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有關勤奮學習的作文300字錦集九篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的勤奮學習的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關勤奮學習的作文300字錦集九篇

勤奮學習的作文300字 篇1

有人説:好好學習,天天向上,的確,們是應該這麼做,作為一箇中國小生的

感受來理解學習,我們大概都認為學習不好玩,讀書的都是書呆子,但是等到知道學習能幹什麼時,大家也就都會恍然大悟了,因為學習能使我們學習到更多的知識,用知識來充實自己。

古時諸葛亮,足智多謀,神機妙算,聰明地運用自己的知識多次擊退了曹操,孫權,鞏固了劉備在三國鼎立的地位。

更有孔子。名丘,字仲尼,儒家創始人,用自己的知識幫社會訓練了一羣精英,更有孟子,荀子......等。曾有一位知識淵博的人用半部論語治理國家。

有人説:書山有路勤為徑,學海無涯苦國中抒情作舟,我認為,學習的卻如此,當知道的東西越多時,你不知道的東西也會變得更多。

為了我們的未來,為了我們的祖國,就讓我們好好學習,天天向上吧!

勤奮學習的作文300字 篇2

一個炎熱的夏日,蟬兒在樹上“知了、知了”地叫個不停。下午最後一節課下課了,同學們都三五成羣地走出教室活動去了。

這時,教師裏靜悄悄的,只剩下小明一個人。他左手按着本子,右手握着筆,坐在座位上認真地做作業。

“小明,別寫了,天氣這麼熱,還是出去玩玩吧!”不只什麼時候,好玩的小林拿着一個大鐵環和一根滾環竹竿,站在窗外的對小明急眉弄眼地説。

“去不去呢?”小明停筆,思考着。“不行,我還沒做完作業,還沒有複習好功課呢。”他對小林説:“你自己去玩吧,我要做作業呢。”小明説完,繼續低頭做他的作業。小林搖搖頭,掃興地走了。

小明埋頭寫呀算呀,好不意思才做完了作業。“嗨,這回可要去玩了。”他站起邊説邊收拾東西。當他轉身抬頭時,突然看見牆前那一幅畫,畫中的同學彷彿對他説:“老師讓我們複習完功課才玩哩!”是呵。我還沒複習功課呢!”小明轉念一想又連忙坐下來,翻開課本,複習功課了……

窗前,蟬兒還在“知了、知了”地叫着。一陣涼風吹來,窗外的翠竹頓時發出沙沙的聲響,搖郇着修長的身資,有的還悄悄地向教室探進了身子,望着小明,好像説:“啊,這是個多麼勤奮的小朋友呀!”

勤奮學習的作文300字 篇3

李剛是個刻苦學習的同學。

一天早晨,他走到教室時,我發現他臉色蒼白,沒有精神,便問他怎麼了,可他什麼話也沒説,而是一絲不苟地寫着字。

下早自習時,他支撐不住了,哇地一聲,嘴裏吐出東西來。看他這副可憐的樣子,問了一遍:“你哪裏不舒服?實在不行了就回家休息吧!”只見他皺着眉頭,什麼也沒説,好像沒聽見。因為他實在太專心了。

接下來上數學課的時候,他又聚精會神地聽老師講課。過了一會兒,他實在支撐不住了,便一邊趴在桌上,一邊堅持聽課。

下課鈴聲響了,我再次問他:“你哪裏不舒服?實在不行了就回家休息吧!”我大聲説。他總算聽到了,説:“我不能因為生病而掉課呀!”説完就仔細地詢問他聽不懂的一道數學題。

就這樣,他帶病堅持上了一上午課。

勤奮學習的作文300字 篇4

縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自己的勤奮而得來的。你説不是呀?我們作為一名學生,要想取得好成績,不也要勤奮學習嗎?

記得在我上x年級的時候,由於我只想着玩,結果耽誤了學習。有一天,媽媽對我説:“你將來要想上好的中學,必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力,終於取得好的成績考進重點中學的事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課的時,我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師佈置的家庭作業;每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣,我埋頭苦學,希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監考老師拿着一沓試卷微笑着走進了教室,試卷發下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最後,我自信地把試卷交到了監考老師的手裏。公佈分數了,我緊張地聽着老師念着。“杜京睿,數學100分,英語100分。”我聽了欣喜若狂,心裏比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學習的`結果,以後,我無論學習什麼都要勤奮。

學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記住:失敗是成功之母。只有這樣,希望之光才會驅散絕望之雲。最後,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意的收穫。

勤奮學習的作文300字 篇5

相信大家都知道學習的重要性,只要懂得學習,你將會有淵博的知識;只要懂得學習,你將會有一顆寬容的心;只要懂得學習,你將會有豐富的想象力!當然,與此同時,勤奮更重要,只要勤奮,你就算學習再差,但有一天也能趕上去;只要勤奮,連你做的夢都能成真!

如果,你把勤奮學習當成是小小的一滴水,但是就因為這一滴水,他就能滋潤土地,讓種子重新長出嫩芽,如果,你把勤奮學習當成是小小的一隻蝴蝶,但它也能讓世界變得更加美麗,如果,你把勤奮學習當成是小小的一株嫩芽,但它也能讓世界多一點綠色!

我看過一個故事:晉代時,車胤從小很勤奮地讀書,不過他家很窮,連蠟燭都買不起,他只好抓了許多漂亮的螢火蟲來照明。他就是這樣勤奮地學習,最後成了遠近聞名的人。

勤奮學習是你我都應做到的。有一句話説得好:黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。希望大家牢牢記住這句話,要是現在不勤奮讀書,長大之後就來不及了呀!

