我的小夥伴寫人作文15篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的小夥伴寫人作文，歡迎大家分享。

我的小夥伴寫人作文1

她，矮矮的個子，胖墩墩的身體，一雙眼睛充滿了智慧與風趣。她就是我的小夥伴——張茹。

説起張茹，她的確是一個寬宏大量的人。有一次，我到張茹家去玩，看到了她心愛的飛機模型，很想借回去玩幾天。我經過張茹同意，高高興興地抱着它回家了。回到家，我左看右看愛不釋手，就連睡覺也要放在枕邊。可是老天爺好像跟我作對，在我玩賞時，一不小心掉在了地上。這可不得了，那飛機模型已經七零八落了。不幾天，張茹來取航模了。她一進門就問：“佳琳，我的航模呢？”我支支吾吾地回答：“它……它已經碎了……”我以為將要面臨的是一場“暴風驟雨”，誰知，張茹並沒有生氣，而是風趣地説：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒。”聽了她的話,我懸着的心才放了下來.後來,在我的建議下,我們齊心協力用萬能膠將它粘好了。

張茹不但氣量大,而且還很幽默。

那天,小宏因為跌倒在泥塘里弄髒了衣服.他怕媽媽教訓他,不敢回家,張茹自告奮勇送小宏回家.他媽媽見兒子變成那樣,拿起板子就打,張茹連忙説:“阿姨，您這樣不對吧，如果人們都用板子解決問題，還用得着長這張嘴嗎？”這番話，説得我們捧腹大笑，小宏的媽媽也放下了板子。

張茹每到一處，都留下一片笑聲,要是有幾天不見她,我還挺想她呢。你瞧，她又出現在我眼前了。她在笑，笑的那麼活潑，那麼可愛......

我的小夥伴寫人作文2

他是一個活潑開朗的男孩，學習成績一般，喜歡開玩笑，動不動就把我們這組的人逗得哈哈大笑。他中等個，是個雙胞胎，他倆長得非常像，所以學校把他弟弟安排在1班，他在我們班。你猜到他是誰了嗎？對！他就是我的前任同桌——祝子晨。

要説他的事蹟，那是多，多得數也數不過來。下面就是我和他同桌期間，拍攝到的一些“經典”畫面。

畫面1：“小屁孩，你以為你是東方不敗，其實你就是南方賣菜。”聽聽，聽聽，這就是他的經典台詞。本來，他叫我小屁孩，我應該生氣的，可這句話太搞笑了，我本來就是個愛笑的女孩。聽到這句話，我先是撇了他一眼，接着忍不住大笑。笑聲驚動了老師，老師叫我起來回答問題，這下可歇菜了，我連想帶猜，好不容易才“度過難關”。剛坐下來，他就朝我奸笑，我氣不打一處來，使出我的絕招“九陰白骨爪”，直到他知道錯為止。

畫面2：“祝子晨，你煩不煩呀！”，我正用我的“吼吼功”對付他，因為他又講我爸，又講我媽，讓我無從下口。唉，嘴鬥不過只好用手，又使出絕招“九陰白骨爪”，這才把他嚇住。不過我們並不是經常吵架，在學習上我們還常互幫互助，共同完成學業。

不好，這一舉動，引起他的不滿，這不他正在“拉幫結派”準備追殺我。好女不吃眼前虧，我溜！

我的小夥伴寫人作文3

在日常的學習生活中，我有許多個小夥伴。但其中有一個小夥伴留給我的印象最深，也是和我相處得最好的一個小夥伴，我們每天都在一起聊天、玩耍。這個小夥伴就是——小慧。

小慧長着一張美麗的臉龐，讓人覺得她好親切。炯炯有神的大眼睛更是襯托出她的可愛。她就是我的小夥伴，是一個很善良的女生。

記得那天上午，我們剛走出校門，就下起了傾盆大雨。我驚呆了，因為我沒有帶雨傘！別的同學都撐着雨傘離開了，只剩下我一個。我心急如焚地站在校門口，不知該如何是好。嘴裏喃喃自語道：“這天氣真像孫猴子的臉，説變就變，這令人討厭！”時間一分一秒地過去，可是雨卻在越下越大。看見這番情景，我狠狠地咬了咬牙，決定冒着雨走回家去。就在這時候，小慧看見了我有這番舉動，連忙上前拉住我，對我説：“欣兒，不要啊，這樣淋着雨回家會感冒的！”説完他就趕緊跑過來，把雨傘向我身上挪了一點，説：“走，我陪你回家。”“可你和我不同路呀！”我焦急地説。之後，他又説：“沒關係的，幫助別人是我的快樂之本嘛！”她笑嘻嘻地説。不一會兒，我到家了，和她告別後，就依依不捨地進家了。這一刻，我的眼睛濕潤了，頓時明白了什麼叫做真正的友誼。

