【精華】大樹作文十篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的大樹作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大樹作文 篇1

爸爸，我就在這裏下車吧。搭了老爸的戰車運貨車，我還要轉一路車去學校唸書。

等一下，這兩個桔子你拿着。父親塞給我兩個黃澄澄的桔子。

我趕緊推開，試圖往前走。你給我拿着，自己吃。父親硬是塞到我的手裏，轉身離開。看着父親那瘦弱的肩膀，那微微駝背的身影，淚水滑落。

我拗不過父親，他的力氣總是那麼大。不管是小時候還是現在，他總是那麼厲害。小時候父親着我的手過馬路，感覺父親的手掌很寬厚，很温暖，很有力。我就像是一隻正在成長的小鳥，偎依在父親這棵大叔的懷抱裏。現在父親老了，過馬路的時候，我會挽着他。起初，父親還會有點不好意思，可是當我再次緊緊挽住他的時候，他就開始和我説小時候，我還是那麼矮的時候，現在轉眼變得那麼高，那麼大了。然後，又會和我説一些關於他兒時的事情。

其實父親的童年並不是快樂的。父親的童年是艱苦的，是飢餓的。所以到現在，每當我吃不下飯的時候，父親總會教育我，吃多少裝多少，沒人和你搶。每當我碗裏還有些米粒剩下的時候，父親總會用奶奶的話教育我。我知道，父親經歷的那些困苦，他希望我能珍惜現在的生活。是的，現在的我很幸福，從小隻要我想吃什麼，父親都會從懷裏摸出幾塊錢，給我買吃的。那個時候，紅豆棒冰只要5毛錢。我的童年裏，滿滿的記憶都是冰棍。因為炎炎夏日，只要我向父親撒撒嬌，父親都會給我買。

我愛我的父親。兒時的我，沒有同齡的夥伴一起玩耍，父親總會做一些簡單的手工藝品，陪我玩。給我印象最深的是父親的畫畫本領，那真的是超級的棒。假如，童年的父親能有機會專研學習美術，那麼父親至少能當一名美術教師。依然記得父親為我畫的那些素描，非常生動形象，栩栩如生。我要是一直都是父親的小寶貝多好，一直長不大，在父親邊上畫畫。

我愛我的父親。兒時的家，廚房還是白熾燈。燈光的亮度按照瓦數來定。那一次，我犯了錯，被罰跪在廚房昏暗的燈光下，邊上的爐子還在賣力地燒水。我知道錯了，我很害怕，這個時候，爸爸用寬厚的雙手，扶我起來，給我揉揉膝蓋。我始終忘不了父親對我的寬容。

我愛我的父親。兒時的夢。沒有完成。我心裏內疚，心裏難過。但是為了父親，我還會繼續努力。不管我遇見多大的困難，不管我有多少委屈，父親都會像大樹一樣給我懷抱，給我温暖，給我勇氣，給我堅強。

大樹作文 篇2

江風向我吹來，帶着萬千繁星。我舉手想要抓住什麼，但，卻是無盡虛空。

渾渾噩噩地從車裏醒來，已是回家前的最後的拐角。快十點了，會考最後的補習。在自己懂了和沒有懂的題之間兜兜轉轉，在各個角落的補習班裏兜兜轉轉，被車和車裝來裝去。

國際象棋一方有十六個棋子，黑白兩色，構成了四萬九千一百五十二個可能性。而我，如一個棋子，走在四萬九千一百五十二分之一的可能性中，走在老樹最後勉強的樹杈上，孤立無援。

週六的最後一個補習，離家有30分鐘的車程。中間夾雜着一個高爾夫球場，兩個化工廠，一個食品加工廠和一個大橋，一條江，一片樹林。

這已經是最實際的體驗了，我從江的這頭，坐車坐到那頭。江的兩岸，一面是外灘，一面是泥灘的岸。

路越開越黑，我的心突然如什麼東西掉落一般惶惶不安起來。

嬸母説，家中停電了。

車在開着。我看着以往通明的路，黑漆漆的田。車裏也是黑漆漆的，表弟的手機亮着微光。我坐在那裏，看着窗外，被黑暗的巨口吞噬。

電線杆一個一個地向後倒去，這條電纜的源頭在哪裏呢，本該將這鄉村的黑夜與城市連起來的。我一一數着倒去的電線杆，大概是出於無聊的本能，我看着那片樹林，注意到泥灘岸上的濃煙。

