有關敍事優秀作文600字錦集十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的敍事優秀作文600字10篇，歡迎大家分享。

敍事優秀作文600字 篇1

週一下午，班裏要召開一個班會。班主任老師説：“其實平時同學們經常有一些心裏話，不願説、不敢説或者沒有機會説，讓自己的心裏很不舒服，這樣會造成一些誤會，拉遠了同學間、師生間的距離。今天的班會，我們就請同學們説説自己的心裏話，希望同學們大膽發言，互訴衷腸。”班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發言者呢？照例該是班長吧，我心裏想着。

教室裏的角落裏突然發出一陣桌椅的碰撞聲-----是她，一個班裏最沉默寡言的人。她説：“我學習不好，總是給班裏拉後腿，平時也總抬不起頭來。”她頓了一下，接着説：“那次，我經過自己的.反覆複習，在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學拿過我的試卷看了一眼，然後就用那種詫異的神情望着我説：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終於抬起頭，我看見她的眼睛裏分明閃動着淚光。

這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊！我們何曾想過當差生的滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！

一位男生不好意思地站起來，低着頭説：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今後，我一定盡我最大的努力幫助你，真的。”

這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次站起來説：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來了，班裏的氣氛立刻活躍起來。

同學們紛紛走上講台，訴説出壓在心裏的苦衷。班會開了一個多小時，可是大家似乎還沒有説夠。

是啊，誰不願得到別人的理解和幫助呢！通過這次班會，同學們之間的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福，這是一種被人愛、被人理解的幸福。

敍事優秀作文600字 篇2

聽説要野炊大家都激烈地開始討論。4月13日，在所有同學的期盼中我們終於要去野炊了。每個組都帶了一大堆好吃的東西。

早晨，明日當空，萬里無雲。早讀課，同學們都異常激動，就等着下課鈴聲響起來。終於，我們拎着大包小包興致勃勃地走下樓去，在操場集合。全校排着龍一般長的隊伍，經過“長途”奔波，我們總算到了目的地——美麗的清湖鎮童家村須江河畔。於是，大家向周圍的草坪“進軍”。

我的小組找到了一塊合適的草坪。大家分工明確，都忙得不亦樂乎。放下帶來的物品。用鐵鍬挖個坑，壘上石頭，把鐵鍋小心翼翼地放上去。用打火機點燃帶來的柴火，看到熊熊燃起的火焰，我們心裏別提有多高興了。

所有準備工作做好以後，終於到了最重要的一步。周煒宸往鍋裏倒了一點油，放入食材，就開始炸了。他鼻子上滲着小小的汗珠，衣袖高高捲起，眉宇間洋溢着正值青春的少年獨有的青春和活力。不一會兒，一樣燒烤就做好了。

可是，問題來了，帶來的柴火太少了，已經所剩無幾了。我就去尋找乾燥的樹枝，楊新宇也加入了進來。採到了一大堆，這下準夠了吧。還沒到正午，豐盛的一桌燒烤就做好了。我們把火滅了，津津有味的'一起吃有着自己“汗水”的美食，再配上飲料，別提多爽了!雖然有一些小瑕疵，但這絲毫沒有影響到我們快樂的心情。春光明媚、山野青翠、清澈的須江水緩緩地流淌着……這滿眼的春色和同學們的笑容構成了一副美麗動人的意境畫面。

吃完了燒烤，片刻的休息時光就成了我們最快樂的事了，我和楊新宇在綠油油的草叢中玩耍。人人心情開朗，個個笑逐顏開。時間過得真快，轉眼間我們又要離開了，真有點戀戀不捨。

這次野炊真有趣!既鍛鍊了我們野外生存的能力，又讓我們的身心得到極大的放鬆。這次野炊説不定會是我童年時最後一次野炊，這將會成為我難忘的美好回憶。

敍事優秀作文600字 篇3

童年，如一支棒棒糖，五彩繽紛，是甜蜜的；童年，如一章樂譜，裏面的每一個音符，都動聽悦耳，各有美妙，無論是開心、悲傷還是懊悔。童年，載滿了童真，溢滿了歡歌笑語。讓我來擷一段童年趣事，講給你聽。

