五年級的作文彙編10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文10篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

每年農曆八月十五，都是我最喜歡的節日，或許你會疑惑我為什麼不喜歡兒童節、萬聖節、聖誕節……我來告訴你吧！因為農曆八月十五是團圓的日子，賞月的日子。

以前的每年，一家子團圓，把一張桌子和幾把椅子放在巷子裏，再擺上幾盒月餅。有蘇式月餅，有廣式月餅。爸爸和爺爺還有外公都喜歡吃蘇式月餅，而我卻喜歡吃廣式月餅，特別是蛋黃的，咬上一口，甜甜的、酥酥的，閉上眼睛，似乎有一種飄飄欲仙的感覺。

賞月也是我喜歡的流程。

農曆八月十五這天的月亮最大也最圓，而且還散發着如同黃金般的色澤。妹妹説它像皮球，我説嘛，像我自己手裏吃了一大半的月餅。

可是今年，一家團圓了也吃上了月餅，可是唯獨少了那輪明月。

為什麼呢？

因為八月十五這天是陰天，天空被烏雲籠罩着，烏雲像一塊黑布，罩住了月亮姐姐。

好遺憾啊！

一家人坐在餐桌前，吃着垂延欲滴的佳餚，已經很滿足啦！或許你會質疑我所説的佳餚，於是我告訴你吧：我的外公是位大名鼎鼎的廚師哦！你是不是覺得很驚喜啊？是不是覺得我很幸福啊？

啊！真香！

我聞到了中秋的味道，團圓的味道。

你呢？聞到了嗎？是不是很香啊？

五年級的作文 篇2

在春光明媚的四月，清明節又來到了人間。沒有風，也沒有雨，今年的清明節晴空萬里，豔陽高照。在這樣的天氣裏，去掃墓、踏青，該多好啊!!

這天清晨，在我的家鄉興化，家家户户門前都插上了楊柳的枝條，據説是為了辟邪。吃過早飯，我和爸爸媽媽一起去墓地掃墓。穿行在鄉間的小路上，我看到了青青的麥苗，金黃的油菜花，五顏六色的野花，感到家鄉的田野真美。一會兒，我們來到村子東北部的公共墓地，只見那裏到處是掃墓的人，有大人，有老年人，還有不少小孩。他們個個都一臉嚴肅的樣子，有的蹲着，默默地焚燒紙錢；有的站着，對着先人的墓碑恭敬地作揖、鞠躬。墓地上充滿了莊嚴肅穆的氣氛。

踏着鬆軟的泥路，懷着沉重的心情，我和爸爸媽媽來到先祖的墓碑前，清洗、打掃、燒紙錢、祭拜祖先，一切和從前一樣，只不過我又長了一歲。沐浴着燦爛的陽光，望着空中飛舞的紙錢灰，聽着不時傳來的鞭炮聲，我在心裏默默地念叨着：先祖們，你們在九泉之下好好安息吧！

在回去的路上，人來人往，絡繹不絕，而陽光依然是那麼燦爛，我不由得感歎：人的生命是多麼短暫，而活着，又是多麼美好！清明節，一個緬懷先人的日子，也是讓我們懂得珍惜的日子。

五年級的作文 篇3

夏天姐姐穿着輕紗裙來到了動物森林，森林裏一下子變得炎熱起來。小動物們都脱下了厚厚的長外套，換上了又輕又薄的夏裝。

小刺蝟也脱掉了又厚又重的衣服，露出了佈滿全身的長刺。它走到鏡子面前，用勁地鼓着氣，讓自己身上的刺都堅硬地豎起來。小刺蝟看着鏡子裏圓鼓鼓地像個刺球的自己，覺得威風極了！

