低碳生活討論會作文

低碳生活討論會作文1

這幾天，人人都在説着低碳生活的話題，於是有了“讓地球熄燈一小時”的活動。通過這個活動，來喚醒人們節約能源的意識。為了讓同學們瞭解低碳，認識低碳生活的重要性，增強環保意識，張老師在班級舉行了一次討論會，要大家就“低碳”這個話題發表看法。

討論會開始了。有的同學講解低碳指的是什麼，有的同學介紹了為什麼要低碳生活，有的同學介紹平時自己是怎樣低碳生活的，還有的同學介紹了降耗低碳的小竅門……

我説：“現在我們國小生應該先了解什麼叫低碳，如果連什麼是低碳都不知道，那還為什麼要低碳呢？”

“低碳就是由於工廠、汽車、空調、還有一些小孩兒玩火等排出的温室氣體較多，使全球氣候變暖，資源變少，所造成的一些不良後果，為了杜絕這種現象，我們要時時刻刻都低碳。”李淏森把“温室氣體”、“氣候”、“資源”這幾個詞咬的很重。

“我給大家説一説低碳生活的小竅門。要隨手關水龍頭，空調開幾小時後改成電風扇，不使用一次性的`東西。”蔣正補充説。

張老師最後總結説：“我們的地球需要我們共同來維護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，為使我們的地球更加美好而低碳生活吧！”

低碳生活討論會作文2

在十一五和十二五，都有一個共同的工作……低碳。近些年來人人都在討論一個話題……低碳生活，大家看，在地碳後面加了一個生活，那是因為低碳和低碳生活的意思是不一樣的，至於有什麼不一樣，那就有勞您大架去上網去查查了！有了低碳生活這個詞，就有了熄燈一小時的活動，來喚醒人們的環保意識，避免產生温室效應。為了讓同學們學會低碳生活和開始低碳生活，冀老師舉行了一次課餘討論會，要大家就“低碳生活”這個詞發表議建。

討論會開始了。有的同學講解了低碳生活的含義；有的同學講解了低碳生活的意義；有的同學介紹了低碳生活的方式。

徐嘉煒同學首先發言：“所謂的低碳生活就是把生活中所消耗的能量儘量減少，從而降低二氧化碳的排放量”這是低碳生活的含義。

接着，曾益同學為我們講述了低碳生活的意義：“低碳生活有很多好處，例如：可以減緩全球大氣變暖，延遲南北極冰川融化，遏制油價上升，減慢化石能源的使用，讓我們的生活更加美好”

我也忍不住站起來發言，我講述的是如何進行低碳生活：“通過生活中的瞭解我知道了怎樣，低碳生活！，我每次都早點睡覺，讓電視和電腦也早點休息，我也養成了隨手關燈的習慣。這樣就能減少二氧化碳的排放量了，為低碳生活貢獻一份力量。”

同學們仍在七嘴八舌的討論低碳生活的小竅門。

有的人説：“我建議大家出門的時候自帶水杯，不使用一次性杯子。”有的人説：“要養成隨手關燈，切斷電器電源的習慣，避免浪費用電。”還有的人迫不及待的説：“我建議大家多用手帕，少用紙巾，保護森林。”

這次課餘討論會讓我明白低碳生活的重要性！我以後要低碳生活，呼籲大家一起低碳生活。相信隨着科學技術的發展，我們一定能解決現存的環境問題，創造一個更加美好的未來！