那是一個多麼炎熱的夏天啊！可年幼的我們依然興致勃勃——我們要爬山去！我們人生中第一次爬山，雖然那只是公園裏一座並不高的人造山。

雙肩包在肩上禁錮着，白色的.遮陽帽倒着戴，一雙薄手套（防止劃傷），腳踏登山鞋。沒有號令，沒有指揮，我們三個小夥伴幾乎是同時撲到了各自看好的落腳點。比賽激烈的進行着。汗水像小蟲在身上爬，而蚊子就像是故意搗亂，瞅準地方就是一口；肚子也不爭氣的叫了起來。我在心裏不斷的為自己打氣：“加油！加油！已經快到一半了！”回頭看看小夥伴們，誰都沒有要停下來的意思，都謹慎地盯着每一步路，手腳並用，好像一隻只小壁虎。咦！小桐超過我了！不行，我得快些！於是，我加大馬力，上緊發條，奮力向山頂進軍。

“我到了！”小寧大吼一聲。隨後，我和小桐也到了。我們第一次登上山頂，又開心，又激動。向山下瞧瞧，真是一覽眾“山”小啊！我們坐在涼亭上，卻還覺得不過癮，就乾脆坐到地上，倚着柱子打起了迷糊。這時，走來一位打掃衞生的老爺爺：“這是誰家的小朋友在幫我擦地啊？”我們都不好意思的笑了。

後來，我們在上頂上一起吃了各自帶的中飯，在山頂上玩“木頭人”的遊戲，像一羣可愛的小鹿蹦來蹦去，老爺爺在一旁笑眯眯的看我們玩。

再後來，我們在夕陽的餘暉中分別了。真是一次愉快的旅程！

敍事優秀作文600字 篇4

一提到童年趣事，我就想起小妹一歲多時做的傻事。

我們這“粑粑”和“爸爸”同音。正因為這樣，小妹犯傻啦！

那天早晨，小妹結結巴巴地對奶奶説：今天……吃……？”

奶奶想了許久，才答道：“吃粑粑！”

此時，小妹的表情甚是驚訝。她雖然不會説完整的句子，可表情還是很熟練的。

一會兒，小妹又對我説：“………刀……刀……”

我疑惑不解，仍站在原地不動。隨後，小妹拉着我的手走到菜刀面前，用她那嫩嫩的小手指着。我想她應該是想要菜刀吧！就連忙拿了把玩具小刀給她。否則，她準哭鬧不止。雖然，她看見過爺爺奶奶用菜刀，可分不清哪是真刀哪是假刀。

拿到刀後，小妹慢慢地走了起來。那樣子真像只滑稽的企鵝。我緊緊地跟在她後面，生怕她出點什麼事！不知不覺中竟來到了二樓，小妹輕輕地推開門，我看見爸爸正坐在沙發上看電視。我隱約聽見，小妹咿咿呀呀地説：“吃……爸……長……老！”我被這句不完整的.話帶入了沉思。我思考片刻，終於想出了答案。我想她應該是想説：吃唐僧肉長生不老吧！暑假的時候，我經常帶她看西遊記。可為什麼説爸爸呢！

莫非，她誤解了奶奶的話！我回過神來，正看見小妹踮着腳，那把小刀正朝爸爸的耳朵慢慢地伸去。

爸爸低頭看，小妹正在朝他的耳朵進攻。就説：“你在幹嘛呢！”

我頓時大笑起來，爸爸和小妹都不知怎麼回事。這時，小妹又做了個表情，她做的表情還從未讓我失望過，哈哈哈！

等小妹記事時，我一定要向她好好講講這個有趣的故事。

敍事優秀作文600字 篇5

時光易逝，轉眼又要過年了。記得孩童時，年總是姍姍來遲，讓人望穿秋水。那時候家裏窮，平日裏飯桌上總是清湯寡水，就盼着過年那幾天能吃上幾頓好的。過年期間飯桌上菜餚，我覺得最最好吃的是臘肉。那香噴噴的臘肉啊，叫人一想起就直咽口水。但好菜並不是每餐都有，臘肉也一樣，只在大年三十團年時才端上桌來，而且不讓多吃，每人只能吃一塊，餘下的要留着正月裏待客。因而那時候我特別喜歡跟着大人去親戚家串門、拜年，別的想法不多，就貪圖吃人家的臘肉。親戚大都跟我家一般窮，為此，吃飯前我家大人往往是千叮嚀萬囑咐，叫我到時注意規矩，大塊的臘肉只准夾一塊，小塊的臘肉以兩塊為上限。但我卻總是忘記大人的話（有時是故意裝蒜），吃着吃着又把筷子伸到臘肉碗裏去。記得有一回，我跟母親去舅爺家吃飯，母親見我吃罷一塊臘肉後又伸筷子夾臘肉，就在飯桌下暗裏踢我，我當然理解她的意思，但我卻管不住自己的喉嚨和手，結果母親忍無可忍，當眾在我腦殼上劈了一筷子。腦殼上立時騰起一陣生生的疼，但我卻沒哭，只可惜剛剛夾起的那塊臘肉跌回到了菜碗裏……