於是，小刺蝟鼓着圓滾滾地肚子，大搖大擺、神氣十足地從家裏出來了。路上，小蝸牛快活地跟它打招呼，可小刺蝟毫不理會，昂着頭傲慢地走開了。穿着蘑菇形花裙子的小兔蹦蹦跳跳地跑過來，興奮地對小刺蝟説：“我發現了一片開滿鮮花的草地，我帶你去欣賞那些花兒，好不好？”小刺蝟挺了挺胸膛，從鼻孔裏哼了一聲，算是答應了。它們來到了草地，在撲鼻地香氣裏玩耍着。突然，小兔“呀”地一聲尖叫起來，隨後便捂着手臂哇哇大哭起來。原來，小兔被小刺蝟全身那又細又尖地的刺扎疼了。小刺蝟看着在一旁哭得正傷心地小兔，小刺蝟抖了抖它身上的尖刺，很不以為然地説：“你真嬌氣，就這麼輕輕地碰了一下，你就哭了。真沒勁！”説完，小刺蝟摸了摸自己鼓得圓滾滾的肚子，隨手摘起一朵盛開的小花，頭也不回地走了。它來到了運動場，小猴，小熊，小狗正在踢足球。小刺蝟心想，我應該露一手，讓它們知道知道我的厲害。於是，小刺蝟大吸一口氣，朝着正在踢球地幾個夥伴們飛奔過去。它撞倒了小熊，從小猴身邊飛快地擦過，搶走小狗腳下的球，用力地踢了出去。“唉喲！”運動場上慘叫聲一片，小刺蝟身上那些豎起來的小刺把小夥伴們扎得生疼。見着小夥伴們在地上疼得嗷嗷直叫地樣子，小刺蝟高興得哈哈大笑。它覺得自己實在是厲害極了。

動物森林裏的小動物們再也不願意跟粗魯、傲慢的小刺蝟玩了。這天，小刺蝟獨自在森林裏走着。它看到了一棵長滿酸棗的小樹，便激動地跑了過去。酸棗樹兒矮，大約只和小刺蝟一樣高。小刺蝟見着鮮紅欲滴的酸棗，就迫不及待地張嘴就咬。“哎喲！”小刺蝟被酸棗刺扎得一聲慘叫，嘴巴疼得它眼淚撲簌撲簌地往下掉。原來，挨扎這麼疼啊！想想自己之前對小夥伴們不文明的行為，小刺蝟慚愧低下了頭。

小刺蝟自從被扎以後，就再也沒把自己身上堅硬的刺豎起來了。每當它一不小心碰到別人時，就非常抱歉的説：“對不起！”後來 ，小刺蝟成了森林裏最受歡迎的小動物。

五年級的作文 篇4

在父母眼裏，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼裏，我們是展翅待飛的雛鷹；在領袖眼裏，我們是春天燦爛的朝霞……處在這科技騰飛的時代，我們是多麼幸福！然而，在這個幸福的時代，“安全”兩字，卻時常被我們遺忘。

“安全”簡單兩字，卻包涵着多少“深刻”。生活中，我們的“一時貪玩”和“一時好奇”，就會造成無法挽回的後果，也就由於這樣，往往一些還沒開放的花蕾就蔫了；還沒展翅翱翔的雛鷹，翅膀就折了；還沒放出絢麗光彩的朝霞就被滿天烏雲替換了……

在報刊上，我們經常會看到：某某兒童不慎溺水身亡；某某兒童食品中毒身亡；某某兒童因不留意交通安全身亡；某某兒童……無數事件撕扯着人們的心，我們不得不疾呼，同學們，“安全”兩字，請銘記於心！

也許，有同學會想，那都是報紙上刊登出來的，跟我們沒什麼關係？錯了！實在安全與危險只有一線之隔，重要的是，我們怎樣對待它們。就説我們學校的，前幾個星期前，五年級一個同學，由於覺得跳樓梯很有趣，就連跳八級，嘴裏還喊着：“我要破世界記錄……”結果，“世界記錄”倒是沒破，骨頭倒是破了。俗話説，傷筋動骨一百天，這回這個同學，恐怕在這個學期之內無法破“世界記錄”了吧！

還有一件事，它固然過往很久了，但仍讓我記憶猶新。那是發生在上學期的一件事了，那天下課時，我們班的兩個同學，由於鬧了一點小矛盾，其中一人就拿起書，向另一個人砸往，這不砸沒關係，一砸就包書皮的塑料紙劃過另一人的眼皮上，差點戳傷了她的眼睛。假如説，真的戳傷了她的眼睛，就免不了口舌之爭，更不用説是僅靠賠理道歉能解決的了，到那時，錢僅僅是彌補的唯一的方式了。“眼睛是心靈的窗户”，假如心靈的窗户永遠封閉，那麼我們又怎能感受世界的美好呢？這一個個另人揪心的事件，都給我們敲響了警鐘。我們應該以他們的經驗作為教訓，時刻提醒自己留意安全。