看，這就是我的小夥伴小慧。是她讓我知道了友誼的存在，我應該珍惜她這個夥伴啊！

我的小夥伴寫人作文4

我有許許多多的小夥伴，有的聰明伶俐，有的活潑大方，有的刻苦好學，有的樂於助人，但我最喜歡的還是成績優異、拾金不昧的林嘉欣。

林嘉欣個子中等，喜歡穿一身酷酷的衣服，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙晶瑩明亮的眼睛，一張能説會道的嘴巴，一個喜歡思考的大腦，學習不僅用功，而且還十分刻苦，每次考試成績在班上總是名列前茅。

有一次，我到學校商店買東西，遇到了林嘉欣，我問：“你的數學考了多少分？”她説：“考了１００分。”我説：“我只考了９1分，你太厲害了！我要向你學習。”她謙虛地説：“不要這麼説，你也很優秀，我們相互學習。”只要和林嘉欣接觸過的人，都説她是一個成績十分優秀的好孩子。

她不僅學習成績十分優異，而且還是個拾金不昧的好同學。一天，我和林嘉欣在一起玩，玩着玩着，她突然發現地上有１０元錢，於是便撿起來，接着就大喊起來：“誰掉了１０元錢？誰掉了１０元錢？”喊了幾聲，見沒有人認領，就飛快地跑到學校紅領巾監督崗，找到監督員説：“我撿到了１０元錢，請你寫個認領通知，尋找失主。”她這種拾金不昧的精神真值得我學習。

這就是我的小夥伴，一個成績優異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。

我的小夥伴寫人作文5

在我身邊有許多值得我學習的榜樣，我的小夥伴——陳思澤就是其中的一位。他的身材很瘦小，一雙大眼睛炯炯有神。雖然他非常瘦弱，但有一件事讓他的身影變得非常高大。

那一天，我、馮奕濤和陳思澤一起去新浦公園玩。我們走到一塊草地上，開始玩“三國殺”。正當我們三人玩得起勁時，一輛自行車衝了過來，把馮奕濤撞到了。“誒呦喂……”馮奕濤痛苦地叫了起來。那個騎車的小男孩一看事情不妙，連忙騎着自行車飛一般的逃跑了。

“你怎麼樣？”我和陳思澤關切地問。“疼，疼得厲害，怕是不能走路了。”“那你先走走看。”我對坐在地上的馮奕濤説。“誒呦！”馮奕濤剛跨出一步就大叫一聲。“唉，怎麼辦呢？”我歎了一口氣，不知所措。

“馮奕濤，我來揹你吧！”這時，旁邊的陳思澤開口説話了。“你，你能行嗎？”我有點吃驚。“老師曾經説過，要竭盡所能幫助有困難的人!”陳思澤堅定地説道，然後走到馮奕濤面前，背起馮奕濤朝他家走去。

他走得有些吃力。慢慢的，他的額頭上沁出了許多汗珠。“陳思澤，你別背了，休息一會吧！”我對陳思澤説。他搖搖頭，沒有説話，只是繼續向馮奕濤家走去。

那一刻，我猛然發覺，陳思澤那瘦小的身影逐漸變得高大起來。陳思澤，你是好樣的！

我的小夥伴寫人作文6

我的“小夥伴”——“萬事”與“如意”，雖然它們只是兩隻烏龜，但它們超級可愛，我心情好的時候，它們總是隨着我伸出它們的手指一伸一縮的跳舞；而當我心情不好時，它們又總是默默地陪伴我左右，即使我向它們發脾氣，它們也只是一聲不吭的聽着。

“萬事”是“男生”，它的小臉是黃的，而“如意”是“女生”，它的小臉是紅色的，我所以給它們起“萬事如意”這個名字，是希望它們和我家人一樣都能萬事如意。聽爺爺、奶奶説，白天我上學去時，它們倆總想爬出居住的玻璃缸找我，但面對高高的圍牆，它們也只能老老實實地呆在家裏，喝喝露水做成的“咖啡”。

