班級班長作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的班級班長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班級班長作文1

我們班的班長叫羅豔若。她長長的辮子，胖乎乎的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能説會道的櫻桃小嘴，她活潑開朗，學習認真嚴謹，做事一絲不苟。

記得有一次上自習課，老師不在，我們班的一些調皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩遊戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講台，用力拍了一下桌子，大聲吼道：“同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？”頓時，教室安靜下來，調皮的同學們都看着她，她就慢條斯理地給同學們講道理，讓大家心服口服。

上課時，她對同學們要求十分嚴厲，而平時，她和同學們打成一片，有説有笑，帶着同學們做遊戲等等。

這就是我們班的班長，她不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的“優秀班級”，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！

班級班長作文2

我覺得最值得我學習的同學是魏子傑，他的智慧、熱心和領導時的樣子，就是我最想學習他的優點。

魏子傑雖然和我一樣是四年級生，但他確有如六年級生的智慧。聽完他説的每一個字、句，就彷彿在聽一位擁有很多智慧的博士説話，所以當他站在我身旁時，總會讓我感受到一種智慧的氣息；當然，他也有搞笑的時候，像説説笑話，或表演一些讓人看了會開懷大笑的動作，這就是他的搞笑方法。

“哇！魏子傑生氣了！”聽到了這句話後，全班立刻安靜下來，就像碰到一隻大黑熊似的，沒有人敢出半點聲音，因為我們偉大的班長—魏子傑生氣了，要誰敢再説話他就完了。現在知道班長的厲害了吧！所以以後千萬別隨便讓他生氣呀！可是你可別被班長生氣的樣子給嚇到了喔！其實他平常可是向一個小女生一樣温柔、善良又熱心的喔！

不管是像博士的他，還是當班長的他都是我想學學的他，所以我一定會盡全力的向他學習，並變的比他強，讓他對我另眼相看，也讓我有更好的成就。

班級班長作文3

我的.班長—盧奧林，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，平常扎着一個馬尾辮，一雙水靈靈眼睛，一個小巧的嘴巴，一個紅撲撲的臉蛋。

她是個熱愛學習的人，也是一個合格少先隊員。有一次，她看見老師在黑板上寫某某道題的解法，班長定睛一看，有錯。她算了很多遍，結果正是恰恰相反的，她大膽的舉起手，説：“老師，我認為這道題有錯。”老師拍起手説：“不錯，這道題我是故意這樣寫的，為的就是考考你們，你們都沒有班長這樣的不放棄的精神，有錯了不放棄，不服輸的精神，我們大家要向班長學習。”

她也很樂於助人。有一次，老師要我們用藍筆考試，我用着用着，突然我的藍筆不下水了。急的我小聲説：“怎麼辦？怎麼辦？這下慘了啊！”班長聽到我的聲音，説：“怎麼了？”我連忙説：“我的藍筆突然不下水了，怎麼辦啊？我只有一隻。”班長二話不説，馬上從筆袋裏掏出了一支藍筆給我，我連忙道謝，馬上又做起題來。

這就是我的班長，她是個值得我學習的人。

班級班長作文4

星期五的下午第三節課，王老師組織我們競選班級班長。看着老師寫在黑板上的“競選班級班長”四個大字，教室裏的氣氛既緊張又有些期盼。同學們都目不轉睛地盯着老師。這時王老師親切地説：“同學們這節課我們要競選班級班長……還沒等老師説完，同學們就在下面迫不及待地竊竊私語。王老師接着説：”請同學們安靜，想當班級班長的同學要到前面談談你為什麼要當班級班長，如果你當了班級班長打算怎樣做。誰先發言？“教室裏靜悄悄的，雖然我早已準備妥當，可是我沒勇氣第一個上去。

老師叫了幾個舉手的同學，輪到我了，我拿着準備好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了講台，並流利地把稿子讀完，同學們聽了立刻鼓起掌來，我鬆了一口氣，興奮地走下講台。最後發言的是彭昭偉，他信心百倍地演講着，我暗暗佩服，不愧是我們原來的班級班長，論口才和學識都比我高一截。

