以窗户為話題的國小作文（精選57篇）

大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發揮的餘地大的優點。那麼大家知道優秀的話題作文是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的以窗户為話題的國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以窗户為話題的國小作文 篇1

每個人都有兩扇心靈的窗户——眼睛。它們中有的隱含快樂，有的透出憂鬱，有的讓人難以捉摸……然而，最令我難忘的是那雙大大的但總在期盼的眼睛。

在我家住的院子的一角，有一間小瓦房，它是隔壁鄰居用來放雜物的小倉庫。由於房子破爛潮濕，屋內自然是些無多大用處的東西。忽然有一天，我發現屋裏冒了一陣煙;我好奇地往裏看了一看。“怎麼，這麼破舊的房子也有人住嗎?”我不禁叫了起來。後來聽媽媽講，是隔壁鄰居把房子租給了一對農村母女。她們是來找人的，我猜想是來找那小女孩父親的。

從那以後，每天上學我總覺得那小屋裏有一雙眼睛在注視着我。有一次，我終於忍不住向裏看了看，原來天天注視着我的是那小姑娘。地面黃肌瘦，頭髮散亂，惟有那雙眼睛還算有神，可眼中隱含淚光，淚光中隱含期盼。

我以為她是太餓了，於是跑回家拿了幾個熱氣騰騰的包子。我走進小屋，把包子遞給她母親，她直誇我心好。我又拿一個給那小姑娘，可她卻面無表情。這下可把我弄糊塗了：“難道她不餓?難道她要的不是這些?”我暗自這樣想。

我撫摸着她的頭，輕輕地問：“你叫什麼名字呀?”她用那雙大眼睛看了看我，説：“我叫小蘭。”我又問她：“你到南京來幹什麼?”“我來找我爸爸，我，我要……”説着説着，

她的眼睛濕潤了，她哽咽着説不出話來。我驚訝地望着她，望着她那雙眼睛。她用手摸摸我的書包，我明白了，她要讀書，她想上學。霎時，我覺得自己何等渺校許多時候，我會因為作業多而抱怨，我會因為考試多而煩惱。然而，我面前的這個小姑娘，她卻這樣期盼讀書，她的求知慾令我震撼，我自愧不如。

回到家，我把自己一二年級的書全部找了出來，並且找了幾個作業本和幾支筆。第二天清早，我捧着書和筆向小屋走去。可是，門鎖着，裏面已經沒有人住了。我連忙向鄰居打聽，鄰居説她們剛走，準備回老家去了。我忙坐公交車向火車站趕去。

火車站裏人頭攢動，要找到她們母女是不容易的。忽然間，我看到一雙熟悉的眼睛。對!是那雙，就是那雙期盼的眼睛。我抑制不住內心的興奮，大叫奢她的名字;追上丟把書送給了她，並鼓勵她好好學習。她笑了，這是我第一次看見她笑。我盯着她的眼睛，眼睛裏已不再是期盼，而是興奮與感動。我緊緊抱住她，然後目送她離開車站，登上列車……

我忘不了小蘭那雙眼睛，更忘不了她那份對讀書的渴望和期盼!

以窗户為話題的國小作文 篇2

窗的足跡遍佈各家，可是你是否留意過它，觀察過它，欣賞過它，喜歡過它?

窗，一種非常普通的東西。窗雖然普通，但它卻能使生活充滿陽光。你想啊，如果在一間寬敞的屋裏，沒有窗，屋裏到處黑乎乎的，那該多麼令人沮喪、害怕啊。有人説，不會開着電燈嗎?當然可以，但是那樣多浪費電啊!當你懶洋洋地坐在窗邊，接受陽光的親吻時，你是否感到這其中也有窗的一份功勞?是窗用身軀接住了陽光，然後用雙臂輕輕地傳遞給你。

窗，默默無聞。看，那一座座拔地而起的高樓大廈，多麼美觀啊。可是這其中要是沒有窗的功勞，那座座高樓能如此漂亮嗎?如果每座大廈全都是由水拌泥、泥拌水壘成的，你能在高樓內一覽都市的繁華嗎?你能推開窗子，在工作倦怠之時，盡情地呼吸自由的空氣嗎?

窗，時時奉獻着自己。冬天，當殘酷無情的寒風向屋裏勁吹時，是窗用自己的身軀擋住了風的去路;夏天，當温柔和暖的微風吹向屋子時，窗毫不猶豫地讓開去路，讓風吹進房間，給你送去絲絲涼爽。

因為有了窗，我們能感到生活裏充滿陽光;因為有了窗，我們能感受生命中充滿希望;因為有了窗，我們能感到奉獻的偉大;因為有了窗，我們能感到默默無聞的執著……

以窗户為話題的國小作文 篇3

從前有兩個重病人，同住在一家大醫院的小病房裏。病房很小，只有一扇窗子可以看見外面的世界。其中一個人，在他的治療中，被允許在下午坐在牀上一小時(有儀器從他的肺中抽取液體)。他的牀靠着窗，但另外一個人終日都得平躺在牀上。

每當下午睡在窗旁的那個人在那個小時內坐起來的時候，他都會描繪窗外景緻給另外一個人聽。從窗口向外看可以看到公園裏的湖。湖內有鴨子和天鵝，孩子們在那撒麪包片，放模型船，年輕的戀人在樹下攜手散步，在鮮花盛開的地方人們玩球嬉戲，後頭一排樹頂上則是美麗的天空。

另一人傾聽着，享受着每一分鐘。他朋友的述説幾乎使他親眼目睹外面發生的一切。

然而，在一個晴朗的午後，他心想：為什麼睡在窗邊的人就可以獨享看外頭的權利呢?為什麼我沒有這樣的機會?他覺得不是個滋味，他越這麼想，就越想換位子。他一定得換才行!

有天夜裏他盯着天花板瞧，另一個人突然驚醒了，拼命地咳嗽，一直想用手按鈴叫護士來。但這個人只是旁觀而沒有幫忙――儘管他感到同伴的呼吸已經停止了。第二天早上，護士來的時候那人已經死了，只能靜靜地抬走他的屍體。

過了一段時間後，這人開口問，他是否能換到靠窗的那張牀上。他們搬動了他，幫他換了位子，使他覺得很舒服。當他們走了以後，他企圖用手肘撐起自己，吃力地往窗外望去……

窗外只有一面空白的牆。

以窗户為話題的國小作文 篇4

自從買了電腦之後，我的視力直線下降，才不到二年時間，我的左右眼的視力竟從原來的1.5和1.4降到了0.6和0.3,上課看黑板上的字越來越模糊不清，經過我們全家的商議，最後決定帶我到紹興縣中心醫院眼科看病。

這學期，我剛開始對爸爸媽媽説看黑板上的字有點模糊，可能是近視了，爸爸媽媽並不是那麼相信，原因是他們兩人的視力都很好，而我作為他們的兒子，視力也一定不會差的。可是今天星期天，到了醫院一檢查，我的視力只有0.6和0.3了，這可讓爸爸媽媽大為吃驚，他們知道了這個消息，先是驚訝，接着是皺着眉頭説：“我們一直不希望你眼睛近視啊。”不過這也不能全怪我呀，我們經常要在網上打字，而且英語也是在網上通過100易網站學的，專門上網，眼睛能不近視嗎？不過在醫院裏檢查眼睛可真是麻煩的有是緊盯着儀器又是滴眼藥水，並且還要排很長的隊伍，兩三個小時過去了才做完檢查。

俗話説得好，眼睛是心靈的窗户，一個失去了眼睛的人等與失去了一切，的確，我在滴眼藥水的時候深有體會。滴眼藥水時，我雙眼緊閉，什麼顏色都看不到，沒有象徵和平的白色，沒有代表生命力的綠色，更沒有使人燃燒、激動的紅色，始終是一片漆黑，黑得讓人心裏發慌。之後，我們回家了，但因受眼藥水的影響，我看什麼都是那麼模糊，我的心裏一片空虛……

眼睛是心靈的窗户，讓我們一起記住這句話，一起保護好視力吧！

以窗户為話題的國小作文 篇5

在一個古老的博物館，傳出急促而刺耳的鈴聲，抓住小偷的不是保安，而是窗户。説出來你可能會不信，怎麼會是窗户抓到小偷呢？原來，這是一種防盜金屬絲窗户，小偷打碎了玻璃，觸到了金屬絲。

窗户上的金屬絲極細，靠肉眼是看不見的，所以，他觸到金屬絲網，那麼就等於觸到了報警器。所以，這種窗户在保護古老的文物中被廣泛使用。

還有一種窗户，名叫自動化窗户。它的功能就是，自動檢測空氣中的pm2.5、二氧化碳、霧霾等對人體有害氣體，並將其轉換成清新的空氣。這種窗户在家庭中廣泛使用。

還有一種窗户，名叫隔音窗。假如你一人在家中看書，是否需要隔音窗呢？答案是必須的。假設街上的噪音為45分貝，經過隔音窗户的過濾，噪音到你耳中那就只有12分貝了，怎麼樣，是不是很環保呢？

還有一種名叫“自動窗簾”的窗户。如果太陽光照進你的房間，是很刺眼的。如果你使用了“自動窗簾”窗户就會將房間裏的光度調到我們肉眼可以接受的亮度。

像這樣的現代窗户還有很多，例如“冬暖夏涼”窗户，還有電腦窗户，它會根據你的身體狀態推算出今天你可穿的衣服……

我相信，隨着科學技術的發展，和人們生活水平的提高，窗户的功能會越來越豐富，我們就拭目以待吧！

以窗户為話題的國小作文 篇6

放假了，馬上要過春節了。人們都在忙着打掃房子，當然，我家也不例外。

“快起來，快起來……”一大早就聽到了媽媽的催促聲，我還沒睡足呢！“怎麼了？”我問媽媽。“馬上就要過春節了，我們家髒得像個垃圾堆，可要好好打掃打掃。”媽媽説。原來是要大掃除呀！

媽媽“嘿咻嘿咻”地擦起了門，看媽媽幹得那麼賣力，我也想來幫幫忙了。我找了一份工作：擦窗户。

我把毛巾浸濕了水，在窗户上來回的抹着，幹得可帶勁了！我就這麼擦完了一面玻璃。媽媽跑來一看，説：“怎麼你沒把玻璃擦乾淨，反而更髒了呢？”我回頭一看，可不是嘛，窗户上的污垢一點也沒擦掉，反而多了許多細細的毛。

難道是毛巾太髒？於是，我換了一條新的毛巾，用同樣的方法擦了一遍，可結果依然沒變。這是怎麼回事？經過反覆嘗試，我發現：毛巾擦玻璃時，毛巾裏的水會粘住四周的小毛，水粘在了玻璃上，玻璃自然就會髒。

我想了一個好辦法：用噴水壺在玻璃上噴點水，噴水壺噴出的水珠很小，不足以粘住毛，這樣窗户就乾淨了。

我找來噴水壺，輕輕地捏了一下把手，一絲水珠飛了出來，落在玻璃上。我用毛巾仔細地擦了起來，一點污垢也不放過。不一會兒，幾扇窗户都被我擦得一塵不染。

望着這乾淨的屋子，我的心裏有種説不出的愉快。

以窗户為話題的國小作文 篇7

快過年了，爸爸媽媽每天都是早出晚歸十分辛苦，我想我都這麼大了，應該幫爸爸媽媽減輕點負擔。於是我決定幫他們乾點什麼。我環顧四周，終於發現了躲在牆壁上的窗户，於是我就擦起了窗户。

我拿起一隻桶，桶裏裝滿清水。再拿出一塊乾的抹布，浸濕。開始擦窗户了，我先把窗户的四周擦了一趟，然後又把窗户玻璃擦了一遍。頓時，整個窗户就顯得明亮起來。

正當我洋洋得意，準備收工時，扭頭一看——不妙，原本閃亮的窗户，這時卻像個大花臉，那些髒漬，水漬都顯了出來。

我不服氣，拿起抹布，沾點清水，又認真地擦了起來。我擦得很認真，每一個角落都沒有放棄。我想：這次總該很乾淨了吧！可是，扭頭一看，依然是個大花臉，正衝着我笑呢，好像在嘲笑着我的無能。我心灰意冷地看着那滿是髒漬的“笑臉”無計可施。心想：還是放棄吧。可一想到爸爸媽媽每天忙碌的身影，又於心不忍。