記憶中，母親是不吃臘肉的，説是嫌臘肉塞牙齒。這是我小時候的.事。後來隨着生活的改善，漸漸忘了這事。前些日子在父母家吃飯，忽發現母親津津有味地吃起了臘肉。於是提起她當年説過的話。但她顯然是忘了這些，説：“我什麼時候説過臘肉塞牙齒了？”想想又説：“就是塞牙也要吃臘肉，還是臘肉好吃！”聽了這話，我心裏不由得一顫：年近半百，方知母親原本愛吃臘肉！

如今生活水平提高了，臘肉已經算不上高檔菜餚，就我來講，雖然吃不起山珍海味，但臘肉還是儘可以買來吃。無奈現在任我怎麼吃臘肉，也吃不出當年那滋味。

令人欣慰的是，一年來，家中長輩身體健康，晚輩工作順利，老婆心寬體胖，親友和諧平安；就此而言，即將要過的這個年必是有滋有味，一如當年吃臘肉。

敍事優秀作文600字 篇6

堅持是一種力量，可以激勵我們奮發向上；堅持是一種力量，可以讓我們克服生活中的種種困難；只有堅持，可以讓我們達到勝利的彼岸……

記得我上三年級的時候，爸爸給我買了一輛自行車。我高興極了，心裏好像吃了蜜一樣甜，但是很遺憾我還不會騎！爸爸對我説：“你都這麼大了，也該學騎自行車了，還不會騎車，豈不是笑話？”下午，我就把自行車推到院子裏準備學騎自行車。爸爸在車後面扶着車，我的心還是很緊張地怦怦直跳。爸爸説：“我會一直在後面扶着的，你眼睛看前方，集中精力，一定會學會的！”聽了爸爸的話，我開始前進了。這時車頭搖搖晃晃的，爸爸説：“別害怕，我在後面扶着呢，你只管握緊車把，精神集中就行了。”我按照爸爸説的做，好不容易才把車把擺平衡了，爸爸説：“加把勁，騎快點！”我的車速逐漸加快了，爸爸卻不知什麼時候放開了手。一個不注意，一個石快把我絆倒了，手也被擦破了皮，膝蓋還流了血。特別疼，但是爸爸説：“堅持，站起來。”

從地上爬起來之後，我又向自行車發起了第二次挑戰。我相信這次一定能行。爸爸還是像上次那樣扶着我向前騎。這一次似乎沒有障礙阻擋我，爸爸又放開了手，我的`車終於能平衡了，我高興的叫起來。也許我有點得意忘形了，車在拐彎時一不留神，又摔倒了。這一次摔的更重了。眼淚在眼眶裏直打轉，我真的有點動搖了。爸爸似乎看出了我的心思，他一邊給我擦藥一邊鼓勵我説：“失敗乃成功之母，別灰心！我們一定會成功的，加油！”我聽了，慚愧地點了點頭。休息一會，我就又向自行車發起了又一次挑戰。這次，爸爸也不扶着我了，他只是在旁邊跟着我的車跑，給我鼓勵。在拐彎的地方，我小心翼翼地轉動車把。這次，我沒有再摔倒，並且騎得很快。漸漸地，我已經能夠操縱自如。我感到無比的開心、無比的自豪！爸爸也笑了。

事實告訴我們：困難並不是想像中的那樣可怕，只要我們勇敢地面對，堅持就是勝利。

敍事優秀作文600字 篇7

今天我和媽媽去明珠書店了。在回家的路上，我看見三聯門口圍着一大羣人，就過去看了看，原來是有人在耍猴。耍猴的人大概有50來歲，耍着八隻猴子。猴子有大有小，大的到我大腿，小的到我膝蓋。

