光國中作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的光國中作文，希望對大家有所幫助。

光國中作文1

挽不住，留不住，昔日的好成績如沙子一般從我指縫中流去。

數學考試的成績將我拋向萬丈深淵，我的心情降到了低谷。

我的理想呢？我的努力呢？四周一片漆黑，什麼也看不見，什麼也摸不着。

此時的我，像是被捲入了無盡的黑暗之中，看不見任何東西。我的世界，一片漆黑。淚水，像斷了線的珍珠一般，順着臉頰滑落，鹹鹹的，苦苦的。

眼前出現一幅幅畫面：暑假裏放棄休息的時間預習七年級內容、軍訓後還沒有緩過神來就開始做作業、下課在同學們的喧鬧聲中學習。這麼多努力，這麼多汗水，都白費了嗎？

突然，這些畫面都碎了開來，每一片碎片都映出我那一張慘不忍睹的數學試卷，映出那一個個鮮紅的叉叉，映出那個令感到心如刀割的分數：80分。夢破滅了。心也碎了。

“你沒事吧？”短短的四個字，驅走了我世界的黑暗，換來了一片光明。同桌當時關切的話語，我一直都記在心底：“即使考不好，也不要灰心。要勇敢地面對。我考的也比你差，不要傷心了，讓我們一起攜手進步吧！”她向我友好地伸出了手。我握住了她的手。頓時，一股暖流從我手一直流到了心底，貫徹了我的血脈，流遍了我的全身。她讓我的世界充滿了光明。我臉上的兩道“小瀑布”已經停止了流淌，她拿了紙替我擦去了淚痕。我分明看到，她眼裏也閃着淚光。但是淚水只是在眼眶了打轉兒，並沒有流出來。她那雙淚盈盈的大眼睛，映出了我的軟弱，映出了我的無知，讓我學會了堅強，讓我學會了如何面對困難。她讓我的心裏永遠不再黑暗，她讓我的世界充滿了光。

這光，永遠都不會消退。

光國中作文2

是因為這本書才認識了那麼一個真真切切的人——培根，我至今不知曉他被冠以多少特別偉大的榮譽，他作為一個哲學家或是科學家，也實實在在地擁有他自己的思想。

五十八篇隨筆，有關於他，關於人生，關於這世界他所見到的、所存在的、所經歷的精華，我們都想象不到那個偏遠的世紀裏發生的一切，但我們至少可以在這些泛黃的紙頁上，從這些清晰的文字中，唸到點什麼，想到點什麼。然後再忽的抬頭説一句：原來還有這樣一個培根。

給我印象深刻的是那篇《論美》：

“形體之美要勝於顏色之美，優雅行為之美又勝於形體之美！”這是一個實實在在的人，做的事説的話給人的感覺是美的醜的，甚至可以忽略不計一切的美貌與外表，我看到的是一個人如何把美的光輝由內散發出來的氛圍。不得不承認，我們在一個陌生的環境，面對一羣陌生的人，第一眼看到的確是外在，可繼續相識相處以後，完完全全地再也不能以外表來判定一個人是否能夠與我與自己和諧相處，那時候就考慮得很多，在意得很多，這時候你也不得不承認關於內心涵養與美確實更勝於顏色之美。一個打扮並不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的，內在涵養，內在美能帶動外在美的散發，讓我們更多更強烈地感受到人性美。

如今這個一切都越來越直白的世界，我看到了培根這個哲學家對於美的闡述，我又一遍地去理解，外在美與內在美的聯繫，要知道我們都是人，不能只靠一個軀殼來撐下整個人生，行屍走肉的生活我不要，我總要拿點內涵來填充這段旅程。

因為美，所以美，因為培根，我更加深刻的理解了這麼一個偉大的人對於人生、對於美的論述。

光國中作文3

有一種花，潔白無瑕，震撼人心。

那天下午，太陽烈得出人意料。春日的温暖彷彿就在顛簸的車程中斷絕了。我們來到這兒，這個令人紀念的地方。

一下車，同學們就開始嚷嚷天氣的熱，太陽的烈。有些同學着急地掏出防曬霜往臉上抹着，還有些則跑上車慌亂地尋出帽子來戴上，喧鬧，就連樹上的鳥兒和蟬都張着嗓子肅訴着我們。

“排好隊，把隊排好！”幾聲老師的招呼下，我們逐漸安靜。跟着領隊，走到了一座石碑前，那座石碑不大，頂部是一頂石刻的紅軍帽。紅軍帽上鑲嵌着一顆鮮豔的，碩大的紅星。石碑上用紅字刻着“強渡嘉陵江戰役紀念碑”。這顆紅星，這行紅字，在灰色的石碑上很是顯眼，在烈日的照射下，竟顯得有些發亮。

