【推薦】國小成長作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的國小成長作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小成長作文 篇1

我永遠也忘不了那次古箏考級。

那一天，我一走進考場坐下來就覺得有些彆扭。本來座位的高度應該是古箏高度的三分之二，可現在才三分之一，相差如此之大。別的考生難道感覺不到嗎？也許是太緊張了，也許是隻看見了古箏，也許根本沒勇氣説……

不過我也管不了那麼多了，總而言之，坐這種椅子考級，實在是太彆扭，太難受了。於是我便向考級老師説道：“老師，請幫我換一張凳子。”考級老師是一位臉龐略顯蒼老，卻很慈祥的老爺爺，他先是愣住了，但很快反應過來，隨即臉上綻放出一絲笑容。他趕忙吩咐身邊的助手找了一把比原來高很多的椅子，並且眼帶讚賞之意地看着我説道：“好！別的考生不注意細節，影響了最終的成績。而你和他們不同，不僅有敏鋭的觀察力，還敢於説出來。孩子，記住，任何時候，改變你命運的很有可能就是那一個個微不可察的小小細節。”

那天，我彈得很好，最終也取得了好成績。而我也始終記得老師對我説的'那句話。儘管每一個人對成功的理解都有所不同，但哪一個人的成功不是通過細節的考驗的呢？老子曾説過：天下難事，必做於易；天下大事，必做於細。汪中求也説過：大禮不辭小讓，細節決定成敗。

這次考級更讓我明白了：生活本是由細節構成，決定成敗的自然也是細節。細節是一種創造，細節是一種功力，細節表現修養，細節體現藝術，要想比別人更優秀只有在每一件小事上比細節。

國小成長作文 篇2

從我記事起，我和書就成了好朋友。我不認識字時，是媽媽讀給我聽。那些不懂的語句，媽媽就用簡單的話給我解釋一下。書的海洋其樂無窮，書中有些人物給我留下了深刻的印象。

現在，我一有空閒就會拿起書津津有味地讀。我已經書中我結識了許多“朋友”，從《西遊記》中，我領略了孫悟空除妖降魔的勇敢和唐僧的心地善良；在《水滸傳》裏，我認識到魯智深除暴安良的仗義和林沖的寬大為懷；在《三國演義》中，我瞭解到諸葛亮的足智多謀、劉關張的勇猛善戰。從《夏洛的網》中，我明白了友誼的珍貴。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書讓我知道了做人要學會堅強，不論你在什麼時候，哪怕有身體上的`缺陷也不能放棄，因為只有堅持才能成功。我更佩服的是海倫·凱勒，一場大病，讓她看不見五彩的世界，聽不到美妙的聲音，然而，她卻靠着頑強的毅力，超越了自己，超越了他人。

一本本經典讓我瞭解了生活中的真善美和假醜惡。莎士比亞説過“書是全世界的營養品”，只有吸收了這些營養品，我們才會變得聰明。這些營養品開闊了我們的視野，讓我們變得更充實……

這不，在學校“七彩成語”系列之“用成語”作文競賽中，我獲得了高年級組一等獎，在鎮“與經典同行，讓書香浸潤童年”徵文大賽中，我又獲得了一等獎。而且我寫的“祖國在我心中”、“防震減災”徵文都報縣參加評比。

未來，我仍將與經典同行，採擷書香，快樂成長！

國小成長作文 篇3

“丁零零……”放學了。曉月回到家。

“月月~今天在學校開心嗎？”“嗯，還好。姐，我都八年級了，你怎麼還説這話。再説姐你都二十多了！”“哎呀！你可不能像姐姐呀！你姐姐我還沒考上北大，月月一定要上北大哦！”“知道了知道了。”曉月有些不耐煩。

真是的！我都八年級了！怎麼還是鬥不過倪雪！她不就是背後有一堆老師罩着嘛！沒有老師，我譚曉月也比得過她！曉月心想。她現在很不服氣。

“對了，月月啊，今天咱媽找了個保姆，聽説比姐姐還小。”“啊？哦。”“那個保姆呀，聽説手藝、學歷，樣樣都好。”“真的？”“難不成姐姐騙你？”曉月從廚房走進了房間。

“太好了！”曉月在房間裏小聲驚呼，“這下有人和我説話了！”

怎麼回事呢？是這樣的`：曉月的媽媽在很遠很遠的地方上班，而曉月的爸爸開了一家大公司，整天忙裏忙外，沒有時間從老遠的地方趕來，姐姐只有雙數天在，姐姐也要讀書，在攻讀研究生。所以曉月一天很孤單，只能看看電視、寫寫小説。

