雨後的校園作文（精選40篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的雨後的校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

雨後的校園作文 1

雨停了，“嘩嘩”聲沒了，校園變得煥然一新，給人光彩奪目的感覺。

抬頭向上看，天空白茫茫的一片，目光所及之處全是白雲，不露一絲一毫的藍天，讓人覺得一伸手就能摸到那潔白的雲朵。小鳥也活躍起來，一會撲撲翅膀飛到這兒，一會又撲撲翅膀飛到那兒，玩得不亦樂乎。小鳥飛累了又停在電線杆上，“嘰嘰喳喳”唱着快樂的歌謠。教學樓的.牆上還掛着雨後的水珠，斷斷續續滴下來，讓人防不勝防。教學樓經過雨水的沖刷，顏色變得更加鮮豔、更加亮麗，彷彿又重新粉刷了一遍。樓頂上的大字也變得更加耀眼、莊嚴、神聖。

雨後空氣十分清新，微風一吹，還散發出淡淡的泥土清香，這是一種專屬於雨後的温馨，令人心曠神怡，也使人聯想到了春天的美麗風光。

大樹的葉子洗掉了渾身的污垢，整個身體輕鬆地在風中搖曳，像是換上了新衣裳，樹葉更綠，更亮了。經過雨水的滋潤後，樹木舒服地伸了伸懶腰，挺直了身子。小草與花兒看起來更加嫩綠，更加鮮豔。遺落在花瓣上的雨點，晶瑩剔透，慢慢滾動着，聚集在花瓣的中央，好像許多閃爍着光彩的珍珠。片片花瓣輕盈地在風中擺動，像美麗的少女在風中盡情地翩翩起舞。

下課了，同學們像小鳥一樣跑出教室，他們有的在跳皮筋，有的在草地裏找蚯蚓，有的在操場上奔跑，濺起了一陣水花，美極了。他們欣賞着美麗的景色，呼吸着新鮮的空氣，玩得可開心了。

啊！雨後的校園，你真美！我喜歡雨後的校園！

雨後的校園作文 2

雨後的校園是那麼美麗，烏雲從天上漸漸沒了蹤影，太陽也不知什麼時候到天上站崗了。雨過天晴，豆大的雨珠藏在花辨裏，躲在葉片下，像和我們玩捉迷藏，總是躲在我們看不見的地方。

房檐下聚集着許多小水珠，一個一個都牽着手，仰望這浩瀚天空，柳樹垂着一頭的碧綠長髮，被這純潔的雨洗了一次頭，染上的灰，都不見影子，她一身清清爽爽。

這時，同學們像鎖在籠子裏的小鳥，重獲自由了，便瘋了般地衝出教室，一打開門，新鮮地空氣與我們撞了個滿懷。她們伸出了細嫩的小手，捧着這來自天上的雨珠，保護它，笨拙地，像在保護一隻受傷的小鳥小心翼翼地：“哇，雨珠會跳舞。”這句話像千萬條繩子，先鎖住了同學們前進的念想，最後繫住了同學們的心，大家都紛紛圍了過來，她的眼神中透着興奮與歡樂，臉上也露出了一絲的'微笑。只見，她的手微微向下傾斜，小雨珠在她的手上坐了一次開心的滑梯，最終從手指縫隙中汩汩地流走了，一個同學這樣，無數個同學也這樣，無數雙手都來迎接着來自天上的雨珠，小雨珠在他們手心裏盪漾出了水的柔情。

陽光透過雲層，散發着微弱的温暖，像撒粉似的由天降地，灑落在同學們的臉上、花瓣上、水窪上……每個清澈見底的水坑都抱着一個火辣火辣的太陽，同學們都迫不及待地來到水坑邊，捲起褲角，脱掉鞋子，先是用腳尖沾了一下水面，緊接着把整雙腳都浸進去。一瞬間，一股又一股地冰涼，流入了我的心田，看着水坑在沉思，我以為它在懷念着雨的柔情。

同學們一陣又一陣地笑聲，被風吹起，飄蕩在校園的上空。

雨後的校園作文 3

時間像駿馬的速度一樣在過，又到了另一個美景，樹葉、小草自覺地穿上了黃色的服裝，準備過一個寒冷的冬天。突然一場傾盆大雨從天而降，把死氣沉沉的操場召喚醒了，令人感到了操場立刻活躍了起來。

學校裏的教學樓的水珠在陽光的照耀下閃閃發亮，像鑽石一般發亮，學校的外層牆壁上的油漆像重刷過一樣，煥然一新的牆壁讓人感到了鑽石一般的透明的亮度在牆壁上顯得更加透明，讓人容易的適應的.學習環境。

學校裏的花草樹木隨着一陣陣風在草地隨風舞動，經過一輪輪的比賽，一螞蟻便坐在石頭上當評委，經過評委們一番激烈的討論，最後，評委們決定，讓花當做本期的冠軍。

學校的動物經過一場秋雨的壓制，終於從它手裏逃了出來，獲得了自由。

它們最先先是探頭探腦的，看看這是一場秋雨是否停了，之後再找食物，因為下過雨了，一大羣動物紛紛從土地、池塘裏跑了出來，尋找食物，就算食物在非常艱鉅的地方，非常危險的地方，動物們還是不顧計三七二十一，艱難的把食物給抬了上來。

教學樓裏的同學們看到了雨停了像是看到了希望，同學們把壓制的心給放了下來。一聽到下課鈴聲，管它是什麼課，立刻跑到了操場上，開始是放肆的玩耍，他們寧願被老師狂罵，也要出來呼吸空氣，看看經過一場秋天的傾盆大雨，學校裏的景觀是什麼樣子，動物有沒有出來。

雨後的校園真美啊！而且是一場秋雨的景觀，學校裏的一些風景還真是獨一無二啊！

指導老師：蔣老師

指導評語：文章小作者巧用了靜態觀察法，抓住了雨後的校園依次按照不同方位介紹，細緻地觀察，連動物都刻畫一番，校園雨後美景值得欣賞。

雨後的校園作文 4

冬天來了，春天還遠嗎？我最喜歡的就是春天了，因為在我印象裏春雨後的校園無比的美麗，讓人心曠神怡！一場春雨過後，我漫步在校園裏，感受着春的降臨。

教學樓前兩棵高大的雪松。左邊一棵，右邊一棵，從遠處看，就像兩座綠色的寶塔，又像兩個巨人忠實地守護着校園。冬天剛剛離去，雪松就迫不及待地從老葉子中間抽出了嫩黃的小芽兒，嫩嫩的、綠綠的。墨綠的老葉、嫩黃的'新葉，交錯在一起，真美！

花壇裏紫荊和玉蘭也急着向我們報告春天的消息。你瞧，紫荊花連葉子還沒有長出來呢，就把紫紅色的、米粒般的花骨朵一串一串地掛滿在樹枝，使得整棵樹看來像是一株紫樹。白玉蘭是校園裏最亮麗的景觀。它們有的長滿小小的花蕾，像個羞答答的小姑娘；有的骨朵脹蓬蓬，飽脹得馬上就要破裂似的；有的已經綻開了潔白、嬌嫩的花瓣，周圍的萼片漸漸脱落，中間露出火箭般又粗又大的花蕊，真可愛！花壇中還有一種叫日本小檗植物，身上一層層的棗紅色的葉子中包裹着小米粒般的小花兒，小花托上長有尖如針的小刺，小花中間都有一顆小水晶。一陣微風吹來，花枝輕輕擺動，花朵輕輕搖動，像是向我點頭微笑。

操場四周種着一圈小柏樹和冬青，它們在春雨的滋潤下，春風的吹拂下，顯得更綠了。

春天已經來到了校園，她給我們的送來了無限生機，也給我們帶來了歡笑。

雨後的校園作文 5

今天，我們上了一節有趣的語文課“學校一課遊”體驗春天的校園。人們都説“桂林山水甲天下”，而我在學校的這一次體驗我要説“前關國小甲天下！”那種美麗絕不亞於桂林山水的那種美麗。這一次的校園一遊起點就是大門那一片地方。我最喜歡那銀杏樹的葉子，綠綠的與秋天截然不同，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫着。大門旁邊的兩棵大松樹高大挺拔好像比門崗站的還要直，還嚴肅。身披墨綠色的衣衫好似穿着迷彩服的士兵。很快我們就到了下一站長廊。沒到戰之前用眼一看。啊！那好似一條巨大的“綠龍”。近處一看龍頭雄偉壯觀，近處一看綠意盎然。看那旁邊的龍爪槐更是顯出了那種龍的氣概。