正當我苦惱萬分的時候，突然，靈機一動：爸爸媽媽雖然不在家，可我還有一個好老師——電腦呀！於是我打開電腦一搜索，發現用濕布擦完玻璃後還要用乾毛巾擦一下。原來是這樣。我便又擦了一遍，再用乾毛巾把水漬擦淨，窗户變得更加明亮了。

經過一天艱苦的勞動，我終於把窗户擦乾淨了，也明白了爸爸媽媽平時的辛勞。

以窗户為話題的國小作文 篇8

聖誕節的前夕，學校大隊部準備在平安夜那天舉行一場迎聖誕聯誼會，為了使教室更明亮，大隊輔導員老師組織五（5）中隊的班幹部去把大隊部的窗户擦乾淨。

王老師是名優秀的數學老師，他善於讓同學們在課餘時間輕鬆地學到知識，又沒有負擔。你瞧，這時他立馬又給同學們出了這樣一道題：“現在有一批少先隊員去擦玻璃，如果每人擦5塊玻璃，還有1人要擦8塊正好擦完；而如果其中2人各擦4塊玻璃，其餘每人擦6塊也正好擦完。一共有多少塊玻璃要擦？”

同學們都被這道題給問住了，就連“智多星”王小明也覺得納悶：這是道盈虧問題，可兩次都正好擦完，找不到盈數和虧數呀？王老師也不着急，笑而不語，同學們繼續陷入沉思。過了一會兒，中隊長張小剛有了解題的思路，他胸有成竹地説：“每人擦5塊玻璃，還有1人要擦8塊正好擦完，如果那1個人也擦5塊，就會餘下3塊沒人擦；第二組條件也是這樣，如果其中的2人每人也擦6塊的話，那麼就少4塊玻璃。”聽了張小剛的解題思路，王小明恍然大悟：“哦，原來這樣，這題就簡單多了，（8—5）+（6—4）х2=7（塊），7÷（6—5）=7（人）少先隊員的人數。（7—1）×5+8=38（塊）就是要擦玻璃的塊數了。”

王老師聽了同學們的解答，欣慰地點了點頭。大隊部的玻璃窗在各位班幹部的齊心協力下變得一塵不染了，聖誕聯誼會也在明亮的教室中如期舉行。

以窗户為話題的國小作文 篇9

今天是個風和日麗的好日子，我在家裏閒來無事，心裏便盤算着做點家務事，替媽媽分點憂。做甚麼家務好呢？我觀察着這個屋子，忽然，窗户吸引了我的眼球，我打量着窗户，這扇窗滿臉污垢，恍如一隻小花貓，今天，我就來幫你洗洗澡。

首先，我接了一盆清亮的水，放了一點兒洗滌劑，拿來帕子，放進水中用力地搓了幾下，便提起來用力擰乾。

我拿着抹布從最左側開始工作，我一塊一塊地，漸漸地擦着，很多的污垢都乖乖地被降服了。可是，碰到了幾個固執份子的污垢，我也只得使用暴力，用指甲隔着抹布，把它摳了下來，生怕把一點兒污垢留下。有些調皮的污垢在頂端安家，我只能搭上板凳，站在上面，接着擦了起來，一邊擦，一邊移動凳子。

看着抹布髒了，我便放進水盆裏，不停地搓來搓去，並使出吃奶的勁來擠壓，讓灰塵只得躺在了水盆裏，這下水髒了，我只好倒掉髒水，換上乾淨水，再清洗一次。

接着，我用手按着抹布，把抹布貼在窗户上，上下往返地擦動，最後，我又用淨水搓了帕子，再擦了一次，將塵埃逐一消滅掉。

終究，窗户被整理得一塵不染，都張開了笑臉，就似乎從一個大花貓變成了非常漂亮的少女一般。

看着這成功的果實，印出自己的臉龐，我的心裏有着非常的興奮與激動。

以窗户為話題的國小作文 篇10

春節是一個辭舊迎新的節日。為乾乾淨淨迎新年、過大年，爭取過上一個文明、祥和的春節，爸爸媽媽決定對全家進行一個衞生大掃除。這次行動的重點和難點就是擦玻璃，真正做到窗明几淨。

大年二十九這天，陽光不錯。事先，我們精心準備好抹布、報紙等必備用品，並把水桶灌滿了水。由於爸爸身體較胖、身材臃腫，我決定讓爸爸當一個助手，專門負責給我們洗抹布、遞報紙。雖然站在窗牀台上很高，就像要掉下去一樣，但是，為了能讓爸爸媽媽表揚我，我還是硬着頭皮幹了下去，半個小時過去了，我已經累得滿頭大汗了，就以為擦得很乾淨了，還沒看，就就叫爸爸媽媽來看，而爸爸媽媽一來，就對我説：“你這是擦的什麼啊？跟個小花貓似的，花裏胡哨的。”我説：“擦的玻璃啊？怎麼？不好嗎？”“你自己看看就知道了。”媽媽説。“啊呀！我這是擦的什麼呀？”我叫道，“真的和小花貓一樣花！”心想：哎！這玻璃可真不是好擦得，被辦法，只好重擦了。

時間一分一秒的過去了，又過了半個多小時，我終於擦完了，我又把媽媽叫過來，媽媽説：“嗯，這次擦得不錯。”看着我的功勞，我的心裏比吃了蜜還甜！

通過這次擦窗户，我知道了擦窗户的辛苦，也知道了，爸爸媽媽的辛苦，以後，我還要給爸爸媽媽擦。

以窗户為話題的國小作文 篇11

快過年了，媽媽決定要擦窗户。我自告奮勇地説：“媽媽你手不好，讓我和你一起擦吧！”媽媽一聽，撫摸着我的腦袋，笑着説：“好呀！寶貝你長大了！”

我們便趁着一個豔陽天，拿出“祕密武器”水桶、抹布、擦窗器和報紙，真是“四物具備，只欠一擦”了！

首先在水桶裏放上水，然後把抹布打濕，絞乾。我站在陽台的裏面，媽媽站在陽台的保籠裏。先拿起抹布用力地擦玻璃上的污垢，一會窗户終於有一點乾淨的跡象了。接着我們用擦窗器把玻璃上的水刮乾淨。這時，我已經筋疲力盡，頭上都是汗水，這一刻我終於明白了父母的辛勞！最後再用報紙把窗户擦一遍，經過我和媽媽不懈的努力，終於把窗户擦乾淨了！

哦，對了其中還發生了一件趣事：我在中途休息的時候看見擦窗器的伸縮杆，如獲至寶，拿着上演了一場“大鬧天宮”，邊耍邊唱“男兒當自強”。一不留神，“金箍棒”“嗖”得一聲飛了出去，就像一隻離弦的利箭，正好射中了老爸的酒瓶。酒瓶在地上“粉身碎骨”了。老媽看見了板着臉説：“算了算了，念你今天擦窗户有功，本來要賞你的，現在功過相抵！”“謝老佛爺恩典！”一聽這話媽媽又好氣又好笑。

這次擦窗户既鍛鍊我的勞動能力，又讓我體會到父母的不容易，我長大了一定要好好的孝順父母。

以窗户為話題的國小作文 篇12

今天，我坐在桌前寫作業，正享受着雙休日的清閒。“啪！”不知怎麼，窗户上的剪紙“飄”了下來，我仔仔細細的看了看窗户，不知什麼時候，明亮的窗户上佈滿了灰塵，我不由自主得想，應該把這窗户好好的擦一擦了。

於是我找來報紙與肥皂，端坐在桌子上，拿起噴霧，向窗户的每一個角落都噴灑了一遍肥皂水，然後拿起報紙，在玻璃上輕輕擦了起來。報紙摩擦着窗户，發出吱吱聲，這似乎是窗户的歡笑，一開始，我只是覺得好玩，可是不一會，媽媽推開了門，看着反常的我，他嚴肅的説：你別幹一半就停下來，把這爛攤子甩給我！聽着媽媽的話，我在心裏下定絕心，一定要改變我在媽媽心中的形象。誰知，真被媽媽説中了。

我幹了一會，就沒了先前的興趣了，做在桌子上津津有味地看起了報紙。一陣風吹來，我哆嗦了一下，下意識地看了看窗户，似乎連她都在嘲笑我，豈有此理，我生氣了，拿起報紙有一次使勁的在窗户上擦起來，仔仔細細，不留死角，把窗户擦了個乾淨，“媽媽，媽媽！”我興奮地大叫起來，隨後就沉醉在自豪與開心中。

如果，一個房間沒有窗户，那房間了的人將看不見外面的變化，將呼吸不到新鮮的空氣，心靈的窗户就是眼睛，我們要好好把他擦乾淨，讓心靈感受自然的美！

以窗户為話題的國小作文 篇13

擦窗户無論對於什麼樣的人都不是容易的事。因為這樣的事總是要爬高上低的，還有就是在樓上要想擦窗子外面的玻璃可真不容易。一般人都不敢也沒有好辦法去擦。所以好多人家就花錢請專門的家政工來擦。我們這裏的幹這樣活的家政工是一小時二十元錢。如果請他們一般同時來的都不是一個人，最起碼是兩個人。所以象這樣的花費一般人都是要考慮考慮的。

最近我到超市閒逛，無意中發現了象小拖把一樣的擦窗户的東西，我就買了一個最小號的最便宜的回來想試試，結果還真不錯！很好用！本來我們家客廳的整面玻璃牆面積很大，自從搬進來看着那玻璃就是我的心思。過年的時候曾經去找家政公司請人，但是給我的回答是當時他們很忙，以後需要必須預約。我一聽覺得還怪麻煩的，把這個事就擱下來了。心裏想，反正玻璃有些髒也無礙什麼，一般不仔細看是不會引人注意的。可是昨天買了那個專門擦窗户的工具以後，我就覺得我的一個心思解決了。我不需要再請家政工人了，這樣本來對於我很困難的事已經不困難了！只要自己勤快一些，隨時都可以把窗户擦乾淨。而且同時還是個活動自己很有樂趣的事！

我很感謝現在的生活用品的發明者，他們的一點奇思妙想，就給我們的大眾的日常生活帶來許多的方便！現代人的日常用具真是越來越細緻入微了！好極了！

以窗户為話題的國小作文 篇14

一天，小主人家的牆與窗户來了一場“口舌大戰”。

窗户説：“你呆呆地站在那兒幹嘛？把陽光都擋住了，害得我冷死了。”

牆反駁道：“兄弟，話可不能這麼説，我們是有點受冷受熱的，可我們天生就是為大家服務的，受點苦算什麼呢，只要小主人不受苦就行了。”

窗户不滿地説：“就算我們生下來就是為人服務的，那也不用受這麼多苦吧！”

牆看出了窗户的心思，説：“那你説怎麼辦呢，想趕我走？還是互換位子？”“你還真説對了，我還真準備咱倆換換位子，好體驗一下別樣的生活。”窗户又開心起來了。“好吧，我叫老朋友挖土機來幫我們換位吧！”牆説。“好，一言為定！”窗户越發高興了。

第二天，挖土機來完成了這個任務——牆與窗户互換了角色。剛到牆的位子上的窗户感到萬分新奇，叫道：“我好像變了一個人似的。”同樣，牆也很開心，自己也很新鮮。

可小主人就遭殃了，他想開開窗户透透氣，卻剝了牆的一層皮，弄得灰頭土臉的。小主人從外面回來，向靠在牆上歇一歇，卻不小心從窗户上栽進了池塘裏，變成了“落湯雞”。最後，小主人受不了了，他叫來挖土機把它們都拆掉了，換上了新的窗户和牆。

這時，被扔進垃圾堆裏的窗户和牆才知道後悔，唉，早知今日，何必當初呢？他們也終於明白了一個道理：每個人都有自己的位子，也各有自己的長處和短處，切不可做出“取短補長”的傻事來。

以窗户為話題的國小作文 篇15

人們都説：“眼睛是心靈的窗户，”如果沒有眼睛就等於失去光明，就看不到美麗的風景：看不到絢爛的煙花;看不到雄偉的高山;看不到茂密的森林;看不到一望無際的大海;更看不到無邊無際的星空。

所以從現在開始，好好珍惜、愛護自己的眼睛吧!我查閲資料得知，在校的國小生佩戴眼鏡的比例為30%，中學生為50%，大學生則高達75%，這是什麼概念?也就是説在國小一個50人的班級裏大概有十五個都是近視，升到國中後班上有將近一半都近視，考上大學後，每四個學生中有三個都帶眼鏡，你們想想，那未來不就是眼鏡的世界了嗎?親愛的同學們，你們還記得仰望天空，看大雁飛過的喜悦嗎?還記得眺望青山綠水有多舒服嗎?還有親人朋友甜蜜的微笑嗎?……

然而當這些美好的瞬間突然在視線裏變的模糊了，需要我們咪起眼睛湊近腦袋才能看到這一切，這時才來後悔沒有珍惜和愛護眼睛嗎?從現在開始吧：首先看書時光線要充足舒適，光線太弱而因字體看不清就會越看越近;其次閲讀或看電視的時間不要太長，以每分鐘休息片刻為佳;再有坐姿要端正，不可彎腰駝背，越靠近或趴着做作業容易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視;看書距離要適中，書與眼睛之間的距離應以30公分為準，且桌椅的高度也要與體格相配合;睡眠不可太少，作息有規律;多做户外運動，經常眺望遠處放鬆眼肌防止近視。眼睛是人體中最寶貴的感覺器官，只有眼睛才能讓我們辨別是非、辨別黑白，為了我們的眼睛行動起來吧!

