【精品】國中友情作文4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的國中友情作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國中友情作文 篇1

愛，往往都在生活中一舉手、一投足之間，並非要轟轟烈烈，大張旗鼓，而留給人們的卻是心靈的慰藉、震撼和感動讓那個心灰意冷的人的心裏燃上一堆柴火。

我們是學生，大多數的時光都是在學校裏度過的，而温暖就常常在同學之間徘徊。

上課鈴聲響了，同桌一句善意的提醒“老師來了！”使我慌忙回過神來，伏好案，靜靜地等候。這時，一股暖流便會湧上心頭，朝同桌投去一個充滿感激的一個微笑。這，就是友情。

修正帶不小心用完了，向同學要，同學毫不猶豫的借給我，使我解決了燃眉之急。我不好意思的説聲謝謝，同學卻一點兒也不在意。我心裏有一陣暖暖的。這，也是友情。

忘記帶書了，正當不知所措時，旁邊同學馬上把她的書推到中間，讓我有重生了求知的希望。這時，我的心就像雨過天晴一樣明朗。這，又是友情。

考試考砸了，正當傷心難過時，同學跑過來安慰我：這次是失誤，下次再考出好成績就行！“這讓我重振信心，以更好的心態去面對學習，在學習上開闢了一條又一條道路。這，還是友情。

在家裏心灰意冷的我，到了學校，總能得到無數個滿足。同學們那點滴的愛，我永遠都不會忘記。因為I他們早已在我的心中播下了愛的種子，是我也把這些友情傳承出去。

也許，你在無意間受到愛的指引，才能走向成功之路；也許，你曾經受到愛的鼓勵，才有走到今天的信心；也許，你擁有了愛，才像今天這樣高興。可你何曾記得，這個功勞，不是幫助你的那個人，而是世界上所有人，所有有愛的人。因為，那個人肯定也是收到愛的影響才使自己繼承了愛的傳統。每個人身上都有一種偉大的愛，關鍵看你如何激發它，得到它。

讓我們一起用愛來裝扮這個世界！

國中友情作文 篇2

友情是世界上最珍貴的感情之一，每個人都或多或少有過許多友情，有時因為學業而變遷或工作的需要，這些友情不得不斷開，又是你轉過身來看，這些只留在記憶中的友情是多麼的美好。

我國小時有個朋友,他叫蔡城，他長的胖胖的，戴着一副眼鏡，他和我四年級就認識了，相處的非常好，從前每一節課下，我和他以及其他的哥們，就跑到樓下的小亭裏去休息，上課時就跑到教室裏去，上課時有時做些小動作，別提有多開心了。又一次，上美術課，老師讓我們完成美術作品，我動作比較快，一會兒就完成了，我就閒着無聊，就把磁帶拆開，把裏面的磁條的一段用手拿出。

環顧四周無人注意，便把磁帶扔下樓，不停地用手往上拉磁帶，發出“嘩嘩”的聲音，可樓下正好是辦公室，老師又怎麼可能聽不見呢？我正好奇磁帶怎麼樣了，把頭伸出窗外，眼睛剛往下一看，；樓下班主任也把頭仰起來看着我，我連忙把頭縮了回去，樓下班主任順着樓梯上來。找我問個清楚。這時蔡城説是他放的磁帶，而我只是好奇看了一眼而已，老師聽到這句話就沒有訓斥我，轉過來訓斥蔡城，真是患難見真情啊！隨着時光飛逝，國小生涯很快就過完了。

到了國中，我和他並不在同一個國中。一年以後，我偶然在校門外遇見他，他已經認不出我了，還是在另一同學的介紹下，他才認出我，他還是像從前那樣熱情，一把手將我摟住，我和他的心靠得那樣近，但我和他之間感受不到心的交流，彷彿來自兩個世界的人，雖然擁抱在一起，但是我知道我和他的友情也只能留在記憶中了。

我仔細想想這也並非什麼壞事，因為記憶中的東西遠比現實中得來的更美好，也跟令人陶醉，自己走幾步，回頭看看，再走幾步累了，坐下休息仔仔細細品嚐這人生的味道，還是一如繼續的平靜，曾經我們的友情那麼濃，曾經最開心，曾經……

國中友情作文 篇3

那場淅瀝瀝的小雨一直在我的心裏不停地下着，不停地下着……。

雖然那件事已經過去很久了，但是我仍念念不忘。

記得那一次舞蹈節，我的黑皮鞋無意之中被“染”成了白色運動鞋。如果找二年級借的話，那我又沒有膽量，但是到學校在給老師説的話，那恐怕來不及了。我緊握着雙拳，皺着眉頭，冥思苦想，到時該怎麼辦。

“怎麼了？”一個悦耳的`聲音從耳邊掠過。我扭頭一看，原來是我最好的一個車友。我苦笑了一下，結結巴巴地説：“沒……沒關係！”她見事情不對勁，就開始準備打破沙鍋問到底。直到校車走了一半的時候，她才弄明白我為什麼今天突然“行為異常”。

“我跟你交換鞋子吧！”她乾脆利落地説道。我睜大了眼睛，驚奇地問她今天是否也要穿黑皮鞋。她卻馬上嘰嘰咕咕反駁了我一通。我信以為真，馬上跟她把鞋子調換了，便高高興興去上學了。

