我成長我感悟國小生作文（精選28篇）

在平時的學習、工作或生活中，我們難免會萌生一些新的感悟，這個時候，就可以寫一篇感悟的文章，記錄自己的所思所想。那麼，感悟的文章一般都是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的我成長我感悟國小生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我成長我感悟國小生作文 1

伴隨着記者節的到來，也讓我想起了一件件作為一名天中晚報的小記者的我，所經歷的一次次活動。這些活動不僅使我增長了見識，而且還使我品嚐到了其中藴含的酸甜苦辣。

讓我印象最深的一次是一個週末……

爸爸在百忙之中抽出身，帶着我和姐姐去參加由天中晚報主辦的親子活動。

這個活動分為四個區域。一區：在有限的氣球中，家長吹氣球，孩子負責把氣球踩破，看誰的'用時最短；二區：孩子和家長站在規定距離中，家長在一頭扔毽子(共十個），孩子則在另一頭用塑料桶接，看誰接的多；三區：家長和孩子用繩子把腿幫到一起，齊步走，看誰最先達到終點；四區：孩子用球拍把皮球推着走，達到終點時，看誰用時最短。

我和爸爸、姐姐參加了齊步走，又參加了推皮球，還參加了踩氣球……我們最後又參加了接毽子比賽，可真是先苦後甜啊，我們歷經了百磨苦難後，終於取得了令人值得可喜的成績。比賽的過程我到現在還不能忘記。

我和爸爸配合的非常默契。萬事開頭自然難，第一個毽子我沒能接住，很失望，經過爸爸的鼓勵，我重拾了信心。第二個毽子接住了，第三個，第四個……直到第九個，都接住了，一旁的人也都誇讚我和爸爸非常有默契。雖然我們發揮的很好，但結果還是與第一名無緣，不過，第二名倒也不錯。

最後是頒獎儀式，我有幸得到了一個書包和一盒彩筆，還有一盒彩鉛。雖然第一名的獎品更為豐富，但做人要學會知足，這樣才會有更大的進步！

這次活動是我懂得了：一份耕耘，一份收穫。雖然只是這麼簡單的道理，但足以讓我一生使用。

我很慶幸我能成為一名小記者，“小記者”這個稱號也陪伴我走過多年，我的成長，我的感悟，都離不開它。我一定也會努力成為一名合格的小記者，向“優秀小記者”這個榮譽稱號邁進！

我成長我感悟國小生作文 2

在上國小之前我是快樂的，在那段日子裏，我想幹嘛就幹嘛。人生五彩繽紛，我認為我是在快樂成長的。

那時候我沒有任何壓力，想玩就玩。在小區裏、在草坪上、在花園裏，各個都留下了我的足跡。那時的我沒有任何憂慮,每天玩的都很開心，一塊石頭，一根棒棒糖……都能讓我快樂無比。我很喜歡藍天。我之所以喜歡藍天，是因為我經常在無趣的時候仰望藍天白雲。藍天就如人的臉，展現出豐富的表情，但在風雨之後永遠是明媚的陽光和絢爛的彩虹.我也喜歡小溪、湖泊和大海……

再大一點，開始嚮往上學，認為那是快樂的發源地，歡笑的起源地但是我錯了。到了學校，我頭一回在一個地方呆上一天，學習一些從不知道的東西。第一次知道40分鐘原來是如此漫長，可以做那麼多事情，發現學校是如此的無聊。真後悔當時特別想上學的衝動。

可是，我又錯了。之後我又發現學校是如此的奇妙。讓我的`生活有了規律，不在無趣。快樂就是聽明白上課講的題目；就是多交一個知心朋友，向他訴説自己的煩惱；就是看一本課外書，從書中找到知己；就是多懂一個道理……快樂其實很簡單。現在我在學校裏早已養成良好的習慣：關愛集體、分享快樂、幫助同學……我想我在學校還要學習更多的、對我更有幫助的知識。

國小不僅結束了我童年時的年幼無知，還了我無限的快樂，教會了我許多豐富多彩的知識，帶我走進了書的海洋……我成長，我感悟，我快樂！

我成長我感悟國小生作文 3

我與大多數同學一樣有着快樂和悲傷的童年。其中最讓我難忘的就是那一件事情......

那是一個風和日麗的下午，我和爸爸媽媽像往常一樣開車去看望我的姥姥。可就在那次看望中我卻發生了意外——因為我感覺無聊所以就跑到姥姥家的房頂去放炮。本想惡作劇一下，沒想到我把炮丟的太近了，只想別炸着自己，卻沒想到一不小心從房頂翻了下去。

“……啊……”

當時我的腦子一片空白，在我醒來時已經是臨晨1:30了，我看見爸爸媽媽已疲憊不堪的在我病牀邊睡着了，而且眼角還不時流着眼淚。當我看見我那條已經骨折的腿和那張憔悴而又包着紗布的臉時，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

經過爸爸媽媽兩個月精心的照顧，我我完全康復了，不僅是身體，還有心靈。雖然因這件事情在我的'身上留下了六道傷疤，但是我卻更愛我的父母了。

從那件事情中，我感受到了生命其實是很脆弱的，在每一分每一秒中我們都應該保護自己的生命。同時我也感受到了“可憐天下父母心”的真正含義。在此我也要向爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，我愛你們！”

我成長我感悟國小生作文 4

我拿出了作業，標上日期，正準備寫。仔細一看，這串數字怎麼那麼熟悉啊？今天，是我的生日。

這段時間一直沒注意，竟然忘了這麼重要的日子。看來生日是過不了了，不過幸好還有一個許願的機會。

這樣可貴的機會，每個人都會把握住的，雖然不知道能不能實現，但最起碼它承載了滿懷的希望和對未來的祝福。這次，我該許什麼願好呢？

我以前一直沒有什麼課餘愛好，最近好不容易發現了，就許個讓我更加擅長它的願吧！可是似乎有點普通，還是別浪費，許個大點的願好。希望自己長得美麗是每個女孩的'夢想，許這個絕對不浪費！好像不太容易實現啊。那就讓我天天開心吧！可天天開心也不大容易，因為也得有“挫折”襯托一下嘛！