以窗户為話題的國小作文 篇16

一但我看見窗户，給我的感覺是：只能通風透氣，這種普通的窗户，只有單一的功能。我能不能發明一種功能更多的窗户呢？我左思右想，終於想出了這種窗户的構造，我給它取了一個名字：奇妙的窗户。

這種窗户的構造是：一塊高清晰玻璃板，一個智能遙控器。

這種窗户的好處是能帶你遨遊全世界，對於世界，它可是上通天文，下通地理的，簡直可以稱得上是世界“百曉生”了。

它的操作可簡單了只要你説出你想去的地方，你的話就像“聖旨”一樣傳入感音器中，感音器裏有一個納米電腦，納米電腦就會把你要去的目的地的資料圖片在五秒鐘內快速查閲出來，在查閲的同時，也向光速器發出信號，當電腦查完資料後，光速器就會自動吸收電腦裏的資料，傳送到放映機中，放映機就會把資料放映到高清晰玻璃板中，並用甜美的聲音為你介紹。

這種窗户能為您介紹介紹各個地方的風土人情，也能帶你去那個地方。在遙控器上，有一個藍色的按鈕，你只要輕輕點一下那個按鈕，遙控列車就會把你帶到那個地方。

遙控列車是一種微型小列車，它有大於十萬馬達的威力，能在十秒之內把人送到目的地，並且有着10間以上的防震系統。至於這個遙控列車嘛，這遙控列車當然裝在遙控器里拉，在你點擊那藍色按紐的那一瞬間，遙控列車就發出一道紅光，把你縮小10倍，載入車道中，到了目的地後，列車就再把你變回原來大小。

我這種窗户神奇嗎？我相信它一定會給人們帶來方便。

以窗户為話題的國小作文 篇17

關閉着窗户，陽光就永遠不會照進屋子，屋子便永遠寒冷；關閉着心靈的窗户，我們渴望的便永遠不會屬於我們。在遇到困難時，我們應敞開心扉，打開心靈的窗户與他人交流。

在生活中遇到了危險，應該説出來，不能有任何隱瞞。我覺得友誼是很重要的，在與朋友交談時，應該把自己的難處説出來，這樣才會讓友誼維持下去。

有一次，我想吃泡麪讓奶奶給我錢去買，可是奶奶説沒有錢，我便開始哭鬧，我跑到了同學家。因為奶奶腿腳不利，來不及追上我，她便自己去到相距五百米遠的地方給我買泡麪。可是我在同學家玩了好久，遲遲不見奶奶回來。

時間一分一秒的過去了，我的心緊張了起來，去什麼地方也不會那麼晚吧？終於在中午一點多的時候奶奶回來了，我看到她滿頭大汗，手裏拿着一桶泡麪時我哭了。同學問我，“你怎麼了？”我把當時的情況告訴了他，他氣憤的説我，這樣對待老人是不對的！

後來跟我的同學用心交流過之後，我開始反思自己是不是真的太過分了，老師也教導我們，要尊老愛幼，可當我們在生活中真正去做的時候，真的做到尊老愛幼了嗎？

打開窗户，你會聽見鳥兒的鳴叫，風兒的歡呼，你會感受到陽光照進房子與大自然的親切香氣。打開心靈的窗户，你可以擁有許多意想不到的事物，你的心房，也會因為有陽光的緣故，永遠的温暖明亮。

以窗户為話題的國小作文 篇18

一個美國的小男孩天生就有一隻大鼻子，因為這隻大鼻子，太在學校幾乎成了每個學生嘲笑的對象。他因此而悶悶不樂，不愛和同學打交道，不願意參加集體活動，只是常常趴在教室的最後一排窗户看風景。

他的老師瑪利亞發現了他的憂鬱，一次課後，他走到小男孩的面前問：“你看見什麼了啊？”

“我看見人們在埋葬一條可愛的小狗。”小男孩悲痛不已。

“那我們到前面的那扇窗户看看吧！”瑪麗亞親切的牽着小男孩的手，來到了另一扇窗户前對小男孩説；“孩子，你看見了什麼呢？”

“窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛！”小男孩的悲痛頓時掃光！

“孩子，你開錯窗户了。”瑪麗亞撫摸着小男孩的頭説。“你知道麼？在老師的眼裏，你的鼻子是最可愛的呀！”

“大家都笑我呀。”小男孩深感委屈！

“那是因為你沒有換一扇窗户，把你鼻子最可愛的一面展示個大家看！”

恰好學校要演出一個小型話劇，一個角色很符合小男孩，在瑪麗亞的`指導下，小男孩鼓起勇氣參加了，並獲得了很大的成功！因為他的大鼻子，人人都記住了這個校園裏的小明星。後來，小男孩參加了美國電視在線節目的演出，也名聲大振。再後來他進入了好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。他叫斯格特，20世紀最著名的滑稽明星之一。

是的，當我們因某些缺陷而愁悶苦惱的時候，我們是否想到要換一扇窗？你會看到別樣的風景呢！換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的大門！

以窗户為話題的國小作文 篇19

窗，是人類偉大的發明。

房間都有門和窗，們共人行走，而窗卻供人觀賞屋外，與自然接觸，窗，是房子的眼睛。

眼睛也是心靈的窗户，但眼睛並不可以代表着一切。海倫·凱勒不幸因病喪失視力和聽力，但憑着自身的堅強意志，她在一個黑暗、沉默的世界中打開了自己的心窗，已自己的努力成為著名的作家。心靈的窗户就是互相溝通。

讓心擁有一扇，就如讓小草生長在打自然中，陽光照耀着它，雨露滋潤着它，讓它在長夜漫漫中學會期待，倘若讓這一切封閉，讓心無法呼吸，不能交流。心就會如一潭死水一般永遠沉寂。

有的人總是那麼脆弱，生的心會被風雨給吹傷，總是緊緊地閉關着那扇窗，但有的人卻總是如此開放，任憑心靈經受風吹雨打。自己出不去，別人也進不來，最後在內默默死去。而後者讓自己在茫茫大海上漂流最後只會不知所蹤。

有的人卻相當明智，他們明白自己應該如何前進，在大海上沒有自己的港灣怎麼可以？在經歷風雨後，他們會回到自己的家。認真思考和休息中，他們也一步步地走進自己的理想。

心是一株小草，它需要陽光，空氣，雨露，才能茁壯地在自然中生長。

心是一隻小魚，它需要新鮮的活水才能大海和河流中生機無限。

所以，打開心窗，為了印證更加美好的生活！打開心窗，為了印證你的成長！

以窗户為話題的國小作文 篇20

書籍是知識的海洋，我們在這藴含着知識的地方暢遊；書籍是湛藍的天空，為我們插上潔白的雙翼；書籍是無邊的草原，為我們講述那一個個奇妙，讓人感動的故事……

我喜歡讀書，書就是我的一位好朋友，她告訴我人生的意義，使我有了動力和努力的目標。

我和書的故事無窮無盡，今天我就要為大家講一個：我與好朋友——書的故事。那是一個秋天的早晨，媽媽有一點事需要到公司裏去，媽媽在走之前再三叮囑我：“不要看書了，去做一點作業，我中午回來檢查哦！還有不要去玩有電的東西！”我心裏美滋滋的，媽媽終於要走了，沒人管着我，我就可以盡情自由地在書的海洋中遨遊了！我裝模作樣地點頭，其實一點也沒聽進去。“砰”門關上了，“媽媽走嘍！”我歡呼起來，“萬歲！萬歲！”我從書架上拿出上次看了一半的《神祕花園》聚精會神地看了起來。我在《神祕花園》中與瑪麗一起經歷了幸運與不幸，跟着她和科林走進了神祕花園，在那裏結識一個個純樸善良的人們，和他們一起變得開朗和自信。

時間一分一秒地過去，很快就到了中午。“叮咚，叮咚”哎呀！糟了，媽媽回來了，我還什麼作業都沒做，我只好硬着頭皮去見媽媽，結果被媽媽訓了一頓。看着媽媽那怒目圓睜的樣子，我知道我有些過分了。

“書籍是全世界的營養品。”這句話説得真好！書籍就是像是你的良師，就像是你的益友。我喜歡在書的海洋裏盡情遨遊！

以窗户為話題的國小作文 篇21

週末，我正在家裏寫着堆積如山的作業，一個個作業都被我做完了，但是可憐的我還是不能下樓，因為下去了就上不來了，老媽老爸和小弟都不在家。寫完了最後一個字，我感到悲喜交加，悲的是不能下樓，喜的是那堆積如山的作業終於寫好了。

雖然不能下樓玩，但是可以打開窗户換換空氣，這個主意也不錯，也許這樣也挺好的，看看綠色的樹木，也不用出汗。

我放下手中的筆，把一本本作業本和紙都整理好了，然後站起來，用手拉動窗户，咦，拉不動呀！加油，窗户終於開了一點點了，加油，再拉，呀！手掌拉紅了，不過窗户也拉開了，我想：這九牛二虎之力可終於把窗户拉開了。

我的眼前出現了那綠綠的樹叢，那花花綠綠的小花小草，桂花樹也沒有開花，還是身穿一身又綠又舊的衣服，有幾個人正坐在桂花樹下聊天，微風時不時的吹過來，我感覺一絲的涼爽。忽然又來了幾個人，他們正要走到大廳裏面，不一會兒，又來了一個男孩，他還帶着一隻全身烏黑的狗，我開心極了，就大喊一聲，“徐琛迪！”告訴你吧，徐琛迪是我的鄰居和同學。徐琛迪也似乎聽見了我的大叫，看了看大樓呢！不一會兒又來了幾個人，也不知道他們準備去幹什麼，這不又來了幾個人……

看着窗户外的世界，我又想下樓去奔跑去開心地玩了，但是隻可惜天色已晚了。

以窗户為話題的國小作文 篇22

人們都説：眼睛是心靈的窗户，如果沒有眼睛就等於失去光明，就看不到美麗的風景：看不到絢爛的煙花；看不到雄偉的高山；看不到茂密的森林；看不到一望無際的大海；更看不到無邊無際的星空。所以從現在開始，好好珍惜、愛護自己的眼睛吧！