這次舞蹈節圓滿成功，但是在二年級一批批“舞浪”中，卻沒看到她得蹤影。

終於捱到了中午，我吃完香噴噴的午飯，就前往我的車友那裏去換鞋了。當我找到她所在的那層樓時，卻驚奇地發現有一名老師正在教育一名女學生。我仔細一瞧，恰恰那名女同學就是我的車友。當她看到我正準備過來換鞋時，卻用她那水汪汪的大眼睛提示我：趕緊回教室，下午再換。

我的眼睛濕潤了，一個勁的想為什麼我剛才不站出來，為什麼我那麼膽小。我跑回教室，望望那晴朗的天空，似乎沒有原來那麼藍了；瞧瞧學校那顆茂盛的黃桷樹，也沒有以往那麼耀眼；再看看那個廣闊的操場，也似乎蓋上一張用了晶瑩剔透的淚珠做成的牀單。然後再看看，跟車友交換的那雙耀眼的黑皮鞋。彷彿上面繡着淚花；繡着一雙雙善解人意的手和雙眼；還有一些品質高尚的人。

人間處處有真情，真情時時暖人心。一張紙，一塊尺子或是一支鋼筆……這些可能是一些朋友，親人或是素不相識的人所給予你的一點真情，但這一點一滴的真情都處處温暖着人的心。

國中友情作文 篇4

友誼是什麼?如果説友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果説友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

“友誼?你們還懂友誼?”聽了媽媽的這句話，我好生氣，我知道，也許在大人眼裏，我只不過是一個十二歲的“黃毛丫頭”，但是，在我認為，我一是一個可以為了自己的理想，追求而努力奮鬥的“大人”了。或許，昨天，我並不是一個值得人們注意的小女孩，但是，在今天，我卻是一個懂得了珍惜友誼的大女孩了。

從幼稚園裏開始，我就有好多“好朋友”。從一年級開始，我便有了新朋友，忘了那陪伴我三年的“知己”。從一年級，我便有了兩個“鐵哥們兒”——董潔與李晨。或許在六年裏，我們吵過駕，生過氣，但從沒有讓我們對彼此失去信任，相反，讓我們三個成為了——死黨!六年裏，我們有過歡笑，有過傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的時候，那時的我們，是在一條繩上的，我們對彼此是透明的，從不隱瞞，從不欺騙，就是這，讓我們三個走過了即將結束的童年!

記得四年級時，有一次我沒考好，説什麼都不敢回家，是李晨和董潔兩個人給予我勇氣，讓我回家“坦白”的。他倆陪着我在操場上一圈一圈的走，一遍一遍的罵，一聲一聲的哭。直到我們累得走不動時，他倆才開口説：“回家吧，或許，在你家裏，正有等待你回去的媽媽呢!快回去吧!乖一點兒!”聽了這好像我姐姐説的話，誰能不動心呢?每當我傷心，難過，寂寞時，我的腦海裏，只有四個人，爸，媽，董潔和李晨!想到這兩個活潑可愛，對生活充滿信心，帶給我快樂的“天使”時，總會痴痴的笑;想到她們和我一起考試遲到被打手時，總會對自己自責;想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時，總會傻傻得跳;想到我們一起在校園追着打時，總會呆呆得看;想到……

在我和她倆相處得六年裏，他們讓我從“啞巴”走向活潑;他們讓我從膽小走向勇敢;她們讓我從自卑走向樂觀。是她們讓我的生活充滿陽光，歡笑與鮮花。

在這即將畢業的日子裏，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得，更何況是這份死黨的情。在這即將畢業的日子裏，更讓

我明白了死黨的意義，那就是不論你幾天見不到她，一接上她的電話，興奮得睡不着覺的那個人;是那個在雪天吃着啃不懂得雪糕，但和你追求浪漫的那個人;是那個唯一有權知道被你壓在書包底層的試卷上分數的那個人。

在這即將畢業的日子裏，我們要在一起，大聲地説出那憋了好久的話：

我們，要永遠，永遠，在一起!

朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關係不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。

關於朋友，在我們中國是十分看重。傳統的儒家思想就十分看重，提出“誠”“信”“仁”“忠”，一直影響着我們，滲透進我們的生活，影響着我們的行為。成為我們的交友的準則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現。

“在家靠父母、出門靠朋友”，這句話就説明了朋友的重要，又説明了朋友的作用在於依靠，更在於相互依靠。而不是那種為個人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開出的朵朵邪惡之花的行為。前者與後者的區別在於：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵、相互攙扶一起走出困境；而後者在朋友春風得意時鞍前馬地“澆灌”友情；朋友困難時，明哲保身、棄之遠去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。

“患難見真情，烈火見真金”這是我們，對朋友的要求，同時也是判斷友情真偽的一種標準；更是説明友情需要提煉、昇華。在酒桌上稱兄道弟、順利時前呼後擁的友情不是真友情；而是在得意時的忠言逆耳、落魄時給你殷殷關切之言的友情是真友情。因為它不僅不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗證、得到昇華。

“君子之交淡如水”，表明交友應無所求。只有這樣我們才會獨而不孤，使生活變得更加温暖、更加自在。

其實，無所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最後還有幾位？因為真正的友情是“無所求”，她不應要求什麼，不依靠什麼，拒絕一切契約，總是既純淨又脆弱。因此總是那麼容易的被攪渾、打碎。各種書籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術性的。一旦技術性手段進入感情領域總沒有好結果。友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。