人世間，有着許很多多不同的門，有一扇普通而又十分重要的門——安全門，等待着你我往開啟。讓我們共同打開一扇屬於自己的安全門吧，在這扇安全門裏，鮮花競相開放；雛鷹展翅高飛；朝霞盡顯魅力……

五年級的作文 篇5

人，總是在親身經歷些什麼後開始聯想與之相關的內容。

這夏夜温度依舊不減，不過是稍有微風緩和。原諒我在百花齊放的時節想到與之格格不入的它，或是這樣説，想起不被人們記憶卻依舊傲然存在的花。

我想成為這樣一朵花。

花期可以不長，一週七天，一天24小時，一小時裏的60分鐘都無所謂，我只求綻個瀟灑；花朵可以不美，最平凡的青綠色，視如空氣的白色，無人問津的灰黑色皆是所求，我只要綻個隨心所欲。

天和地偏心的眷顧大地，土壤和雨水凝神的培育春夏兩季的絢麗，沒人過問酷寒的冬季，聽上去像是秋葉凋零時的那般淒涼。不，你感受不到的——生在平凡季節，長在平凡土地，擁有平凡想法，欲於平凡中綻放的它們永生不懂，就如白天不懂夜的黑，月亮不懂光的熱，風兒不懂沙的情。傲雪寒梅，怕是更俊些、美些吧。

它積蓄了太久的力量，它等候了多時的爆發。在這四季的輪迴裏，它親眼看到了春夏蓓蕾的嬌豔，或許個體是不完整的，人們總説“百花齊放春滿園”便是這個道理；它親耳聽到了秋風掃落葉的沙沙作響，有那麼一瞬間它懊惱自己原來是一朵花的種子，如果可以，就成為凋零的秋葉吧，能被稚氣的孩子拾起，也算是“獨孤求敗”的另一種詮釋。

但驕傲如它，自持美豔動人，自持氣節高尚。它選擇了寒氣逼人的冬天綻放，它選擇把那一抹放在春夏也成了俗豔的紅留給了人間白雪十二月。大地勸過它，它甚至呵斥它的傻：“沒有人會懂你究竟在等待些什麼！不快趁土壤肥沃、雨水充足就早早穿上新衣！”；藍天不言不語，它沒有大地的暴烈，它不過是在等候，它有它的胸懷，有它的人生方向，有它的生命信條，它所能做的等候，就是陪這抹紅一起。

它們熬過了萬物生機盎然的春天，走過了被無數花兒嘲笑的夏天，又見證了霜葉紅於二月花的美麗。一場雪後，它暗暗在心中希翼着什麼。

那天清晨天不算亮，霧濛濛中人們卻一眼能看到牆角它的存在，驚訝一朵小花竟有如此的力量。它有它不表露的堅持，有它不言明的目標，有它遭到花兒嘲笑、侮辱以至於詆譭後的貞烈不屈，它委屈過，它流淚過，不過是它將自己的淚水化作最後一搏的助力，你看到的這冬天裏為它澆灌的“水”，是委屈和辛酸、無人理解的痛苦和無處宣泄的失敗時留下的一筆“財富”。

古往今來，總有文人墨客為它伏筆，總有書香門第自持有梅之氣節。它堅持了多年，它等候了多時，它對今天凡塵的稱讚和誇獎心中並無過多感慨，它對世人詆譭的.“故作清高”“驕傲做派”更是嗤之以鼻。若是生命中只有這一個願望能風雨無阻的實現的話

