國小寫人作文：我的朋友

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的國小寫人作文：我的朋友，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小寫人作文：我的朋友1

一雙迷人的小眼睛，櫻桃般大小的嘴巴，大大的腦袋，特別可愛。別人都叫她大頭妹。

別看她嘴小，只要給她抓住了把柄，她能一整天圍着你説個沒完沒了，你要想學好你想幹的事啊，那可是難上加難。

她在我們班上有名的辯論大王，無論多少人和她爭辯，總是輸的心服口服，或者從對手變成粉絲。每年的辯論賽，她總是冠軍。讓多少人瓜木相看，讓多少人羨慕的眼神朝她聚來。她就是我最好的朋友——王玲。

她雖然很愛爭強好勝，但是對朋友非常真誠，很喜歡樂於助人。

有一次，我們一起出去爬山，在回去的路上，我不小心跌倒了，不能走回家了，她好不猶豫的把我背上她的雙肩。汗水濕透了她的上衣，我讓她歇會在走，可她依然為我着想的説：不，回去晚了你爸會罵你的。我頓時無比感動。

突然，她被石頭絆倒了，她沒有顧自己把我甩開，而是防止我在次摔倒把自己墊在下面。我在也忍不住了，大哭起來。她確及忙爬起來，問我是不是摔疼了。我沒回答，只是把她緊緊抱住痛哭着。

那時的我已經深深的感動了，沒辦法在對她説不是摔疼了，而是她一切為我着想，不愛惜自己的精神感動了。這是無法用言語向她表示感謝的。

現在，她回老家了，但是我們之間的情誼，永不改變。相信真情一定天長地久，活在記憶下。

國小寫人作文：我的朋友2

我的朋友是從幼兒園的時候開始認識的，他叫小明，我和他成為了一對形影不離的好朋友。

看，他有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻樑，鼻樑下有一張能説會道的嘴巴。他很瘦，成績優秀，也很愛助人為樂。

有一次，我要抄小明的作業，但是小明卻堅決不給我抄。我們之間鬧出了矛盾，誰也不理睬誰。

過了幾天，數學課上，老師讓我們訂正作業，下課的時候，我正訂正作業，可是有一題我不會做，經過苦思冥想一番還是做不出來。在我愁眉苦臉的時候，小明走了過來，關心地對我説：“有什麼題目不會做嗎？”因為那件事我沒有理睬他，但他還是湊過來教我了一遍，他對我説：“現在你懂了嗎？”我吱吱唔唔的，他看見我的神情，明白幾分，就又教了一遍，直到我會為之，答案做出來了，我高興得一蹦三尺高。我羞愧地對小明説：“我前幾天抄你的答案是不對的，對不起，現在謝謝你教我這道題。”小明高興地對我説：“沒關係，你知錯就改還是我的好朋友。”

這就是我的好朋友——小明。

國小寫人作文：我的朋友3

我有一個好朋友。

他有烏黑的頭髮，濃濃的眉毛下鑲嵌着一對明亮的大眼睛，大而隆起的鼻子底下有一張能説會道的小嘴，另外，他的一對大耳朵、顯得臉頰瘦瘦的。他總是穿着乾淨的衣服，整個看起來既帥氣又可愛了！

他是一個堂堂正正的男子漢，而且有一個聰明的腦瓜。每當老師提問問題的時候，他都是積極的舉手回答問題，而且回答的時候都很正確，我非常佩服他，我和他經常一起跳舞一起唱歌、玩耍，可以説我們是形影不離的好朋友。

有一天晚上，我們吃過晚飯，熱氣已經退了，太陽落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊。我和他各自叫上了一些朋友到籃球場上打球，我們正打到精彩階段，我跑着跑着腳下一滑不小心摔倒了。一陣鑽心的'疼痛向我襲來，低頭一看膝蓋磕破了，鮮血不斷從中流出。我的好朋友見我在蹲在地上疼的呲牙咧嘴的，立刻跑過來扶我起來。因為我比他高，身子較重，他費了九牛二虎之力才把我扶回家。那天，我真的很感動。