勤奮學習的作文300字 篇6

我給你們介紹一位刻苦學習的人,她就是黃岡市實驗國小三(5)班的班長嶽文蝶同學,嶽文蝶的學習非常認真、刻苦,所以她學習很優秀。

同學們都覺得奇怪,為什麼嶽文蝶的學習總是那麼優秀呢?考試每次都是名列前茅,寫作文也不例外,嶽文蝶每次寫的作文都在全班範讀。張老師説:“嶽文蝶作文寫得好,是因為她的態度好,學習認真,肯看肯想。”我想:“我寫作文的時候態度也比較好,為什麼我就寫不出一篇像嶽文蝶一樣的作文呢?”

一次,第一節課下課,我問嶽文蝶:“嶽文蝶,你的作文為什麼寫得那麼好?”她回答:“自己看一些作文書,把作文書上面的好詞好句抄在筆記本上,然後記在腦子裏,用在文章裏。”我説:“老師沒叫抄好詞好句。”她説:“我自己想看,想抄。”這會兒我才知道嶽文蝶不光態度好,還想了一些好辦法,所以她的作文才寫得好。

通過這件事,我才知道嶽文蝶作文寫得好的原因,我一定好好向嶽文蝶同學學習。作文

勤奮學習的作文300字 篇7

我的姐姐在家中排老四,學習卻是第一的,上國小的時候,姐姐就發誓説:“從今以後,我一定要認真學習,爭取考第一!”她是這樣説的也是這樣做的,從此以後,姐姐的學習更是認真、刻苦、努力。上國中時,晚上十點鐘放學,第二天一早五點就要到校,有時晚上還要幫大姨炒茶葉、揀茶葉、寫作業,但她從不叫苦叫累。一個月過去了,老師給她的評價居然是一個金光閃閃的“優”字,姐姐看着這個“優”字,喜笑顏開了。學習更加刻苦了。大姨媽看着這個“優”字,更是喜上眉梢。

正是姐姐的這種認真、刻苦的學習精神,所以姐姐不論什麼時候,都是全班,全年級,全校的第一,在我們那裏她閃光的名字可謂家喻户曉,人人皆知了。

有一次,那是夏天週末的晚上,我和我的朋友雪兒,來到我家看電視,那時姐姐正在看書,大姨媽叫我把聲音開的小一點,我不聽,仍然把聲音開大,我原以為,姐姐會被電視的聲音所影響,沒想到姐姐連頭也不抬,仍然聚精會神、專心致志的看書。根本不被我們精彩電視劇所影響,好像沒有這麼回事,仍然在書海中遨遊。

姐姐就是這樣一個愛學習的人,我敬佩她的學習刻苦、認真、專心致志的精神。

勤奮學習的作文300字 篇8

那天,你捧着那張八十多分的考卷沮喪的説:“唉,怎麼搞的,考得這麼低!”

最近你的成績一直下降,作業本上常常是“遍地開花”,不用説了,考試成績也是一落千丈,因此,語數作業幾乎成了你的負擔。

“小真,不要再抄我的作了,這樣非但對你沒有好處,而且成績會越來越差的。”我嚴肅地勸告你説。一天,兩天。

天天如此,可是你依然如故。你的作業本上再也沒有那丟人的“改正”“重做革者”了,取而代之的總是“優”,可這是你真實的成績嗎?

第二天,快考試了,你昨天晚上像沒有複習似的,連忙打開語文書,在這幾分鐘之內你又能學到什麼呢?考試鈴聲一響,你那雙調皮的大眼睛一閃一閃地落到了我的試卷上,我生氣地説:“別老是看我的,我的知識是搶不走的。”你漲紅了臉。

“決不讓一名同學掉隊”是我們班的目標,於是你成了老師和同學們幫助的重點對象,課餘時間總能看到老師在對你耐心指導。慢慢的你也能開始積極發言,看到你一點一點的在進步,我希望不久我們能成為競爭對手。勤奮學習吧——小真。

勤奮學習的作文300字 篇9

愛迪生説過:天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個真理,一個人的成功,不在於他有多高的天賦,而關鍵在於他是否勤奮。

在剛剛考過的試卷裏面也有居里夫人,研究放射性現象,發現了鐳這種放射性元素,一生曾獲兩次若貝爾獎,這都與她的勤奮離不開。她為自己的理想去與生命搏鬥,放棄了多少美好的時光,獨自在實驗室裏搞研究。

進入了四年級,學習明顯比三年級要緊張了,這學期每次的調研考試,我的考試結果都令人不如意,認真分析了自己成績下降的主要原因在於我不夠勤奮,有點懶和貪玩,在三年級的時候就學過:勤能補拙,笨鳥先飛的成語。我反思過後,先從容易攻克的開始學習,我先從數學開始補充,每當我想偷懶時,它就像一隻小鳥在啄我的頭,直到我沒有懶意為止;當我發呆的時候,它就像一隻蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫,直到我不發呆為止;當我早晨懶在被窩裏不想起牀的時候,它就像一隻定時鬧鐘一直在我耳邊鬧響,直到我沒有睡意起牀為止。就這樣,我經過兩週的努力,我的數學成績有了一定的提升,但是還要繼續努力。在期末考試前,我還要用同樣的方法在語文上,在最後的時間衝刺中好好女裏一下,爭取考出個好的成績。