但我一回家，它們就解放了，我把它們輕輕地放在院子裏的地上，讓它們曬曬太陽，透透新鮮空氣，這個時候它們可開心了，到處爬個不停，我想它們也在探索這個新的世界吧。

但有一天中午，我把它們放在外邊泡沫做的軟綿綿的平板牀上，就去吃中飯，可等我吃完出來一看，烏龜“如意”不見了，只有“萬事”在牀外邊到處轉個不停，可能它也着急找回它的'夥伴。我連忙發動全家在院子裏開始“大搜查。”我們翻遍了每個能想到的角落，仍然找不到，我急壞了，擔心它會掉下陰溝洞。就在這個緊急關頭，我只有5歲的小妹妹小雨，驚奇地發現小烏龜“如意”正躲在洗衣機下邊乘涼呢，我們大家趕緊把它送回了家。從那以後，我再也不敢把它們單獨放在平板牀上玩耍了。

現在，我希望它們能快快長大，永遠陪伴着我。

我的小夥伴寫人作文7

翻開抽屜，發現一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。

那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買了一枝新鋼筆，於是，我從書包裏左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問：“你這是在幹什麼呀？”我忽閃着眼睛，對她説：“等一會兒，我有一個驚喜，你肯定會喜歡的。”她問：“是芭比娃娃嗎？”説完，我把一枝超可愛的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼裏閃着光，下午，我想拿鋼筆寫作業，可是鋼筆居然不見了！瞟眼一看，陳慧手裏拿着跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過她手上的鋼筆，望着不如所措的陳慧説：“你居然偷我的鋼筆”。“我沒有，這是我買的。”陳慧急忙爭辯，我衝她大吼：“知道我買了鋼筆的只有你一個，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來的嗎？”説完，我怒氣衝衝地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書時，發現了那枝鋼筆，原來我把鋼筆放到了書裏。又想起我今天對陳慧那樣的一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準備向陳慧道歉。我以為陳慧會生氣，不理我，誰知她卻高興握起我的手，説：“我們永遠是好夥伴。”

陳慧，我永遠的好夥伴。

我的小夥伴寫人作文8

我有一個小夥伴，它長着一雙炯炯有神的小眼睛，就像是兩顆晶瑩剔透的黑寶石。一身烏黑髮亮的羽毛，顯得格外神氣，它那鋒利的爪子總是緊緊地抓着杆子。

我的小夥伴很貪玩，它總愛在籠子裏跳來跳去，時不時還要撲騰幾下翅膀，小小的頭轉來轉去，偶爾還會插進翅膀裏，彷彿在做什麼不知名的遊戲。

我的小夥伴很愛吃鳥食。每次媽媽拿出鳥食，它就不停地撲騰翅膀，跳來跳去，彷彿在賣力地表演以求媽媽多給一些。媽媽一倒下鳥食，它就一頭栽進食盒，不停地啄啊啄，任誰叫它都不理，真是個貪吃鬼。

它睡覺的樣子也很特別。它不需要躺着，也不需要趴着，只要一根杆子就可以睡得香噴噴，而且還不會掉下來。

它最愛跟人學舌。我們説什麼，它就説什麼，就像是一台活的復讀機。有一次，我放學回到家，大聲説：“媽媽，我回來了！”沒想到，我話音剛落，陽台上就傳來一聲：“媽媽，我回來了！”媽媽忍不住大笑：“什麼時候我家有兩個鴻煊了？”果然，陽台上又傳來小夥伴的聲音：“什麼時候我家有兩個鴻煊了？”我和媽媽笑成一團。哈哈，它真是我們家的開心果。

這就是我的小夥伴，一隻愛吃鳥食，愛玩遊戲，不僅可以站着睡覺，還可以學舌的八哥，你們喜歡它嗎？

我的小夥伴寫人作文9

記憶，雖無重量，卻可以把人壓得喘不過氣；無體積，卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會用相機將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿裏，以免時間將它帶走。

和妹妹在整理書櫃時，偶然發現一張舊照片，那是國小一年級和同學的合照。那時學校正在舉辦活動，蔚藍的天空上豔陽高高掛着，不時有幾朵白雲飄過；園遊會上擺着各式各樣的攤位，賣的東西五花八門，應有盡有。我們倆幾乎每個攤位都玩過，玩得不亦樂乎；為了將回憶永遠留下來，我們用相機將這天變成永遠。

雖然三年級時她就轉走了，兩個人的友誼也因為時光的流逝而漸漸被淡忘，但是這張照片證明了我們倆的曾經。這張照片，讓那棉花糖的甜味，丟水球清涼的刺激感和贏得獎品的勝利滋味全部保存在記憶裏，成為永遠留下的童年，在心中留下無法抹滅的痕跡。