長廊裏那野葡萄的小葉子在太陽的照射下透明的那種翠綠色在陽光底下多美啊。我不由感歎道：“太美了！”到終點站了那就是我最喜歡的花壇。那冬青樹好似花壇的厚厚的城牆。最好看的`還是那白丁香與紫丁香彷彿是那兩國的公主，紫丁香的裙子隨風舞動。那白丁香的味道不僅將我引誘過來，看看它那美麗的英姿。它們的“宮女”乃是旁邊的紫色的劍蘭。有的已經綻放了，有的還在等待下一場春雨的到來。

下課的鈴聲響了，我戀戀不捨的會頭再看看那美麗的校園，此時此刻在我的眼裏，我覺得前關國小是最美的。

雨後的校園作文 6

新的一天又開始了，還記得晚上那讓人睡不着覺的雨聲，我在睡夢中漸漸清醒過來，可它還在滴滴答答唱着歡快的歌。

可是等我來到校園時，雨停止了歡唱，但是這場雨卻讓我們的校園再次熱鬧起來。都説雨過天晴彩虹飄，藍天掛起彩虹橋。既然彩虹橋來到了我們的校園，那清新的空氣也該雨彩虹結伴而來。空氣那麼清新，小草也換上了深綠色的新裝，花兒朵朵綻放，那芬芳撲鼻的香味讓人陶醉。於是人見人愛的小露珠也跟着來到而來校園，一陣風兒吹過，小露們像在玩滑梯似的，一下子滑到了地上，讓土地長得更肥沃。可是沒有滑下來的露珠卻給我帶來更芳香的味道。風兒吹過，雨又掠過，許多蟲子出來透透氣，那些蟲子可真可愛。這些東西非常美好，非常可愛，給我們充滿寂靜的'校園增添了幾分生氣。

學校旁邊的池塘裏，小青蛙呱呱叫着，彷彿在説：天晴了，空氣清新啊！魚兒也游來游去，忽然掉下來一片葉子，魚兒們立刻遊開，過了一會兒又靠近那片葉子，彷彿在説：秋天來了。青蛙跟小魚兒一起訴説着昨天夜裏的甜美夢話。

學校裏的教學樓也換上了雪白的新裝，一切都是那麼美好。

操場上，同學們一起追逐嬉戲，被雨沖刷的籃球架彷彿在説：孩子們天氣那麼好，快來投籃球吧！於是孩子們真地拿了籃球來投，一個、一個、又一個，同學們的笑聲從學校裏洋溢出來。突然間同學們聽到了一聲呱呱的聲音，原來是在草叢裏的青蛙，它歡快地叫着，開心地唱着歌兒。

雨後的校園，青蛙、彩虹、空氣、小草、花兒、露珠、魚兒它們樣樣歡快，小朋友們的童年也流光溢彩。

雨後的校園作文 7

天矇矇亮，我便揹着書包。邁着輕快的步伐走進校園。

許是因為季節的緣故，早晨還有些霧靄。像煙，像白紗，像仙氣……掛在樹上，繞在藤蔓上，浮在空中。這景，竟讓我有種在仙境的錯覺，飄飄欲仙……可不一會，這霧便魔術似的變成了一顆顆水滴。這水滴從空中“自天而降”，一顆顆精靈般的躺在花蕊裏；落到樹葉上，跳起了華爾茲；墜到了孩子們的小腦殼上，藏到孩子們茂密的頭髮裏，和他們一起進教室；還有的，一不小心滴到了孩子們粉嫩嫩的臉頰上，又被彈開在空中劃出了一道道美麗的弧線；還有些，落在孩子們的手掌上，再被孩子們“貪吃”的小舌頭舔走……有趣極了！

路過操場，我忍不住停下來看看“雨後的操場”又有怎樣一番風味？

碩大的`操場，由外跑道和內草地組成，我丟下書包，向跑道奔去，準備跑幾圈。

我呼吸着雨後新鮮的空氣，踩在小水塘裏，“譁”，一腳下去，水塘裏的水便濺開，蕩起陣陣漣漪。還有些調皮的小精靈跳到我的小腿上，又往下滑落，那涼意令我不禁驚呼一聲“好舒服啊”。

跑完後，我便悠哉悠哉的向教室走去。

經過一處綠化，我不由得被吸引住了目光：棕褐色的藤上開出了許多小花，我也説不出是什麼花，似牽牛，似鬱金香……我俯下身，嗅了一口，撲面而來的清香！細長的嫩葉裏包裹的是白裏透紫、紫裏透紅，紅中又帶些粉嫩的小花，花蕊呈金黃色，花蕊上還有些銀灰色的花粉，美極了，我想用這句詩詞：此花只應天上有，人間能得幾回聞！來讚歎它的美麗！一旁，還有小蝸牛在爬行……

雨後的校園可真美啊，絲毫不遜色于晴空萬里的校園。

雨後的校園作文 8

這是一個春暖花開的季節。再過三天就到穀雨了，從星期六的早晨開始，小雨點兒就“沙沙沙”地落下來。伴隨着猛烈的風，雨點漸漸地變成了無情的鞭子，抽打在萬物身上。風息了，雨停了，我來到了滁州學院。

我發現雨後的校園很美。天被雨水衝得就像一顆藍寶石，蔚藍蔚藍的，一朵朵形態各異的白雲在藍天上自由自在地飄蕩。雪白的槐樹花瓣落了一地，就彷彿下了一場雪。泡桐樹、榆樹和紅葉石楠等樹的一部分果實和葉子被無情的風颳了下來，只有楊樹的葉子還一片片完好無損地掛在柔韌的枝條上。小路上，黑黑的果子落了一地，就好像一顆顆烏黑烏黑的珍珠灑了一路。小河裏的水漲滿了，顯得更清了，一羣羣小魚在清粼粼的小河裏無憂無慮地游來游去，看來它們特別喜歡雨後的小河。小鳥們也為因為呼吸到了清新的空氣，一隻只站在枝頭歌唱春天。

我發現雨後的'校園很香。空氣中散發着泥土的清香，植物發出的春天的氣味使人陶醉，如果此時此刻躺在花叢中，真的會以為自己就是朵香氣四溢的花呢。

我發現雨後的校園聲音很動聽。小河“嘩啦嘩啦”地唱着歡快的歌，樹林裏傳來“布穀布穀”的動聽婉轉的鳥鳴聲，樹葉“沙沙”地來伴奏。

我喜歡這明麗清新的雨後的校園，更愛這美麗的大自然！

雨後的校園作文 9

我的校園景色很美，可在我的眼中雨後的校園才是最美的，也是最迷人的，下面我就給大家介紹一下我的校園雨後有多美麗吧！

雨後的清晨，寧靜的校園上空有薄薄的霧氣，如輕紗般籠罩着校園，雄偉壯觀的教學樓隱沒在在淡淡的晨霧中，整個校園的清晨是那麼的温馨而幽美。

上午，太陽出來了，陽光鋪滿整個校園，照在同學們的身上暖洋洋的，彩虹也出現在天空中，站在校園裏，周圍都是一抹綠色，微風吹來，是那麼的愜意，空氣是那麼的清新。

到了中午，太陽就像一個大火球一樣，熊熊地燃燒着，整個大地好像都要燃燒起來似的，同學們熱的大汗淋漓，即使對着電風扇猛吹，臉上的漢也像小河流水一樣的向下流。

午後，太陽不再那麼火辣了，這時的校園很迷人，它沒有日出時的驕傲，也沒有日落時的蒼茫，就像一位和善而慈祥的母親，經過它的每一個角落都會在心中留下一抹温馨的色彩，暖暖的，夾帶着我的幻想，夾帶着那若有若無的香味。

傍晚，太陽收起光芒，那萬里無雲的天空藍藍的，像一個明淨的湖，過了一會在夕陽的照射下塗上了一層金黃色，同學們就像漂浮在金色的海洋裏一樣。

夜晚的'校園又恢復了寧靜，天空中的星星眨着它那明亮的眼睛，就像更夫一樣守護着校園；與星星相伴的月亮更是浩白，月光灑在樹上像是給大樹穿了一身銀色的外衣；也給寧靜的校園鑲上了一層銀輝。