耍猴開始了，先是猴子蹬車。一隻大猴子扶起自行車轉了幾圈，一下子躍到了自行車上騎起來。我現在都不會騎自行車，仔細想想，我還不如一隻猴子呢！看耍猴的人都笑了起來，又讓一隻小點的猴子躍上了車。大猴子帶着小猴子騎了一圈又一圈。耍猴人又讓一隻小猴子上了車，這下大猴子堅持不住了，騎到了一棵大樹下，“咣噹”自行車倒了，它們三個跳了下來。耍猴人牽着大猴子“啪”地打了它一下，不打還好，一打嚇一跳。只見大猴子帶着委屈的.神情輕輕地躍起，舉起前爪“啪”在耍猴人腦門上拍了一下，拍得可響了，觀眾一個個都忍不住笑了。耍猴人自然氣得慌呀，“啪啪”又打了猴子兩下，大猴子帶着輕蔑的表情，毫不客氣地又在耍猴人腦門拍了兩下。這回所有人都哈哈大笑，還有的捧腹大笑。耍猴人這回是真生氣了，照準大猴子的肩膀打下去，嘴上還在數着“一、二、三。”大猴子也不甘示弱地在耍猴人的腦門上拍了三下，不但這樣，還去搶他的鞋子朝他揮去，還有一隻小猴子抓起一把刀，臉上帶着憤憤不平的表情向着耍猴人揮舞，這一舉動差點兒沒把我嚇死，幸好這只是表演。我發現一個規律，那就是耍猴人打大猴子幾下，大猴子就會還回來幾下，既不多打也不少打，一點兒不吃虧也不佔便宜，真好玩兒。看來猴子的數學學得還挺好的！

正在我看得起勁時，警察來了，不讓他們在這裏表演了，因為影響交通了。大猴小猴都跟着走了，我也只好回家了，要不我會一直看到天黑呢！

安徽池州貴池區安徽池州城關國小四年級:錢明宇

敍事優秀作文600字 篇8

欲達高峯，必忍其痛。——題記

我是一個喜愛文科的傢伙，因為我沒有學理科的腦細胞。坦白了説，我對數學有“過敏”傾向。在一道道數學題的面前，我不得不扔劍投降，跪下來朝拜着它們。我也承認，我就是個數學渣滓。我也知道數學有多重要，我曾一度地想要學好它，但是，我沒有那個堅持下來的毅力。我一直只是在想：我要學好。但是説得到又有幾個能做得到的人呢？我便一直放縱自己，自欺欺人，直到七年級上學期的期末考試時，我才知道，我要做什麼。

當我聽見我的數學分數時，你無法想象我當時的表情。我把我的頭深深的埋在了桌底，用頭簾掩蓋住那不爭氣的眼淚。它們一顆顆地滾燙的砸向我的手，不疼。心疼。我的手冰涼地顫抖着，顫抖到手拿不住筆，筆一次一次地掉落在地。我沒有勇氣去撿。也沒有勇氣去面對我那個拿不出手的分數。我的牙齒把嘴脣咬到破皮，殷紅的血流了出來。我顫抖着地去抹它，心裏有一個嘲諷地聲音在説道：“疼嗎。應該的。那麼期末這巴掌把你打得這麼狠，你下個期末是不是應該狠狠地在打回去呢？”我看着這張試卷，第43名。你能知道一個語文全班第2而數學第43名有多大的落差嗎！你能知道這是蒼天賜給我最大的諷刺嗎！是的，我要打回去！從那時起，我暗自發誓，我，一定會盡自己最大的努力，去學好數學！

我開始做我最煩的.解答題，看令我崩潰的幾何圖形。我曉得，執着的人會擁有隱形的翅膀。我會把眼淚裝在心上，去灌溉心裏的含苞待放的花。我從來不知道，天下有聰明和愚笨，我只知道，有努力和不努力。直到第二個學期末，我終於可以在疲憊的時光裏，去享受温暖的陽光，我，終於可以笑着面對我曾經所有不敢直視的苦難。我終於可以得償所願。好好地享受一次驕傲！