——請允許我貪心的，將梅之風格過目不忘。

在你失意時，記得想想冬日萬里銀白一點紅的鮮豔；在你哭泣後，別忘記將它收集為冬季綻放的養料。

我們與春夏之花並無不同，相比較而言，我們不過多了等待，也就多了成功或失敗後，不難淡然、不難釋懷的味道。

大徹大悟後發覺今夜的心田裏，無意識就盛開一片梅花海。

寫於20xx—7—16夜

五年級的作文 篇6

上星期，我從小到大一直隨身攜帶吃飯的一把勺子被一個同學碰到，掉到地上摔碎了。我很傷心。因為那個勺子有我小時候的很多回憶。

那是星期四數學課後，我正在寫作業。一個男同學跑到老師那裏交作業，卻正好撞到了我的課桌！我放在桌上的勺子與保温杯也在那一刻摔在地上。砰噠一聲，勺子摔成了兩半，保温杯也摔了一個缺口。

正在這時，下課鈴響了。看到我那摔成兩截的勺子，我在一旁默默流淚。那個同學卻不聞不問，跑出去玩了，彷彿不是他乾的。我的同桌看我在哭，就問我：“怎麼了？”我傷心地説：“他把我的勺子摔碎了！”聽我説完，她立刻跑出去跟那個同學講理。我最好的朋友真真，也趕緊過來，把我的勺子與保温杯都撿了起來，並用膠布把勺子粘好。還不停地安慰我。

這是一件小事，但是我從這件小事上卻看出了誰是真正的朋友，什麼是真正的友誼，也看出了每個人不同的修養。我多麼希望我們的同學之間都是彬彬有禮的，都是團結友愛的。

五年級的作文 篇7

親愛的表弟：

你好！

這個學期很快就過去了，而暑假即將到來！我想要告訴你一件事，這件事是我在這一學期中感到最有意思的了！

一個星期天，由於天氣猶如一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱得使人喘不過氣來。所以，媽媽決定帶我去游泳。

來到游泳館，哇！人山人海。我迫不及待地換好泳褲， “撲通”一聲跳進水中。我如魚得水一般暢順，一會兒潛入水中，一會兒浮出水面，一會兒在人羣中鑽來鑽去……突然，遠處傳來了喊叫聲，原來小女孩的泳帽滑入了水底，她的媽媽叫我旁邊的阿姨幫忙撿一下，但那位阿姨搖了搖頭，説：“我不敢。”這時候，我不知道哪裏來的勇氣，我説：“我來幫你撿！”説時遲那時快，我一頭鑽入水中，一邊遊，一邊把眼睛瞪得大大的，四處尋找那頂泳帽。我找啊找，突然，我看到水底裏有一塊東西五顏六色的，心想：肯定是泳帽！我氣也顧不上喘一口，就像一支離弦的箭一般游過去，潛到水底裏去了！眼看就要摸到那頂泳帽，卻發現水底下有一個出水口不停地噴水，就差一點點也夠不着泳帽。心急如焚的我快沒氣了，只好游上水面，想：都怪剛才沒喘一口氣，不然準能成功。然而，我再一次挑戰。我深深地吸了一口氣，使出九牛二虎之力往下游，終於，功夫不負有心人，易如反掌地把那位小女孩的泳帽撿回來了！站在岸邊的媽媽笑眯眯地對我説：“兒子，好樣的！”我説：“想不到在游泳中也能幫助別人，快樂自己！”