可真難選擇啊，許願本來是好事，怎麼這麼費腦子！我甩甩頭，轉念一想，我為什麼要許願，自己爭取不好嗎？那樣反而珍貴啊！我恍然大悟，心中一片晴朗。

我閉上眼睛，雙手合一，心裏默唸：願望，我不需要了！

在那特別的生日，你會許下一個什麼樣的願望呢？我是不會再為這種事而傷腦筋。

在這個世界上，我們遲早是要成長的，這種成長的滋味是最美妙的！

我成長我感悟國小生作文 5

“弟子規”在我們的成長道路上留下了很深的腳印，它帶領我們一步一步走向人生。

記得那天，我正在看電視，媽媽喊道：“楊政，把陽台上的.衣服拿下來，行嗎？”“真是的，你拿不行嗎？”我不耐煩地説。媽媽生氣了，不再理我，我“啪”地把電視關掉，走向房間。我狠狠地關上門，也不再理媽媽。突然，我看到了書桌上的弟子規，便不禁想起這樣一句話：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”。

我很後悔當初不應該那樣對待媽媽，我輕輕地拉開門，向衞生間走去。媽媽看見了我，低下頭，繼續洗衣服。我咬了一下嘴脣，説：“對不起媽媽，我不應該那樣對您説話，我應該聽您的話，把衣服取下來。”

“沒關係，”媽媽説，“知道錯了，知錯就改，還是好孩子。”

我望着媽媽，問道：“真的嗎？”“是的。”媽媽點了點頭。

“媽媽原諒我了！”我叫道。

我永遠也忘不了這一刻，因為，它是我走向人生的第一步。

我成長我感悟國小生作文 6

今天，是個特別的日子，是四年級同學十歲成長禮。

在這個不尋常的`日子裏，我們穿着迷彩服，在操場上軍訓，通過演練，明白了團隊的力量；通過反覆讀了爸媽寫給我的信，使我懂得了父母的愛與期盼。這個日子是隆重而美好的。

我們在快樂中告別童年，進入了翩翩少年，我會懂事的。

我成長我感悟國小生作文 7

童年的我們渴望踏着雲朵，在藍天上飄灑夢想，讓風兒為我們捎去祝福。童年，是這般甜蜜。

憶往事，可以讓我們重獲快樂，可以讓我們重新認識生活，可以提醒我們珍惜現在，還可以鞭策我們努力創造明天。

步入青春的舞台，揮手未來，有期待，有不捨。

青春的色彩，無盡的啟示，留下內心的最真實的感動！

想着玫瑰寄託的夢境；期盼着歲月帶來的'祝福；憧憬着未來人生的藍圖；感受着過往時光的流逝……步入花季。青春是彩色的，像風變幻無窮，像霧絢麗迷人，放縱它遺憾終生，駕馭它乘風破浪。

我成長我感悟國小生作文 8

我是一名七年級學生，在自己剛來到實驗中學時，就被這裏每個星期六的一節獨特的早自習給吸引住了:在這節早自習要求誦讀《弟子規》、《三字經》。

這到底是怎麼回事呀?後來，我才知道，這是學校開展的一項"誦讀經典"的活動，目的`在於讓學生記住名篇佳作，更重要的是在誦讀經典的過程中弘揚優秀的民族傳統文化，在古老的智慧，經典的知識，臉炙人口的詩文中，益學生之心智，怡學生之性情，變化學生之氣質，滋養學生之人生，加厚學生的人文底藴。

很快，我們便加入了這項有趣的活動，融入了這濃濃的書香之中。

每個星期六早自習，全班進行集體誦讀，接受古典文學的薰染，汲取民族文化的營養，感受誦讀經典的無限樂趣，我們不知不覺在朗朗誦讀聲中潛移默化，變得文明儒雅起來一一懂得了孝順父母，團結關愛兄弟姐妹等，就連老師也不由自主地在課堂上吟誦起了經典名句，用它來教育我們，老班還留下了"老師呼，應勿緩。老師命，行勿懶。老師教，須敬昕。老師責，須順承"的名句。

為此，學校還開展了朗誦比賽，每班推舉三人蔘加，由學校領導及老師評判，比賽內容主要從朗誦經典古詩文、散文或現代詩為主，這樣不僅鍛鍊了個人，還加強了同學們經典的理解與背誦，使同學們養成良好的習慣。

如今己是21世紀了，願同學們能夠不忘記祖先傳下的經典書籍，學習並努力發揚它，使明天更加美好!共同努力吧!

我成長我感悟國小生作文 9

十歲，人生的一個里程碑，它意味着天真、幼稚的童年即將離去，開始一個充滿活力的時代。

今天，學校為我們舉辦了十歲成長禮，“送給你小心心，送你花一朵，你在我生命中太多的感動……”

十歲的我們要學會感恩，感恩辛勤教導我們的老師，感恩辛辛苦苦把我們養大的父母，感恩所有幫助過我們的人。擁有一顆感恩的心，我們才能學會包容，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們才會擁有快樂、擁有幸福、擁有一個美好的`未來。

十歲的我們更要學會誠信和擔當。十歲的我們，擁有天使般美麗的翅膀，翱翔着夢想和希望；十歲的我們，擁有勇士般剛強的力量，施展着毅力和能量。

我成長我感悟國小生作文 10

十歲是人生中一個非常重要的里程牌，它意味着我們將告別淘氣，走向自律；它意味着我們將告別童年，走向少年；走向長大的路程。

十一月十八日上午，我們學校舉行了“新託變。心感恩”的十歲成長禮活動。“壯哉，我中國少年，與國無疆！”隨着我們的誦讀聲，成長禮開始了。我們穿着迷彩服，英姿颯爽地走着。看，那些整齊的隊伍不就是我們成長的樣子嗎？我們每一聲口號，每一步步伐，每一雙大大的眼睛，不都在證明我們的成長和蜕變嗎？

在過去的'一天天日子裏，父母牽着我們的手，一步步走向未來。經過每個人的努力，爬上了“高峯”，翻過了“越嶺”。團結就是力量！這句話一直在我耳邊響着，告訴我們做任何事都要團結！