聽了我的介紹後你感覺我的校園雨後美吧！我最喜歡雨後的校園了。

雨後的校園作文 10

雨後的校園裏，一片靜寂，還瀰漫着空氣透着清涼綠樹綠草還殘留着幾滴雨水，閃閃發亮，美麗動人。

垂柳梳理着煥然一新的柳葉，微風逗弄着她，垂柳一高興，跳起舞來，柳枝飄揚着，跳着一支支美麗的舞蹈。鮮豔的紅旗迎着風飄，五顆金黃的星星，代表着我們真誠的心。

幾隻鴿子路過，在樹上歇腳，也許是覺得校園十分幽靜，便引起了啼叫的興趣，意外的輕輕的哼起了“呼嚕呼嚕”的小曲，聽着十分輕鬆。

瞧！花瓣上有一顆“珍珠”，大的花瓣都拖不住了，重得把花兒的腰都壓彎了，我輕快的把雨水導入手中，花兒才直起腰。

三棟樓都高聳着，彷彿有無盡的威。嚴綠油油的草坪上積滿了雨水，濕漉漉的。除了涼亭被爬山虎和葫蘆藤蓋住的.地方，其他的地方都濕潤了。

四周霧濛濛的，雞冠花，菊花，玫瑰，紫丁香，薰衣草，都各顯着自己的本事。它們有的散發着淡淡香氣，夾雜着苦澀，卻令人回味無窮。有的在濃密的霧中還盡顯着豔麗的色彩與誘人的嬌嫩。有的散發着富含詩意的藴意。

呦！霧像小孩一樣調皮的逃走了，陽光衝破雲層，温暖地照耀大地。晴空萬里，祥雲朵朵。花香引得蜜蜂、蝴蝶直往校園裏鑽。

校門開了，學生們、教師們都回到各自的班級和工作崗位。

班級裏傳出朗朗讀書聲……

這就是我的校園，雨後的校園，多美麗啊！

雨後的校園作文 11

陽光的校園很明豔，可是雨後的校園更加美麗。

太陽慢慢升起，黑暗漸漸退去，我早早地起了牀，刷牙，洗臉，吃早餐，爸媽已經去上班，我吃過早餐就看了會書，準備去學校。

騎着自行車來到了學校，將自行車放在保安室，鎖上，進了校門，因為雨後，一顆顆似珍珠的露珠到處都有，特別是花壇中的，一朵朵紫色小花上一顆兩顆，有時可以看見三四顆露珠在上面，還有桂花，一朵朵金黃的桂花像金黃像黃金閃着金光，而且我們的學校到處都是桂花樹，被家長稱之為“桂花學校”。

穿過桂花林，有一羣百靈鳥悠閒地停在我們的楊樹上，忽然一隻百靈鳥叫了起來，之後一羣百靈鳥就歡快地唱了起來，那隻百靈鳥像一個指揮家，好像一場露天音樂會。

再走進去，一個個教學樓像一羣白人一樣，那一羣“巨人”像是洗了個澡，全身黑乎乎的東西，全都洗光了，全身白白整整，看見小朋友走了進去，我想到，馬上要上課了，我急忙跑上了四樓，我看見同學們都在等我，我坐了下來，有同學問我：“你去哪裏了，怎麼這麼久才回來。”我對他説：“我在觀賞雨後的'校園。”

校園已經很美麗，可是雨後的校園更美麗，要我戀戀不忘。雨後就天晴了，太陽公公當上了天空使者了，白雲在太陽旁邊遊玩。

我愛校園，我更加愛雨後的校園。因為……

雨後的校園作文 12

在雨後的校園裏是不一樣的，到處都是充滿了水，它們正在校園的某一處小角落跳舞呢！

校園是寂靜了許多，滿地都是一個個的水坑，空氣是那樣的清新，使我不由吸了一口氣，“啊，好新鮮的一口氣。”校園變得讓人十分開心。

教學樓裏，一片全新的色澤出現在我的.面前，房子微笑着，輕輕地説：“雨呀，雨呀，你讓我滿臉的皺紋都消失不見了，原來髒兮兮的臉變得好美麗啊！”我情不自禁地説：“雨後的校園真美，好舒服。”

我走出教室，小飛魚農場裏綠油油的一片，小草挺直了腰板，隨風搖擺着。生機勃勃的小草好像在説：“這場雨真好，原來還有黃葉子的我，變得更綠了。”在風的招待下，小草在空中左右搖擺，幸福極了。

小花一副垂頭喪氣的樣子，彎着腰，一心想找個人訴苦，心想：風爺爺好壞，對小草那麼好，卻讓我成了這樣，也是，誰讓我哦那麼弱小呢？好像在生氣地説：“這不公平，不公平，老天爺為什麼只給了我這個命，我不想認命！”

水塘裏清澈見底，使人一見就把臉後的事丟的一乾二淨。成羣結隊的金魚悠閒地在水中玩耍，有的在假山中穿來穿去，有的躲在一朵水花下面，像是在玩捉迷藏，有的開心地和同伴玩着遊戲，有的。一羣小孩一把撲過去抓住了它們，水中變得渾濁不清，到處都是飄揚在裏邊的泥沙，金魚們好像在呻吟：“孩子，請不要上海我們，如果你們抓到了我們，也沒有什麼用處呀，請不要傷害到我們。”

操場上，一片歡聲笑語。有的在興高采烈地打籃球；有的正結伴玩雙人跳繩；有的正佔有着一個大籃球場。一片歡笑的場景，讓人目不暇接。

雨後的校園很美麗，敬請期待，下次再會。

雨後的校園作文 13

一場兇猛的大雨過後，校園裏有了新的空氣、新的面貌。這雨後的校園，真是名不虛傳，與眾不同，讓人打開眼見。

大雨過後的天氣是多麼的新鮮，給校園增添了不少光彩。校園有了新的面貌，大地像鋪了一張雪白雪白的地毯，大樹穿上了綠衣，花兒嘴上的口紅更加豔麗了。校園一下子變得五光十色，顯得五彩繽紛，更加絢麗多彩。五顏六色的花兒爭先恐後的綻開璀璨的笑臉。雨後的校園真是多姿多彩。

雨如同一個吸塵器，將塵土拒之門外，將灰塵打掃乾淨。雨兒把校園刷新了，把大地刷乾淨了，把教學樓洗亮了，把空氣變清鮮了，把面貌改漂亮了。雨後的校園是多麼耀眼、輝煌。

雨後的大樹彷彿穿上了綠色的.禮服;小草如同披上了一層綠毯，非常柔軟;大地就像穿上了五彩袈裟，花兒彷彿塗上了口紅，一樣紅豔。雨後的校園就是那麼美，讓人流連忘返。

哇!雨後的校園真是與眾不同，空氣清鮮，面貌更新，雨後的校園真是多姿多彩。乾淨的大地，明亮的教學樓，雨後的校園就是那麼耀眼、輝煌。大樹的綠衣，小草的綠毯，大地的袈裟，雨後的校園都是那麼的美。

走廊上歡樂開心的我們，正目瞪口呆的欣賞着，校園的美。教室裏探索奧祕的我們，正觀察着校園的多姿多彩。操場上完美的我們正津津樂道的忘着，校園的耀眼、輝煌。熱愛看書的我們正津津有味的閲讀着：《雨後的校園》。

雨後的校園作文 14

雨過天晴，烏黑的雲朵為藍天“讓路”，天空架起一座彩虹橋。道路被雨水“點綴”，路面上坑坑窪窪的地方被填滿，像一面面小鏡子，雨後清爽的微風讓人感到十分愜意。

我騎着單車，在校園的小路上行使，剛剛衝破烏雲而出的太陽，散發着絲絲暖意，雨水拂過丁香的臉頰，讓本來快要凋零的丁香花煥然一新，散發着陣陣香氣。流連於路旁的美景，我踏着單車，放慢速度，漸漸停了下來，看着路兩旁一簇一簇的小花點綴在綠茵茵的草地上，煞是別緻，儘管花兒很小，顏色只有白色、黃色，有些單一，不似丁香那般花團錦簇，香氣襲人，惹人注意，但是在風雨的洗禮下，煥發着勃勃生機，美得別緻，美得自然，絲毫不介意高大茂盛的樹木掠走她的風采，默默無聞地裝點着校園的小路，讓小路充滿詩情畫意。