我喜歡我的好朋友，願我們的友誼地久天長。

國小寫人作文：我的朋友4

一個晚上，我正獨自走在街上散步。突然，一個聲音冷不丁的在我耳旁響起：“你好，你願意和我做朋友嗎？”我連忙朝四周看了看，一個人也沒有。我打了個寒戰，小聲問道：“你、你、你是誰啊？”“我是青奧啊”一個甜甜得聲音響起，“你願意做我的朋友嗎？”聽到“青奧”二字，我立刻眼前一亮，“當然願意了，我還想給你當志願者呢”我答道。青奧卻沒我那麼興奮，歎了口氣小聲説：“現在的人們一點兒也不愛我，不是亂丟垃圾就是亂塗亂畫，弄的我滿生滿臉髒兮兮的。“我幫你！”我脱口而出，“你行嗎……？”“沒問題。”我信心滿滿的回答道。

第二天早上，我早早的起牀，準備去當一個小志願者，為青奧“治病”。我走進一個寬敞的體育場，這裏正在舉行一場跑步比賽，這時，在我身邊一個喝彩的忘了形的叔叔，隨手把手裏的空礦泉水瓶子扔在了地上，我壯着膽走上前説：“叔叔，你可以把它送回家嗎？我指着不遠處的垃圾桶説，。”叔叔尷尬的看看我説：“不好意思，剛才太興奮了，”説完就把空瓶子撿了起來。我高興的連忙説謝謝！做完這裏的事，我又來到了花樣滑冰館，冰面上的運動員像兩隻燕子在輕快地飛舞着，這時，我看到兩個小朋友拿着相機咔咔照相，這怎麼行，花樣滑冰比賽時不許照相的，如果閃到選手的眼睛就會影響正常發揮，於是，我走了過去，把這裏的規矩告訴了他們，兩個小朋友慚愧極了，説他們不是故意的。我誇獎他們知錯就改，並邀請他們和我一起加入志願者的行列，他們高興的答應了。

勞累了一天，覺得做個志願者也是那麼不容易，回到家，躺在牀上，我輕聲的問道：“朋友，你好些了嗎？”一串銀鈴般的笑聲響起：“好多了，謝謝你！如果所有人都像你一樣愛惜我，該多好呀”！

國小寫人作文：我的朋友5

感謝你我的朋友朋友，這是個美麗動聽的詞。一個人，一生肯定會擁有許多朋友。對於我來説，朋友至關重要。我十分感謝我的朋友，謝謝他們給予我信任、鼓勵、温暖、勇氣、真誠…… 也許是因為長大了，成熟了許多，所在現在想起在幼兒園的朋友，還會痴痴地笑。幼兒的朋友，雖然上國小時沒在一起，可是，在幼兒園裏，他們是以一顆最純真、最誠摯的心來對待我的。這是我頗受感動之處。幼兒園裏雖不懂塵世的是是非非，不懂得説話要顧忌，可是他們會用那稚嫩而温暖人心的話語鼓勵我；他們會用一顆寬容的心來對待我；他們會用簡單的行動來換取我的歡樂……在幼兒園裏，沒有虛偽，沒有顧慮，沒有計較；只有真誠，只有無憂無慮，只有寬容。這是我十分懷念的。

離別了幼兒園那些天真可愛的朋友，我又獲得了善良、風趣、永遠的朋友。在國小階段裏，我得到了許多朋友，可能是因為一年級時的童言無忌，所以與同學交流起來很簡單，不用三兩天就熟悉了。而那些同學之中，我有幾個知心的好友，對於她們，我百分百信任，而她們對我，也是毫無猜疑。彼此之間的信賴讓我的心永遠都是暖暖的！有時候，朋友常常是在無意間獲得的，而從同學關係進展到朋友，甚至是知心朋友，經常就在一句順口的鼓勵，一次簡單的安慰，一個輕輕地拍肩……這是我回顧過去所總結出的。我擁有的朋友很多，有的是學姐，有的是學弟，然而，最令我感動的還是班上的那些朋友——善解人意的阿蘭，與我心靈相通，我們倆相互傳一個眼神就知道對方在想什麼；幽默善良的妹妹，她被我稱為我的心靈導師，因為她會勸慰我，並且讓我走出悲傷；大大咧咧的阿儀，她真的很男孩子氣，經常與我們班的男生打打鬧鬧，會為我出頭的一個人；搞怪好玩的菜心，她與我從小一起長大，所以我會對她毫不保留地説心事，而她也會與我分享心中的甜蜜或悲傷……還有，一些朋友也是不得不提的，因為他們很像我的大哥哥，對我很好。