在果園裏燒東西是早已被禁止的。

我於是猜測，這些人是不是仗着今天停電無人知曉才膽大妄為的呢。他們違反規章制度，在田裏燒東西，沒人知道。就連第二天巡邏的鄉警也不會為了一小堆垃圾，而去調取錄像抓違紀。但是——我別過頭，沒有再看。

樹知道。

每一顆落在樹林裏的樹，從什麼時候開始生長的呢。它們來到這裏，抽枝發芽，開始生命最源頭的日子。那時，它們只知道藍天會給予它們所有。但後來，它們經歷乾旱，洪水，知道了競爭會帶來充足的養料，它們的根開始向四周擴散，它們的枝葉互相遮蓋，直到種植園主來將其剪去。它們知道了，它們的生長不是毫無節制的，獲取了太多，要被剪去。它們於是回到初首的模樣，靜靜地默守。

我想，它們也看到了河岸對面一一建起的大樓，也看到了對面令人羨慕的霓虹燈照着晚上的江水，就算停電，就算自己身處黑暗，那宛如西霞一樣的燈火啊，在它們眼前晃來晃去。

但它們不是人啊。它們被上帝懲罰，不公平地懲罰，“綠着生，綠着死，死復綠”。它們不能走去，它們見證一個城市的興起，卻承擔不了乳母的責任。它們看見數不清的人投向燈火，而引發了事故。那些人像它們以前的樣子，被種種因果律抓住、減掉。

於是它們明白，兜兜轉轉不停，所留下來的並沒有多少。它們由此棲在黑暗中，只給那些和它們一樣在黑暗中的人一些啟示。

還好，我找到了。

樹説，光提供能量，黑暗促使它們思考。

夜，如一張安靜的紙，掉入燈火闌珊的湖面，旋出圈圈漣漪。

至家中，面對陰暗的樓梯，我沒有將母親叫出掌燈。就這麼一個人，輕輕上樓。我吹滅牀頭的蠟燭，四面黑暗圍繞着我。我啟窗而觀，萬千繁星。

我想，在四萬九千一百五十二個樹杈末端中，我並不是一人獨走，起碼還會有一個人，和我一起在末端再延出四萬九千一百五十二個樹杈，總有一枝末枝，名字是黑暗，會讓兩人碰撞，依賴。

我躺卧牀上，在黑暗中找到了兜兜轉轉的歸宿。

我們生於黑暗，也必將歸於黑暗。

大樹作文 篇3

有一天，我和爸爸媽媽去爬山，我們一邊爬一邊欣賞路邊的美景，我突然發現，一路上的景色各不相同：山下的樹的葉子是寬寬的，圓圓的，而且特別茂密。

爬到海拔兩千米左右，景色變了，樹的葉子變成了一簇簇，細的像針一樣的形狀，媽媽説：“這是針葉林”而且很多樹都剛發芽，稀稀拉拉的，樹的枝杈基本上都向南面生長，北邊卻特別少，樹幹也有變化，高高的，筆直的樹幹就像一排排站崗的戰士，威風凜凜。我對這一現象感到特別好奇，媽媽説：“回家後我們一塊查查資料來尋找我們的答案吧！”

原來，在北半球，一年中大部分時間裏，太陽總是在南邊，所以樹木向南一側，總是比向北一側枝葉茂盛。查完後，我恍然大悟：“原來是這樣。”

知道了答案以後，我非常開心，其實在我們的生活中有好多其妙的現象和原理，等待我們一起去發現吧！

大樹作文 篇4

隨着時代的發展，鋼筋水泥建建築起了一道道人與人隔遠的牆。那一聲親切、温暖的問候似乎也是“久違”的了。時代需要和諧。人與人需要交流。人與自然更要友好相處，互相依存。

何曾幾時，我們懷着一顆憂友善的心，對他人、對自然問候一聲“你好”？

眺望窗外，是一棵棵挺拔高大的樹。它們那偉岸的形象在我的心中樹立起來。一棵生命力頑強的樹，不論是在什麼情況下，都會意志堅強的活下去。

在懸崖上。

一棵青松屹立着，它聳立在巖石上，孤高自傲的眺望着遠方，像是一位德高望重[注: 德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。]的老者，屹立於巖中而堅韌不拔[注: 形容意志堅定，不可動搖。]。“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。”這棵青松像是在守衞這座山一樣的衞兵。堅定不移[注: 穩定堅強，毫不動搖。]地挺立着，是那麼沉穩、偉岸。他不在乎所在環境的險惡，用自己的力量使自己有那麼一寸立足之地[注: 站腳的地方。也比喻容身的處所。]，豪邁地登上青山之峯。從他身上，我讀出了堅定不移，我讀出了堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]。