這條小路我自兒時便在這嬉戲，這裏雖無亭台樓榭，但我喜歡這裏的一草一木，喜歡路旁高聳的`柏楊，喜歡雖即將凋謝但仍把香氣留在人間的丁香，喜歡樹下草地裏默默無聞的小花，喜歡潺潺的流水，喜歡這裏幽靜的氛圍，更喜歡雨後路旁泥土的芳香。這裏勃勃的生機讓我感到自然的美，毫無雕琢，毫無粉飾的美，美得直白、美得愜意。

校園的小路伴我成長，讓我留戀，使我感懷自然的美。我們每個人都像這路邊的一株小草，一朵小花，但只要我們堅守自己的初心，默默努力，歷經風雨洗禮，我們一定會在平凡中見證自己的力量，實現自我價值。

雨後的校園作文 15

雨，從昨晚開始就下個不停，淅淅瀝瀝的雨聲一直伴我們到今早晨。

周圍一片寂靜，天灰濛濛的。遠處瀰漫着一層薄薄的霧，我睜大眼睛，隱約看到了薄霧籠罩下的城市。我驚奇，驚奇於這薄霧薄得好像被風一吹就散了。在這住了也有大半個學期了，倒也下過幾場雨，可就是沒見過這麼大的霧。

吃過早飯，我漫步在校道。前面的一切依然被薄霧籠罩着，若隱若現的。走上前去，忽然一切又都變得清晰起來。轉過頭去，身後又一片朦朧，真有點兒身在“凌霄寶殿”的感覺。

校道旁的牽牛花剛剛開放，校道兩旁的桂花也開了。風不時地偷偷為我們送來淡淡的花香。閉上眼，聆聽鳥的叫聲，深深地吸一口雨後校園清晨的新鮮空氣，頓時讓人心情舒暢起來。

此刻的校園還是一片安靜祥和。教室裏偶爾傳來朗讀的聲音。這鳥鳴、這潮濕的地，還有這薄霧，就像春天要回暖時的情景，彷彿現在就是春天，讓人絲毫感覺不到這是深秋時節。

透過薄霧，我看到了微微升起的太陽，像小女孩的臉似的，紅撲撲的.。漸漸地，薄霧一點點散開了。陽光照射在整個校園裏，暖和舒適。牽牛花上，桂花上的雨滴在太陽的照耀下閃閃發亮，亮得耀眼。那些被雨水沖刷乾淨的葉子變得極綠極綠，還有那在薄霧下如同森林一般的生物園，此時也變得更加生機勃勃了。

薄薄的霧、悦耳的鳥鳴、閃閃的雨點、開放的花朵、淡淡的花香、……這就是雨後校園的清晨，清新、温暖、舒適！

雨後的校園作文 16

一陣雨過後，湛藍的天上露出了久違的笑容，五顏六色的彩虹在天上若隱若現，而這時的校園是最美麗的。

教學樓白色的牆上剛剛被雨水光臨過，變成了灰白色。同學們在雨地裏奔跑，把教學樓爺爺的衣服上濺了許多小點點。

樓前的.廣場上，升旗台上濕漉漉的，旗杆上掛滿了晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，像水晶般耀眼，五星紅旗隨風飄揚，似乎在吶喊：“我一點也不害怕敵人的進攻，我會勇敢地迎擊！”

一旁的花壇裏，花兒們經過雨水的潤澤，更加鮮豔，五顏六色的花兒們競相開放，格外引人注目的，就非玫瑰花莫屬了，嬌滴滴的花瓣已經被沖掉的幾片，小巧玲瓏的腦袋聳拉下來，害羞地對我們笑着。當然，光有鮮花肯定是不夠美麗，綠油油的小草探出腦袋東張西望，綠草襯托着鮮花，才會使之和諧。

遠處的操場上，塑膠跑道紅紅的，老師、同學們井然有序地跑步，腳步整齊劃一地發出“咚！咚！咚！”的聲音，紅紅的跑道、碧綠的草坪與老師同學們組成一副神奇、美麗的畫卷。

雨後的校園神奇美麗，有着它自己的獨特，我愛雨後的校園。

雨後的校園作文 17

春來了，帶來的是萬物復甦，帶來的是鶯歌燕舞，還帶來了這連綿不絕的春雨。

雨來了，來的這麼突然，剛才還是晴空萬里，瞬間烏雲密佈，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那麼的燥熱。在校園內，春雨來了。轟隆隆。這是雷的吶喊，嘩啦啦。這是春在歌唱，雨後的一切都變了樣。天空一碧如洗，校園的花，迎春花更豔了，樹木綠油油的鳥兒聲聲，地裏的油菜花出在微風中慢慢搖曳，粉如霞的.杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長壽花，還有那掛在枝頭帶着雨露星星點點的藍色滿天星，花兒爭齊鬥豔，鳥兒也開始了演唱會，麻雀，燕子，鴿子。一展歌喉，唱出了春的希望。雨後的校園是寂靜的，只聽見葉子在風中顫抖，每一個樹木彷彿都有靈魂，每一個花苞都藴含着新的生命。世界彷彿將會停止在這一秒。在大自然的春天裏，小花，小蟲，小樹都生出嫩芽，在一場春雨過後，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風吹雨打，頑強生存的小花，小樹，是它們讓我為之一震。

我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風大雨之後頑強生存的小花，小樹們！

雨後的校園作文 18

一場傾盆大雨剛悄悄地“離去”，往常熱鬧的校園就像中了魔法，立刻安靜了下來……

雨後的.校園，微風輕輕地撫摸着樹葉，樹葉為了回報微風，“沙沙”唱出一支歡樂的歌。露珠給花朵增加了幾分豔麗，花兒很高興，變露出了笑臉。小草洗了一個澡，身上乾淨多了，仰起頭來，遙望天空好像在説：“秋雨姐姐，謝謝你送給我‘天然洗澡水’。”

太陽還未升起，露水在凡間過得自由自在，竟想當上“蹦極冠軍”。從樹葉上跳了下去，因為沒有繩子，它一下來就粉身碎骨了。“蹦極選手”一一往下跳河依然全“灰飛煙滅”了。但，這“滴滴”地“音樂”加上同學們朗朗的讀書聲，這便成為了人間最動聽的聲音。

下課了，同學們陸續走出教室。大家沒有像往常一樣打打鬧鬧，不知是中了雨後“魔法”，還是怕弄濕了腳，個個都走得小心翼翼，活像一隻只小花貓。偶爾會有幾個同學在操場上走動，但他們並沒有在操場上玩起遊戲，而是走到操場旁的花叢前，用手點一點水珠。

太陽出來了，校園裏水珠都慢慢地消失了，同學們也跟着上課鈴聲回到了教室，幾乎沒有人觀察到這一切。

下課鈴聲又一次敲打，同學們都觀望着校園，期待下一個雨後。

雨後的校園作文 19

今天下了一場大雨。

校園裏的柚子樹已經結出了又大又圓的大柚子。柚子小姐挺難為情，只敢躲在葉子後面偷眼瞧。嘿，你還真別説，不仔細看，還以為這裏全是葉子呢！她不知道的是，幾個星期後換上黃外套的她，即使被遮得嚴嚴實實，但那股子香味也早就暴露了她的位置。

參觀完柚子樹，再來看桂花樹。平時，桂花樹在太陽的照耀下，會出人意料地挺拔，好像有什麼天大的喜事似的。可現在，它耷拉着腦袋，像霜打的茄子，無精打采地站在那裏，根本沒有平日的精神氣。莫非是在感歎桂花飄零，時間流逝？

除了這些，變化最大的`就要數那條渠道了。渠道在東邊的小公園裏，今天小渠的水多了不少。彎彎曲曲的小渠像一條銀蛇在地面上爬行。仔細看，裏面還有幾條小魚呢！石子和浮萍也給小渠作了裝飾。在我眼裏，小渠已經變成了一幅很長很長的水鄉風景畫。

