【精華】同學作文合集7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的同學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學作文 篇1

開啟qq，進入班級羣聊，看見了一個暗着的頭像，備註是“趙晨峯”，雖然我們才分別不久，但以後可能永遠也見不了面了。

他，一頭短刺發，身體肥肥的，別看他的身材一般，如果有人帶了網球，籃球……只要是球類活動，他一定都會參加。

他相貌平平，成績也平平，但卻很有禮貌。每次上學，放學見到老師都會問聲好。全校老師有一半認識他，有時還能叫出他的名字。

他在老師眼裏可能不算是個好學生，但在班裏人緣還算不錯，也喜歡幫助人。我記得三年級時，我們一幫人在操場上踢足球，不知誰踢了一個飛球，小y同學想去踢，可不知怎麼的，可能是不小心踩到球了吧，他一下子撲倒在地，雙膝落地，等他起來時，我們驚訝地發現小y的右膝蓋處破了一個大口了，鮮血正泊泊地流。當時，我們一下子全愣住了，誰也不知應該怎麼辦，任憑小y痛苦地呻吟。這時趙晨峯來了，他扶起小y走向了醫務室。

四年級下冊大考結束後，老師來問我們感覺考得怎麼樣，他突然説自己要去意大利了，同學們很難過，一一與他道別。

但在返校時，他卻來了，説自己不用去國外了，同學們都歡呼起來。

在開學時，他卻沒有來。問了老師後才知道他已經去國外了，也許那只是善意的謊言吧，看着他那空蕩蕩的座位，想起往事，心中不免有些惋惜。

同學作文 篇2

我的同學劉昊霖，是一個瘦瘦的、個子不高的男孩，他長着一雙大大的眼睛，笑起來非常可愛，他既是我的同學也是我的好朋友。

在班級裏，他是一個品學兼優的好學生。記得有一次我在做題的時候，被一道數學題難住了，於是我就瞎寫了一個結果準備交給老師。在排隊等候交卷的時候，我碰到了劉昊霖，我問他剛才不會的那道題我的答案是否正確，劉昊霖搖了搖頭説：你的答案是錯誤的，還是讓我給你講講吧。説着他把我帶回了座位，清清楚楚的把那道題的步驟寫下來耐心給我講解，並告訴我這類題型該注意哪些問題，最後我受到了他的啟發，終於會做這種類型題了。他還和我講了許多和學習有關的事，告訴我做任何事情都要持之以恆，有耐心。學習不能因為不會就不去動腦，不思考，等着別人告訴，這樣你永遠學不會，而且會被別人永遠的落下。

聽了他的話，我深受啟發，決定以後要好好學習，不能因為遇到困難就放棄，同時也要像他一樣多幫助班級裏其他的同學。

同學作文 篇3

轉眼間，我已經在新的學校，新的環境學習了快一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶裏也漸漸變為熟悉的臉了。

在這短暫的時間裏，我在班級中交到了許多好朋友。其中給我印象最深的就是我們的政治課代表。他叫傅澤，是一名男同學，但是説話卻有點娘娘腔。一想起他，我就會想起他那一雙圓鼓鼓的眼睛和説話的.聲音，我總是忍不住笑了出來。

他非常有趣。每當有人不開心的時候，他總是想辦法把我們逗樂，我們一看到他那搞笑的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。

他最大的優點就是關心別人，助人為樂。如果同學中誰有困難求助於他，他總是熱心幫忙。誰忘帶什麼東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，為了幫助別人，他不惜自己吃虧。

他雖然説話有點娘娘腔，但是聲音還是足夠洪亮。他朗讀課文時，把握情感十分到位，而且也很好聽。他上課的時候十分認真，積極地回答老師提出的問題，下課時與同學們打成一片。他十分友好，待人誠懇，我們都喜歡和他在一起玩耍。

記得那一次辯論賽，他是我們隊的主辯，他以洪亮的聲音表明他的觀點，令我們十分佩服。

這就是傅澤，這就是我的好同學，雖然友情是易碎的，但我一定會好好維護我們同學之間的情誼。這種情誼正如一縷陽光，時刻温暖着我，如一顆星星，時刻伴隨着我，如一串珍珠，時刻串起我的記憶。