人若是想成功，就一定要忍得住自己的疼痛，那會是你前進的動力，也是你路上的警鐘。不流血，怎會有疤，沒有疤，你怎會記得它。欲達高峯，必忍其痛！

敍事優秀作文600字 篇9

每個人心中可能都深埋着一個不自信的自我，有的人可以突破這個自我，獲得自信，有的人卻無法突破，始終夠不自信，我就屬於後者。

記得有一次，語文老師佈置了一項作業，讓我們課下整理好下一節課要用到的資料。這項作業看似難度不大，很多人不一會兒就完成了，我也認真準備了，而且很全面，很充分，就等着老師提問了。

第二天課上，語文老師神采飛揚地講課，大家都聽得很開心。到討論提問環節了，老師笑呵呵地説：“同學們，我昨天佈置的作業大家完成了嗎？”“完成了！”“那就一個個的分享自己的成果吧！”老師話音剛落，同學們都紛紛舉起手來，可我沒有這樣做，儘管我準備得很充分，還是不敢把手舉起來，因為我沒有信心。老師看到大家積極性很高，便面帶慈祥之情叫一位同學述説，可是這個同學的回答並不好，老師又接連叫了四五位同學，他們的回答也是漏洞百出，從老師嚴肅的表情上，我看出老師對大家的表現並不滿意。

當老師再一次詢問有沒有人準備得更充分時，我猛的愣了一下神，我真想舉手，可我始終沒有動彈。見同桌沒有準備資料，我便把自己的遞給她看。這時，班裏靜悄悄的，大家都低着頭，怕和老師鋭利的目光相碰。老師見同學們沒有發言的了，嘴角動了動，想説什麼，但終於沒有説出來。

就在老師焦急的期待中時，突然，我的.同桌舉起手，站起來發言了，她把我準備的資料當做藍本，流利地述説了一遍。隨後，班裏響起了雷鳴般的掌聲，老師高興地表揚了她，説她回答的最全面，最完整。

唉，本來這個榮譽應該是我的，由於不自信，不敢發言，讓同桌佔了先！

沒自信太可怕了，我多想衝破心中那堵不自信的牆，讓自己擁有一份信心啊！

敍事優秀作文600字 篇10

我家住在小桃園，名字聽起來感覺環境是那樣的美麗而富有詩意，猶如世外桃園。

可是現實中的卻是那麼的不盡人意。它是一條“天路”一條擁擠的路、嘈雜的路、污染的路……。每天清晨小區的居民從這裏出發，每次經過“天路”的時候感覺總是那麼匆忙和擁擠，使人不由得皺緊眉頭，一天美好的心情被這場景弄的是那樣煩悶。誰能真正體會到就在這個短暫的早晨“天路”每天都重複演奏着這繁忙樂章？你瞧！上班族一邊吃早點一邊飛快地從小區出來，趕去搭乘公司上班的班車。

老人們早已從菜場滿載而歸，拎着採買的新鮮蔬菜和剛出鍋熱乎乎的早點正往家趕給兒孫準備早餐。再稍晚些是幼兒園天真的孩子，她們正和父母親一起興致勃勃的來校開始她們一天的學習和生活。就是這一條必經之路日復一日，年復一年，為人們默默承受着。最忙的也就是這每天早晨和傍晚幼兒園上學和放學的時候，家長接送孩子的汽車、電動車、自行車和步行的老人紛紛趕到這裏，把本不寂靜的“天路”一順間塞得水瀉不通，要進的進不來，要出的出不去形成一段段嘈雜的樂曲。

真正可憐的是那一張張幼稚的`臉、每天來去在長達半小時的擁擠中呼吸着無法躲避的尾氣。不由得自問這些兒童身體含鉛量怎麼會不高？家長都考慮孩子上學近、學區、接送方便，但有多少家長考慮到每天孩子所承受的一切，當你的孩子檢查血鉛含量過高的時候，你找到真正原因了嗎？為此真的為這些孩子感到悲哀，因為她們家長不但沒有意識到，而且還給孩子買那些早已被空氣污染裸露的食品伴隨着尾氣還在美味的吃着。大人還表現出對兒童所謂關心而帶來的一絲滿足。這才是最最可悲的！！

成人何時才能意識到這種危害，誰來救救這些孩子，誰來救救這條“天路”，讓孩子呼吸純淨的空氣，走在寬闊的大路上你們説是嗎