在水泥磚縫中。

一顆幼小、瘦弱的樹苗掙扎着。這是在樓房天台的地磚中，奇蹟般長出的一棵小樹苗。也許是鳥兒嘴裏啄着的種子丟落在此吧。但這棵小樹苗的種子竟然也還在水泥磚縫隙中頑強的存活下來。不知它承受的困難有多大。但，它挺過來了。在水泥縫中，它沒有充足的水分，只有依靠那稀有的雨水存活。由於是水泥磚，樹苗的根無法向下延伸，只能將根停留在地表面。風雨來臨時，它堅強、堅毅的對抗着。在它身上，我又讀出了頑強與奮鬥。

然而，在大城市的街道上，那一排排樹木不僅僅起到了裝飾的作用，也在為城市淨化空氣而奉獻。是它們給我們帶來了無比清新的空氣，從它的身上我讀出了奉獻。

樹，它表現出的品質讓我為之敬佩，我要將這一聲親切、温暖的問候給予給它：“大樹，你好。”讓我們拉近人與自然的關係。時時懷着一顆友善的心對他人問候一聲“你好”，是人與人之間遞進些尊重、友愛、理解。

大樹作文 篇5

一年一度的植樹節來了。3月15日上午，學軍國小二(3)班夢想小分隊開展一次植樹節活動。

隊員們準時來到下寧巷的一塊草地前，我們帶來了小工具和小水桶，爸爸們準備了大鋤頭、樹苗、花苗。在爸爸們的指導下，我們兩人一組，手拿小鏟子、小鋤頭開始挖樹坑，可是不一會兒，我們就沒力氣了，只好請爸爸們幫忙，出力挖好樹坑。我們把樹苗放入坑中，扶正樹苗和小花苗，填上泥土，再用腳踩實，然後從二樓用小水桶抬來水，給每棵樹苗、花苗澆足水。一個多小時過去了，我們總共種下4棵樹苗、16棵小花苗，雖然有點累，但大家都很開心快樂，因為我們又開展了一次有意義的活動。

大樹作文 篇6

王爾德曾言：“你生而為人，為何一直匍匐前行，形如蟲蟻？”卑微伏於塵土中，怎能振翅卷水風？敢於善於肯定自己的價值，是一個人一生必修的功課。美國某民辦學校有一句校訓——自律先於他律，我想這個道理於此也十分適用，“自肯”來源於“他需”——人只有“被需要”，才能將自己的價值體現出來。

誰不想立於紅塵仗劍長歌？當現實一點點磨平了你的稜角，讓你在社會中游刃有餘，感覺自己無所不能時，可曾想，無所不能何異於無能？當所有人都被搓揉成一個模樣，誰又會缺你不可？你又被誰所需？

誰不曾想快意江湖？誰不曾想盡孝牀前？誰不曾想涼刀北舉？誰不曾想紅袖添香？別讓自己被自己否定，別讓別人輕易磨平了你的鋒鋭，適合卯的只有榫，而非無所不在的紅磚。

誰曾想庸庸碌碌了此殘生？兒時的名校糾結，童年時的英雄武俠，青年時的一腔熱血，盡化作一抔澀淚。當沒有人如父母一般肯定着你，沒有人如兄弟一般尋求你的幫助，沒有人跟孩子一般需要你的呵護，你可曾在淡藍色煙霧中凝視自己那一張鬍子拉碴的臉，然後自問：“這世間缺了我會怎樣？”再想起週末曾答應給媽媽買一個新案板，晚上孩子在家裏等着你去檢查作業……你才會明白：雖然世間不是缺了你便不可，但家庭是。儘管你無論是身處社會還是迴歸家庭，無論你是何種成員，你都是獨一無二的，這世間對你這個個體需要最大的不是社會，而是你身邊的人。海子説：“今夜我不關心人類，我只想你”，我想，今夜人類也不需要你，但你的親人需要。滿足他們的需要是你給他們的最好回報；同時，這個需要也是你存在價值的最好註腳。

誰人親手擂重鼓？誰人隻手擎蒼天？誰人鐵肩擔道義？誰人長纓縛蒼龍？我不曾想自己成為定海神針平息東海的波浪，也不曾想化為女媧手中的五色石以補蒼天止息暴雨，更不曾想成為萬千磚瓦中的一塊為大廈築基撐起一片輝煌，我想的不過是為我身邊的人成長為一棵大樹，用枝葉為他們遮避風雨，獻上濃陰，當然，當我具備了這樣的能力時，當我們的社會大廈需要我做棟樑時，也許我也會挺身而出——因為我能，同時我被社會這個大家庭所需。