和她在一起玩耍的時間，有過許多歡笑，雖然常有意見不合的時候，但我們總是很快就和好了。有了這張照片，我會永遠記得在一起的時光，那充滿歡笑的日子。或許，這張照片是刻意出現，希望我不要忘記她，可以好好收藏她。每個人的記憶都是自己的私人文學，於是我將這張記憶的照片，放進充滿回憶的相簿裏。

一張舊照片，勾起了小時候的回憶，想起了童年的時光。記憶是寶貴的財富，讓我們成長，學會珍惜。這張照片，留住了童年，也留住了快樂的時光。

我的小夥伴寫人作文10

我有一個好朋友,她很會捏泥巴，而且捏的還不錯。

她就是小時候的玩伴——劉芳芳，她家原來住在鄉下，和我奶奶是鄰居，現在己經不在這裏了。

小時候，我是在奶奶家過的。那時候的她佷文靜，比我大一歲，總愛自己找個靜的地方捏泥巴玩。

三歲時，我和爸爸媽媽來到了鄭州。走那天，她送給我一隻泥捏的小狗，不過這隻小狗不太好看:尾巴太長了，頭捏的太圓……但好歹人家一片誠意，我就收了下來，同時對她説了一聲謝謝。

那天是我的七歲生日，芳芳來我家做客。這次她給我捏了一個生日快樂。這個生日快樂使得爸爸的朋友讚道:“太漂亮了！″我一看，原來是張叔叔。張叔叔説:“這是誰捏的呀？我女兒也快生日了，如果能給我女兒捏一個就好了。”“可以的。”芳芳笑着説。她從包裏拿出三塊橡皮泥就開始捏了起來。“不過我12點半就要走了。”張叔叔的眉頭皺成了一個川字。

時間好像越走越快，芳芳的手也越動越快。“好了。”此時，在眾人面前的是和她給我的“生日快樂”一模一樣的泥捏，張叔叔接過“生日快樂”，連聲道謝，一看錶，才十二點十五分！

去年暑假，爺爺來到了我家，對我説:“芳芳家搬走了，這是她給你留的東西。”説着，他從包裏拿出一個泥捏作品，我一看，是兩個少先隊員下面的紙條，寫着:讓我們友誼共存，攜手共進!

我的小夥伴寫人作文11

在所有我的小夥伴中他是最了不起的，雖然他沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔;但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛心、認真負責，所以我總是很佩服他。他就是我的小夥伴——趙普陽。我們既是夥伴，也是對手。我們如同賽跑一樣，有時會齊頭並進;有時會互相扶持;當然有時也會彼此超越，可都不甘心落後於對方。

記得那一次，我們在排練六一兒童節的歌曲。他不停的和別的同學追追打打，我們叫了他好多次，可他還是不聽，最後我跑到他面前把他往回拽。這時，他使勁一推差點把我推下樓梯去，我氣不打一處來怒目圓睜，趁着同學把他壓住的時候脱下他的鞋，使勁全身解數將鞋扔到了操場上。這時，他掙脱了同學，一跳一跳的去撿鞋。

經過了這次“扔鞋事件“我們再也不理對方了，六一兒童節在舞台上我們也互相抵對。

一個月後我已經忘了這件事，可是誰知在下課時他突然對我説：“那次排練是我不對，我不應該推你。”我也忍不住了説：“其實是我不對，我不應該扔你的鞋。”就這樣我們又成了好夥伴。在成長的道路上他是我的老師;在學習的道路上他是我的夥伴。

這就是我的好夥伴——趙普陽。

我的小夥伴寫人作文12

在小時候，捏泥巴，看起來似乎很簡單，但是做起來可不容易啊。我有一位好朋友，他就會捏泥巴，而且捏的很不錯，他就是我的好朋友——劉東東。他家原來在鄉下，與我奶奶家是鄰居，但是現在已經搬到了南京。

那時，我是在奶奶家度過的，那時東東像個文靜的小姑娘，雖然比我大兩歲，淡總愛一個人躲在僻靜的地方捏他的泥巴，而我總會站在遠處，靜靜觀看他捏小泥人。

記得那是五歲的時候，我被爸爸媽媽接到城裏來，東東也上一年級了。我走那天，東東送給我一隻他捏好的小狗。不過，這隻小狗很不好看，尾巴太長了，頭太圓了……但畢竟是人家的一片心意.俗話説"千里送鵝毛禮輕人意重"所以我就勉強收下了。

轉眼間，一晃五年過去了，東東捏的泥巴大有長勁。

再去年暑假，爺爺來我家，對我説：“東東家要遷居南京了，只是他送給你的禮物”説着從包裏拿出了一個泥巴作品。我一看，是兩個少先隊員，它們正在攜手闊步前進，旁邊還附加一張小字條：讓我們友誼永存，攜手共進。

