師生記事作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的師生記事作文，希望對大家有所幫助。

師生記事作文1

有一句話形容老師十分貼切：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”對於老師，作為學生還是應懷有感恩的心情來對待。用一句通俗的話來説，老師是我們前進道路上的指明燈，無論其性格怎樣，都是我們除父母外最應該感謝的第二個人。

國小四五年級的班主任是個高個兒黑人，至少在當時一米五五左右的我眼中是如此。記憶中班主任平時酷愛穿西裝，讓本來就有些皺紋的臉上顯得更加老成，又因為他教語文，所以我們也都親切地稱他為“語老”。

別看着語老表面上面善，其實也是一挺嚴厲的主兒。我到現在都還記得我還是他訓得第一個學生，現在想想不知道是不是該感到榮幸。我忘了是因為什麼原因，也許是換了新老師所以心情激動，導致上課直接被點名，語老當着全班同學訓我：“那誰，你給我站起來！上課説什……”一直是乖學生的我哪受過這種待遇，本來忍住沒哭但在接收到同桌可憐的眼神中還是沒出息的哭了……自那以後，我對這新班主任就沒多少好感。

但語老也有令我“刮目相看”的時候。記得有一次我考試考砸了，語老沒有過多的訓斥我，而是耐心的幫我講解錯題，並在我做對題的基礎上表揚了我。這使我有些受寵若驚，要知道老師們大多不會關注那些成績平平的學生。那一次我發現，語老也是一個很温柔的人。

日子一天天過去，對語老的是非觀也一天天的變淡。終於，迎來了國小畢業季，語老打算開畢業聯歡會。但我們前班主任不同意，説影響學習，而且其他班都沒這種活動。然後語老開始據理力爭：“這是學生們最後一次在學校見面了，當然要開個畢業會，多有意義，到時候你也可以來看節目。哎呀，學習這種事不在乎這一點半點的時間，就當給學生放個假。”瞬間我就覺得語老當我們班主任真是太好了，記得當時還有別的班同學特羨慕的對我説我們班還開畢業會真好，我就在心裏默默地偷笑：“因為我們老班好！”

到現在，國中都快畢業了我都沒有見過語老一次，也許他已經忘了還有我這個學生了，畢竟教過的學生無數。但我不會輕易忘掉那個既嚴格，又温柔，通人情且對學生負責的班主任。

張老師，謝謝你。

師生記事作文2

那年的冬天，天是那麼晴朗，但一會兒就變了天。我的心情也怎末開心不起來。

我考試忘記了帶雨傘。可不久就下起了傾盆大雨。考試前的晨讀裏，我魂不守舍，沒有一刻放在學習上，只想着我放學應怎末辦。之後，在緊張焦爐的情況下進入了考場。正好是我的語文老師監場，她看着我，像在和我説：“好好考"我沉默了，老師注視着我，因為在教室外面，所以因寒冷而瑟瑟發抖。我不敢看老師，來時彷彿看透了我的心思，把大廳的門關住。把窗子拉上，並告訴我：”冷就多穿點“我心裏湧上一股温暖，眼裏温暖的.液體無情的奪眶而出，我知道那是發自內心的感動。可淚水一直無情地向下滴落着，滴落在試卷上。我坐在牆角，繼續用心答着題，時間慢慢的一點一滴消逝，我急躁了起來，手裏拿着筆疾步如飛的寫着題。老師走了過來，拍着我的肩膀慨歎：”別急！用心去做啊“我一時沒反應過來停止了答題。來時一看我愣住了”還有五分鐘啊！快做！“我又用心的答題至最後一秒，”終於考完了！“我感歎道。老師走過來：不錯呦繼續努力啊！”

要回家了，可外面的雨雪下得如暴風雨一樣，沒有帶雨傘的我只能夠待在教室裏。爸媽沒有來接我，我沒帶傘，卻不知不覺的坐在椅子上睡着了。也不知過了多久，我似乎聽見有人在叫我，我猛的一驚，醒來一看，原來是老師。她問我：“為什麼在這兒睡呢？不回家？”我竟無言以對。我支支吾吾地説：“沒有帶傘，想在這兒等雨停了再回家。”老師問我：“沒人來接你嗎？”我點點頭。老師看着外面的雨，歎了口氣，説“我送你！”我對老師説“好！”一路上，我和老師有説有笑，直至聽見父母在爭吵：沒人去接我。我臉上的笑容瞬間凝結成了冰。我父母在老師的調解下和解了，我卻仍然開心不起來。

我慢慢地把老師當成了無所不談的朋友，她也像一位姐姐一樣的關心着我。