表弟，我們就先説到這吧，我們下次再聊。

祝

學業進步！

表哥：xxx

20xx年6月27日

五年級的作文 篇8

我的每一個雙休日，都過得差不多，除了寫作業就是看電視，而這一次的雙休日卻是我獨一無二的雙休日。

雙休日時，我把作業全寫完以後，正在家看功夫熊貓2英文版，突然，跆拳道的楊教練打電話給我，説正在我家後面野炊呢。我聽到後很高興，可以跟同學們去玩了。向教練問明瞭地址，我馬上騎上自行車飛奔而去。抄了一條近路，但是那條小路上石頭和雜草很多，好不容易傷痕累累的到達了目的地，卻只看見兩個人，一個是我朋友，一個是教練，我説人呢？我朋友説都在玩呢。我跑到沙灘上，看到一大堆人在海里游泳嘻戲，都是我在跆拳道的同學，我馬上加入了他們之中。在海邊玩了一會，我就帶着我的好朋友來到我家，拿上了另一個自行車，一起騎着繞着小區飛馳起來。在路上，我們碰到了我的另一個朋友，他説：“你們的小區像迷宮一樣，總算找到你們了，教練叫你們回去吃飯哪。”我們急忙騎上車去找教練，因為騎得太快，風在耳邊呼呼的響，我們幾個一起大喊風的味道就是這樣子的啊，哈哈，還沒吃飯呢，先吃了一肚子的海風。到了沙灘，放下自行車，趕到教練那裏，已經有許多人在那裏排隊打飯了，這時，媽媽過來了，她也帶了許多飯菜，還帶了兩瓶啤酒，一起拿來吃，我們把飯菜端到觀海台上，在那裏一邊欣賞海景，一邊吃飯，許多海風拂面而來，我們又一次嚐到了風的味道，我還拿着媽媽的手機一邊聽音樂，一邊吃飯，感覺這是一種享受，很特別的享受。吃完飯，從觀海台上下來，教練他們馬上就要回去了，我帶着朋友最後一次欣賞小區，最後把他送回來，然後説道別語：“有空下次再來玩啊”。我騎着單車，回到了家，繼續打開電視看功夫熊貓2。

這是我最快樂的一個雙休日，我第一次在雙休日裏感受到了不同的快樂，與朋友共同分享的快樂。

五年級的作文 篇9

每個人都有很多願望，我也不例外，我也有好多好多的美好願望，你們想知道我的願望是什麼嗎?

我剛剛懂事的時候，我的願望是作主持人。我在電視上看那些主持人神采飛揚、應對自如。我就想像他們那樣充滿自信地出現在電視上，於是，我就想當一名主持人。

上幼兒園時，我的願望是當市長。我每每去參加一個個大型活動時，都能看到市長的身影，而且市長還能治理着一個市，為整個市的市民勞碌奔波，造福人民。於是，我就想當市長。

上國小一年級時，我的願望是當一名科學家。我在電視上看到科學家們一絲不苟地做着有趣的試驗，不斷創造出高科技的東西來，我也想像他們一樣發明創造。於是，我就想當科學家。

國小二年級時，我的願望是當一名宇航員。我在報紙上看到“神舟五號”飛上了太空，又安全着陸了，填補了我國航天史上的空白。我是多麼想也飛上太空去遨遊啊!於是，我就想當一名宇航員。

現在我的願望是當一名作家。可以寫很多膾炙人口的文章。

隨着年齡的增長，我還會有很多美好的願望。為了實現我的願望，我要更加努力地學習文化知識和各種技能，做個有用的人，相信我會實現我的願望的。

五年級的作文 篇10

中秋節到來了！

在草草的吃過晚飯，我們全家搬椅子去天台，觀賞那圓圓的月兒。我們來到天台時，月亮升起來了，似乎她早就知道我們會出來觀賞她，所以就早早的出來等我們了，抬頭望着明月，月亮是金色的，讓人誤以為是一塊金子，忍不住伸手去抓，卻是一場空。

望的有些久了，脖子開始痠痛了，肚子也有些餓了。我想吃湯圓，湯圓代表團團圓圓。可媽媽和哥哥嫂子都想吃田螺，田螺既好吃又營養。決定權都在爸爸手裏，他想了會兒，説：“我們先吃湯圓，再吃田螺。”我們都同意了，沒有其他辦法比這更兩全其美了。

媽媽下樓去做湯圓了，不久，幾碗熱氣騰騰的湯圓就被端上來了。我們品着湯圓，賞着月亮，月亮似乎也想下來，把湯圓吃個夠。再一會兒，田螺也端上來了，辣香飄入鼻孔，讓人饞涎浴滴。屋頂上很靜很靜，只有咀嚼聲。全家人的臉上都洋溢着幸福和滿足的表情，現在，還有比我們更幸福的人嗎？

望着月兒，不知不覺到了十二點了，屋頂更靜了，偶爾一輛車經過，打破寧靜，但很快就恢復了。

“該睡覺了”。爸爸説。

的確，我們都打哈欠了，收拾好東西，下去了。走時，我戀戀不捨的望着月亮，下次想見到這麼圓的月亮，都要等上大約十年了，那時，我們又是如何賞月的呢？

回到牀上，進入夢鄉，發現自己已站在月球上……