開始唱票了，我有些緊張，每聽到老師多讀一次我的名字，心裏就喜悦一次。結果出來了，我18票，是最多的一位。可老師説票數沒有達到班級人數的一半，不能算數，我和其他兩位同學再觀察兩個周後重新評選。

我很想成為一名出色的小班級班長，既能為同學們服務，又能鍛煉出自己的才智。我期待着下次的評選活動的到來。

班級班長作文5

開學了，這天，我被老師叫到辦公室裏去，老師告訴我，以後我要擔任領隊大任，我聽了，萬分驚喜，高高興興的跑回教室裏去了。

從今以後，一直都是我領隊，老師很信任我，什麼事都交給我處理，在辦公室打印的時候，老師還開玩笑説，要把我設成副班主任呢！

這天做完操後回到教室裏，老師嚴肅的看着大家，一看到這表情，我們全班就知道，有要緊的事要宣佈了。的確，老師這時説道：”今天，利用晨會課的時間，我們班把班長選一下。“聽到這句話，我緊張起來，不知等會會怎樣。老師又説：”大家可以説出你想選的人的名字，説過的不要重複。“全班同學這時心裏都出了一身冷汗，都在紛紛猜想：會是誰呢？我要選誰呢？······開始選了，”徐猛，你説！“”我選吳馨怡！“”徐鵬博，你説！“”我選楊可！“”你呢，王巖？“”我選滕詠琪。“······風波還在繼續，老師説：”我等會兒會報：”吳馨怡“、”騰詠琪“、”楊可“的名字，你們想選誰，就舉手，明白了嗎？“全班五十五人，我真不知道結果怎樣，最後，結果出來了：吳馨怡人數33，，滕詠琪人數16，楊可人數6。就這樣，結果出機會 來了：我是班長！

班級班長作文6

班會上，張老師説：我們要競選一位班級班長，兩位副班級班長。誰要報名？有六位同學舉起了手，王夢涵，張雨欣，楊心馳，魏瀚揚，樑澤宇和張藝煒。老師説：好，下次班會開始競選班級班長。每人準備一份演講稿。

上了課，老師在黑板上寫了“競選班級班長”四個大字，開始演講。第一個是魏瀚揚，第二個是王夢涵，第三個是張雨欣，第四個是樑澤宇，第五個是楊心馳，第六個是張藝煒。每一位同學演講結束時，都有一陣陣熱烈的掌聲。她們每個人説的都差不多，如：“我不是最優秀的，但我是最努力的。”“我相信我能勝任班級班長這個職位，請大家投我一票。”

所有人演講完以後，投票開始了，每人只能投三票。投票完畢，開始唱票。黑板上的名字下面寫票數。老師喊上來十二位同學，一位同學寫，一位同學看着。後來的票數是這樣的：魏瀚揚22票，王夢涵23票，張雨欣29票，樑澤宇22票，楊心馳47票，張藝煒21票。

張老師宣佈：我們班的班級班長是：楊心馳，副班級班長分別是：張雨欣和王夢涵。大家以熱烈的掌聲祝賀她們。我們把手拍的特別響，她們也很高興。

這是我們班最有趣，最公平的一次競選班級班長。

班級班長作文7

今天是班幹部競選的第三天，今天吳郭鑫和李悦進行了競選演講，吳郭鑫和李悦都是體育運動愛好者，他們倆理所當然競選體育班級班長，這下體育班級班長已經有阮家銘、Jack、時譽瑋、汪茵馳，以及李悦和吳郭鑫，六位同學競選同一職位了，競爭已經到了白熱化的階段了。

今天兩位同學準備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講台，認認真真地欣賞吳郭鑫的演講稿了，時不時露出了笑容。

同學們依然很認真地聽演講，教室裏不時響出孩子們熱烈的掌聲，班級氣氛和諧融洽！

我私下裏向孩子們打聽，他們心目中的理想人選。我發現，他們心中的人選每天都在變動，比如衞生班級班長，起初想選李宥宗的佔多數，現在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的演講很能打動人，但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染。看來，孩子們已經早就懂得了“説得好不如干得好”的道理了！

花落誰家，拭目以待了！