我查閲資料得知，在校的國小生佩戴眼鏡的比例為30%，中學生為50%，大學生則高達75%，這是什麼概念？也就是説在國小一個50人的班級裏大概有十五個都是近視，升到國中後班上有將近一半都近視，考上大學後，每四個學生中有三個都帶眼鏡，你們想想，那未來不就是眼鏡的世界了嗎？親愛的同學們，你們還記得仰望天空，看大雁飛過的喜悦嗎？還記得眺望青山綠水有多舒服嗎？還有親人朋友甜蜜的微笑嗎？

然而當這些美好的瞬間突然在視線裏變的模糊了，需要我們咪起眼睛湊近腦袋才能看到這一切，這時才來後悔沒有珍惜和愛護眼睛嗎？從現在開始吧：首先看書時光線要充足舒適，光線太弱而因字體看不清就會越看越近；其次閲讀或看電視的時間不要太長，以每分鐘休息片刻為佳；再有坐姿要端正，不可彎腰駝背，越靠近或趴着做作業容易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視；看書距離要適中，書與眼睛之間的距離應以30公分為準，且桌椅的高度也要與體格相配合；睡眠不可太少，作息有規律；多做户外運動，經常眺望遠處放鬆眼肌防止近視。

眼睛是人體中最寶貴的感覺器官，只有眼睛才能讓我們辨別是非、辨別黑白，為了我們的眼睛行動起來吧！

以窗户為話題的國小作文 篇23

眼睛是心靈的窗户，人人生來都有一雙明亮的眼睛。它能讓你看見花兒怎樣綻開，樹木是怎樣發新芽；它是讓你認識這個五彩斑斕的世界的老師，而這樣一位老師，也需要我們細心呵護，否則我們眼前這絢爛的世界會變得暗淡、模糊。

眼睛需要我們的愛護，每年的6月6日是全國愛眼日，是人們體長保護眼睛的主題日。早在1996年，愛眼日活動就被列為國家法定節日，其確立目的是為了加強全民的護眼意識，讓人們更加關心自己的用眼健康。那麼，怎樣用眼才算健康、規範呢？我來給大家提幾點建議。

我們日常熟悉的眼保健操就是一種很有效的眼部保健方法，長期做眼保健操可以有效地預防近視。或許許多人認為做眼保健操沒什麼用，但事實剛好相反，眼保健操能緩解眼部疲勞，只有長期做，堅持做，功效才能顯現出來。

書寫姿勢也是一個關係到眼部健康的重要因素。埋頭伏案時一定要做到“三個一”。尤其是看書時千萬不要托腮斜視，這樣很容易近視。要“腳踩實，背挺直”坐端正。

持續用眼一小時後，可以起身眺望遠處一刻鐘，尤其是眺望遠處綠色植物，能起到緩解疲勞的作用。儘量遠離手機、電腦遊戲等，長期接觸藍光輻射會引發近視。

此外，平日裏也要注意用眼衞生。不要用髒手揉眼睛，這樣容易細菌感染。長期滴眼藥水也不是一個好習慣，過分依賴眼藥水也會傷害眼睛。

眼睛是心靈的窗户，人人生來都有一對明亮的眼睛，我們一定要愛護自己的眼睛，擦亮這心靈的窗户！

以窗户為話題的國小作文 篇24

美是到處都有的，我慈祥的爺爺就是一位有着美好心靈的人。今天，爺爺就做了一件好事，我們班的窗户關不住了，現在正是冬季，涼颼颼的風吹得我們像冰人一樣，我把這件事告訴了爺爺，爺爺一口答應了。

今天，修理工爺爺拿着五花八門的工具，走進教室，同學們見着了爺爺，都非常驚訝。爺爺沒有跟同學們打招呼，徑直走向陽台，爺爺搬來椅子，看了看，噢，原來生鏽了，爺爺拿着錘子，錘了錘，生鏽的地方像小雨點一樣一點點從窗户上掉了下來，可是並沒有那麼簡單，還是關不住，最後，爺爺把腳蹬到一個非常窄非常高的台子上，我心裏很害怕，嘴裏總時不時地説慢點，小心點，別摔着。同學們也很擔心，有的扶着，有的幫着拿工具。無可奈何之下，爺爺把窗户搬了下來，我們班的兩個大力士男生—齊冠人、王博陽早就等着呢，他們倆嘿喲、嘿喲。把窗户搬了下來。爺爺拿着工具左看看，右瞧瞧，看問題出在哪兒？噢，一個縲絲釘沒擰緊，爺爺用力把它擰緊了，窗户終於修好了，爺爺正準備把它搬上去的時候，楊老師一看，呀！這窗户可真髒，她拿來抹布，先給抹布洗了個涼水澡，抹布像黑板擦一樣唰、唰幾下，窗户被擦得像水晶一樣。爺爺又把窗户安了上去。

這回窗户總算是關住了。爺爺望着修好的窗户，臉上露出了滿意的微笑。我看着爺爺那髒乎乎的衣服，心想：爺爺真好！你有一顆美好的心靈。

以窗户為話題的國小作文 篇25

星期天，我在家裏沒事兒幹。忽然，我看見窗户像鋪了一層黑色的布，髒兮兮的。我就把窗户擦一下吧。我先端來一盆水，再把抹布洗一洗，然後擰乾。我小心翼翼的站在椅子上，然後小心翼翼的踮起腳尖，就上上下下、左左右右吧窗户裏面擦了一遍，裏面的窗户擦完了。但是窗户還是灰濛濛的，我就擦外面的窗户。我還是從上到下，從左到右，把外面的窗户也擦了一遍。這時，我看見幾個小黑點，我使勁的擦，就是擦不掉，它牢牢地粘在窗户上，一動不動，好像帶着頑固的樣子説：“你擦吧，我是不會走的，我就在這安營紮寨了，看你能把我怎麼着。”

我氣得火冒三丈。這時，我冷靜下來，靈機一動，想出了一個好主意。於是，我往小黑點上哈了一口氣，再用手甲颳了一下，就毫不費力的把小黑點刮掉了。這時，它好像帶着不服氣的樣子説：“這次算你厲害，把我刮掉了，如果還有下次的話，你就不會把我刮掉了。”

而我在旁邊高興的笑了。我洗一洗抹布，哇噻，好髒啊！盆子裏的水一下子變得烏黑，我又換了一盆清水。然後，我想拉開窗户，呼吸一下新鮮空氣。可是，我怎麼拉也拉不開，這是怎麼回事呢？我往下面一看，窗槽裏有許多灰塵呢！我又拿起抹布，把窗槽裏也擦了一遍，窗户終於變得乾乾淨淨了。這時，爸爸走過來，看見我把窗户擦得乾乾淨淨。誇獎我説：“兒子，你真棒！”我心裏像吃了蜜一樣甜。

以窗户為話題的國小作文 篇26

媽媽常説：“現在的小孩子啊，一天到晚除了玩，就是玩，也不幫着大人們乾點活。”我每次聽到這句話，心裏很不舒服，我總不能每天玩，也要幫大人們乾點活兒！

一天，趁着媽媽和弟弟妹妹都午睡時，我下定決心要乾點活，我東看看，西瞧瞧，也沒有發現要乾的活。忽然，我的眼睛停留在了佈滿髒東西的窗户上，我心想：那就擦窗户吧！説幹就幹，我端了一盆水，拿了一塊抹布，還有一些舊報紙和洗潔精，一切準備完畢了，我便開始擦窗户了。

我一看，窗户上都是髒東西，用雞毛撣是不行的，我就把水往窗户上灑了一點，於是，再用濕抹布擦，我左擦右擦，上擦下擦，怎麼沒有什麼大的變化？原來洗潔精忘放了，放完洗潔精後，我便耐心地擦了起來，髒東西終於被我擦完了，可留下了一遍遍水印可不好，這怎麼辦？想了想後，我拿起舊報紙把水印擦掉了，我剛想休息，又發現在窗户的幾個角上有小黑點，我剛想去擦，心裏卻想：別去擦了，多麻煩！反正又看不出。

這時媽媽的話彷彿又在我耳邊響起：“做任何一件事都要認真，不能馬虎，否則會把事情搞砸的。”我認真地想了想，覺得媽媽説得有道理。我踩在板凳上，用小拇指用力把小黑點摳掉了，終於把窗户擦得乾乾淨淨的了，心裏高興極了。

媽媽醒來，看到這麼幹淨的玻璃，直把我誇。我的心比吃蜜糖還甜。

以窗户為話題的國小作文 篇27

人的一生有許多無價的東西，而眼睛就是稀世珍寶之一。它是靈魂之窗，能看盡世界上的山水風光；它能讓我瞭解“世界之大，無奇不有”的道理；沒有眼睛，做事非常不便，甚至路都走不好，所以我們要好好珍惜他。

低年級的我，眼睛炯炯有神，擁有一點五的絕佳視力。出去玩總能坐在前座當爸爸的專屬導航，在風馳電掣、風雨交加或是深夜的高速公路，我都能清楚看到指示牌上的字。上課時，黑板上密密麻麻的小字，都清晰可見，因為我有老鷹般的敏鋭視力，擁有這雙健康的眼睛真好！沒想到，好景不常，在壞習慣驅使、以及不懂得視力保健的情況下，漸漸的，我開始驚覺黑板的字不再清晰了，大事不妙了，我近視了！

常聽媽媽説：“我如果沒有戴眼鏡，絕對是個超級大美女。”看到媽媽吃泡麪的時候，鏡片上總是籠罩着朦朧的煙霧，只見她面色凝重，緊皺眉頭；游泳時，只能帶近視用的蛙鏡，否則就看不到東西，真麻煩。我的哥哥也戴眼鏡，他常説：“看電影的時候，絕對不能忘記戴眼鏡，否則就得瞇瞇眼當活瞎子了，真不方便！”我希望不要重蹈他們的覆轍，不讓我的近視度數繼續攀升。

我不想戴眼鏡，所以我更應該努力保護我的眼睛，勤做護眼操、時常望遠凝視、用眼三十分鐘，休息十分鐘，珍惜現在還不必戴眼鏡的視力，不要到真的度數加深，成了四眼田雞，才後悔莫及！

以窗户為話題的國小作文 篇28

常喜歡倚在窗邊，看窗外世界中的花。對於窗户總有一股莫名的歡喜：那紛繁蕪雜、千姿百態的世界有一股力量在潛滋暗長，讓內心激盪不已。

清晨，早早起牀的我推開窗户，立刻聞到清新的空間中飄溢着一股沁人心脾的幽香。朦朧中，幾朵粉紅色的花兒向我眼前飛來，仔細一看，原來是牽牛花開出了花骨朵！這些小花朵，一個個都像張揚的小喇叭，朝着天空高喊着自己的豪言壯語，又像滿盛着瓊漿玉液的玲瓏高腳杯，等待這凱旋歸來的眾將士們開懷痛飲。它們雖然小得可憐，但它們絲毫沒有妄自菲薄，而是努力地向高處和外圍爬去。它們從來就沒有過自賤和自卑，有的只是樂觀向上和積極進取的信心。

然而，窗外的美景不止這一道，還有夜晚的美景。

月亮悄悄爬上了夜空，我打開窗户，看，多美的景色啊！只見從東往西的馬路上，一輛輛汽車後面的紅色尾燈，在夜幕下格外耀眼。遠遠望去，一簇簇一團團，就像跳動燃燒的火焰，更像一條奔流的小河，飛快地從橋上流過，向遠方奔去，給人一種“疑是銀河落九天”的感覺。

窗户外的世界，一切都是那麼熟悉。然而，又是那麼的陌生。因為窗外如同一條奔流的河水，你永遠無法知道下一秒的潮漲潮落。如同人生，不要猜測未來，而是用實際行動來實現未來，窗户如同眼睛，把美與惡都盡收眼底，從而來豐富自己，來為自己的未來做鋪墊。

窗外的世界在變，眼前的事物也在變，好似一條奔流的河，不為今日的輝煌駐足不前，只為美好的明天繼續奔流。

以窗户為話題的國小作文 篇29

人們都説“眼睛是心靈的窗户”。善良的人，眼睛裏閃爍的是慈愛的光芒，堅強，勇敢的人，眼睛裏充滿執着和自信。

當我看報紙時，發現報紙上寫着現在近視的人越來越多了。在我們國小一年級的時候，近視的人寥寥無幾，到現在五年級了，近視的人越來越多了，幾乎3分之一的人都近視了，你們想知道他們是怎樣近視的和我們應該去愛護自己的眼睛嗎?那就聽我慢慢道來吧!