我成長我感悟國小生作文 11

斗轉星移，日月如梭，十次花開花謝，十年成長曆程如電影中的鏡頭一樣匆匆閃過。在人生的旅途中，我邁着平穩的步伐向前行進，十年的沒有一天似乎都歷歷在目。然而，我卻經常思考這樣一個問題：一個幼稚無知的頑童是怎樣成長為一個已有獨特見解的少年的呢？在這還不算漫長的記憶叢林中，我逐漸找到了自己不斷成長的影子。

——題記

媽爸“逼”我長

我曾經有着內向、膽怯的性格缺點，總是需要大人陪在身邊，讓爸爸媽媽來應付一些需要説話的場合，為此，我連礦泉水都不願去買。

一天下午，我騎車在體育場玩耍，發現車子出了問題，車胎沒有氣了。我想：“趕快推回家吧。反正老媽會帶我去修車子的。”沒有想到的是，誰知她把五元錢塞進我手裏，命令似的説：“樓下左拐XX街北頭有個修車鋪，自己去，快去快回。”“什麼，老媽竟然是讓我自己一個人去找人修車？”我趕緊把求援的目光投向爺爺奶奶，可好像事先已經與爸爸媽媽商量好了一樣，他們似乎在説：“不行！”我看着媽媽那“聖命不可違”般的面孔，無奈，我只得硬着頭皮推着車子出了家門。

還好，我還算順利的找到了修車的鋪子。修車的人可真多，看樣子老師傅可忙活的不輕。終於，輪到我了。“怎麼了？小車哪裏壞了？”老爺爺慈祥的問道。我像魂飛了一樣，等我從慣性中反應過來，這才意識到老媽不在身邊，只能自己回答。“我的車子前……前輪……哦，不，後輪……，後輪破了。”我語無倫次地回答，如釋重負般。老師傅聽了，把車推過去，會者不難，三下五除二，車子修好了。我騎着修好的車子，心中帶着一絲自豪感。其實，和別人説話打交道並不是那麼難。

到了家裏，幾雙讚賞的眼光向我投來，原來這是他們有意鍛鍊我克服膽怯的。自那以後，我漸漸的不那麼膽怯和別人打交道了。去超市買東西付款，向別人問路，交水費等，父母總是有意讓我去上前，從此，我克服了內向膽怯的性格，一定程度上挑戰並戰勝了自我。

自己好像“硬”要長

學校開了文學社，在文學社作文比賽前，我暗下了決心，一定要取的優異的成績。

那時，正是夏日酷暑中，我把自己關在屋裏，反反覆覆的修改自己的參賽作文稿，我寫了該、改了寫，數易其稿一下午，因為我的目標是前三名。直到晚上七點，爸爸媽媽下班後開始了“輕鬆一刻”——電視機正放着他們最愛看的《家有兒女》。我一想到那搞笑輕鬆的故事情節，我幾次想開開門衝進客廳去看一集，就一集，絕不多看。可我一看見這“參賽證”，想起我的`保證，我又坐了下來，重新修改作文。

我如願以償的獲得了三等獎。當然，沒有最好，只有更好。“學無止境”，我以後會更加努力學習。

年齡大了自然長

上低年級時，我放學回家，總是要先看動畫片，再讀小人書，直到夜晚才抬起筆寫作業。可是，我寫作業也要邊寫邊玩，心不在焉，漸漸我明白這樣太不珍惜時間，並且學習效率也很低，我開始“變法”。

我寫了一個時間表，貼在寫字枱旁邊的牆上，每當我走進房間，就會被提醒：珍惜時間！我的時間表是這樣安排的：五點回家，六點寫完作業，七點吃飯，剩下的時間一直到九點共計兩個小時，都是我看書寫作的時間，這樣，我擁有了時間。

後記：

一個又一個的影子逐漸淡逝，我思考的問題的答案也越來越清晰。十年來我每時每刻都在成長，一景一物都啟迪着我成長。

“孟母教子”讓我們懂得了父母為我們付出的心血，少壯不努力，老大徒傷悲又讓我懂得了時光易逝的道理。十年間，我成長了許多。

我們每個人就像一棵小樹，無論是陽光的照耀，雨水的洗禮，狂風的殘暴，雪花的冷酷，對於我們，都是不斷磨鍊、成長。在人生的沙灘上，我邁着平穩的腳步前進，猛然回頭，身後是一串深深的足跡……

我成長我感悟國小生作文 12

我一進門，就看到家門口長着一種碧綠的藤。“這是什麼呀？”我指着藤問二嬸。“這個呀？是南瓜藤。”二嬸彎下了身子，“藤都快老了，可以摘了，來，幫我拿把剪刀。”“ok！”我飛快地從櫥房裏拿來一把剪刀。“我也要摘！”“不行啊，你還小，不知道怎麼摘。再説了你被剪刀紮了手，怎麼辦？”“沒事兒的！我就用剪刀剪！”“好好！”禁不往我的軟磨硬泡，二嬸總算是勉強答應了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角，用剪刀剪下一根根的嫩頭，然後把它們放進菜籃裏，不一會就裝滿了小藍子。

回到家後，我從屋子裏搬來一個小凳子，認真觀察着二嬸的動作。只見她左手抓住南瓜藤，右手拿着剪刀，“喀嚓”一聲，又粗又長的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心裏，任她擺佈了。很快，她將南瓜藤豎了起來，左手輕輕捏着藤，右手巧妙地一轉，南瓜藤就折下一截，居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來，一摸，這表皮毛毛糙糙的，真不舒服。沒過多久，二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒，也將表皮去幹淨了。我輕輕一捏，不軟也不硬，表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這麼光滑。