最引人注目的是我們學校特有的綠色雨棚。早上，雨棚的一端支在校門口。中午，雨棚又支在兩棟教學樓之間。雨停了，它便會像手風琴一樣收起來，然後就不知道跑到哪裏和我們“躲貓貓”去了。它為我們遮風擋雨，是一道亮麗的風景線。

我們學校的風景很不錯吧！

雨後的校園作文 20

一場雨過後，天空中黑雲邊上鑲嵌着白雲，邁進校園看見了一副全然不同的景色。

教學樓被雨水沖刷得一塵不染，暗粉色的教學樓看上去反而更加乾淨漂亮了。

花壇裏的花兒被雨打落了幾枝，但花瓣上仍滾動着雨滴，在陽光的照耀下，花兒就像一位穿上鑲嵌鑽石的`衣服的少女。柳樹被春雨沖刷了過後，變得更加生機勃勃了，原來光秀禿的枝條上，點了幾個小綠點。啊！柳樹開始冒新葉了！

升旗台上有一根長長的柱子，不用説，那是旗杆。旗杆在陽光的照耀下，變得光彩熠熠。那面國旗不知是沒拿下來還是怎麼，在風中飄揚。

在遠處的操場上，有一些籃球架子，上面的球早已不見了，只有那鏽跡斑斑的架子留在那兒。

草地上，長滿了小草，在春天的感召下，舒展出新鮮美麗的四肢，探出綠色的小腦袋，好奇地，張望這個“陌生″的世界。離草地不遠的跑道上，偶爾有一些人在跑步。那跑道中間有一塊綠色塑膠做的場地，是我們做操的地方，偶爾也開運動會。跑道上用油漆刷了一性數字

如今，它們也變乾淨了。

我愛雨後的校園！

雨後的校園作文 21

一場夜雨過後，大嵩國小迎來了新的一天。

清早，雨停了。天空中依然佈滿了半灰半白的雲層，不留一絲縫隙。學校附近的山頭上，氤氲着一團團霧氣，隱隱約約，讓人看不真切。我就在這樣水汽瀰漫的早晨，進入校門。

我發現花壇邊上有不少的落葉，大概是昨夜的雨打落了它們。灌木的.枝葉上，掛滿了晶瑩剔透的水珠，我用手碰了碰，水珠就在葉子上翻了個身子，然後搖搖晃晃地滾落到了泥土裏。濕潤的泥土上，趴着幾隻慵懶的蝸牛，慢慢地晃着觸角，好一幅悠閒自得的模樣。

下課的鈴聲打破了校園的寂靜，同學們擁到了操場上，操場上有些積水。

同學們追逐着，一腳踏入了水窪中，水花一下子飛濺起來，沾到了衣服上，他們毫不在意；一個同學發現了“踏浪”的樂趣，找了幾個小朋友一起圍着一個水窪，他們把腳輕輕地放在水面上，一圈圈的波紋伴隨着他們的驚歎聲盪漾開來；有幾個乾脆用力地踩踏着水窪，任由水花飛濺到他們的臉上、身上，歡笑聲不斷傳來。

一下子，歡笑聲、踩水聲、聊天聲就交織在一起。雨後的大嵩國小，有着落葉入土的靜謐，也有着玩鬧嬉笑的歡樂，更有着無限的生機。

雨後的校園作文 22

“滴噠，滴噠！“最後幾滴小雨滴安全着陸。雨，停了。

校園裏，一陣陣清新的空氣撲鼻而來，我貪婪的呼吸着，享受着，這雨後的韻味。

雨點兒是多麼調皮，瞧！原本淺黃色的教學樓在這麼一會兒工夫被它們給染成了金黃色，小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色，你説它調不調皮？

雨後，小花並沒有因為雨點兒的擊打而垂下腰，而是更加堅強地挺直腰板，桂花樹上，桂花在雨後散發出更加迷人的芳香，在桂花樹下，地上滿是桂花，鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹形成了一條幽幽的'小徑，好不享受。

池塘裏，活蹦亂跳的金魚在水裏暢快地遊着，好像在説：“下完雨後可真舒服啊！”

學校圍牆的牆角，小螞蟻們都陸陸續續地出來開工了，一邊走，一邊唱着勞動歌謠。

遠處的鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐欲後的歡悦。近處，幾顆固執的小雨滴終於肯跳入水中，“叮—— 咚 —— 叮咚”彷彿是一場雨後的餘韻。

操場上，等待許久的同學們終於按捺不住內心的激動，紛紛跑到操場上玩耍，有的跳繩，有的打籃球，還有的在操場上慢悠悠的散步，活動活動身體……

啊！雨後的校園，你是多麼五彩斑斕，多麼美妙!

雨後的校園作文 23

秋雨稍停，映入眼簾的竟是一個別致的校園！

水靈靈的槐樹葉上滾動着珍珠似的小雨點，一個個像天真的小孩子那樣嬌氣、可愛，眼睛一眨一眨的。松樹上也掛滿了晶瑩剔透的雨點，搖搖欲墜，卻有一種親切、舒服之感！此時最誘人的`是五顏六色的花兒。用雨水沐浴之後的喇叭花瓣鑲上了美麗的金鈴鐺，菊花也像一個留有金絲捲髮的淑女亭亭玉立……不知不覺便有一種衝動——靠近它，冰冰涼的雨珠碰落在鼻尖上，涼絲絲的，太爽了！

微風吹來，樹葉上的小雨點一個個蹦了下來，投向了大地母親的懷抱，眨眼間就不見了。隨之飄來陣陣花草和泥土的清香，被雨水濾過的空氣顯得格外清新涼爽，令人神清氣爽，心曠神怡。

最讓我們興奮的是地上的小水窩，圓的、扁的、大的、小的、深的、淺的……在水窩間跳來蹦去，水花四濺，笑聲迴盪。那歡樂的叫喊聲，都快把停留在樹葉上的雨珠震落下來了！

雨，一個多麼普通的字眼，卻能使許多景物瞬息萬變。它就像一個詭祕的魔術師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬物充滿活力；猶如一個靈巧的樂師，撥動農人的心絃，讓人萌生一種豐收的希望。

雨後的校園作文 24

我愛我家鄉的校園，更愛我家鄉雨後的校園。

我家鄉的校園宛如仙境一般，有着美麗的校園語言，有着一羣可愛的小蜜蜂在花的周邊徘徊，還有這一羣可愛的孩子們在學校裏玩耍，使我愛上了這所學校。

像往常一樣，秋風把那一朵朵烏雲帶到了五年級教學樓上，一陣風吹過，秋雨小姐姐從美夢中驚醒，開始了她的工作，她打開了降雨機，讓明朗的天空一瞬間變為成烏黑。

秋雨嘩嘩地下，像成千上萬的.珍珠從從天而降。馬路上總是會聽到人們行走的腳步聲，像是一首美麗而動聽的歌曲。可過了一會兒，雨又停了，秋雨小姐姐又去做美夢了。

。雨水讓我又走進雨後校園的快樂。時不時會聽見孩子的摔跤聲和一陣笑聲，而我們卻在一個個水坑裏跳起了一支優美的舞蹈，青蛙也唱起一首歌曲，像是給我們伴奏，那摔跤聲是在給我們敲架子鼓嗎？還有那愉快的笑聲和腳步聲是在給我們配音嗎？有時會聽見風兒在竹林裏發出“沙沙沙沙”的聲音，像是在搞惡作劇似的。偶爾還會聽見老師的責罵，我們樂在其中，不想去理會。盡情享受校園中的歡樂時光，喜歡雨水沖洗後煥然一新的校園。

我喜愛我們的校園，更愛那雨後的校園。

雨後的校園作文 25

春來了，帶來的是萬物復甦，帶來的是鶯歌燕舞，還帶來了這連綿不絕的春雨。

雨來了，來的這麼突然，剛才還是晴空萬里，瞬間烏雲密佈，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那麼的燥熱，在校園內，春雨來了。

轟隆隆……這是雷的吶喊，嘩啦啦……這是春在歌唱，雨後的一切都變了樣……

天空一碧如洗，校園的迎春花更豔了，樹木綠油油的鳥兒聲聲，地裏的油菜花出在微風中慢慢搖曳，粉如霞的'杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長壽花，還有那掛在枝頭帶着雨露星星點點的藍色滿天星，花兒爭齊鬥豔，鳥兒也開始了演唱會，麻雀，燕子，鴿子……一展歌喉，唱出了春的希望。