沉迷於網絡遊戲，比如我們班有位同學就是這樣的:他每天一回家就拿起手機玩，作業也不寫，每天一直玩到晚上12點多才睡覺，白天上課時他是在睡覺因此他的學習成績也逐漸下降了，而且眼睛近視的度數也逐漸上升了,這是近視的其一。

愛看書。比如我們班有位同學，學習很好，就是愛看書，一有時間就看書，可是他的眼睛離書只有5釐米，他每天晚上熬夜看書，導致眼睛近視,這也是近視的又一原因。

營養均衡。比如我們班有位同學就很愛挑食，只吃肉類不吃蔬菜，自己喜歡吃的就使勁吃，不喜歡吃的寧願餓死也不吃，導致營養不良，眼睛近視。這是近視的關鍵之處。

所以我們要愛護自己的眼睛，每天堅持做眼保健操，少看手機，電視，看書要有合適的姿勢，要合理安排自己的時間。你們知道現在為什麼要保護眼睛了吧，眼睛是心靈的窗户，我們要保護好這個非常有用的“窗户”。

以窗户為話題的國小作文 篇30

科學是一個永恆的話題，一個十分偶然的知識使我愛上了科學，頭腦裏也裝有許多的科學知識。

那是一個下午，媽媽給我買了一些關於科學的書，正當我津津有味地讀着的時候，一行“在冰箱裏貯藏食品要注意是麼”的大字進入了我的眼簾。我便留心看了起來。

有一次，媽媽煮了一條魚，爸爸夾起一塊嚐了嚐，立馬“呸呸”地吐了出來，説：“怎麼這麼難吃啊？”媽媽也疑惑地夾起一塊嚐了起來，隨即吐了出來。我的腦海裏立即浮現出了一行字體。於是我便問媽媽這是什麼時候買的，媽媽説：春節前買的，一直放在冰箱裏沒吃。”“哈哈！我知道什麼原因了。”我大笑着説。“是什麼？”爸爸媽媽都不約而同地問起了我。我不慌不忙地説：“是因為冰箱雖然可以殺死一部分的細菌，但還有一部分細菌則繁殖後代，以致於食物變質了，失去了原來的味道，所以食品在冰箱裏不可以貯藏太久，不要以為放在冰箱裏就沒事了，明白了嗎？”“明白了，‘小博士’，”爸爸媽媽異口同聲地説道：“我們又長一些知識了。”

這就是我最初運用科學原理時的事情，因為科學使我知道了許多鮮為人知的事情，瞭解了許多事物為什麼，這樣的原因，進一步認識科學。

最後，我要大聲疾呼；科學及於我們許多知識，讓我們愛上科學吧！

以窗户為話題的國小作文 篇31

眼睛是心靈的窗户，眼睛是人類的指明燈，照亮了我前進的道路，照亮了世界。在我的七彩生活中有許多熟悉而温暖的眼睛，望着那一雙雙明亮而澄清的眼睛，我笑了，因為它們為我的生活帶來了絢麗的色彩。

父母的眼睛很漂亮，大而明。他們的眼睛好似一陳温暖的親風，把我拂在他鼓舞的話語中；他們的眼睛是我人生之船，伴我駛到成功的彼岸。他們用自己那明亮的眼睛為我開創美好的未來，用他們那雪亮的眼睛為我看清世界的角落，這就是我父母的眼睛。

親切、和藹、温暖而明亮——這是老師眼睛的真實寫照。在學習苦樂交織的過程中，一次次挑戰，一次次的挫折，老師都用那鼓勵的眼神為你打氣加油，幫你加滿自信心的油箱，給你鼓足前進的動力。也許就是老師的眼睛給你帶來了一次次的機遇，帶來了一次次成功，望着老師飽含激勵的眼神時，請警告自己，別讓老師失望。

朋友的眼睛是最美麗的，朋友的眼睛會笑，會為你帶來歡樂；朋友的眼睛也會憂鬱，它需要你的幫助。當你痛苦時，朋友的眼睛就會像一陳暖流一樣流過你的心田，它沒有絲毫虛偽，它是真純的！我想大聲告訴自己：我需要友情。

也許在生活中，你會看到形形色色的眼睛，不管是善良還邪惡習，是純潔還是混沌，但請你珍惜它，因為它們是我們生活中不可缺少的一分子，是生活中一道不可缺少的風景線，人們所需要的一份色彩，愛惜每個人的眼睛吧！讓明亮的眼睛使你每一天不尋常。

以窗户為話題的國小作文 篇32

人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛。因為擁有了“眼睛”你就可以看到世界豐富多彩的景物，就會看到人類喜怒哀樂、悲歡離合的壯觀場面，這些豐富且美好景物的獲得者只因你擁有了她--眼睛，她就像一扇心靈的窗户，為你打開心扉，開闢明的神聖道路。

“眼睛”她很可愛，也很精巧絕倫。在你高興的時候，她就像彎彎的小月牙，懸掛在你美麗的臉上，顯得格外美麗，格外好看，那簡直就是畫龍點睛。在你悲傷的時候，她就像低平圓環的山地，懸掛在你美麗的臉上，顯得很不對稱，使你變得哀傷、醜陋；但是她會放射出苦澀的明珠，為你哀傷、醜陋的臉增添一點活力。

“眼睛”她很鋭利，也很有殺傷力，在你生氣、憤怒的時候，她會變得很大，就像突起的山峯，尖鋭有利，直插在你胸口，使你感到恐懼、害怕；在你快樂的時候，她就會變得温和、自如。使你感到一種莫名的温暖，温暖你的人心。

“眼睛”她很神祕，也很莫測，令人琢磨不透。她就像一隻信鴿，倆人只需相望一下，根本不需説話，雙方就會知道對方想要傳達的信息。從而增強人們的內心探測力，使對方互相瞭解、彼此互依，使其更加默契，同時又為人們觀察茶言飯色增添魔力，又能提高人的“眼技”。

“眼睛”是我們人生的寶貴財富，是我們一生中不可缺少的一部分。它為我們的生活增添了樂趣，同時讓我們充分享受人生的樂趣，使我們終生受益，因此我們要愛護她、珍惜她、保護她。

以窗户為話題的國小作文 篇33

到了夏天，蚊子和小蟲子真的是太多了，對於害怕這些小蟲子的我實在是受不了了，我要趕緊申請安裝未來的窗户了。

這種窗户只有最大框架，框架中間連接的是像瀑布一樣的水離子，這種水離子不是純的，有80%水離子，20%特製水，所以，永遠也不會幹。這種窗户不是用電，是用螞蟻大小的香片工作的，一片香片可以用10個月至一年。這種香片存放在框架中，存了成千上萬片，這個框架可以自動更換，在剩最後一片時，太陽能吸收片會吸收太陽能，框架就這樣在不知不覺中被換掉了。有這樣的香片，屋裏會保持清香，室內的空氣保持清新。

在夏天，也不用安空調，因為夏天這樣的水就會變成冰，降低室內温度，同時，蚊子、小蟲想進屋時，也會被冰凍死的，想讓蝴蝶進屋，就讓營業員直接在框架中安裝一個控制器，這個控制器只會讓蝴蝶進入，蝴蝶死後，窗户會把屍體蒐集起來，做成標本式窗簾。這種蝴蝶式標本窗簾可用三個季度。

用了這種窗户，在冬季也不用安裝暖氣，這種窗户在冬季會釋放在夏季蒐集的熱量，使屋內保持温暖。

這種窗户還有一個廣播式超小型MP3播放器，它只在節日時播放相映的祝福歌。

這就是未來的窗户，是不是很神奇呢？如果你也喜歡，那就趕緊向未來世界申請安裝這類窗户的吧！

以窗户為話題的國小作文 篇34

羊媽媽請鵝大哥、貓大叔幫忙造了一間漂亮的房子，綠綠的房頂，白白的牆，紅紅的門，這下可樂壞了羊媽媽和羊寶寶。

兔姑娘路過這兒説：“羊媽媽，你家的房子真好，既結實又漂亮。”

狗大哥説：“要是我也有這樣的房子那該多好啊！”

馬先生説：“多美的房子，可惜沒有窗户。”羊媽媽聽了心裏特別不舒服。

轉眼間，炎熱的夏天到了，羊媽媽的房子因沒有窗户，房子裏又悶又熱。沒過幾天，羊寶寶都熱得發高燒了。山羊媽媽這才想起馬先生的話，趕緊在房子上開了個窗户，沒多久，寶寶的病一下子好了許多。羊媽媽很高興，心想，以後一定要多聽別人的意見。

灰太狼見了説：“把窗子開得再大一點兒，房子裏會更涼爽，羊羊們的病也會好得更快一些。”山羊媽媽聽了覺得非常有理，又把窗户開大了一點。

一天，山羊媽媽去超市買東西，灰太狼從羊媽媽家的窗户裏爬進去，捉走了一隻羊羊。羊媽媽回來了，發現少了一隻羊羊，她到處找呀找，就是沒有找到。羊媽媽傷心地哭了，忽然，她在窗台上發現有灰太狼的腳印，兔媽媽一下子明白了，不是誰的意見都能聽的。

於是，羊媽媽又要準備把窗户開小。馬先生知道後，勸羊媽媽不用把窗户開小，只要在窗户上按上玻璃，再裝上防盜窗就行了。山羊媽媽聽後，就請馬先生幫忙立刻把窗户裝好了。

從那以後，羊媽媽的羊羊再也沒少過。

以窗户為話題的國小作文 篇35

3月4日下午，我來到愛爾眼科醫院，來了一次愛眼護眼小體驗。

參加這次活動的還有我們市實驗國小三（5）班的其他幾個同學。剛坐下，一位醫生姐姐就説：“小朋友們，有請陳院長為我們講課！”陳院長給我們講了一些關於愛眼護眼的小知識：要少吃帶糖的食品，不要挑食，多參加球類運動，多接觸大自然，多向遠方眺望……這些做法都對眼睛有益。她還告訴我們，人剛出生時屬於遠視眼，眼球偏小；慢慢地長大了，視力和眼球狀況都正常了，這時如果不注意保護眼睛就會變成近視眼；再不保護，眼球變形，近視度數加深。

第二個環節——參觀陳院長的工作室。我們參觀陳院長的工作室。我看到了一架極為奇怪的儀器，陳院長用這台儀器給我們檢查眼睛。第一個檢查的就是我，陳院長把我的眼皮先往上翻，再往下壓，通過儀器上的小鏡子我看見自己的眼球是白色的。檢查完後，陳院長説我的視力不錯，要繼續努力保持。我一聽，高興極了！

開始採訪了，我問陳院長：“眼睛的每個部位分別是什麼顏色？”陳院長對我微笑着説：“角膜、晶體、玻璃體是透明的，虹膜是棕色的，鞏膜是瓷白色的……”採訪結束後，我們興高采烈地走出了工作室。眼睛是心靈的窗户，我們每個人都要愛護這扇寶貴的“窗户”！

以窗户為話題的國小作文 篇36

我小時候經常幫媽媽擦玻璃，但都因為那時我非常小，擦玻璃總是擦不乾淨。所以，今天我要幫媽媽擦玻璃，幫媽媽分擔家務。

我先提來水，然後將抹布放在水中浸泡一會兒，將它拿出來後，用力擰乾，接着把抹布放在玻璃上，使勁地擦。擦完後，我發現玻璃上仍有許多小黑點，我左一下，右一下地擦，但是這些頑皮的小黑點卻怎麼也不肯走，就硬粘在上面。這時，可惹急了我，我生氣地指着小黑點説：“老虎不發威，你當我是病貓啊！我今天非收拾你們不可！”説罷，我又將抹布蘸了點水，放在上面擦，可這依然沒有用，哪些小黑點就是賴在那裏了，怎麼也洗不掉。我又伸出手，用指甲在上面輕輕地掛了幾下，這些小黑點終於弄掉了，我又在上面哈了一口氣，又拿起抹布，將它擦乾淨了。但是玻璃是乾淨了，可上面那麼多水可怎麼辦啊！我又拿來紙，在上面小心地擦了起來，不一會兒，玻璃就乾淨得發光了。我擦擦頭上的汗説；“可把你擦乾淨了，累死我了！”噢！對了，還要找媽媽來點評一下呢！我趕緊把媽媽叫了過來，讓她看看我的勞動成果，當她看到玻璃閃閃發光時，高興極了，仔細打量我一番後，又向我豎起了大拇指。