星辰家。

“媽！餓死了！”“乖女兒！飯馬上好了！你先吃些薯片。”“哦，媽，哥呢？”“你哥啊？在房間。”

“哥！你又吃我的零食！你都二十多了！還吃垃圾食品？”“你還知道是垃圾食品啊？那你就要感謝你哥。”“你吃我東西我還謝你？”“哥是在幫你把垃圾‘扔掉’。”“我寧願自己‘扔掉’！”“嘿嘿……”

過了一會，星辰又湊在哥哥的電腦旁了：“哥，你在幹嘛？”“嘎吱嘎吱（吃薯片聲）……嗯？我…在…寫小……説嘎吱嘎吱……”“吃完説清楚！”“我在寫小説！”“寫什麼小説啊？”“校園小説。”“嘿嘿，哥啊……”星辰故意不説，奸笑着對着哥哥：“説！劉晨陽！你是不是把你女朋友寫在上面了？哈哈哈！”“亂説什麼？！你哥才沒女朋友呢！”“鬼才信！”

星辰説完就跑開了。

國小成長作文 篇4

看着台下用力鼓掌的觀眾們，聽着那排山倒海的掌聲，我真高興！我終於成功了。——題記

“下週我們要去社會實踐。”班主任語音剛落，班上沸騰起來了。“不要高興得太早！”班主任又補充了一句，全班立即安靜下來了，屏息凝視地盯着老師。“社會實踐後要寫報告，並做成果展示，每班最終派一隊參加年段比賽。”

聽完老師佈置的任務，我怔住了。想起國小時一段慘痛的經歷—在上台朗誦時忘詞的一幕，至今在我心中留着不可磨滅的陰影。從此以後，我再也不敢上台了。“這一次，我一定要利用這次機會來向自己證明，我是行的！”我在心中對自己説。

一週的時間很快過去了，我成功地帶領我的組員突出重圍，進入年段比賽。上午抽籤，我興致勃勃地去了。到了那兒，看着老師手中的籤，我不由得緊張了起來。周圍的同學也都神色凝重，似乎這是決定一生命運的時刻。老師緩慢地張開手，我飛快地挑選了一個籤，小心翼翼地打開它，心跳聲“撲通、撲通”地如擂鼓般響亮。我既急切又不想打開籤面，終於一個數字躍入眼簾“1”。天哪！這是我最不願意看到的一個數字啊！它彷彿是那深不可測的懸崖，讓人深感絕望令人窒息。剎那間，天空似乎變成了灰白色。同學們的嬉笑聲都顯得那麼刺耳，我懷着沉重的心情回到了班級。

該來的總是會來的。“接下來有請九班同學上台演講。”我慢慢跨上台階，每一步都很緊張，腦子裏一片空白。由於對舞台設備不熟悉，我點擊了好幾次頁面才將文件打開，努力抑制住緊張的心情，做了一個深呼吸，隨即和搭檔對視一眼，演講正式開始。

清脆的'朗讀聲響起，我心中的緊張感也隨之遠去。一切都在有條不紊地進行着，突然，我發現PPT播放滯後，好在搭檔並未受到影響。我加快了手頭工作，力爭圖片和語音步伐一致。一切漸入佳境，台下的觀眾被我們圖文並茂的演講深深地吸引住了，全神貫注！“謝謝大家！”終於結束了！我長吁一口氣，感到後背衣服都濕透了。台下響起熱烈的掌聲，我知道，我成功了！我成功地克服了緊張和恐懼！

我相信“梅花香自苦寒來”，人生總會遇到各種各樣的問題，只要你勇敢地面對它，一切都會迎刃而解！我真高興，因為成功以後帶來的幸福，會激勵我勇敢堅強地向前方走去。

國小成長作文 篇5

有人説，成長就像一朵美麗的玫瑰。雖然刺眼，但也有被玫瑰花扎的痛苦。有人説，成長就像一杯咖啡，只有苦了才能嚐到甜頭。有人説，成長就像一艘在波浪中航行的船，只有乘風破浪，才能看到壯麗的景觀。