雨後的校園是寂靜的，只聽見葉子在風中顫抖，每一個樹木彷彿都有靈魂，每一個花苞都藴含着新的生命。世界彷彿將會停止在這一秒。

在大自然的春天裏，小花，小蟲，小樹都生出嫩芽，在一場春雨過後，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風吹雨打，頑強生存的小花，小樹，是它們讓我為之一震。

我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風大雨之後頑強生存的小花，小樹們！

雨後的校園作文 26

在我的記憶中，雨後的校園一直令我記憶猶新。

一天清晨，小雨慢慢地下着，滋潤着萬物，同時也浸潤着我們心田。漸漸地，雨停了，我們走進校園，看見了雨後如詩如畫般的校園。

只見，門口的假山上，一顆顆豆大的雨珠從上流下，滴在了翡翠般清澈見底的小河裏，在碧藍的水面上漾起了一道道漣漪。假山旁是一個夢境般的花園，裏面的鮮花爭奇鬥豔、五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。露珠滴在碧青的'青草上，沿着葉子慢慢地往下流。你瞧，那葉子上的露珠晶瑩剔透，白裏透紅，紅裏透綠似彩虹一般，閃爍的陽光照在露珠上，與它交相輝映，真不愧同學們都稱讚這是“人間仙境”啊！

沿着這“百花叢”的是我們的操場，操場上一碧如洗。調皮的雨珠趕走了討厭的灰塵，帶來了清新而又令人心曠神怡的空氣，讓人的心情格外的舒暢。

藍天，如寶石一樣透明，如河水般清澈。温暖的太陽照在人們的心中，使人感覺暖洋洋的。在一望無際的藍天上，隱隱約約看見了一道道彩虹，彩虹在空中一閃一閃的，漂亮極了！

這雨後校園的美景一直珍藏在我的心中。

雨後的校園作文 27

一夜的細雨沖洗，清晨的校園煥然一新。雨後的校園是唯美的，空氣中水霧迷濛，沾濕了校園中的一切，零星的雨絲撲去了昔日的灰塵，使得所有的景緻看上去更顯得明豔動人。

我從校門進入，一進入校園最醒目的就是教學樓對面的幾株芒果樹，它們就像一位位保安，天天守在校園門口，彷彿在向我們招手。

再進去就是我們偉大的校雕，校雕上有着一個男孩和一個小女孩，小男孩一手拿着足球仰望天空，小女孩一手拿着書本一同仰望着天空。

校雕周圍，圍着一圈花壇，花壇裏種着三角梅，校長每天拿着剪刀給三角梅修剪葉子。昨夜的一場雨，打落了樹上的'葉子，花壇裏落葉紛紛，凋落的花瓣撒在石鋪小徑上。銀杏葉捲起了焦黃的邊，層層疊疊地堆積起來，茶花壘起了晶瑩的雨珠，一串串好似珍珠般挨着她們嬌嫩的臉。被雨浸潤了一夜，花壇裏的植物又披上了新裝，各自張揚着濃厚的斑斕色彩。

雨，一個多麼普通的字眼，卻能使許多的景物瞬息萬變。它就像一個詭祕的魔術師，讓人難以琢磨；似精靈，讓萬物充滿活力；猶如一個靈巧的樂師，撥動農人的心絃，讓人萌生一種豐收的希望。我愛着雨後的校園。

雨後的校園作文 28

“嘀嗒，嘀嗒。”小雨滴，從學校門口的屋檐上滑下來，像一羣可愛的小朋友在爭先恐後地玩滑梯，順着往裏走，就看見塑膠跑道上幾棵高大挺拔的玉蘭樹。玉蘭樹像一個個身着綠裝的士兵，他們守護着我們的校園。

往前走就看見文化長廊與五彩斑斕的跑到香道應顯得格外耀眼，每到中午的愛學習的同學們來認真的`學習，文化長廊上張貼了許多小知識，例如預防感冒，不要與其他人共用碗筷，不要與其他人接觸口鼻。

咦？那是什麼，你操場就看見了一個高大的身影，原來是古代著名的思想家教育家政治家孔子，孔子周圍的花花草草，彷彿在認真地聽孔子的教誨。

在孔子石像的對面老教學樓在雨後的沖刷後顯得格

我們的學校是不是既温暖又可愛呢？

看那位同學正彎着腰撿垃圾呢，真是愛祖國護綠話，上課時間到了教室裏一片寂靜，彷彿掉一根針下去都可以聽見清脆的聲音老是緩緩，走來就開始上課了。

看哪位同學可真可愛還指望着一撿垃圾呢，可真是愛祖國護綠華堡清潔愛家園，上課時間到了教室裏一片寂靜，彷彿調一根針小區都可以聽見清脆的聲音老師緩緩走來就開始上課了。

雨後的校園作文 29

昨天的雨一直下到今天早上七點多才停。我走進學校，“哇！雨後校園簡直太美了！”我不由得發出了一聲讚歎。

原來我們那骯髒的教學樓，經過雨水的清洗後，那顏色也不知道比下雨前鮮豔了多少倍。教學樓上的台階也比之前乾淨了許多，每個教室的窗户也特別的`明亮。

在我們的教學樓前有一個小廣場，這個小廣場上有升旗台和花壇。升旗台經過一場雨水的清洗後，那旗杆簡直被洗的鐵亮，可以當一面鏡子用。那國旗的紅色也比之前紅了許多。花壇裏那就更美啦，小草被沖洗得就像刷了一層綠色的顏料，原來那葉子枯萎的大樹吸收了水分之後變得格外挺拔，花兒被洗的乾乾淨淨，散發出濃郁的香味，把蜜蜂和蝴蝶都給吸引過來了。

遠處的操場上，塑膠跑道變得更加一塵不染，那些乒乓球枱被衝得看不到一點點灰塵。小朋友就更快樂了，他們在乒乓球枱上快樂的打着乒乓球，有的在籃球架前打着籃球，有的還在繞着圓形的跑道跑步……

這是我心裏在想，在這麼美麗的校園裏上學，我們不感到幸福嗎？

哇，雨後的校園簡直比任何地方都美！

雨後的校園作文 30

好像給地球洗個澡，天空下起了雨，雨後的校園真是一個獨一無二的世界。陽光彷彿被洗刷了一般，洗去了灰塵，變得更透亮。沿着樹葉的邊緣滑落下來一顆水珠，被陽光照得閃閃發光。那光一絲絲停留在水珠裏面，就像被玻璃罩住一樣。如果光真的能被罩住多好。“叮咚”水珠滴進了一個小水坑，濺起水花，泛起了漣漪。那漣漪一圈一圈的，波浪一層接一層，彷彿在訴説跌宕起伏的.人生。水坑裏的水透過地表的磚石，滲入了地下，浸濕了泥土，而在這泥土之上的是一片“森林”。在雨中的“旅行者”蝸牛小弟，在浸潤過雨的歡快之後，正準備賞花嘗草呢。那草多茂盛，彷彿能掐出水。

看，葉片上停留的，正是那雨後的蹤跡——水珠。這些，對於蝸牛小弟來説，就像灌木叢。仔細瞧瞧，幾朵小黃花立在小草中間，微笑着迎着陽光。蝸牛小弟友好地跟她們打了招呼。打完招呼，蝸牛小弟抬頭一望，那翠綠的大傘真高啊！還散發着一種朝氣蓬勃的向上精神，一種富有生命力的氣息。聽着鈴，下課了，國中自然不能跑出去踩水坑，但從窗户望望雨中的房子，街邊的路人，也是別有一番韻味。雨後的校園真是一個獨一無二的世界。我愛我的校園。

雨後的校園作文 31

一陣秋雨過後，天空湛藍，像一塊藍玻璃，還飄動着朵朵白雲。

我踏進學校，吸了幾口氣，空氣真清新啊！真希望學校的空氣永遠的這麼好。

我往右看了看，在不遠處有一棵楓樹。它的葉子是五角形的，紅紅的，像一個火把燃燒着。一片片葉子落下來，像一個小船似的.搖搖擺擺的落下。我走過去看了一下，上面還有幾顆露珠在慢慢的滾動，真想把它喝掉。