東方不亮西方亮，人總是在不同的場合被不同的人所需要，也許我們平凡，但努力也許可以讓我們不平庸；或許我們能力有限，但通過爭取，仍可演繹自己人生的精彩！

生而為人，自當昂首向前，既可順風而呼，也可逆風而歌！

大樹作文 篇7

“太棒啦！太棒啦！我們快點去玩吧！”從班級裏響起了一陣陣歡呼聲。原來老師和同學們一起在玩一個遊戲------松鼠與大樹。

首先，我們來到活動室。每三人分成一組，其中兩人手拉手組成大樹，另外一個人站在他們的中間當松鼠。最後還多出一隻無家可歸的“松鼠”孤零零地站在教室的中間。

遊戲開始了，老師説：“松鼠。”“松鼠們”動作敏捷地離開大樹，跑到其他大樹旁，一彎腰，一鑽，就進去了。

第二輪，老師説：“大樹。”我們大樹趕緊鬆開搭檔的手，去尋找另外“大樹”搭檔。我轉頭一看，有一位同學正孤零零地站在那裏，我趕緊跑過去，和他組成一棵“大樹，”再套上了一隻松鼠。

第三輪，老師大喊：“地震。”似乎地震真的來臨，同學們飛快地四處亂竄。有的同學跑了老大遠才找到搭檔，有的同學東張西望，看見一個人就飛快地跑過去，還有的同學同時都看中了一棵“大樹，”

並同時跑了進去，他們爭來爭去，互不相讓。有一個同學沒有聽清遊戲規則，不知道誰是松鼠，誰是大樹。他站在原地，急得滿臉通紅。

松鼠與大樹的遊戲真好玩，遊戲也在同學的笑聲中結束了。

大樹作文 篇8

流星，不單單是夜的眼淚，劃過天際，更是痛徹心扉的覺悟！

——題記

孩子獨自一人行走着，與他為伴的還有黑夜。孩子的淚水一滴滴地掉落在胸前的玉觀音上，又順着往下流，流到孩子的胸膛，流進了他的心裏……

孩子總在向一個問題：自己或許是一個被收養的孤兒，沒有親生父母，沒有兄弟姐妹。可孩子不願那麼想，他愛爸爸看報時的'樣子，他也愛媽媽做飯時的身影，他更愛哥哥、姐姐和他做遊戲。

一陣風吹過，孩子打了一個冷顫。他下意識的裹緊了衣服，腳步卻依舊時那麼輕盈，卻又那麼不堅定。孩子想起了家中的火爐、餐桌，想起了賣火柴的小姑娘。孩子想回家去，卻不想回家。

孩子想起了父親那威嚴的眼神，寬厚的手掌，這手讓他害怕。他有想起了母親纖細的手指和那尖利的指甲。一想到這些，孩子腦中便浮現出一幅畫，畫中父親在接過他的成績單後勃然大怒，撕掉單子，然後在他臉上留下幾道鮮豔的紅；母親夜停止了活計，用指甲掐着他的耳朵，大聲數落。這一晚，他沒有吃晚飯，趁着父母不注意，偷偷地跑了出來。

孩子很先想大聲哭，卻只能哽咽這。抬頭看着天空，可是什麼也沒有，只剩漆黑一片。

孩子多麼想再回到父母身邊，陪他們説説話，和他們一起吃飯，可是，父親總讓他閉嘴，母親總叫他好好吃飯。

孩子的心中其實也有許多委屈，他總會被老師批評，總會被其他的孩子欺負、嘲笑。孩子沒有一個朋友，孩子只能和黑夜作伴。

夜，更深了，深到孩子的心裏。

這是，雨下了。

孩子的心也跟着碎了，碎了。

孩子擦乾眼淚，走到最高處。他想説什麼，卻又什麼都不想説。或許，他早就被剝奪了説的權利了。

孩子想，我要是變成一棵樹該多好啊！

孩子走了，伴隨這父母悔恨的淚水，不再回來。

他或許就是一棵樹，只是這樹還小。

父母也應該是一棵樹，一棵大樹，但卻從未把根與小樹相連！

覺悟之後，應該懂得，心與心之間要像樹根一樣連在一起，畢竟，大樹還小……

大樹作文 篇9

我抬起頭，仰望着眼前的大樹，看着它那直指蒼穹的樹枝，想象它經歷了多少風雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹羨慕的強壯身軀和那用時間，艱苦煉出來的鐵一般的心靈。