“好了好了，現在該我上了！”我一把抓起一堆南瓜藤，“這有什麼難的，我絕對做得頂呱呱，誰也比不上！”見二嬸捂着嘴偷偷笑，我趕緊補充了一句：“笑什麼？不要笑了啦，等會兒看誰剝得好！”我也學着二嬸的樣子，左手輕輕捏着藤，右手一旋，也許是不太用勁，沒掰下來。“哼，我就不信我弄不下來！”我一使勁，呀，真糟糕，比剛才還笨呢，斷是斷開了，可人家是橫斷，我卻成豎開了，根本就沒斷成一小節，只在那兒留下了一個深深的`摺痕。“怎麼回事兒？”我抓着南瓜藤，上上下下反覆觀察着。“你呀，力道控制得不夠好！要不就是太輕，要不就是太重。你看！”只見二嬸輕輕鬆鬆地就掰下來了。“我來試試！”我一把奪過二嬸的南瓜藤，用適中的力量，“啪！”南瓜藤總算被我掰下來啦！我高興得直拍手。當然，經過自己“處理”過的南瓜藤吃起來也特別香。

通過這件事，我明白了：其實很多事情，並不是你想得那樣簡單，而是要付出努力！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是呀，很多事情我們都要親自去經歷才知其中的辛苦。

我成長我感悟國小生作文 13

我閲讀過許多名著，最令我印象深刻的是四大古典名著之一《西遊記》。書中刻畫的人物形象令我印象深刻，也讓我從中悟到了深刻的道理。

舉止文雅的唐僧，英勇無畏的孫悟空，憨厚老實的豬八戒，任勞任怨的沙僧組成了《西遊記》中令人過目不忘，津津樂道的取經隊伍。

唐僧西天取經雖然遇到了九九八十一難，但是內心始終堅定不移，在徒弟三人的輔佐，幫助下，歷經千辛萬苦，終於從西天雷音寺取回了真經。雖然取經路上困難重重，但是唐僧師徒四人這種不怕困難，堅持不懈，團結合作的精神足以克服種種艱難險阻。取經如此，我們的人生又何嘗不是一個個於苦難中持續奮鬥的過程。

在這一年之後，我開始學習騎自行車了。在卸掉了後面的兩個輔助輪後，我的信心彷彿也隨之被卸掉了。我雖然心裏忐忑不安，但是始終有種蠢蠢欲動的感覺，迫不及待地想着再試騎一番。我剛坐上坐墊，腳剛踏上踏板，自行車就像是喝醉了酒似的，左搖右晃，東倒西歪，嚇得我一下子摔在了地上，與大地來了個親密接觸。接下來，我又嘗試了幾次，但結果都不盡人意。總是沒騎多少路就摔跤。正當我垂頭喪氣，心想放棄時，突然想起了《西遊記》中的師徒四人，與他們的困難相比而言，我的這些挫折又算什麼呢？我在心中暗暗鼓勵自己：加油！不怕困難，勇往直前，我一定能行！或許是有了信心的緣故，沒騎一會兒，我就如魚得水，操縱自如了。

再後來，我們家為了買房子，家裏東拼西湊，好不容易湊了個首付，生活上遇到了前所未有的危機。正當爸爸媽媽束手無策，急得焦頭爛額之時，我的腦海中又一次浮現出了唐僧師徒四人的身影。我重新拾起了信心，鼓舞爸爸媽媽積極面對。經過討論，我們全家決定除了生活、學習必需品的`錢留下外，其餘全部準備用來還銀行貸款。一邊爸爸媽媽更加積極努力地工作，增加收入來源。另一邊家庭成員積極配合，全力以赴，堅決不買多餘的物品。用一句老話叫作“錢要用在刀刃上”。隨着時間的流逝，家裏借款漸漸少了。這使我更加堅信，困難並不可怕，只要努力奮鬥，團結合作，就一定能夠戰勝它。

一個人生活在當今社會，一定會受到許多的壓力。這是每個人所必須承受的。想快樂且幸福地生活，就必須在苦難中不斷磨練自己，不斷地戰勝困難。人生就是取經的過程。這是《西遊記》帶給我的感悟。

我成長我感悟國小生作文 14

遙望夜空，那忽閃忽亮，若有若無的星星彷彿是在變魔術似的，使我的心情也變得明亮起來。

最近心情真是差到了極點。剛與父母吵了一架，獨自出來徘徊在小路上，寒風瑟瑟，剛下過的雪堆滿了路旁。不知不覺，我已走到了小路的盡頭，那是我和母親小時常去的小公園。人並沒有多少，我慢慢走去，坐在了長椅上，心裏回想着在家裏的情景，垂下了眸子。突然，一對母女的聲音把我的注意力吸引了去。我的`目光隱隱注視着：那位母親雙手託着一件厚重的大衣披在了年輕女孩的身上，嘴裏似有似無的嘟囔着：“丫頭啊，天冷了，多穿點衣服，你小時候身子弱着呢……”望着她們漸行漸遠的身影，我的心猛地顫了一下，心中有股莫名情感劃過，那似乎是母親在天冷時給我的暖心叮囑；又似是在我做錯事後母親給我的深情鼓勵。

一陣寒風吹過，我身上單薄的毛衣終究是少了母親那一份温暖。我慢慢地起身，往家的方向跑去，突然間我想起了剛才對母親的大呼小叫，心裏一陣愧疚，又感覺少了些什麼，於是跑得更快了。

小區門口，母親拿着圍巾和外套正站着，旁邊立着前幾天我與母親一起堆過的雪人，那暖暖的笑容給了人一種安心。她看見我之後，連忙小跑過來，輕聲嗔怪道：“你看你，賭氣就賭氣吧，把自己凍傷了該怎麼。”我望了望母親，那飽經風霜的臉龐此時已被風颳得通紅。我突然想起了公園裏那對母女，眼眶裏的眼淚再也忍不住了，一把抱住了母親，輕聲哭泣……

回到家中，我看着桌子上還冒着熱氣的飯菜，又望了望母親，低下了頭，輕聲道了一句“對不起。”，母親卻會心地一笑。時光彷彿停留在這時，我似乎感受到了成長的味道，有一絲酸卻又有一絲絲甜。