老師給每個人發下了一支白菊花。我望着我手中的白菊花，不免有些失望。它的花尖被烈日烤得微微卷曲，花瓣無力的聾拉着，長長的花莖上殘留着一些小小的，深綠的葉子，我有些可憐它，但更多的是在抱怨着過分燦爛的`陽光，向英雄致敬活動要開始了，老師要求我們把帽子摘下。我很不情願的脱下帽子。一股熱流一瞬間從頭頂貫通全身，豆大的汗珠不一會兒就從額頭上流下來。我望向手裏還舉着的那朵白菊花，不禁吃了一驚。白菊花的花瓣已經燙得發黃，但它仍昂着頭，向着陽光，散發着那不吸引人的淡淡花香，我立刻挺立了身子，望着那石碑，心中升起一陣愧疚之情。

獻花時，我鄭重地將它放在英雄碑前，將它與許多白菊花放在一起，這是多麼白呀，陽光照在這堆白色上，彷彿又有了另一種光，這種光與豐碑融在一起，與紅軍融在一起，與歷史融在一起。

我低下頭，閉上眼，在默哀的同時。好像感受到了光的燦爛與明亮。

光國中作文4

自從走上了中學的路，一晃就是三年。三年的時光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會到了學習的艱辛和同學之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。

上國小時，總認為學習是一件輕鬆的事，到考前隨便複習兩下就能矇混過關，完全沒有體會到學習的艱辛。直至我上了中學，在激烈的競爭中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學考試中保持優秀穩定的成績是很難的。但正是因為這種壓力才使我鍛煉出了堅定的意志，雖然我在考試中屢屢遭受"滑鐵盧"，但失敗過後我總能站起來迎接下一次挑戰。在這三年中，每一年的進步都讓我深有感觸。不過，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經歷。説實話，要想取得進步光靠自己的力量是不足的，還需要同學、老師協助。

正是因為同學之間的相互幫助，相互交流，同學之間的友情才能根深蒂固。所以當同學即將分別的時候總會覺得有點依依不捨。畢竟大家相處也有三年之多，會考的結束就標誌着大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺得感傷了。

回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道國中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。

光國中作文5

一個陽光明媚的早晨，一位身着煤礦職業裝的工人，帶着美好的心情，走進了一個黝黑的礦洞。在他走進礦洞的那一刻。臉上的笑容收斂起來，換上了一副嚴謹的表情，因為他知道，在這樣一個身黑幽暗的礦洞裏，只有一盞帽燈可以讓他看見前方的道路，所以他所做的每一步都必須謹慎小心。

昏黃的燈光下，一張嚴謹的臉上，已滿是汗水，汗水順着頸邊流入衣襟，而他去毫不在意。

“轟轟……”一聲聲巨響，地面劇烈地震動起來，工人不幸的摔倒在地，頭上的燈帽也掉了下來，頓時，四周黑成一片。沒有一絲光線，一股温熱的液體從他的頭頂上流了下來，幸運的是他頭頂上的巨石幫他擋住了那些大石塊，但碎石卻也不斷的砸下來。

工人顫抖的雙手不斷的摸索着，終於他似乎找到了什麼，黑暗中的雙眼閃爍出一絲絲光線，他急忙拿過物件，打開按鈕。一束光圈打在了他臉上，這時他笑了。

靠着這束光，他努力的爬向洞口，儘管爬的雙手滿是血泡，他也沒有放棄。

但他到洞口的時候洞口已經被巖石封住了。他把燈帽放在了胸口，光直直地照在他的胸口。他希望這束光能永遠照着他。

就這樣，他在洞口裏熬了十幾個小時。光越來越暗，一股絕望的情感湧現在他的心頭。一滴眼淚從他的眼眶裏流了出來，難道我就這樣死了麼？

突然一束微弱的光照到了他的左眼，他似乎看到了希望，光越來越亮越來越大，直到照亮了他的全身，冰涼的身體，感受到了一絲温暖。

“隊長，這有一名傷員。”一聲急切的聲音響起“快！他傷的很嚴重，立刻抬上救護車！”周圍開始‘亂’起來，而他卻只有一個念頭：陽光是如此明媚！

光國中作文6

歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖説只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線；時間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下——題記

時光飛逝，轉眼間國中生活已經謝幕，伴隨我們三年的故事也已經在末尾畫上了一個句號，雖每當憶起，仍有些不捨，有些牽掛，但終究已經過去，不能再回首……只能珍惜現在擁有的一切！