我握着手裏的泥巴，看着小夥伴給我寫的字條，那一刻我才知道了什麼是友誼，無須用過多的話語去修飾，朋友就是相互欣賞，相互鼓勵，相互支持。

我的小夥伴寫人作文13

那一次，我在玩，小唐正在看書，他在我後面。我並沒有發現他，我一不小心，用力往後一扔，球飛了出去，扔到了小唐的書上，“砰”的一聲，書被撞飛了出去，掉進了下面的水坑裏，書被弄濕的不成樣子了，他彎下腰撿起那本書。我跑了過去，看見那本濕了的書，我看着他手裏的書，結結巴巴的説了一句：“對……對……不起。”他卻好像毫無關係地説：“不關你事，誰叫這書自己跳進水裏。”聽了他的話，我感到感謝和羞恥。

他也很愛看書。我去小唐家玩，我進門就看見他在看書。到了他的房間，一看，好多書都有《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》，《西遊記》……有一次，我和爸爸替鄰居去接小唐回家，因為鄰居有事不能去，而小唐的學校離這很遠，所以我和爸爸坐上小車，去他的學校接小唐。30分鐘後，我們就到了。爸爸在校門外等我，而我去小唐的宿舍找小唐，我按照爸爸告訴我的號碼，找到了小唐的房間，我敲了一會門，都不見開門，我一拉門把手，門開了，我簡直都不感相信我的眼睛——一個個堆成小山的書，信件，衣服，到處擺放。衣櫃也塞的滿滿的，書桌上幾乎找不到位置……我真佩服他蟑螂般的生存能力。

這就是我的小夥伴小唐。

我的小夥伴寫人作文14

幼兒園的時候，我就認識了我的好夥伴——-書籍。它給了我無盡的快樂，讓我沉醉於知識的海洋中。

插畫書生我最早的讀物，開始我看得津津有味，時候久了，就覺得不過癮了。漸漸地，我讀的書範圍越來越廣。從《安徒生童話》、《十萬個為什麼》到《水滸傳》、《品三國》，什麼類型都有。有人文科學，有自然科學，什麼都喜歡。歌德説：“讀一本好書，就是在和一位高尚的人交談。”我每天都從這些高尚的人那裏學到更多知識，也像一條小魚在知識的海洋裏快樂的暢遊着。

早晨起來，偷偷瞄一眼心愛的書籍，淘氣包馬小跳衝我會心一笑，美麗的一天又開始了；中午，書中的人物在我享受美食的時候，還悄悄地高尚我它們含有哪些營養物質，讓我長得更高更帥；晚上，心愛的書籍被我偷偷地藏在枕頭底下，武松喝醉了酒，帶我一起去景陽岡打老虎。

暢遊在知識的海洋中，從不感到枯燥乏味；暢遊在知識的海洋中，我親愛的夥伴日夜陪伴着我，也從不感到無聊寂寞。我時而看得流連忘返，時而看得沉醉其中，時而看得淚如雨下，又時而看得開懷大笑。

書給我帶來了許多快樂。我離不開書，就像小魚兒離不開水。書是我汲取知識的海洋，是我快樂的源泉，更是我童年裏一抹快樂的回憶。

我最親愛的小夥伴—書，在你一路陪伴下，我會更快樂地成長！

我的小夥伴寫人作文15

李勇是我以前的好夥伴，我們雖然不在一個班，但是我們倆是鄰居，我們一塊兒上學，一塊兒回家，一塊兒温習功課。

有一天，我們發生了一件不愉快的事，我們温習完功課，就把我們製作的小木船拿出來玩，李勇見我的小木船很精緻，就搶在手上玩，不料他一不小心，我的小木船“啪”的一聲摔壞了，我看着我的小木船被摔壞，就硬要他賠，李勇紅着臉説：“我不是故意的”。我一氣之下把他的小木船一把奪過來摔在地上。之後，我轉身就走，從此，我們的友誼破碎了。

一天，我在放學回家的路上，看見李勇在前面等着我，他看着我，右手插進兜裏，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥着什麼，忽然他幾步走到我跟前，掏出一隻小木船來，我驚訝地望着他，他説：“上次是我不好，這隻木船送給你，我明天就搬走了，給你作個紀念吧！”我沒有説話，只是緊緊地握着他的手。

李勇跟着爸爸搬到外地去了，他送給我的小木船我一直珍藏在抽屜裏，一看到這隻小木船，就想到我的小夥伴—李勇，我真想對他説：“我們是永遠的好夥伴”！