我又回頭望了望夜晚的星空，彷彿一切都變得美好了。那其中，有母親的關懷與愛，有孩子犯過錯誤之後的誠心悔改與擔當，更有成長時的酸甜苦辣……

我成長，我擔當。人生成長中，我們得到的不僅是對親情的感悟，更多的是對於成長的責任與但當。

我成長我感悟國小生作文 15

我們漸漸的長大，我們要面對越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長那是一個事實。

我們在成長，我在想如果讓我選擇我還會選擇成長嗎？我想我會的，也許跟我的性格有關我不喜歡被矇在鼓裏的感覺我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現實，但是我還是這樣堅持着。

成長總是和煩惱是如影隨形的，因為你知道的更多就會想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現在竟然能夠理解了，並且贊同他們這種行為，我不想對自己的行為做過多的猜測，國中生活中裏接受的思想讓我明白了一切。以前認為有些行為是怪異的那是錯誤的，

成長讓我面對越來越多的困惑。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發現自己越無知！有時會萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什麼，到頭來還不是一死結果又能怎麼樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長帶來的，我沉思

成長可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。成長讓我變的樂觀，讓我們有所追求，我會想到未來我會死，但是我可以讓我的有生之年更精彩！我曾看到過這樣的.一篇報道，現在有一種很流行的Hip-Hop風，不少的年輕人都在奏摺這樣的路線，而且他們自稱會將這種精神一直走到七八十歲！成長讓我明白我再也不是一個人，而是一家人的寄託，我明白了這是我脱不開的責任。我喜歡這種有牽掛的感覺，同樣的，也是一種依賴！

成長讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什麼人強加給你的，你可以創造自己想要的生活，而不是整天的怨天尤人！

成長讓我明白什麼都比不上你的親情，親情是你的一切，親情讓你有歸屬感，親情讓你無論在那裏都有家的感覺，親情是你在受傷是最好的止痛藥。

成長讓我明白在我的世界裏我能想作的事情，如果我努力的話就一定能夠做成功！

成長讓我明白你不是永遠最強你也要別人的幫助！

成長讓我明白你的命運是掌握在自己的手中的！

成長教會我太多太多，成長是一個我們無法迴避的事實所以我選擇面對，因為我知道成長的好處，我喜歡自己漸漸的成長，我覺得我就是那個藝術家，看着自己的藝術品逐漸的完美，這是一個值得我一生去期待的事情，我真的有點興奮！我老的時候是怎麼一個樣子，是不是兒孫滿堂我要去實現我的夢想，所以再見了！

我成長我感悟國小生作文 16

十歲，是人生的一個重大階段。是人生的第一個十歲，是一個人從幼稚懵懂的兒童時代進入意氣風發的少年。

“是誰風裏來雨裏去只為我們——是父母，是誰放棄了寶貴的青春撫養我們——是父母，是誰在背後永遠支持我們——是父母。”“父母為我們做了這麼多，只是為了我們那句簡單的“我愛你”。“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們”。難道我們這也做不到嗎？不，只是因為我們有太多太多的理由。現在就讓我們一點一點補上對父母的.虧欠吧”。教官一説完，同學們個個淚如雨下。我們要學會感恩，也要會去感恩。我們要感恩父母，將我們養大，感恩老師教會我們知識……我們要感恩的人太多太多了，但我們依舊要抱着一顆感恩的心。讓我們從今以後，都把感恩的火炬傳遞下去，讓這種精神走進千家萬户。

我成長我感悟國小生作文 17

門前有一排桑，非常茂密，枝葉修長。

我常坐在門前，望着不遠處的那一排桑發呆。它們同我共享一縷陽光。可是，惟一的不同：我是憂愁的，它們是快樂的——從那閃着光斑的綠葉上可看到。

媽突然叫住我：“能陪我去剪桑嗎？”當然，我很樂意能做這樣的事。

剪子一刀一刀剪下去，桑枝一束一束掉下來。陽光射過晶瑩的汗珠。我看見，一滴滴白色的.養料像汗珠一樣從剪過的桑枝的頭上滴下。我擦擦自己的臉，我驚慌地發現原來我臉上並無汗珠，而是淚水。

那一刻，我停止了剪桑。我回想起了許多許多。曾經一次次苦痛，我告訴自己要堅強，曾經一次次挫折，我告訴自己不悲傷。是誰發的誓言，斬斷翅膀也要帶着血與淚飛翔？現在的失敗不是永遠的失敗，路還很遠，珍貴的東西總是慢慢成長。

我猛地驚醒，問問母親：“為何剪桑？為何不讓它快樂地成長？”

她的回答令人吃驚，我深深感到：我總是太急，太狂躁。青春只一次，我應該慢慢品味，不應該只為追求一時間的勝利而重重發誓，也不應該只為懺悔一時間的失敗而深深追悔。相反，我要忍耐快樂，忍耐痛苦，忍耐心與心相碰撞時的那一刻沉痛。我要慢慢成長，長得健壯，長得剛強。

我拿起剪子，毫不心痛地剪下去，一刀一刀剪掉心靈的沉重，剪掉曾經的一次次歡樂與憂傷，讓心底的沉積似火般噴發，讓世界與心靈一起震撼，讓傷口的痕跡從此消失。

母親説過什麼，我清晰地記得她的話。

她説：“剪桑嘛，為了讓桑不至於長得過快，從而忽略了堅強與韌性。讓其有桑口，它會更加茁壯。如果現實環境太過於順利，桑會太高，不能經受風吹雨打。相反如果每年都剪桑，那麼，桑口會讓桑長得更慢，讓其慢慢品嚐了成長與青春中的苦與難之後，它會更加堅韌，風不搖，雨不倒。”

我成長我感悟國小生作文 18

每個人都會成長，然而在成長的過程中都會遇到各種各樣的“酸甜苦辣”。如果經歷了這些“酸甜苦辣”，那説明我們也就長大了。

隨着成長，總有一些深刻的記憶留在我們的心中。如傷心的事、快樂的事、犯錯的事、後悔的事…….而我的成長中也有一件後回到事伴隨着我。

那是我上幼兒園時的一件事，這件事時常的在我腦海裏出現，一直讓我很慚愧。我上幼兒園時，常常會撿到小朋友的一些小東西，比如人造寶石、小蝴蝶呀一些小東西，撿到了我都會還給他們。但是那一次！我的好朋友的人造鑽石掉了，恰巧讓我給撿到了，而且也是我最喜歡的，我趕緊把它撿起來放到了口袋裏。我的好朋友過了幾天才發現自己的'“鑽石”沒了，就來問我撿到沒有，我怕她知道是我拿的，所以沒敢承認。因為這是我第一次撒謊，當時想還給她，可就是張不開嘴。後來猶豫不決給不給她時，她就轉學走了，真後悔沒有還給她。從此，這件事在我心裏留下了深深的記憶，而這顆“鑽石”也被我珍貴的保存着。它時刻讓我記住做什麼事情都不要撒謊，勇敢面對。