當我坐在沙發上想着我的勞動成果時，腦海裏又浮現出媽媽每天辛勤勞動的場面，不禁想對媽媽説：“媽媽，您辛苦了！”想到這裏，我想説：“媽媽每天這麼辛苦，還要為我操心。以後可要多多為媽媽幹活，不讓媽媽這麼辛苦，這麼為我操勞了。”

以窗户為話題的國小作文 篇37

記得，那天是星期天，天氣風和日麗，小鳥在枝頭唱着美妙的歌。突然，正在睡覺的我被一陣吵雜聲給吵醒了，睜開朦朧的雙眼，原來是媽媽正在擦窗户！來不及多説，我便立刻起牀，準備了一會兒，便開始擦窗户。

面對着髒兮兮的窗户，我便暗暗的下定決心説：“一定要把窗户擦乾淨！”於是我拿來了一小桶清水和一塊抹布，認真地擦了起來，雖然是第一次擦窗户，但我認為總體還是很輕鬆的！於是在我“手下”的第一扇窗户也就擦好了。

隨後，我又來到另一扇窗户前，仔細一看發現這扇窗户上除了有灰塵，還有弟弟亂塗的水彩筆印跡！我依舊用剛才的方法，咦！怎麼效果不佳呀！這下我可犯了難，用剛剛的方法——清水洗窗户，根本不起作用呀！轉眼看看媽媽，一臉輕鬆的樣子，仔細一看原來媽媽有“法寶呀——去污劑！”於是我也用起了它，學着媽媽的樣子，噴出一點，再用抹布用力擦，最後再用清水一洗，真的，髒東西全沒了！媽媽見了，臉上露出會心的微笑，我的心裏也像吃了蜜一樣甜！

但為了使擦窗户增添樂趣，我和媽媽決定來一次擦窗户比賽，於是“母女雙人做家務比賽拉開了帷幕，我按照剛才學會的方法，仔細地擦了起來，媽媽也不甘落後，很快行動了起來……”

最終，我和媽媽“打”成了平手，這次幫媽媽做家務可真有趣！今後，我一定要經常幫媽媽做家務，既能鍛鍊自己，也能幫媽媽分擔一些家務。

以窗户為話題的國小作文 篇38

眼睛是我們心靈的窗户，它能讓我們分辨美與醜，善與惡；它能讓我們看見樹是多麼的翠綠，花兒是那麼的鮮豔。當我們沉浸在美好事物裏時，你可知道眼睛是全身疲勞的發源地？

在生活中有許多潛在的危險在危害我們的眼睛，這讓大家很傷腦筋，下面我就給大家提一些建議：

第一，平時用電腦、看電視、看書，每隔一小時要休息10分鐘，同時多眨眼、轉眼球。專家還建議電腦一族將座位稍微調高一些，電腦放得低一些，眼睛與顯示器呈向下5度左右的夾角，這樣可以使眼睛睜得小一些，能保持眼部水分，防止乾澀。

第二，早晚用毛巾敷眼，早上用涼毛巾，晚上用熱毛巾，也可以用菊花茶薰眼，保持眼睛濕潤，但注意不要隨意使用眼藥水。

第三，吃得要清淡，多吃胡蘿蔔等新鮮蔬果及核桃、芝麻等乾果類食品。

第四，專家建議，要經常用食指和拇指按摩睛明穴、攢竹穴、太陽穴，有緩解視疲勞之效。晶明穴位於目內眥角稍上方凹陷處；攢竹穴位於眉毛內側邊緣凹陷處，太陽穴在耳廓前面，前額兩側，外眼角延長線的上方。

第五，書桌邊應有燈光裝置，其目的在減少反光以降低對眼睛的傷害。第六，睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。最後，建議大家經常眺望遠處放鬆眼肌，防止近視，多接觸大自然，青山綠野有益於眼睛的健康。

眼睛是心靈的窗口，是它讓我們欣賞到了這個美麗的世界。愛護你的眼睛吧，讓它永遠那麼純淨、明亮。

以窗户為話題的國小作文 篇39

眼睛是通往心靈的窗户，柔和慈愛的眼睛，温柔和藹的眼睛，滿懷深情的眼睛，充滿真誠的眼睛，迷茫彷徨的眼睛……通過一個人的眼睛可以瞭解他的內心世界。

眼睛是表達愛的助力器，我們在爸爸媽媽的眼睛下成長；在老師的眼睛下學習；在朋友的眼睛下變得勇敢、堅強；在同學的眼睛下玩耍；在陌生人的眼睛下走街穿巷……

每當我犯錯的時候，爸爸總會嚴厲的批評我。而後又對我悉心的教導，表面上那充滿憤怒的眼睛流露出的是對我滿滿的愛，爸爸是一家人的頂樑柱，即使我很努力，也不能為他分擔些許，每當家裏遇到困難的時候，他總會用一個堅定的眼神告訴我，沒事，他還可以撐得住。

爺爺是個不善言辭的人，不會用言語來表達對我們的愛，有時，我們一家人會圍坐在一起，聽爺爺給我們講那些過去的事。從他的眼睛裏我看不見平時一貫的嚴厲的眼神，我只看到一個温柔和藹的爺爺。每當我和弟弟不懂事、浪費糧食、學習不用功時，爺爺總會嚴厲地批評我們，給我們講做人的道理，從爺爺生氣的眼睛裏我看到的不是生氣，而是由他眼睛傳達的對我們的愛，他批評我們是為了我們好，為了讓我們以後少犯錯，可以生活的更好。

或許有很多人不會用言語來表達自己內心的想法，可有時，一個眼神就可以向別人説出你的心聲，有人説過“只要你看着一個人的眼睛兩分鐘，你就可以知道藏在他心裏的祕密”我覺得這句話很對，不管你怎麼掩飾，你的眼睛都不會説謊，掩飾不了你心中的想法。

以窗户為話題的國小作文 篇40

打開塵封已久的心窗，你會看到牀前依舊花開花落，天外依舊雲捲雲舒，生命的旋律不會因你心窗的關閉而停止，依舊輕舞飛揚，就像一星隕落，卻暗淡不了整個星空。

打開心靈的窗户，你會聽到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣嚮往光明，追求自由。打開心窗，又最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。

學會了開窗，還要懂得開啟哪一扇心窗。有的人總是糾纏於憂傷的樊籠，打開憂傷的窗户卻要等待快樂飛來。為何不去試着打開一扇快樂的窗户呢?

別開錯了窗。打開另一扇心窗，那裏不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽到一支悠悠揚揚的樂曲，嚐到一杯飄飄淡淡的清茶。對酒當歌，人生幾何。生活就是這樣，打開另一扇心窗，換一種心態去面對，或許將是另一種風景，另一番情趣。

泰戈爾説：“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”打開心靈的窗户，開啟快樂的窗户，當歲月的薰風拂過靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。

打開心靈的窗户，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布穀鳥的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風清雲淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……打開充滿陽光的窗户，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束的熠熠怒放。

以窗户為話題的國小作文 篇41

用美好的心靈看世界，總是用樂觀的精神面對人生。要面對人生的點點滴滴，不要總是抑鬱，總是悲傷。紅樓夢裏的林黛玉，自小父母雙亡，她不但沒有站起來，反而墮落下去，最終抑鬱而死;日本因為留學生，因為因此小小的挫折而想自殺，失敗後，結果一個人都沒有錄用他。而那胸懷坦蕩的人，無一不成為世界主流。滴下的眼淚不值錢，我們應該學會面對，學會面對挫折。多一份自信，少一份失望。

用美好的心靈看世界，用積極的態度面對生活。如果你會尋找，你會發現生命中充滿機會與希望。不要為一時的煩惱抱怨上帝，應該停下想想，到底誰錯，你會發現，任何的煩惱中都隱藏着尚未被發覺的寶藏。輝煌一生的愛迪生，一生中有着1000多項發明為人類的文明打開了一扇充滿光明的窗户。而他充滿感激之情的失敗，只有無數次的失敗才能造就一才成功。在發明中，他每次都是快樂的，因為他發現了失敗。我們應該學會笑，多一份感激，多一份抑鬱。

用美好的心靈看世界，總是用頑強的意志面對挫折和困難。當你面對挫折與困難時，你是面對還是放棄?一個德國科學家曾經經過605次失敗發明了“606”，面對失敗，他怯弱了嗎?世界首富比爾.蓋茨在文明天下前與其他公司合作處處碰壁，面對挫折，他怯弱了嗎?沒有，全都沒有。在挫折面前，我們應該鼓起勇氣，面對笑容，多一份勇，少一份怯弱。

朋友，打開你心靈的窗户，一經推開，你會發現，呈現在眼前的是一個紛繁的世界。

以窗户為話題的國小作文 篇42

放暑假了，老師有項任務就是背古詩，媽媽也讓妹妹和我一起背，畢竟現在換教材了，必備古詩文多了許多，他的分數提高了很多，媽媽想讓妹妹打好基礎。可這是我噩運的開始。每次，我都要死記硬背，而且還不一定背得。妹妹和我恰恰相反，他隨便看兩遍，就能倒背如流、暢通無阻了。每次，爸爸都要誇一番妹妹，我也成了妹妹的嘲笑對象。因此，我成天悶悶不樂。

媽媽發現了我的憂愁。有一天，她發現我正在窗户邊，便走了過來，在我耳邊輕聲問道:“兒子，你在看什麼？”

“看一些小男孩在草坪上火熱朝天的踢足球，我覺得小草和我同病相憐，被妹妹踩在腳下。妹妹會爬上山峯。而我卻在山下被踩得爬也爬不起來。”説完，我的眼睛變得更紅了。

“是你開錯了窗户。你知道麼？一個美國的小男孩，天生有一個大鼻子，被人嘲笑……”

我打斷了媽媽的話，“我好像在哪裏聽過的。但我只看過結尾的道理。”

“好吧，就如你所願吧！他的老師瑪利亞發現了，便告訴小男孩要打開另一扇窗户，小男孩明白了。後來他成為了受人歡迎的明星，他叫斯洛特。”“我明白了。”我若有所思的説。媽媽要不緊不慢的説:“你不應該死記硬背，而是把意思領悟了再背。”

我接受了媽媽的意見以後，背書效率有了很大的提高，也沒那麼吃力了，而且還領略到詩人的感情、風趣、歷史背影。

看來，做任何事遇到挫折的時候，要換個思路打開另一扇窗户。

以窗户為話題的國小作文 篇43

夜深人靜，我終於忍不住了。我倒在燈下哭泣。

從那以後，我再也沒有笑過，只有眼淚。我討厭這種生活，沒有任何自由和快樂。是的，我抱怨過，但是沒人注意。然後，心門被冷冷地關上了。

“我努力的代價原來是你成績不好。你有什麼本事！人為什麼不能拿第一？”因為我的成績，我媽照常罵我。

“你以為我不想嗎？你什麼時候看到我的努力了？你整天只罵我。你為什麼要這樣對我？你不配做我媽，你不配！”這是我第一次敢反駁她。眼淚像碎珠子一樣從我臉上滑落。那種痛苦和壓抑讓眼淚充滿了苦澀。

我砰的一聲關上門，跑出屋外，拼命向前衝，完全沒有意識到天在下着小雨。連上帝都想欺負我。為什麼？這都是我的錯嗎？

雨越下越大，但我不想回家，因為我已經受夠了。頭髮濕了，衣服緊貼着身體，一陣風吹來，天冷了，心麻木了，失去了知覺。我只是蹲在路邊，任風雨折磨，也許。我註定要在這裏落魄。

