始擦鞋了。她先拿起刷子把外面的一層土去掉，用濕布擦了擦。然後拿出一種不知名特殊的藥劑，往裏面噴了噴，頓時，裏面的臭味一掃而光。最後，老奶奶變出一種液體在它全身抹了抹。鞋子又恢復了他的本貌。如此熟練的動作配合的完美無暇，眼前的一幕令我大吃一驚。想想這隻鞋剛才的樣子，再看看現在的樣子，就如同魔術般神奇。由於我着急回家所以我拿了鞋，給了她三元錢就走了。這時，那位老奶奶好像想到了什麼，拿起一元錢向我追去，邊追邊喊：“小朋友，你多給了一元錢！” 我敬佩這位老奶奶。我敬佩的不是老奶奶擦鞋的技術，而是敬佩這位老奶奶拿起一元錢向我追去的動作而反映出的老奶奶的品質。

國小寫人作文500字篇5

我有一位表姐，她的長相不出眾，但是有一縷烏黑亮麗的頭髮，在陽光的照耀下隨風起舞飄揚。

她很喜歡笑，笑起來時，眼睛與眉毛像一對雙胞胎姐妹似的，總愛粘在一起，兩隻明亮的大眼睛就變成了彎彎的月牙。

她也很喜歡樂於助人。我跟表姐上街玩時，總會看見一些背彎彎的、直不起腰，柱着枴杖行走地老奶奶或者是老爺爺。“表妹！我們得去幫一幫她才行！”説完，沒等我反應過來，表姐極快的身影一閃而過。這位老奶奶正在過馬路，手裏柱着枴杖，另一隻手拎着裝滿菜的籃子。表姐叫我提籃子，她卻慢慢地扶着老奶奶過馬路，只見表姐臉上的笑容就從心裏湧現出來了。過完了馬路後，我把裝滿菜的籃子小心翼翼地還給了老奶奶，老奶奶誇讚我們時，表姐卻謙虛地回答：“不用謝，這是每一位國小生都應該做的事。”

表姐很喜歡畫畫，畫的景和物都比我畫得好看，而且描繪得栩栩如生、有模有樣。

我們常會比賽畫圓圈，看誰畫得好，我畫出來的是歪歪扭扭，説圓不像圓，説八角星不像八角星，説方形就更加不像了。可是，表姐畫的十分標準，如你看了準會讚美不絕的。

她喜歡練習書法，寫字姿勢十分標準，練書法時，她的兩隻眼睛全神貫注地看着本子，專心致志地練習書法，可不像我一樣，一會兒看一看她寫到哪了，一會兒又看看鐘表，指針指到了哪個數字，一會兒又翻翻練書法的本子。所以，我的字根本就比不上她的字，寫起來像畫畫，左邊斜、右邊歪的。她的字雄健有力，一揮而就，有時似輕紗般飄逸，有時似巨龍般的矯健。

她是我最敬佩的人！