雖然這件事是我成長中的一味“酸”，有了這味“酸”也讓我漸漸明白了做人的道理，人在成長中沒有一直是順境的，只有嚐到了其它的“酸、苦、辣”後，才會有“甜”的人生。

我成長我感悟國小生作文 19

學校廣播裏忽然傳出悦耳的歌聲：“最近比較煩，比較煩……”

我聽得入了神，但我不明白他們為什麼會煩心，遇到什麼事煩心。人應該是快樂的，對待什麼挫折，困難，失敗，都應該以平常不過的心去面對。在這個時候，我忽然想起了一份我在成長中的感悟。

這份感悟是在我的一次考試之中體會到的，記得那是一次四年級的期會考試，那會兒我們班的競爭十分的激烈。老師為了清楚我們的`學習成績，特地給我們進行了一次模擬考試。我雖然學習十分刻苦，考試之前也十分認真的複習，可我在模擬考試中的成績還是不太理想。這可把我急的夠嗆，這是怎麼一回事呢？是我不努力嗎？是我不認真嗎？是我能力太差了嗎？還是？

回到家中，打開電視，忽然看到了《少年突擊》中的一個少校，總把“平常心，平常心”掛在嘴邊，這不就是無所謂的境界麼？看他何時都滿面春光，輕鬆快樂，憑什麼我就得滿面愁容，度日如年呢？

考試，又一次來臨了，我心中只有六個大字：“無所謂，平常心。”

窗外的陽光把試卷打得格外鮮亮，看得我心情舒暢，為什麼這次的試卷做起來如此的順手呢？那一行行的題目像列隊的士兵，等待我的檢閲！

結果如何已經不重要了，這種輕鬆愉快的考試讓我充滿了快樂，考試在我的眼中不過是做幾道題而已，而感到困難陽光的一面才是主題。

在將來更加複雜的社會生活中，或許還會遇到更多的挫折，但我堅信“無所謂，平常心”就是成長快樂的祕訣。

我成長我感悟國小生作文 20

小時媽媽就每天給我讀《三字經》，我從那裏學得了三字經中孔融讓梨，學到了孝敬的品質。

從剛上幼兒園起我便接處到了童話世界，我當時非常渴望到童話裏的大森林去玩，裏面的烏龜、兔子、小豬都是我的夥伴！故事的.天真爛漫，我完全浸潤在美好的情節之中。

湧讀了西遊記，我感悟了孫悟空的神通廣大，豬八戒的樂觀幽默，以及沙和尚的老實；還有唐僧的慈悲。其中我最喜歡孫悟空，因為它是這支取經隊中最重要的一個。

讀了《三國演義》，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後己”，我無法忘記劉備、關羽、張飛的桃園三結義中所表現的義氣、俠義、與忠誠。

高爾基説過：“書是人類進步的階梯”。不錯，書是我們成長的搖籃，那些經典書本，則是無法超越的傳奇。我讀書、我收穫；我讀書、我自豪。

從讀書中，我感悟了成長。

我成長我感悟國小生作文 21

國小六年的學習，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收穫”，尤其是語文學習。

我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫週記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽説我了，拖到不能再拖時，我才硬着頭皮去寫。後來，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑑”一下里面的好詞、好句、好段，説白了就是抄，但又怕老師發現後批評，還怕遭到同學們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。於是我的作文成績就一直在優和良之間徘徊。

又一次，大概是五上年級時，我得了一個優五角星，當時的我簡直高興壞了。從那以後，我又開始在借鑑那些作文書了，不過上次是抄，這次是學習文章的'寫作方法、句型句式與好詞，終於我的作文好了很多，我的週記本上也出現了一個又一個鮮紅的優五角星。

種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預習。以往預習，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時還偷工減料。但到了四年級，我開始完善我的預習，我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課後問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收穫，我終於從一個語文成績不上九十分，成績永遠在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經常考九十分及以上的人了。

語文學習上，我積累了許許多多的經驗與文學知識，感受最深的是“一分耕耘，一分收穫”我做到了！如果你做到了，你也能學好語文。

我成長我感悟國小生作文 22

我一進門，就看到家門口長着一種碧綠的藤。“這是什麼呀？”我指着藤問二嬸。“這個呀？是南瓜藤。”二嬸彎下了身子，“藤都快老了，可以摘了，來，幫我拿把剪刀。”“ok！”我飛快地從櫥房裏拿來一把剪刀。“我也要摘！”“不行啊，你還小，不知道怎麼摘。再説了你被剪刀紮了手，怎麼辦？”“沒事兒的！我就用剪刀剪！”“好好！”禁不往我的軟磨硬泡，二嬸總算是勉強答應了。我照搬二嬸的樣子先抓住南瓜藤觸角，用剪刀剪下一根根的嫩頭，然後把它們放進菜籃裏，不一會就裝滿了小藍子。

回到家後，我從屋子裏搬來一個小凳子，認真觀察着二嬸的動作。只見她左手抓住南瓜藤，右手拿着剪刀，“喀嚓”一聲，又粗又長的南瓜藤就乖乖的“躺”在她的手心裏，任她擺佈了。很快，她將南瓜藤豎了起來，左手輕輕捏着藤，右手巧妙地一轉，南瓜藤就折下一截，居然還順手將瓜藤的表皮扯了不來，一摸，這表皮毛毛糙糙的，真不舒服。沒過多久，二嬸就把南瓜斷成了眾多小截兒，也將表皮去幹淨了。我輕輕一捏，不軟也不硬，表面光光的。我真想不通原本毛毛糙糙的南瓜藤為何變得這麼光滑。