有仗義風趣的豬豬，信任我的洋葱，總是胡思亂想的蝸牛……我的朋友實在太多了，不過，他們都一樣的可愛，一樣的善良，一樣的真誠！在我難過的時候，他們會捎來一句關懷、問候；在我煩惱的時候，他們會拍拍我的肩，跟我開玩笑，讓我放鬆，不再憂慮；當我迷茫的時候，他們會開導我，讓我正視前方的道路，選擇好行進的方向；當我開心的時候，他們會為我歡呼，為我鼓掌，會因為我的幸福而欣慰；當我犯錯時，他們不會顧及友情，會批評我，糾正出我的錯誤，並幫助改正我的錯誤…… 感謝你，我的朋友！謝謝你們，在其他人不相信我的時候相信我，在其他人不支持我的時候支持我，在其他人指責我的時候寬容我，在其他人誤解我的時候傾聽我的哭訴…… 感謝你，我的朋友！我們之間的友誼，即使在冬季，依然火熱。我的朋友，謝謝你們！在我寒冷的時候鼓勵我，在我炎熱的時候讓我涼爽，在我失落的時候讓我重新鬥志昂揚，在我驕傲的時候叮囑我不可得意，要勝不驕，敗不餒…… 感謝你，我的朋友！

我們的友誼單純而美好，真摯而堅固！你們給予我的温暖，我將永遠地保存在內心最深處；你們的可愛，你們的天真，你們的信任，你們的鼓勵，你的一切一切，都久久縈繞在我腦海裏，時刻也不曾離去。感謝你，我的朋友！願我們的友誼如那長青葉，永遠長存

國小寫人作文：我的朋友6

今天向你們介紹一位我的朋友——徐元。

他比我大，今年是一名五年級的男生。徐元的個子很高，可是卻很瘦，看起來弱不禁風。臉型很小，不大的眼睛上卻戴着一副眼鏡。這就是他給人的第一印象。可是我對他的瞭解卻遠不止這些，徐元這位大哥哥，性子不急不慢，很沉穩。不像我，做事總會比較急躁。他很懂禮貌，見到人都會主動説一句“你好！”所以大家都很喜歡他。由於我們經常在一起玩，所以我知道，他喜歡玩電腦遊戲，有好幾次我去他家的時候，都看見他在玩着電腦，有時我倆也會合力戰鬥。請放心，我們都是在已經完成學習作業的情況下才玩電腦的哦！

徐元愛好很廣泛，是個運動小子。喜歡踢足球、打籃球，偶爾還會嘗試打打羽毛球，所以雖然他有點瘦，但是卻很健康。徐元一直是我學習的榜樣，因為他的成績很優秀。語文、數學、英語，三門主課都能排到班級前五名。厲害吧！至於我們為什麼能成為好朋友呢？哈哈，告訴你們，那是因為我們倆的爸爸從小就是在一起玩的，培養出深厚的友誼，我也希望我們倆也能像我們的爸爸一樣能一直成為好朋友。

這就是我的好朋友徐元，我很幸福吧！簡評：外貌描寫生動，人物塑造成功。

國小寫人作文：我的朋友7

我有一個朋友，他叫小柯，他的眉毛像月牙兒一樣，眉毛下的眼睛像黑寶石一樣閃亮，他的嘴小小的。他經常穿着藍色的外套，外套裏是金黃色的T恤衫，他非常喜歡騎自行車，常常拉着我去騎自行車。

和往常一樣，早上8點，小柯來找我騎自行車，因為週末，我還沒睡夠，所以哈欠一個接一個的，我走到小柯旁邊，突然，我被嚇了一跳，哈欠也醒了，因為在我眼前的小柯和以前完全不同。我上去問：“小柯，你換新裝備了？”小柯説：“對呀，頭盔、護板都是騎自行車必要的呀！”我説：“就因為這個，你一大早過來嗎？”小柯説：“當然是來騎自行車的。”我倆騎上各自的自行車，騎了一上午。我們在小區裏轉了好幾圈。正當小柯高興的時候，我説：“我們騎了一上午了，該回家吃午餐了。”小柯説：“好吧！下次再見。”我們兩個高高興興的回家了。

