我挖掘自己對祖國的愛作文

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我挖掘自己對祖國的愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我挖掘自己對祖國的愛作文1

是“鵝鵝鵝，曲項向天歌”喚醒了嬉戲的我沉睡的詩情，還是“夜來風雨聲，花落知多少”從此了打開了心中化愛為歌的大門？也許是從一字一頓背出第一句詩始，那份骨子裏的愛呀，就如決堤之水勢不可擋了。

幼稚的時候，我讀四季。“兩個黃鸝鳴翠柳”，是春的活潑；“小荷才露尖尖角”是夏的倩影；“霜葉紅於二月花”是秋的氣度；“千樹萬樹梨花開”是冬的贈禮。祖國啊，你可知，你的無限風光就在這幾句詩中呈給我了，在隨後的多少年裏，對四季的尋找與嚮往都未曾改變。

成長的時候，我讀情懷。“醉卧沙場君莫笑，古來征戰幾人回”。一提愛國，必然想到那把酒欲飲的大將，臨危不懼的豪爽英姿。貪生怕死的我第一次遇到如此豁達的人，那詩下小小的插圖至今仍在我腦海中揮之不去。祖國啊，你可知，愛四季在先，可愛你願為你奉上血軀卻是從這一句詩開始的。

“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意”訴説着戰場的空曠與寂寞；悠悠千古，將軍白髮，戰爭給人無盡的傷痛，可那又怎樣？“只解沙場為國死何須馬革裹屍還”的壯志依然蕩氣迴腸。祖國啊，你看，這句話教我為護你而戰，我怎能不戰？

“樓船也學瓜州度，鐵馬秋風大散關”是陸游的戰場；“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是岳飛的戰場；“鐵血遠征氣昂揚，征戰沙場懾倭魂”是戴安瀾的除寇之旅；“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”是毛主席的革命征程。祖國啊，你看，文武雙全的先輩留下的詩詞讓我喜愛不已，又怎能不激勵着我頑強奮鬥呢？

長大的時候我是一句詩。記得小時候背詩，自己不知不覺整理了兩個小本子，閒暇時拿來翻看，便是忙碌之日的休息。還記得更小的時候不懂事，撕了所有的口袋書，唯獨留了那本《唐詩三百首》，如今，讀詩多了，慢慢理解也多了，便想將自己也化為一句詩，去描繪祖國的大好河山，去為祖國的事業盡一份力。

在一句句詩中，我成長；在一句句詩中，我挖掘自己對祖國的愛，如今生在新時代，我願將滿腔熱忱化作一句詩，將祖國的壯美史詩點綴。

我挖掘自己對祖國的愛作文2

有人説：“我愛老師的嘴。”因為老師的嘴讓我們認識到了錯誤。有人説：“我愛老師的手，因為老師的手教給了我們許多知識。”我説：“我愛老師，更愛老師那雙明媚的眼睛。”老師的眼睛明亮，老師的眼睛炯炯有神，老師的眼睛充滿智慧。

老師的眼睛是心靈的窗户，就像公園裏的噴泉，把愛灑給了我們。上課時，老師那雙警覺的眼睛觀察着我們，好象在説：“現在上課了，請大家認真聽課。”他放射出來的威嚴使我們認真聽課，這時老師的眼閃爍着明亮的眼光。當老師尋找到有開小差的同學時，老師沒有用嘴説，而是用他那雙嚴厲的眼睛盯着那些開小差的同學。那些開小差的同學知道老師在警告他們就立刻臉紅起來，並認真聽課了。

老師的眼睛是無聲的媽媽，它總是默默地教育着我們。每當有人取得成功的.時候，老師總是用恭喜的眼神望着我們，並且還告訴我們：“不要驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落後。”這時，我們便下定決心，下次一定更努力。每當有人受到挫折，遇到困難時，老師總是用深情的眼神鼓勵我們，就像温暖的陽光灑在我們的身上，使我們再度振作起來，跨過高山，去戰勝一切艱難險阻。

老師的眼睛是慈母的關懷，它總是相信我們每一個人。有一次，別人的東西丟了，他懷疑是我的同桌偷的，這時老師走過來了，他用他那信任、鼓勵的眼神凝望着我的同桌。最後那位失主在自己的書包最底下找到了東西。我永遠忘不了它那時的眼神。

是啊！老師的眼睛是一台會説話的顯示器，老師的眼睛也是一盞能照射出她內心世界的夜光燈，我愛老師的眼睛，更愛她看着我的時候……