同學作文 篇4

我們班上有個同學姓汪，人稱汪狗，他最出名的不是稱號，而是吐口水。全校都知道他這個習慣。

一次上課，班上沒有老師。山中無老虎，猴子稱霸王，全班鬧哄哄地吵作一團，班長喊了好幾聲安靜，也無能為力，他只好低聲下氣地請來汪狗。他聽明來意，隨即一隻腳站在椅子上，一隻腳站在課桌上，眼一瞪，眉一抬，眼神像是要把一切都變為焦土。他大吼一聲：口水警告！全班都被嚇到了，可還是有一個人在繼續他的長篇大論，汪狗“呸”的一聲，他的口水像精準定位的導彈，精確無誤地轟炸了目標地點——那位同學的虎口裏。那個同學的臉焉了，神氣的表情蕩然無存。

他不僅在班上吐口水，他的口水還“飛”出了年級。有一次我去大廳接水，看到他在三年級同學旁邊吐口水。他搖頭晃腦用口水把三年級同學圍住，還不斷向周圍吐！我真是無語了，裝作不認識他，可他還是大大咧咧的朝班上走去！真是太丟臉了。

可最厲害的還要數“口水噴泉”了，這招的威力如同火山爆發衝力十足。

有一次我掃地，他在班裏的一個角落，雙目朝天，貌似在匯聚口水。我暗暗一驚，連忙躲開，緊接着噗的一聲巨響，口水在天空中劃過一道道弧線。我趕緊跑開，回望一眼，直想幹嘔——到處都是唾沫星子，誰也不想靠近那個地方。

雖然是雞毛蒜皮的小事，可時常發生，所以汪同學屢次獲得“口水之王”的稱號。

同學作文 篇5

花兒在笑，那是因為在與風兒嬉戲；小狗在跳，那是因為在與主人玩耍；而我們在歡樂，那是因為……

去年開學的時候，我們都不知道什麼叫做友情，可到了要分別的時候，又覺得有些難分難捨。因為在這段時間裏，我們經歷了不少事情……

就在一節體育課上，我知道了什麼是團結起來力量大。這節課老師像平常一樣，向我們招招手，我們就一窩蜂的擠出了教室。

可今天不是自己玩自己的，而是進行一個接力賽，有的同學十分歡喜，因為他們今天沒有帶向羽毛球之類的體育器材，而有的同學十分不高興，以為他們帶的‘傢伙’派不上用場。

按照一般的接力賽，我們都會分幾個小組進行比賽。我們就不用分了，因為有幾個小組。賽前都要準備。過了一會兒，精彩又激烈的比賽開始了。‘啪’的一聲，就撒腿跑起來，第一個是我，所以我要做好模範作用。謝天謝地，我是第一個跑完的。在接下來要看其他同學了。僅過了將近一小時的激烈的‘惡戰’，皇天不負有心人，最後我們這一組贏了。我們高興地跳了起來……

像這種室裏還有不少，雖然不是贏了可以得獎，但凝 聚着我們同學之間的友誼。既長見識，優惠怎家我們之間的友誼。

同學作文 篇6

提到這一週，我不得不説起一件事，你知道嗎？我突然感覺到我們班多了兩個同學。當然，你可能會説：“別開玩笑了，班上明明仍然只有54個同學，怎麼會無緣無故多出兩個呢？又不是科幻小説。”別急，讓我來為你解疑答惑。

（一）“影子”同學

這個“影子”同學大家都非常熟悉，之所以稱為“影子”同學，是因為她的身影經常會出現在我們眼前。上課時，這個影子有時出現在講台上，有時會出現在教室的後排或窗户外。在你高興時，在你煩惱時，在你匆匆扒幾口飯就去上學的路上，在你温習着一天的學習要點回家的途中……這個身影都會不期而至，陪伴着你，就像你的影子始終跟隨着你。因此，稱其為“同學”一點都不過，而且是我們全班最受歡迎的同學喲。呵呵，猜到她是誰了嗎？當然啦，這答案毫無懸念、絕無爭議，她就是帶領我們一起領略語言魅力的杜老師。