這就是我的朋友。

國小寫人作文：我的朋友8

我有一個非常知心要好的朋友，每當我不愉快的時候，她她總會給予我安慰；每當我犯錯誤時，她總會幫我改正錯誤；每當我歡樂的時候，她總會與我共同歡樂。

她有一雙炯炯有神的大眼睛，長長烏黑的頭髮，紅似櫻桃的小嘴，還有一顆真誠善良的盡，她聰明伶俐，真誠可加。她是一班之長，為同學起了表率作用。論學習，成績名列前茅；論紀律，不該説話一聲不吭；論衞生，桌位整齊，指甲潔淨；她是一個有責任心的班長。還記得512四川大地震嗎？那場悲慘的情景讓人痛心。那時捐款，她也經常猶豫地捐出了她所有積蓄。在班裏，她也經常為同學做好事，同學們親切地稱她為“小雷鋒”。她是一個堅強的女生，遇到困難從來不怕。男生欺負她，她不哭，而是與男生辯論，説服教育他。她是一個怪脾氣的女生。有了委屈自己承擔，不像那些膽小怕事而又嬌滴滴的女生那樣，有什麼事都向老師家長訴苦。就是這樣在她一帶領下，我們逐步形成了一個良好班集體。

我的好朋友，我們的好班長，我真為我們班有這樣的班長而驕傲。“她”是誰？她就是我的好朋友史秀鈴。

國小寫人作文：我的朋友9

我有一個朋友，他叫高葉清。他本來十分聰明，每次考試都名列前茅，可不知為什麼，竟然背起了“傻子”這個雅號。

有一次，上體育課。我們都在練習排球。高葉清和我們班的調皮鬼唐澤七年級組。突然，只聽見“砰”一聲，我們尋聲望去。只見校長室窗户上的玻璃裂開了幾條深深的裂縫。緊接着，“噼裏啪啦”，校長室窗户上的玻璃碎了。頓時，我們大驚失色。這時，校長氣沖沖地走來了。趁校長離我們還有點遠的時候，唐澤初對高葉清説：“高葉清，反正校長不知道是誰打碎的，那我們乾脆在校長問的時候不要回答了吧！”在這種時候，很多同學都不拒絕，而高葉清卻義正嚴詞地説：“不行，老師教育我們，主動承認錯誤就是好孩子。”面對這種“死心眼”的人，唐澤初只能搖搖頭，歎了一口氣，走開了。

校長來了，他火冒三丈地説：“誰打碎了玻璃？”高葉清馬上站出來，説：“是我打碎了玻璃。”校長狠狠地罵了高葉清一頓。

“傻子”到底傻不傻？這還要由我們大家一起來評價。不過我相信你一定會説：“這種人還是多一點的好。”

國小寫人作文：我的朋友10

一天，課間操時，我們倆在教室裏，陳芯在查字典。突然，她看到一個“豕”字，就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推，説：“你就是這個！”並指着“豕”字的註釋：古代稱豬為豕！頓時，我氣得大叫了一聲：“豈有此理！”“八有此外！”陳芯又笑着補了一句。我更是火冒三丈，回罵了一句：“討厭鬼！”説着一轉身，走出了教室。

上課了，我偷偷地看着她，她和往常一樣，在認真聽講，好像什麼事也沒有發生。我索性用背對着她，低聲罵到：“裝正經！”又下課了，沒等陳芯説話，我就對着她罵到：“你是狗，是羊，是貓……”陳芯手撐着腦袋，眨着眼睛，什麼也沒説，罵夠了，我停下來，陳芯見我停下來了，笑着對我説：“完了吧？剛才只不過是逗你笑笑嘛！”“笑？笑我是豬？”我説：“‘豈有此理’你來了個‘八有此外’是逗我笑嗎？”我回擊了她幾句。陳芯並不生氣，説：“好吧，那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧。”我聽了，氣不知不覺就消了，想笑，又強忍住了，仍然板着臉，陳芯又用平和的口氣説：“都罵了誰也不欠誰的了，繼續做朋友，怎麼樣？”聽了這句話，我再也不好意思生她的氣了，對她點點頭。這時她望着我，我望着她，兩人都偷偷地笑了。

我、最難忘的朋友就是陳芯。