在我的左邊，有幾排樟樹像傘一樣佇立在那兒。一陣秋風吹過，樹葉“沙沙沙”的響，好像在説：“快過來、快過來，我在這等你。”我跑到樹下，抬頭一看，真高啊，跟四樓一般高。聽老師説，這幾顆樟樹已經活了30多年了！這是幾棵“老樹”啊！

我現在要去下操場了。路上，我聞到了一陣陣清香，我跟着香味找到了一種花——桂花。可外面都是綠的，不像桂花呀！我把綠葉弄到一邊，裏面的桂花像米粒般大小，頭挨着頭，真香啊！

到了操場，我看見三個一羣，五個一夥的小夥伴在操場上踩水，一不小心濺到了另一個同學的身上，其他人都會哈哈大笑起來！

雨後的校園充滿芬芳，我陶醉在雨後的校園裏。

雨後的校園作文 32

嘩嘩譁，雨停了。

雨後的空氣好清爽，天地萬物都被雨清洗，露出亮麗的顏色，我的心也被洗滌，忘記了所有的煩惱和不安。霧籠罩着大山，我好像看見了唐僧師徒四人在馬不停蹄的趕路，看見了山中住着一位神仙在修煉。霧中的大山像一條巨龍，盤旋在前面，守護着這裏的平靜。

校園前的夾桃樹，好像天女下凡，給人們帶來美好的祝願。外面安靜極了，恰似來到人間天堂，一片寧靜祥和的景象，前面高大挺拔的松樹，像站崗的哨兵，保衞者校園。教學樓被籠罩在霧中，像是一位德高望重的老人。朦朦霧氣還籠罩着整個操場，誰也不知道接下來會發生什麼。可能會跳出一隻大蟲，可能會跑出一羣殭屍，也可能世界末日立時來臨，也許這一切都只是我想太多。

水靜靜地鋪在操場的低窪處，像一塊塊巨大而又透明的寶石，天是泛白的.，彷彿被一層厚厚的白雪壓住，空氣中飄來陣陣泥土清香，聞着就讓人神清氣爽，心曠神怡。

雨後的校園是美麗的，是清新的，不僅如此，它還帶着幾分令人嚮往的神祕。

雨後的校園作文 33

“嘀嗒！”最後一滴雨水代表雨停了，校園多麼美不可言。

小草被雨滴三番兩次地折磨後，嬌弱無力的身子情不自禁地彎了下去，綠色的臉蛋上掛滿了晶瑩剔透的“淚珠”。不一會兒，陽光温暖柔和地照耀着小草，小草逐漸晃過神來，直至抬頭挺胸，陽光蒸發了雨滴，小草的“淚珠”也消失得無影無蹤，小草似乎胸有成竹地説：“我不怕風雨折磨，只怕世界不是綠色！”

數不勝數的鮮花洗完“澡”後，精神百倍。有的競相開放，為世界增添色彩；有的呼朋喚友，一起欣賞美景；有的.完全渲染在“澡”後心曠神怡的心情；有的相互對面，好像在叉着腰，爭着地比美呢！……

小池塘裏的水可多了，明晃晃的，像一面大鏡子，清水多麼像一張柔滑的牀，讓魚兒靜靜躺着。綠柳婀娜多姿地舞動柔美的身軀，像一位嬌弱嫵媚的少女。

河水映襯綠樹紅花，多麼像“五彩圖”啊！魚兒急不可待地探出頭來。

悶了一上午的同學們在操場上玩得不亦樂乎，清新的空氣撲鼻而來，彩虹出來了，五光十色，美不勝收，讓孩子們高興地一蹦三千尺高。

雨後校園，清新無限！

雨後的校園作文 34

雨，是大自然的旋律。雨，在校園灑落。雨，悄悄地來了。叮咚叮咚雨下大了，不一會兒又停了。

地面上的水塘一個接着一個的，風輕輕拂過，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳着舞，彷彿在説：“春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你餵了我這麼多甘露。”小花朵的顏色可多了，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、有藍的、有綠的……一個個都精神飽滿的。

樹都也很開心。香樟樹被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。樹上的露珠在微風的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來。竹子在生長着，越長越高，葉子一叢一叢地生了出來。我想：這底下可能有竹筍在一節一節地長，過不了兩三天，便會破土而出了。來到學校食堂前的.紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太陽彷彿也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽伴舞。

濕漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿的小花，高大的香樟樹，蒼翠的芭蕉樹，發出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長又直的紫藤，晴朗的天空，可愛的太陽，美麗的雲彩……組成了這麼一幅春天的雨後的校園美景圖。

雨後的校園作文 35

今天的作文課很特別，盧老師讓我們觀察雨中的校園。

我們都很興奮，一窩蜂衝向室外。進過細雨的沐浴，空氣是那麼的清新，人們都説空氣無色無味，但此時，我卻聞到的花草的清香，泥土的芳香。我和劉蘇慶漫步在校園中，不知不覺地走向了竹林。

突然，一抹新綠映入我的眼簾，那是一課小草。一根綠莖上圍着十來片長葉片，上面落着許多晶瑩剔透的'珍珠，動人美麗，再抬頭，一片綠，天空也變成綠色的了——這是竹。

竹林經過雨的撫摸後，挺直了腰，長高了。

走在竹林的石子小路上，令人格外心曠神怡。如果，現在是春天，一定會有許多小竹筍拼命的從土裏冒出來呢！在不遠處有一個石桌和四張石椅，在其中一張石椅上，站着一隻小鳥！紅胸脯，黑翅膀，翅膀邊上有一帶白，黃尖嘴，黑寶石般的眼球滴溜溜的轉着，活脱脱一個小頑皮。這隻鳥兒發現有人正盯着它時，便拍拍翅膀飛走了。

“嘿！我們來學小豬佩奇跳水坑吧，如果你不願意，那我跳。”劉蘇慶的話音剛落，她便輕盈地踩起水來。只見她慢慢彎下腿，輕輕一踮腳，就跳起來。可是她卻惡作劇起來，在落地一剎那，重重的跺腳，頓時水花四濺，我滿臉是水。可惡的劉蘇慶，我笑着喊着向她追去……

鬧了一陣子，我和劉蘇慶慢慢往回走，突然看見了一隻蝸牛，我向它走去。用手輕輕地碰着那隻蝸牛的觸角，這隻蝸牛就將整個身體縮進了殼中，多麼高的警覺力啊！

這時，上課鈴打響了。我們像瘋子一樣往教室跑去。所有人都在狂跑，這場景太妙了，四面八方的學生風一樣往一個點聚合，正和下課時相反。

原來雨後的校園是真麼有趣！

雨後的校園作文 36

天矇矇亮，我便揹着書包。邁着輕快的步伐走進校園。

許是因為季節的緣故，早晨還有些霧靄。像煙，像白紗，像仙氣……掛在樹上，繞在藤蔓上，浮在空中。這景，竟讓我有種在仙境的錯覺，飄飄欲仙……可不一會，這霧便魔術似的變成了一顆顆水滴。這水滴從空中“自天而降”，一顆顆精靈般的躺在花蕊裏；落到樹葉上，跳起了華爾茲；墜到了孩子們的小腦殼上，藏到孩子們茂密的頭髮裏，和他們一起進教室；還有的，一不小心滴到了孩子們粉嫩嫩的臉頰上，又被彈開在空中劃出了一道道美麗的弧線；還有些，落在孩子們的手掌上，再被孩子們“貪吃”的小舌頭舔走……有趣極了！

路過操場，我忍不住停下來看看“雨後的操場”又有怎樣一番風味？

碩大的操場，由外跑道和內草地組成，我丟下書包，向跑道奔去，準備跑幾圈。

我呼吸着雨後新鮮的空氣，踩在小水塘裏，“譁”，一腳下去，水塘裏的水便濺開，蕩起陣陣漣漪。還有些調皮的小精靈跳到我的小腿上，又往下滑落，那涼意令我不禁驚呼一聲“好舒服啊”。

跑完後，我便悠哉悠哉的向教室走去。

經過一處綠化，我不由得被吸引住了目光：棕褐色的藤上開出了許多小花，我也説不出是什麼花，似牽牛，似鬱金香……我俯下身，嗅了一口，撲面而來的清香！細長的嫩葉裏包裹的`是白裏透紫、紫裏透紅，紅中又帶些粉嫩的小花，花蕊呈金黃色，花蕊上還有些銀灰色的花粉，美極了，我想用這句詩詞：此花只應天上有，人間能得幾回聞！來讚歎它的美麗！一旁，還有小蝸牛在爬行……