（二）“福來”同學

“福來”同學的個頭小小的，很不顯眼，在人羣中你絕對發現不了他。他有一個英文名字叫“fly”。在夏秋兩季，他特活躍、特不安分。進入冬天，他才安安靜靜地躲起來。應該説，這位同學雖然最愛在同學們之間穿梭遊蕩，但應該是最不受大家歡迎的啦。因為他總喜歡干擾大家學習。這周，天氣漸漸寒冷，他突然喜歡上教室裏最發熱的電子白板了。也許他是希望讓屏幕跟着他的思維運動，以展示他的控制能力和快速的飛翔水平吧。“福來”這傢伙最愛語文課了，也許他出生於書香門第，或是為下輩子投胎成人做準備？不過，因為他對語文和電子白板的熱愛，我們的語文課常常被他的調皮打斷，時不時白板裏的幻燈片就飛快地後退。有一次，我們的“福來”同學大概是肚子餓了，想趕快去找食物填飽肚子，為了能把課聽完，他不停地點擊電子白板，直到屏幕上出現“下課’二字為止。這個調皮鬼！老師望着他歎氣，莫可奈何，他卻悠哉悠哉地飛出去找吃的了——停，他不會去品嚐我們的中餐了吧！哼，算了，他有本事揭開蓋子嗎？因為老師無法約束他，他就經常逃課。一次英語課，逃課多日的“福來”悄然而來，藉助眾多英文字母的掩護在白板上點點畫畫，暗中作祟。起初，大家認為是我們呼出的熱氣干擾了白板，於是一個個開始練“凌空點擊”，忙得不亦樂乎。看來，這不受歡迎的“福來”同學有時也會為我們帶來一些意想不到的快樂，有這樣一個特殊的同學，學習生活頓時變得豐富生動起來！

怎麼樣，還想更進一步瞭解我們的兩位“新同學”嗎？那就到我們十二班來坐坐，好好感覺一下喲！

同學作文 篇7

新學期到了，同學們都長大一歲了。在開學的第一天，老師帶着一位同學走進教室，那位同學是一個男孩，名叫謝則羣。他有一頭烏黑的頭髮，雖短，但很濃密。長着瓜子臉，眼睛大大的，炯炯有神，初看好像沒有什麼特別，可是你仔細一瞧，啊！謝則羣的眼睛會説話。

可愛，是我對謝則羣的第一印象。

有一次，放學了，謝則羣到少年宮門口找他的媽媽，可是他怎麼找也找不到，就自言自語道：Where‘smymother？Whocanfindher？”話剛落音，好多同學都捧腹大笑，原來“逗逗”（謝則羣的外號）這麼可愛啊！

幽默，是我對謝則羣的第二印象。

還記得有一次在放學排隊的時候，“逗逗”用手指作了一個表示委屈的形象，王?瑋關心的問他：“怎麼了，是不是有人欺負你？走，我們去找他算賬。我王?瑋可是天不怕地不怕的啊，哈哈哈哈，迪迦奧特曼”突然，“逗逗”將兩根手指觸摸到王?瑋的臉上“啊！有靜電！！”王?瑋的叫聲幾乎全世界人都能聽見。“逗逗”看到了，哈哈大笑：“你不是説你膽子大嗎？現在怎麼變得這麼膽小啦？？”王?瑋氣得連話都説不出來。我猜，王?瑋一定會在心裏説“逗逗”是壞豆子的。

助人為樂，是我對謝則羣的第三印象。

有一次，做數學課堂作業，突然，我有一題不會做，頓時傻了眼，急得熱火朝天。這時，被謝則羣看到了，就走過來問我怎麼了。頓時，我像找到了救星一樣，欣喜若狂，就把題目告訴了他，看完後，就很耐心的講解給我聽。不一會兒，我就明白了。

這就是我們班新轉來的同學謝則羣，你聽完了我的介紹，是否也喜歡上了他呢？