嗯？雨停了嗎？

我抬起頭。我媽媽拿着一把大傘。她的臉上滿是淚水、汗水或雨水。她的眼裏充滿了焦慮，但更多的是温暖。她説：“你哭夠了嗎？女兒，媽媽不是故意的，別感冒了，回家吧。”

我驚呆了，立刻撲到媽媽懷裏，大聲説：“媽媽，都是我的錯，都是我的錯，我不該讓你擔心，我也説過，女兒對不起你！”

“傻孩子……”我也能感覺到媽媽在哭。

心和心在雨中相遇，門被愛打開了。

以窗户為話題的國小作文 篇44

星期天的下午,我坐在陽台上沒事發呆,突然覺的玻璃上像沾上了什麼東西,外面的樹也像蒙上了一層薄薄的霧,我再抬頭看看天空,天空也變的不那麼明朗,我想:“不會是要下雨吧”，我急忙喊：“媽媽，天好像要下雨啦”，媽媽連忙放下手中的活跑了過來，看了看外面，然後笑着説：“寶貝，不是要下雨，是媽媽這段時間太忙啦，沒時間擦窗户，窗户上有一層厚厚的灰層，所以看起外面來就不怎麼清楚啦，跟媽媽一起把窗户擦擦好不好？”“好啊！”我開心的説。

説到做到，媽媽立即拿了一塊小毛巾給我作抹布，媽媽交代我擦窗户的裏面，她擦外面，我站在凳子上照着媽媽的樣子一手拿抹布，一手扶着窗户的邊緣，從窗户的上面朝下，從左到右來回的擦，只見一道道印跡出來了，擦過跟沒擦過的真是形成了顯明的對比，通過玻璃我看清了媽媽的臉，媽媽的臉紅紅的，額頭上也湛出了汗水，我趕忙從凳子上跳下來繼續擦，很快窗户被我跟媽媽擦乾淨了。

我再抬頭看看天空，哇，藍藍的天空像洗過了一樣，是那樣清晰，遠遠的天邊不時還掛着幾朵白去，一會像石頭，一會像仙女，一會像一座連綿起伏的羣山，在夕陽的襯托下，一下子變的是那麼的美。

第一次擦窗户，雖然有點累，但是我覺感到了勞動的成果。通過擦窗户，我感到媽媽平時也很勞累；通過擦窗户，我第一次發現天空原來這麼漂亮。

以窗户為話題的國小作文 篇45

記得一個詩人説過：有時候，天晴着，心卻在下雨；又有時候，天在下雨，心卻晴着。心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。

古人云：境由心生。的確，心存快樂，就會看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花豔；心存悲傷，就會看云云幻，看魚與寒，看天天暗，看花花殘。心境的不同，所見亦不同，其所悟亦有所不同。

面對洶湧澎湃的餓江河，有人會抒發“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的豪情；也有人會發出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀歎。面對煙波浩淼的大海，有人高歌“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”，也有人低吟“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”，感歎自己的渺小。流星劃過星空，有人會説：“唉，美麗只有一瞬”，也有人説：“一瞬卻很美麗”。一朵花凋謝了，有人悲歎：“美麗的生命逝去了”，有人欣喜：“我彷彿聞到了果實的芬芳。”

擁有一個好的心態，一生會活的快樂、精彩。讓我們心存感激，會看到周圍的人們互相幫助，相互關愛，世界如此的和諧温暖。

讓我們心存希望，會看到白天明媚的陽光，夜裏閃爍的星星，心中充滿無限光明。

讓我們迎着陽光，敞開心扉。面對巍峨高山，感歎“無限風光盡備善”；面對漫漫征途，會説：“山重水複無疑路，柳暗花明又一村。”

親愛的朋友，你準備好了嗎？把心靈的“窗户”打開，讓那温暖的陽光灑進“房間”，照亮你的生活！

以窗户為話題的國小作文 篇46

生活就似一扇窗，一打開就會看到許多美麗的景，有趣的人或事。各種各樣，五彩繽紛。打開一扇景物窗，探頭一看，不遠處就是一片青山綠水，山的另一邊也都開滿了許多豔麗的野花，這種生機勃勃的氣勢彷彿在向我們傳遞着春的消息。瞧！山下的園子裏，桃花笑紅了臉，梨花白得像雪，這裏的每一朵花都是那樣的典雅、高貴、氣質非凡。就連河邊的野鴨都在水裏拍打嬉戲，似乎在向我們炫耀着它那美麗的翅膀，而水面也不時被它們拍打得波光粼粼。

打開旁邊的一扇事物窗，看山的那邊，一羣活潑可愛的孩子們正在田野裏烤紅薯。只見他們把紅薯挨個挨個地放進了先前所挖的洞中，然後把田野裏的廢草覆蓋在上面。其中一個孩子從口袋裏掏出了一個小火柴盒，並拿出一根火柴梗在上面輕輕地擦了一下，火柴梗上隨即出現了一團小火焰，於是他把這根火柴梗放在了廢草旁邊，火很快就燒了起來。還不時發出了“啪——啪——”的響聲。於是，孩子們都坐在廢草旁邊靜靜地等待着，眼神裏都充滿着無法用言語表達的迫不及待……

又打開一扇美麗的人物窗，看那裏！孩子們在草地上玩的多開心啊！有的在草地上放風箏；有的在比賽跑；還有的在比賽踢足球。瞧他們額頭上的汗珠，正在不停地掙扎着。但他們仍然沒有停下來，為了不輸給他人，他們都努力地奔跑着、追逐着……

其實生活就似萬花筒，裏面充滿着許多的歡聲笑語，就讓我們打開這扇窗，讓更多的歡笑聲飛進來，迎接新的美好吧！

以窗户為話題的國小作文 篇47

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，今天全校大掃除的日子。

老師開始分配任務，我是負責擦玻璃的。説完，我就拿着小桶直奔衞生間，到了衞生間，擰開水龍頭“嘩嘩”不一會就接滿了水。我小心翼翼地提着水桶回到教室，將水桶放在桌上。拿起桌子上的毛巾，放入水中，接着擰乾。然後轉身走到窗户前，看着佈滿灰塵的窗户，我歎了一口氣，説幹就幹，我拿起抹布從窗户的上部開始擦，抹布和玻璃之間時不時的發出“吱吱”的聲音。用濕抹布擦完之後，發現玻璃上有很多水漬，我心想：怎麼辦呢？突然想到書包裏有紙巾，於是，我走到課桌前拿出書包裏的紙巾，用紙巾將窗户上的水漬擦乾淨。看着乾淨的玻璃，我心裏別提多高興了。就在這時，我抬頭看到上面的玻璃還有很多灰塵，我開始試着踮起腳尖，用力的去夠上面的玻璃，可是於事無補。怎麼辦呢？我使了九牛二虎之力跳了起來，雖然能夠到玻璃了，可是擦不乾淨。於是，我找來了我的小助手“小凳子”，我小心翼翼地站了上去，一手扶着窗户的邊緣，一手拿着抹布，開始從上往下的擦，可是還有髒東西擦不掉，左看右看也沒看出是什麼。我敏捷地跳下凳子，拿來了一把小刀。又踩上凳子，用小刀輕輕地給颳了下來，原來粘的是雙面膠。我又用抹布將玻璃整個擦了一遍，污點全部消失了，我敏捷地跳下凳子。

看着被我擦得乾淨明亮的玻璃，心裏別提多高興了。

以窗户為話題的國小作文 篇48

眼睛，我們心靈上的一扇窗，讓我們看見世間的美景、人類的善良、知識的世界參觀世界上的奇景，見證別人的成長，見識四季的美麗。眼睛是我們必不可少的東西，少了它，我們會少很多的樂趣。曾經的我不知眼睛的重要性，所以沒有去保護它，不僅不保護它，還一心希望它能早點壞，那我就能名正言順的買眼鏡戴了。我非常羨慕那些戴眼鏡的同學，認為戴眼鏡很好看。但是在一次摔傷後我才體會到眼睛的可貴。

那是一個平平常常的體育課，我和同學下樓去玩。一時沒注意，踩空了樓梯摔了一跤，摔得很嚴重，我強忍着站了起來。同學問我怎麼樣，我不以為然的笑笑。便在同學的攙扶下上了樓梯。剛開始我只覺得腿有些疼，但漸漸的我發現我好像看不清楚了。我使勁的甩了甩腦袋，但是我漸漸的看的越來越來越模糊，只能看個物體的輪廓，眼睛看到的是一片紅色。那個時候我就覺得天塌下來了，心裏充滿了絕望。不住的在想要是我的眼睛瞎了怎麼辦啊。我一面又不住安慰自己不會的，只是摔了一下而已，應該沒那麼嚴重才對。過了一會，周圍的景物才漸漸清楚。

經過這次事件，我懂得了眼睛的重要性。也明白了我們應該要好好要的保護我們的心靈上的窗户。因為沒有眼睛真的是很難受的，而我再也不要嘗受那種絕望的滋味。

安斯蒂曾經説過：眼睛是內心索引。所以讓我們保護好自己的眼睛吧！

以窗户為話題的國小作文 篇49

每次我看家裏那白色的窗户，推推拉拉，開開合合，都會喚起我無限的思索，因為窗户的顏色是那樣單調，因為它只有一個通風透氣功能，要是能再多些其它的功能多好啊，我想將來成為一個科學家，設計一個多功能、又能給我們帶來美感的多功能窗户。

功能一就是我將給窗户設計一個遙控器，像遙控電視一樣去控制窗户，可以按“開”按鈕，窗户就打開，按“關”按鈕就關閉，想留多大的開窗空間就在啟動中按“停”按鈕就可以了；在窗户裏面的窗簾可以設置多個窗簾，帶有不同的景色，在拉下窗簾時，可以選擇不同的窗簾布景，這樣它就可以帶你遨遊全世界不同的風情，學習到不同的知識。

功能二就是讓窗户的玻璃具有電腦放映的功能，且採用“語音”控制，它的操作非常簡單隻要你説出你想找的地方，你的話就像“聖旨”一樣傳入感音器裏，感音器就會把你要去的目的地的資料在十秒內快速查找出來，將查找到的信息發到玻璃放映器裏，資料就會在玻璃上顯示，還會用美妙的生音為你介紹。

功能三就是窗户玻璃的沖洗功能了，每當下大雨時我們就看不到外邊，呵呵，可以設計一個雨刷，就像汽車前邊的雨刷一樣，下大雨時就啟用這個功能，就會把玻璃刷乾淨了，看上去就會幹乾淨淨，金光閃閃。

瞧！這種窗户神奇嗎？你喜歡嗎？我相信你一定會喜歡上它的。

以窗户為話題的國小作文 篇50

在這次寒假裏，最令我難忘的一個人便是一位擦窗户的叔叔了。一天早晨，我剛起牀，拉開窗簾，想沐浴在早晨的陽光下。突然，被一根繩索嚇了一跳，剛開始，我還以為是什麼小偷，但定睛往下看，原來是一位擦窗户的叔叔啊。只見他被繩索緊緊地綁着，在半空中擦着窗户，讓我看得心驚膽戰，似乎他會一不小心就掉下去。

他穿着灰色的工作服，戴着一頂灰色的帽子，眼睛上有着黑眼圈，似乎非常勞累。但是他還是一邊拿着清潔工具在窗户上左擦擦，右擦擦，一邊用他那疲勞的雙眼全神貫注地盯着窗户好像在尋找着窗户上還有什麼髒的地方。他一層層地擦着，一刻也沒有休息過。我看着這擦窗户的叔叔，一顆顆豆大的汗珠從他臉上流下來，我多希望他能休息一會，就算是幾分鐘也好，但是我無能為力，這一刻我明白了許多，這位叔叔為了這棟樓的外表能幹淨、整潔，為了我們住户能住在好的環境下，是這麼辛苦，這麼勞累。