春天，樹抽出了新枝葉，像一個嗷嗷待哺的嬰兒一樣，用力的汲取着大自然恩賜的陽光，雨露和花香。風像是樹的父親，環抱着他，親吻着他，為他講述365個睡前故事。大地像是他的母親，奉獻自己的精華，哺育了她的兒子。也許萬物是樹最好的老師，教他做人、做事，讓他在萬物中鍛鍊、成長。

夏天，樹長出了繁茂的樹葉，像是一根根青翠欲滴的頭髮。樹到了這個時候，應該是一位強壯的青年了，經過一個春天的學習，他懂得了什麼是“滴水之恩當湧泉相報”。人們栽種了他，賜予了他生命，他就應該報答人類。每當炎炎夏日的時候，樹總是似一個母親把人們緊緊擁在樹蔭下，為他們遮去烈日的炎炎，有時還送一陣微風。

秋天，樹邁進了中年，頭髮漸漸脱落，秋風煞爽，樹嚐到了收獲的甜頭。看着人們從自己身上摘去自己大半輩子拼搏來的果實，樹也無怨無悔。在他眼中，人們像女媧一樣偉大。他笑了，笑容那麼純潔。兒時的玩伴小燕子來向他道別：“樹哥哥，我們家要遷徙到南方去了。”樹傷心地揮手告別。

冬天，寒風呼嘯，樹只剩下光禿禿的身體，他冷得直髮顫，“生命快結束了嘛!”他自言自語道，“小燕子呢?她去哪兒了?”突然，雪花像一個個純潔的小精靈，飄落在他身上，為他織起一件雪衣。樹，長眠了。

對着它流連了這麼多時間，上課的鈴聲響起，我該回去繼續上課了。

大樹作文 篇10

在我家門前有一棵柳樹，伴了我很多個春夏秋冬，我愛家鄉的大樹作文800字。

你們逐漸把棉衣脱了後，就到了春天。這是一個萬物復甦的季節，小草迫不及待的把它的腦袋從地裏鑽出來，南方飛來的燕子也在天空中自由的翱翔，而在我家門前的那棵柳樹也在跟隨着大部隊的步伐，在柳條上抽出了一些綠色的小細芽，硬邦邦的柳條也變得柔軟起來，春的氣息似乎離我們越來越近了。

再過幾個月，就迎來了夏天。人們把長袖和長褲都換成了半袖和短褲。含苞待放的花都在競相開放，爭奇鬥豔。這兒一簇，那一簇，把單調的草坪點綴的亮麗起來。而我家門前的那棵柳樹似乎也有了新的變化，柳條上的柳葉你爭我搶的在爭奪自己的地盤，似乎是怕自己沒有容身之地似的。站在大樹下，那茂盛的柳葉組成了一把巨傘，為我擋住了驕陽。一陣風吹過，這棵柳樹似乎也是一個顧慮器，夏天吹來的風是悶熱的，但站在柳樹下，吹來的風卻顯得無比涼爽，把夏的炎熱擋在外面。許多孩子在柳樹下玩耍，他們的笑臉彷彿是在這夏天裏最亮麗的一道風景，國小六年級作文《我愛家鄉的大樹作文800字》。

到了秋天，別的樹的樹葉已微微泛黃了，可柳樹並沒有什麼變化，夏天的蟲苞似乎也沒有因為球的涼意而消失不見。到了深秋，別的樹的樹葉已黃的發紅了，而我家門前的那棵柳樹也才有了一些變化，葉子泛黃，那些蟲苞也不知去向。葉子飄飄灑灑的紛紛落下，為大地鋪上了一層金色的地毯。有幾個大人在附近散步，他們一直在談論什麼，也許是在讚歎這美麗的風景吧！

又到了寒冷刺骨的冬天，沒有一個人願意在大街上停留很久，都跑回家喝熱騰騰的雞湯了，只是出了那些為了謀生計的小販們，還在大街上叫賣。我趴在窗前，看着眼前的這一切，目光又不禁轉向了那棵柳樹。此時的天，下着雪，雪花悄無聲息地落在那棵柳樹上，柳枝上因為寒冷的冬天變得光禿禿的，不一會兒，雪花便為門前那棵柳樹披上了一層銀裝，在一片白茫茫的世界中，他似乎顯得那麼孤獨。

冬天過去了，又到了萬物復甦的春天，而我家門前的那棵柳樹，還會伴我多少個春夏秋冬？