“好了好了，現在該我上了！”我一把抓起一堆南瓜藤，“這有什麼難的，我絕對做得頂呱呱，誰也比不上！”見二嬸捂着嘴偷偷笑，我趕緊補充了一句：“笑什麼？不要笑了啦，等會兒看誰剝得好！”我也學着二嬸的樣子，左手輕輕捏着藤，右手一旋，也許是不太用勁，沒掰下來。“哼，我就不信我弄不下來！”我一使勁，呀，真糟糕，比剛才還笨呢，斷是斷開了，可人家是橫斷，我卻成豎開了，根本就沒斷成一小節，只在那兒留下了一個深深的摺痕。“怎麼回事兒？”我抓着南瓜藤，上上下下反覆觀察着。“你呀，力道控制得不夠好！要不就是太輕，要不就是太重。你看！”只見二嬸輕輕鬆鬆地就掰下來了。“我來試試！”我一把奪過二嬸的南瓜藤，用適中的力量，“啪！”南瓜藤總算被我掰下來啦！我高興得直拍手。當然，經過自己“處理”過的南瓜藤吃起來也特別香。

通過這件事，我明白了：其實很多事情，並不是你想得那樣簡單，而是要付出努力！“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是呀，很多事情我們都要親自去經歷才知其中的辛苦。

大約在十五年前，我不知道從哪裏來到了地球。從媽媽的肚子裏鑽出來，頓時我就像新生的竹筍那樣，赤裸裸地來到了人世。在這一刻，我覺得自己便是未來開拓世界的一員。我兩歲時，我學會了走路。當我在大地上邁出第一步時，就代表着我人生的第一步，這是非常有意義的一步。接着，我又學會了説話。這是和別人的'交往方面走了一步，這讓我一步一步地瞭解人生，瞭解生活，瞭解文化……

6歲時，我進入了國小這片領域。這是六年國小生活的開端，它讓我在這個大家庭裏，認識了許多新的朋友。童年時期，處處都充滿快樂，但有時處處都充滿着痛苦。每當這時，總有一羣人會站在我的前面，打起撐天巨傘，蔭護着我繼續前行，那就是我的家人，我的老師和我的朋友。他們給了我成長的感悟，它們讓我懂得人生的道理。六年國小生活過去了，眨眼我又邁進了人生的另一箇中轉站。未來的我會是怎樣？我不知道，但我會想起成長中的感悟。這些感悟告訴了我人生的樂趣，鼓勵着我把我人生的路變得有意義，並且一步一步地走下去。

我成長我感悟國小生作文 23

最近幾天，我讀了《成長與健康教育》一書，真是讓我大開眼界，原來人體是那麼神奇，原來牛奶那麼有營養，原來骨骼與肌肉那麼息息相關，人們的細胞那麼千奇百怪，這太有趣了！

從這本書中，我知道了許許多多的知識。當然，最令我記憶猶新的，是《一個人體的基本單位---細胞》這一內容，眾所周知，細胞是人體一個最基本的結構，可這微不足道的'細胞裏，卻有着大知識！你們知道嗎？一切生物不論結構是複雜還是簡單，都是由細胞和細胞間質構成。而這些細胞大小不一，形態各異，大多數只有幾微米，人的肉眼根本看不見，最大的只有0.1毫米，肉眼只能勉強看見，可正是這些小到極至的細胞，構成了奇妙的人體。我還喜歡《營養豐富的牛奶》這一課，以前，我不愛喝牛奶，現在讀了這篇文章，我才感到牛奶的作用真大！一是牛奶脂肪溶點低，而顆粒又小，很容易被人體消化並吸收。二是牛奶中所含的鈣質，是體鈣的最好來源，我們正在生長，而鈣正是必不可少的。三是牛奶中有許多維生素，幾乎所有已知維生素都在裏面。牛奶真好啊！

總之，《成長與健康教育》這本書對我瞭解人體有了很大幫助，同時，也讓我感歎人體的奇妙，也讓我更加註意衞生，注意預防各種疾病，大家有空也來看看這本書吧。

我成長我感悟國小生作文 24

我一口氣讀完原來，成長是一種美麗的痛，心中感觸萬千：原來，我們的成長都是一種“美麗的痛”，我們都要在這種“痛”中慢慢成長。

故事的大意是這樣的`：有一天，“我”正在觀察小樹，不經意間發現了一條毛毛蟲。我覺得這毛毛蟲奇醜無比，媽媽卻叫“我”不要驚動它，過段時間就知道答案了。果然，幾天後，“我”驚奇地發現毛毛蟲奇蹟般地變成了一隻美麗的蝴蝶。誰也不知道它其間到底付出了多少。

俗話説“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。你看見過鋒利的寶劍嗎？寶劍的鋒利是反覆磨礪的結果；你聞過梅花的香氣嗎？梅花的清香是經過嚴冬臘月寒冷的考驗才散發出來的。人也是這樣，凡在歷史上有所成就的名人，不也都是經過困難和挫折磨練出來的嗎？我們只有打敗一隻只“攔路狗”，戰勝一個個困難，越過一處處障礙，才能夠使自己的成長變得充實，使自己真正地成長起來。挫折是海中的礁石，不遇見他，就激不起成功的浪花；挫折是一座大山，不翻過他，就看不見明朗的太陽……總之，不經歷風雨，就看不見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

還記得勃朗特三姐妹吧，她們面對困難，從不畏懼，而是用盡全力，付出了極大的艱辛與努力。雖然失敗過，但從沒有放棄的念頭，站起來，繼續奮力向前衝……終於，她們成功了，她們震驚了英國乃至世界文壇，成為赫赫有名的作家。

不要逃避挫折，只有他才能讓我們堅強，讓我們自信，讓我們奮鬥，讓我們成長！

成長，需要挫折!