是啊，要是世界上沒有勞動人民的付出，也不會有這麼幹淨的世界。我想到原來有時我隨地扔垃圾，這會給別人帶來多大的麻煩，我下定決心以後一定要注意整潔。擦窗户的叔叔，謝謝你用你的付出與汗水幫我們換來了整潔的環境。雖然你的工作並不是非常偉大的，但在我的心目中，這是世界上最偉大的工作，因為你對我們、國家付出了許多貢獻。沒有你們世界不會這麼整潔，沒有你們我就不能生活在這美麗的環境下，沒有你們就沒有純潔的大地。謝謝你，擦窗户的叔叔。

以窗户為話題的國小作文 篇51

眼睛是心靈的窗户，打開這扇窗才能欣賞世間萬物的一切美好。

我欣賞“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強小草，當它努力鑽出它的小腦袋時，我知道了頑強不屈。世界上不可能沒有困難，失意的我們不應自甘墮落，怨天尤人。應該像小草一般，在失意後努力爬起，繼續為春天增添一份光彩。

我欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的蓮。它身處在污泥之中，在淤泥中生長卻不受任何沾染，怡然清新秀麗，亭亭玉立。生活中總有些不是美好的事物，我們不應該因為其他事物的不美好而沾染到我們的心，應像蓮一般，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，潔身自好，正直地挺立在荷塘中央。

我欣賞“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的氣概。即便生活中的我們並不是響噹噹的大人物，但我們也應學習落紅那不掛枝頭，落地也為樹貢獻的精神。以自己微小的力量，做自己力所能及的事情。

我欣賞“遙知不是雪，為有暗香來”的傲梅。它在寒冷的冬日綻放出專屬於自己的冷豔、傲氣。不與春日裏綻開的百花們爭奇鬥妍，而是獨自感知冬日裏的奇妙。生活中的我們不應只依賴此時的温暖，蝸居在一個“季節”，我們應像冬日裏的梅一般，在寒風凜冽之中歷練自己，做冬日裏的梅，一枝獨秀。在冬日裏感知自己的未來，夢想……

我欣賞世間一切帶給我感知的事物，未來我將擦亮我的這扇“窗户”，去欣賞更多更美的東西。

以窗户為話題的國小作文 篇52

一大清早，我從被窩裏迷迷糊糊地爬了出來，聽到爸爸媽媽的談話，説：“今天我們擦窗户，新年要有個新氣象！”我想：要不我也跟着幹吧！我把我的想法告訴了媽媽，媽媽爽快地答應了。

咱説幹就幹。我端了三盆水：一盆最乾淨的，一盆有洗潔靈的，一盆洗抹布的。爸爸先把各屋的紗窗卸了下來，防盜網上的棍兒也被爸爸卸了下來。我先用洗潔靈水投了投抹布，先是豎着擦一遍，再橫着擦一遍，再用刮板把那些沒有擦掉的刮掉，一邊刮一邊唱歌“我有一個粉刷匠，粉刷本領強，我要把我房間的窗户刷得乾淨又漂亮！”心裏想：一年一度的新年就要來“敲門”了。費了九牛二虎之力，把窗户上的污漬刮掉。

為了讓窗户變得一塵不染，又拿報紙往上面擦，我不是像大人們一樣把報紙揉成團，往上面擦，而我是把大張報紙直接貼在窗户上，豎着就下來了，就這樣自己擦的一塊窗户就煥然一新了。把媽媽叫了過來，對她説：“look（看）我自己的傑作怎麼樣？”媽媽看了後，大吃一驚，連忙讚道：“這是你自己擦得嗎？真了不起。”我心裏像吃了蜜一樣甜。

我大聲得喊道：“爸爸，幫我把洗乾淨的紗窗，防盜網按上。”爸爸用他那充滿力氣的大手，三下五除二按好了。

怎麼樣！我給窗户穿的“新衣”還不錯吧！我正等待着新年佳節到來

以窗户為話題的國小作文 篇53

眾所周知，眼睛號稱“心靈的窗户”，我們理應保護它才是。可是現在，有不少人心靈的“窗户”遭到了破壞，變得越來越不明亮了。

眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的知識和記憶都是通過眼睛獲取的。讀書認字、看圖賞畫、看人物、欣賞美景等都要用到眼睛。眼睛能辨別不同的顏色、不同的光線，再將這些視覺人的眼睛非常敏感，形象轉變成神經信號，傳送給大腦。由於視覺對人如此重要，所以每個人都更應該保護自己的眼睛。在學校裏，隨着年齡的增長，戴眼鏡的同學也越來越多。其實我們的眼鏡最初都是很明亮的。那為什麼會看不清呢?原因主要有3點：一是寫作業時沒有做到“三個一”;二是看電視和用電腦過度，導致眼部肌肉疲勞，從而導致視力下降;三是在走路、坐車和陽光刺眼的地方看書，造成視力下降。還有就是寫字讀書姿勢應該正確，否則形成近視、散光、遠近與斜視。我們有些同學寫字都爬到桌子上，看書彎着腰。如果這樣，時間長了，就會得上近視。還有就是看電視和用電腦一定要注意距離要合適，電視機應該與眼睛平視，看電視和用電腦的時間最好不要超過1小時，而且每用一會兒就要歇一下，讓眼睛放鬆放鬆。還有就是應該多吃胡蘿蔔、青木瓜等水果蔬菜，裏邊富含維生素a、d，有助保護我們的視力。最後就是應該堅持做眼睛保健操，姿勢要正確，這樣才能起到保護眼睛的作用。

以窗户為話題的國小作文 篇54

那天下午，小王踢了一個課間的球，大汗淋漓，意猶未盡地進了教室後，就打開窗户，一陣陣涼風吹了進來。這下，可引起了同學們的公憤。

這不，“銀裝素裹”的我都打起了寒顫，四周的同學們似乎也感到了寒冷，紛紛轉過頭來，想一探究竟。窗户大戰也就拉開了序幕。

“小王，你幹什麼？快關窗！”“小王，你熱就脱衣服呀，我們可不想成為凍肉！”一連串的批評和抗議像洪水一般湧了出來。原以為小王會在眾人面前低下頭，可他卻不以為然，仍舊我行我素，還説：“老師不是説過嗎？要多多開窗！”他似乎把老師對他的一篇日記做的點評語，當作至高無上的聖旨了。“要南北通風，懂不懂？”我一看，南門開着，北面的最前面的窗户也開着，這難道不是南北通風嗎？我指給他看，可他卻當沒看見，還説我騙人也不打草稿。

看來，軟的不吃，只能來點硬的了。我乘他不注意，用手拖住窗户，前排的小楓似乎明白了我的心思，雙手忙不迭地也抓住窗子，我一手摁住另一半窗，一手鎖上。小王趕緊竄過來，一下又把窗户打開了，這樣幾個回合的“戰鬥”，好不容易才換得的安逸空間，只維持了一兩分鐘。看着小王得意洋洋的表情，我恨不得把他打到南極去，讓他冷個痛快。

老師來了，看着老師責怪的眼神，我只好束手就擒，以“眾”不敵“寡”的失敗結果而告終。

以窗户為話題的國小作文 篇55

很多人不明白我為什麼這麼喜歡坐在窗前。

每當有人問我，我笑而不語。然後很自然地瞥一眼窗户外若隱若現的綠。有時候，連我對這個動作都感到不可思議。也許自己只是單純的喜歡而已。

然而之所以喜歡安妮寶貝，是因為她寫的生活跟我極為相似。簡單。宿舍。食堂。教室。

穿梭於走廊狹窄的小道，遠遠地望見一人喘着氣往這邊小跑。臉上似乎殘留着汗水。眼神透露出焦急且無奈。我笑了，給他讓出了位置。

等我一到教室，鈴聲很適合地發出了清脆的聲音。當看到桌子上堆着一本一本的書，讓人感到無比的壓抑。手裏拿着一支筆埋頭苦幹於它認識我，我不認識它的數學。有時真的想不明白我為什麼要學跟文學扯不上邊的數學，心裏有一種衝動想把桌前的書全部推翻，還我一片小小的陽光。但我還是拼命地保持清醒的頭腦，以不至於在一場沒有硝煙的戰爭輸的頭破血流。因為我知道我只是一個屬於二點一線的庸人。

那天，下着小雨。天灰濛濛的。

朋友小A向我抱怨，抱怨的內容無非就是應試教育毒害了孩子們的心靈，老師把知識強裝在我們有限的大腦上，想成為第二個韓寒，站在教育門口發泄自己心中的悲憤。聽完小A的話，換做以前，我會義不容辭的和小A一起長篇大論，可視眼不經意地瞥了一眼窗户外的綠，心裏頓時釋然。用似平靜的口氣和小A説：韓寒不是每個人都能成為的。小A一臉驚訝的看着我。我仍舊笑而不語。

只是因為我知道。

倦了，就瞥一眼窗户外的綠。

以窗户為話題的國小作文 篇56

蘿蔔白菜，個有所愛。我們在家裏，總會有一些我們最喜歡的東西吧。我們喜愛的東西，可能是因為他們某種方面的獨特，可能是因為他給我們帶來歡樂。總之，我們喜愛的東西不會變。今天，大家一起來分享一下我們最喜歡的東西吧。

在我家的窗户上，掛着一個風鈴。他和其他風鈴長得一樣，只不過他是用銅做的，上面有一個縫製的娃娃，看起來可愛極了。

風鈴的響聲，大家聽過嗎？“叮噹，叮噹”那金屬碰撞的清脆聲音，感覺就好像是百靈鳥正在唱歌。那隨風搖擺的優美姿勢，就好像一條正在跳舞的蛇，真是美妙極了。

這個風鈴，是我們去旅遊的時候帶回來的。當時，我一眼就看上了這條風鈴，高高興興地把它買回家，聽着那些悦耳的聲響，真是是好聽極了。

風鈴的響聲與其他的音樂有些不同。它不像古典音樂那樣悠長，也沒有古典音樂那麼經典。可是，它那清翠的響聲，可是比那些狂野的搖滾音樂好多了。相比之下，我還是更喜歡我的風鈴。它陪伴着我的童年，也可能會陪伴我的一生。

記得有一次，那時候我還小，老媽外出有事，老姐也出門上課了。只留下我一個人在家裏面。我躺在牀上，什麼也想不出來。而且感到渾身都很悶熱，也感到非常害怕。這是一個人在家呀，況且我還這麼小。我正在心裏恐懼的時候，突然，吹來了，一陣涼風，他不僅把我的煩惱吹散，窗邊的風鈴搖起來的清脆聲響，也讓我去除了恐懼，安心的睡着了。

這就是我的風鈴，我最喜歡的東西，陪伴我童年的東西。

以窗户為話題的國小作文 篇57

我拖着一雙濕淋淋的鞋走進了教室，順手把雨傘扔到了地上。今天早上可真是個壞天氣，一陣又一陣的雨，令我來不及把雨傘撐開，身上就已經濕了。

坐下一看，窗户上像是籠罩着一團霧。窗外的人就像是個影子，模糊不清。還沒上課，我就知道坐在窗邊的人不會錯過這麼好的塗鴉機會。

果然不出我所料，剛一下課，窗户上就東一個小人，西一個飛機開始畫了。有人在窗户上畫了一個笑臉來挑畔對方，對方也不甘示弱，於是兩人開始對畫起來。更有意思的是，有的人甚至在窗户上寫了一首打油詩：一去二三裏，拋錨三四回。爆胎六七次，八九十人推……

畫滿的地方不能再畫了，只得塗掉，可這樣窗上就會有一處空白，過不了多久，所有的窗子上便不能再畫了，可是他們又沒有辦法停止，於是他們嘴裏哈出來熱氣，重新讓窗户被一團霧氣籠罩，這樣就可以在窗户上塗抹新的塗鴉了。

上課時，還有人經常趁老師不注意在窗户上塗鴉。有的人甚至把我也畫了進去了，他首先畫了一節電池，然後在上面寫到——葉人灝南浮電池，電力大，耐用，而且還防水哦！這令我“怒髮衝冠”，恨不得也霸佔一塊“領地”，然後把她也畫進去。

放學了，我撐着傘，回到了家裏。晚上，外面依舊細雨如煙。我想：明天會不會又下雨？窗户上是不是又可以塗鴉了呢？