我記得有一次在家，我正在認真寫作業。我媽跟我説：洛洛，你爸和我去公司有事。我們需要先出去，很晚才回來。在家做完作業就睡覺。我回答：好的，再見。

爸爸媽媽都走了，我心想：不如趁他們不在，把電腦拿出來玩吧。但又一想，萬一我媽發現了呢？沒關係。我只玩一會兒。反正電腦不會熱，也不會被發現。我悄悄地走進媽媽的房間，小心翼翼地拿出電腦，不由自主地開始玩。不知道過了多少分鐘，突然聽到敲門聲，以為是爸爸媽媽回來了。我趕緊把電腦放回去，跑回辦公桌前，開始寫作業。三四分鐘過去了，門外似乎沒有動靜。我心想：樓上的李奶奶回來了。我去了媽媽的房間，繼續玩電腦。我玩了很久，聽到一陣腳步聲，我急忙跑到書桌前寫作業。沒寫幾句，就聽到鑰匙插進鎖孔的聲音。回來的.是爸爸媽媽。我假裝心平氣和地寫作業。不一會兒，我媽就到了我眼前。我知道我一定是被抓了。我哭着説了實話。我媽對我説：這次就算了，以後不能這樣了。我點了點頭。

經過這次經歷，我意識到生活中的欺騙是一件可鄙的事情。在成長的過程中，無論開心還是難過，都不要拒絕或迴避。然後，靜靜的，我們就長大了。

國小成長作文 篇6

我的學校是一個美麗的學校，它讓我們茁壯成長。是我憧憬的好學校！也是我們擁抱夢想的開始。它的校訓是陽光自信有精神。

每天早上七點半大門就開了，原本清幽的校園也變得喧鬧起來。進入校園就能聞到一股清香的味道，原來桂花開了，盛開的桂花滿園芬芳，門前的禮儀隊員，只要見到老師就會敬禮，這樣總會讓老師有一種暖意在心頭盪漾。文雅石也傲然挺立在草叢中，他提醒着同學們。要時刻保持文雅。

來到操場就可以看到長龍一樣的二百米跑道，跑道周邊挺立着一棵棵大樹，遮掩了烈日，周邊的花兒爭相開放，呈現出一幅美麗多姿的畫面。在一個綠樹成蔭，鳥語花香的操場上晨跑是多麼舒服啊！同學們徜徉在操場上，操場上到處都洋溢着歡樂。每次星期一我們都會在操場上舉行升旗儀式。看着國旗慢慢的升起來，我們唱起了國歌，這美妙的聲音令人陶醉！

上課了，你來到教室就可以看見老師，正在辛苦地教着同學們，還可以聽見同學們朗讀的聲音，頓時，蟬不叫了，樹枝不搖了。風不吹了，好像被朗讀的聲音陶醉了。突然有一個調皮的孩子打斷了這一切，老師只好停下來教訓這個調皮的孩子。看到這一幕你就知道老師有多辛苦了！俗話説的好，十年樹木百年樹人，想要把這位調皮的'同學教好還需要很多時間。下課了，你可以看見同學們在一起玩遊戲。

上音樂課時，你就可以聽到優美的旋律在舞動着，這甜美的聲音不知怎樣形容，葫蘆絲、鋼琴、小提琴……似乎在演奏一場交響曲。你還可以聽見同學們喜歡上音樂課時的歡呼聲，真是美好！

我的學校真是個美麗的地方！我喜歡我美麗的學校。

國小成長作文 篇7

電視與人們息息相關，電視能夠為我們帶來許多歡笑，能夠讓我們學到許多書本上沒有的知識。但我對電視又愛又恨，愛是它幫助我增進知識，恨是電視也讓我浪費了很多看書和寫作業的時間。

小時候，我非常愛看動畫片：西遊記、天線寶寶等等都讓我看得津津有味，回味無窮，那些誇張而滑稽的畫面常讓我的眼睛瞪得圓圓的，還不時拍手傻笑。漸漸的，隨着我的知識面增加，我不再侷限於看動畫片了，更讓我痴迷的是那些科普節目，那一個個離奇的謎團常使我看得如痴如醉，其中很多知識能幫我們解決生活中的'難題。

記得有一次，我家養的小金魚不知怎麼的打起羣架來了，看着傷痕累累的小魚兒，我非常心疼，但任憑我絞盡腦汁也無法使它們安靜，我只好垂頭喪氣地坐在沙發上隨手按開電視，當我轉到科學頻道時，它正在介紹養魚的一些注意事項，我立即精神抖擻津津有味地看了起來，也一下子就找到了我家魚兒為什麼打架的原因了。原來是魚的密度太大而且也可能是餓了，我趕緊幫它們分開再餵魚食，不一會，魚兒不打也不鬧了，看着温順可愛的小魚我高興極了。

電視伴我成長，它不僅讓我們瞭解許多國家大事，也讓我們學到許多生活常識，只要我們合理安排時間，不影響我們的學習，電視就是我們永遠的朋友。