時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！

三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那麼長的時間，那麼多的故事，彷彿昨天才流逝。

閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音，操場上整齊響亮的口號，彷彿又回到烈日下的軍訓生活，實驗基地裏的合作，……一幕幕都那麼真切，清楚，好像發生在昨天，如不是親身經歷過，又怎能信這時間速度之快……

抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份温暖！

雖捨不得這曾經一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸福快樂！

三年生活已經謝幕，故事也已經有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！

仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個人會更堅強，快樂

祝福每一個人！

光國中作文7

天空那麼灰，空氣那麼的潮濕，我們變得沉悶與哀傷。

操場上盛開的梔子，一如我們當初純潔無瑕的青春，那一天，不象是在春風的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內心無比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲着身子，在槍聲響起的那一刻，我們如離弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽見老師們的吶喊：“加油！孩子們，你們是最棒的！”跑過後，那辛酸的汗水，不再是跑不動的藉口，因為我們付出了太多的努力，才能夠換回今天這燦爛的笑容。

教師的桌子上，一摞摞的書碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小祕密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個日日夜夜，雖説九年級的生活不好過，每天都是那麼煩人的課，無聊的生活，每天都盼望着週日的到來，好能歇息一天，但這也是最快樂的日子。我們從稚嫩的七年級到成熟的九年級，這當中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過，當我們到了黎明前的黃昏，——六月時，所有人都以期盼的心情走進考場中，我們奮筆勤書，寫出那無憾的年華，在考場中那聲嘶力竭的戰役中，拼出了自我。

那是我們多好的回憶呀，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無法忘卻的。可是天下沒有不散的宴席，我們不可能永遠的生活在一起，我們終究是要離開的。

想起老師那嚴肅的批評，我們低着頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠與你們在一起。在老師那與藹可親的聲音中，她時刻提醒我們要珍惜時間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。

當我7月揹着書包，走出我的校園時，抬起頭，用手抹去天空哭過的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業了！”

光國中作文8

每個人都會經歷國中三年的時光，這裏面有快樂的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。

時光飛逝，三年的時光即將結束，我們一起生活了三年的同學即將要畢業，各自到各自的高中裏開始新的生活，大家在一所學校裏一起生活了三年，已經有了深厚的友誼，誰也不願意提分開兩個字，曾經是我們唱着畢業歌為上屆九年級送行，現在是我們為自己送行，一想到這，心裏便不是滋味。對於許多同學來説，保送到高中應該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎麼也高興不起來，因為保送生要提前離開學校到高中學習。我已經在我的中學待過了最後一天但這是無法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過得開心。

三年裏，我們生活了三年的學校，即將要離開了，心裏也不是個滋味，我回想起三年裏在這學校裏發生的許多事，便讓我更加捨不得這母校，對它的感情更是更近了一分，現在，走在校園裏，撫摸着周圍的一切，讓我眼裏控制不住的眼淚流了下來。母校呀！你留下了許多美好的回憶，我不會忘記你的。雖然，我不知道以後能不能在回來看望你，但是我會帶着你美好的形象離開的。

現在，我們即將要會考，在過個幾十天，就即將要離開了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶。現在我用我真心的祝福：祝願母校更加繁榮！

光國中作文9

每個人都會經歷國中三年的時光，這裏面有快樂的，有痛苦的，也有苦澀的等等許許多多的美好回憶。

時光飛逝，三年的時光即將結束，我們一起生活了三年的同學即將要畢業，各自到各自的高中裏開始新的生活，大家在一所學校裏一起生活了三年，已經有了深厚的友誼，誰也不願意提分開兩個字，曾經是我們唱着畢業歌為上屆九年級送行，現在是我們為自己送行，一想到這，心裏便不是滋味。對於許多同學來説，保送到高中應該是一件很值得慶幸的事情，可是我卻怎麼也高興不起來，因為保送生要提前離開學校到高中學習，我已經在我的中學待過了最後一天但這是無法改變的事情，我們只能默默地為他人祝福，祝福他們過得開心。

三年裏，我們生活了三年的學校，即將要離開了，心裏也不是個滋味，我回想起三年裏在這學校裏發生的許多事，便讓我更加捨不得這母校，對它的感情更是更近了一分，現在，走在校園裏，撫摸着周圍的一切，讓我眼裏控制不住的眼淚流了下來。母校啊！你留下了許多美好的回憶，我不會忘記你的。雖然，我不知道以後能不能在回來看望你，但是我會帶着你美好的形象離開的。

現在，我們即將要會考，在過個幾十天，就即將要離開了，在這三年中，給我留下了許許多多的美好回憶。現在我用我真心的祝福：祝願母校更加繁榮！