我成長我感悟國小生作文 25

望着自己的背影漸漸長大，自己的面容慢慢變化，若時間真的一去不復返，若歲月的長河永遠聽不到心靈深處的回答。

柔和的月光下，自己小小的身影望着美麗的星星。脆弱的心靈慢慢譜寫着歲月的歌。明亮的眼睛流露出成長的悲傷，我願意長大，願意相信：

原來有些事真的是不經意的完整，有些人真的是出乎想象的命中註定。我又揹着怎樣的軀殼，走過還未到的12年。一些人一些事就這麼明明滅滅地刻在沿途的風景中。

我學會了安穩；我學會了冷靜；我學會了理智；我學會了沉默；我學會了堅忍。

成長中的快樂在百轉千回中碎成一地琉璃，我站在風中把它們掃進心底最陰暗的角落，再也沒有關係，只剩下堅強。

我知道，一個人要舉重若輕並且誠懇無欺地面對自己的過去是一件多麼困難的事情。我們也總説，過去的就過去，何必再留戀，何必再想念。這些話很通俗，很多人不屑，可是又有多少人可以做到呢？又在怎樣的時間怎樣的地方，突然氾濫於腦海，是否可以一笑而過，這段夏天的長度，似長似短。

不願去迎接太陽，面對陽光，不免會用手遮擋，因為太刺眼；背對陽光，不甘心看到自己的影子，因為太傷感。

太多矛盾的生活，不停流的`飛逝着。

那曾經的事曾留下太多回憶，曾經的淚曾留下太多傷痛，曾經的思想多麼幼稚，曾經的做法多麼可笑。總之，第一次認識到自己長大是多麼快樂的事。雖不免有一些傷痛。但我長大了，學會了堅強；學會了忍讓；學會了分享；學會了冷靜；學會了生活。

在以後坎坷的成長道路上，要堅強，要冷靜，要勇敢。總之，要樂觀的、快樂的活着，勇敢面對生活的風風雨雨。

我成長我感悟國小生作文 26

面對寬廣的世界，面對自我的成長，我們常常會有許多的感悟：看到仙人掌在沙漠中挺立，可以感悟到頑強的.生命力；看到花兒凋零，可以感悟到生命的短暫；看到向上攀登的登山員，可以感悟到如何面對挫折？

強調的一隻小蜘蛛就讓我感悟：你看，它正在奮力地往上爬，可是，過了一會兒它掉了下來，爬上去，又掉下來，爬上去，掉下來？雖然總是掉了下來，可它還是努力着，努力着奮力往上爬，它爬了很久，但都沒有查到底，它爬的速度明顯慢了許多，如果我是它，我會想：這牆怎麼爬也爬不上去，還是放棄吧。可這隻小蜘蛛一點兒也沒有要放棄的念頭，它還是堅持着，堅持不懈地往上爬。終於，它爬到了頂，在那兒精心編織了一張網，就到了旁邊把自己隱藏了起來，不一會兒，就有一隻小蟲飛了過來，可能是沒看路，一頭撞在了小蜘蛛織的網上，無論它怎麼掙扎，都逃不掉，小蜘蛛見狀，馬上爬了過去，美餐了一頓。

從小蜘蛛的事件中我懂得了，雨過天晴才會有彩虹，一個人，無論做什麼事，只要堅持不懈，就一定會有成果。

生活中，不僅小小的蜘蛛可以給我們感悟，看到花兒凋零，也可以給我們感悟。

花兒每到秋天就會凋零，到了春天又會復甦，春天到秋天，只有短短几個月的時間，花兒們一直都在孕育他們的芬芳，它們把芬芳帶給人們，卻又不顧自己秋天又要凋零，它們知道自己的生命短暫，卻又全然不顧，只在這短短几個月內，把芳香傳播出去。

從這件事中，我感悟到：生命短暫，需要我們好好珍惜。

生活中還有許多事可以讓我們深受感動，讓我們用眼睛去發現，用心去感受生活中的每一件事吧！

我成長我感悟國小生作文 27

今天,我在家裏做作業,做完後,媽媽給我講了一個故事《細柳教育孩子》。

細柳是一個繼母，她對親生的兒子和不是親生的'兒子在教育方面同樣對待。對兩個兒子教育非常嚴格，最終兩個兒子都成了才。

她對大兒子時，讓他上學，他不上學説：“我要放豬，”於是他就和傭人們一起吃住，日子久了，他已是忍無可忍。他才意識到上學比放豬好多了，後悔沒聽媽媽的話，就對媽媽説：“我不放豬了，我要上學。”媽媽讓他親身感覺到上學好，後來他的兒子中舉當了縣令。細柳自己親生的二兒子和大兒子一樣不好好學習，還喜歡花錢。有一天細柳給了二兒子三十兩銀子，還給了一個很大的假銀子，最後他把三十兩銀子全花完了，已為還有那麼多銀子。可他把假銀子給了別人時被認出是假銀子，就把他入獄了。這本來是細柳故意讓兒子進獄吸取教訓，和教育大兒子的方法一樣。二兒子出獄後懂得了許多道理，也開始好好學習，最後成了當地的富翁。

我成長我感悟國小生作文 28

我是一個比較自由懶散的人，對一些我感興趣的事，我會做到最好；而對我不喜歡的事，我會放到一邊，等我想做的時候再做。可時間不會給我機會。

自從陶冶老師開始教我們班語文的時候，就一直告訴我們要被國中古詩文、讀懂四大名著。當時我不太重視這件事，於是還是在形式上的學習，每天都很滿足自己的學習方法。

在語文老師組織的.的班級古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的國中古詩文，我感到很吃驚。事後我就問莊航：“你怎麼可以背這麼多的國中長篇古詩文？”莊航説：“因為我把時間當成生命，我很珍惜每一分每一秒。”我當時就覺得“苦心人，天不負”這句話確實是正確的，它證實了人有再多的天分，不去勤奮練習，那也是沒有用的。

在語文老師的鼓勵下，我走上了背古詩、學名著的正路。老師給我説：“這是你最後的機會了，一定要堅持下去。”於是我制定了計劃：擠出週五和週六週日的時間來進行背誦，每天背兩首國中古詩，週日複習當週背的國中古詩和讀四大名著，等到下週一給老師展示我一週努力的成果。我相信通過這樣的學習方法可以讓我進步。

“人無遠慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實給了我深深的教訓。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。