雨後的校園可真美啊，絲毫不遜色于晴空萬里的校園。

雨後的校園作文 37

雨後的校園是那麼美麗，烏雲從天上漸漸沒了蹤影，太陽也不知什麼時候到天上站崗了。雨過天晴，豆大的雨珠藏在花辨裏，躲在葉片下，像和我們玩捉迷藏，總是躲在我們看不見的地方。

房檐下聚集着許多小水珠，一個一個都牽着手，仰望這浩瀚天空，柳樹垂着一頭的碧綠長髮，被這純潔的雨洗了一次頭，染上的'灰，都不見影子，她一身清清爽爽。

這時，同學們像鎖在籠子裏的小鳥，重獲自由了，便瘋了般地衝出教室，一打開門，新鮮地空氣與我們撞了個滿懷。她們伸出了細嫩的小手，捧着這來自天上的雨珠，保護它，笨拙地，像在保護一隻受傷的小鳥小心翼翼地：“哇，雨珠會跳舞。”這句話像千萬條繩子，先鎖住了同學們前進的念想，最後繫住了同學們的心，大家都紛紛圍了過來，她的眼神中透着興奮與歡樂，臉上也露出了一絲的微笑。只見，她的手微微向下傾斜，小雨珠在她的手上坐了一次開心的滑梯，最終從手指縫隙中汩汩地流走了，一個同學這樣，無數個同學也這樣，無數雙手都來迎接着來自天上的雨珠，小雨珠在他們手心裏盪漾出了水的柔情。

陽光透過雲層，散發着微弱的温暖，像撒粉似的由天降地，灑落在同學們的臉上、花瓣上、水窪上……每個清澈見底的水坑都抱着一個火辣火辣的太陽，同學們都迫不及待地來到水坑邊，捲起褲角，脱掉鞋子，先是用腳尖沾了一下水面，緊接着把整雙腳都浸進去。一瞬間，一股又一股地冰涼，流入了我的心田，看着水坑在沉思，我以為它在懷念着雨的柔情。

同學們一陣又一陣地笑聲，被風吹起，飄蕩在校園的上空。

雨後的校園作文 38

一夜的濛濛細雨。

晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢爛多彩的早晨。

我早早地起身，來到校園。雨後的校園寧靜而美麗：校園兩側的白楊筆直地挺立着，似乎更增添了幾分神采，新生的樹葉隨風飄動，彷彿在向我揮手。此時，校園裏一片寂靜，只能聽到水滴的輕響，一個個回水渦猶如小魚一樣遊動，給校園增添了幾分樂趣。

莊嚴的升旗台被雨沖洗過後，既明亮又素淨。大理石的旗台似乎可以照見人的影子。

教學樓前面的.花壇裏，絢麗多彩的花朵更加鮮豔，綴滿了水晶般閃閃發亮的露珠。花壇裏有粉紅的海棠、淡紫的玉蘭和潔白如玉的無名小花，在這雨後的清晨舒展花瓣，隨風輕舞，彷彿也在享受着這爽朗而微涼的清新氣息。我聞到香味撲鼻而來，彷彿是春姑娘拿彩筆在空中肆意揮灑香水，香氣四溢，沁人心脾。

樹上不知哪隻小鳥亮開了歌喉，吱吱喳喳唱了起來，打破了校園的寂靜，譜成了一首美妙動聽的樂曲。隨後，鳥兒們彷彿是受到了提醒似的，一起歡叫起來，讓我欣賞了一首雨後校園交響曲。

白色的辦公樓在雨後顯得更加潔淨，它似乎在靜默地等待着孩子們的歸來，等待着那朗朗的讀書聲在教室裏重新響起。

後院的雙槓、乒乓球枱和籃球架似乎早已從夢中醒來，它們和它們的好朋友一樣，都有一顆活潑而跳躍的心，似乎在説：“怎麼還不來？這麼好的天氣，這麼好的空氣，活動活動多好！”

欣賞着，欣賞着，同學們也陸續到來，他們也在驚異着校園雨後的美景。

啊！雨後的校園，我讚美你！

雨後的校園作文 39

嘩嘩譁，一場大雨過後，陽光依然明媚地照着我的學校。

大雨過後，校園裏充滿了土壤的氣味，令人神清氣爽，翠綠的小草上掛着一滴晶瑩剔透的露珠，一陣清涼的微風吹來，露珠猶如仙女一樣慢慢地落到了土壤裏滋潤了大地。教學樓的色彩彷彿變得更加明麗了，還時不時聽到露珠落下的聲音，那聲音彷彿就像大自然彈奏的樂曲一樣。池塘裏小魚正歡快地游來游去，突然吹起了一陣大風，把小魚們嚇得四散遊開，有的小魚連忙躲到落葉下，有的'小魚好像若無其事地在水中游來游去，還有的小魚正興奮地游來游去。池塘旁邊的垂柳，彷彿一位依依多情的少女，還時不時擺弄着她那美麗的秀髮。垂柳旁有幾隻蟲子在享受着雨後的土壤的氣味。在教學樓旁的小花，正在開開心心地笑着，有幾隻小蜜蜂正在採着花朵的花粉，在鮮豔的花朵上有幾滴晶瑩剔透的露珠掛在花朵的花瓣上，彷彿一串美麗的鑽石項鍊。

在雨後的操場，同學們正在嬉戲，玩耍。他們在玩捉迷藏、寫王字等遊戲。教學樓裏還盪漾着響亮的朗誦聲。當學校的下課鈴聲一響，同學們就馬上來到操場上玩，有的在比賽跑步，有的在玩籃球，有的正坐在樹蔭底下休息。

在綠茵茵的草叢裏還時不時傳來呱呱呱的聲音，這時同學們就去草叢裏尋找聲音的，就在這時同學們在草叢裏發現了3只青蛙，女生看見了青蛙就連忙跑了，而男生們則把青蛙抓起來把它們放生回大自然。沒想到過了幾天還有呱呱的聲音，同學們就去一探究竟，沒想到還有一隻青蛙，同學們就把這隻青蛙也放生了。

雨後，讓我們的學校變得更加美好熱鬧，空氣也更加清新了，充滿了生機。

雨後的校園作文 40

校園在學生的眼裏，是美好的、自由的、更是美麗的，然而，雨後的校園更加充滿色彩。

當天慢慢地暗下來，烏雲便也佈滿了天空，將充滿光輝的太陽蓋了上去。頓時，天便是一片黑暗，讓人覺得是夜晚來臨了，還是白天未過去呢？這時，一切都是那麼的黑暗，過了一會，雨就從天而降，地上的灰塵也因此被雨撲起來，像一道黃色的灰柱，雨欲來欲大，慢慢地，慢慢地，校園在這面長長的雨幕中忽隱忽現，看不成形了。

雨似乎接近了尾聲，雨水打擊地面的聲音變小了，像在做最後的交響曲。終於，這場“音樂會”終止了。這時的校園似乎凝固了，花壇上的花草，經過雨水的清洗，葉子上的灰塵被沖洗掉，花更紅、草更綠，更有一顆小小的露珠碾在其中，在天空剛剛露出的一縷光輝顯得晶瑩閃爍，像一顆石榴仔一樣精巧。而花壇中心的石頭經過了雨水的.洗禮，顯得更加光滑，花壇後的教學樓沒有多大的不同，但是教學樓上的爬山虎的葉子的輪廓更加清晰，更加精緻，教學樓後自然是廣闊的操場，操場上有不少地水坑，但也更加地光滑，操場的一面閃閃發亮的紅旗，在微風中展開，像一個在觀察自己的帽子是否戴正的人，足球場上本有許多學生們鞋子上的灰塵，但經過雨水一泡，灰塵沒了，假草變得乾淨了，雨水給校園挽上了一層新衣，給校園增加了一分神奇的味道，讓校園變得充滿大自然的色彩，讓校園充滿書香，讓校園迎接新的未來！

總而言之，雨後的校園的更加美好、更加自由、更加美麗，願上天多下幾場雨，這樣才能多讓我們看到美麗的雨後校園！