關於愛的作文集合8篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的愛的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

愛的作文 篇1

夜，還是那麼的深沉而靜謐；月，依然顯得那麼亮，那麼圓。可是，你卻不是以往的那個你。你少了平時常掛在臉上的笑容，多了幾分惆悵；你少了一大半的黑髮，增添了些許白髮；你少了往日的那般

善解人意，多了對我的不理解。父親，你變了，變得陌生了，讓我讀不懂。

前些日子，我和弟弟因為一件事情發生了爭執，我一向以“君子動口不動手”為原則，不和他打架。但是，他先破壞我的原則在先，他動手，我也動手。這正好被您看見了。您不由分説的就在我的頭上打了一巴掌，説：“你在幹什麼，為什麼打弟弟？我被您問得莫名其妙，很明顯，我被您誤解了，現在可不是一個巴掌那麼簡單了，“明明是他先動手的。”我朝您吼道。“我這叫以牙還牙”我貧嘴到。沒想您又是一個巴掌。這一巴掌重重的打下去，我卻沒有感到頭有多痛，反倒是心裏一陣揪痛。

我跑到自己的房間，坐在地上，雙手環抱着兩膝，縮成一團縮在牆角，把頭埋下去，想；你為什麼不理解我？為什麼變得這麼偏心？以前您總是用手掌輕輕撫摸着我的額頭，那是我的感覺是温暖的，而不是現在的毫無感覺，甚至達到了冷酷無情的程度。雖然您擺着一副不在意的樣子，但是我卻難受極了。我在心裏一遍又一遍的想，想着想着，淚就不自覺地落下來。

過了好一會，您讓我去給您端一杯水，我就好像被膠黏在地上了一樣，卻遲遲沒有行動。這時候我突然想起以前，我常常寫作業到深夜，您怕我口渴，特地端來一杯水，放在我的桌邊，並囑咐我早點睡。想到這裏，我慢吞吞地才站起來，很不情願的給您端了一杯水，遞到您的手裏。這時，我看見了您的手，和以前相比，迥乎不同。以前胖胖的手，變成了現在乾瘦的手，乾巴巴的手皮還皺了起來。是因為幹活太多的緣故，還是歲月的流逝？不知怎的，剛剛對您的“恨”散去了一大半兒“去睡吧。”您對我説。我也簡單的迴應了一聲“嗯”，我的聲音明顯有些顫抖。

我迷迷糊糊地睡着了。隱隱約約中，我聽見有一個熟悉的腳步聲向我靠近。“是您嗎？父親。”我在心中呼喊。這時有一雙手把我的被子往上拉了拉，然後摸了摸我的頭，又有一種温暖湧上心頭，抹去了我之前的揪痛。這是您的手。我突然全明白了您打我的一巴掌不是因為我貧嘴，也不是因為我打弟弟，而是因為你愛我。這是您遺留在手上的愛呀，我一直以來都誤解您了，也誤解您的愛了，我以為您不會再像以前那樣愛我了。您欲走，我想叫住你，可是我不敢叫。我害怕您的手在也不温暖我了，儘管這種方式有點特殊，可是我不介意，只要你還想以前一樣愛我。當您走出去的時候，我的淚又湧了上來。

愛的作文 篇2

用我們的優異成績換取父母的自豪，用我們最純潔的心靈波的父母的開心。朋友，努力拼搏吧，讓愛你的人為你自豪。

上星期四下午在王亮老師的帶領下我們進入了一個奇幻班的世界。那裏到處充滿着感人的氣息，到處流露着人們心靈深處的召喚。那是一次真正的互動平台與情感體驗。

那一次，我哭了，因為王亮老師的演講使我深深的融入其中，我忘記了一切眼淚像斷了線的珠子似得往下掉。那一次，我高昂而倔強的頭低下了，我的眼睛濕潤了。

當王亮老講了一個有一個感人的故事後，我的心情也隨之發生巨大變化。當王亮老師提出同學們與老師作現場交流時，我目睹了那偉大而感人的一面，它使我震驚。當老師話音剛落，同學們一窩蜂似得跑到老師面前，因為他（她）們再也無法控制自己的情感。他（她）們給老師説了一句；“謝謝您，您辛苦了，然後又給老師一個深情的擁抱來表達老師對自己的栽培的無比激動。老師是最嚴厲的，他們無論如何都不願意讓同學們看到他們脆弱的一面，他們他們總是一往無前的把他們最堅強的一面展示給學生，但是，這次堅強的老師哭了，他們用手虛掩着自己的脆弱一面。但是，那脆弱二美麗的一面還是被我們所察覺，我突然發現老師變得如此可愛。

當一個跌進萬丈深淵的同學找到了歸途。帶着自己崇高的理想，遠大的抱負直攀人生高峯，一個個昂首挺胸的同學站在講台上敍説着自己的信心和勇氣。那不僅只是一個1米高的講台，那是他們攀登人生高峯的第一步，也是最重要的一步。他們在用滿腔信心和勇氣再通黑暗中的魔鬼作鬥爭。當王亮老師問他們以後去不去網吧了，連續問了三次，他們都用同樣堅定的口吻説；“我不去了，我不去了，我不去了。

他們向家長們給出了堅定的承諾，以後一定好好學習，好好孝敬父母，我相信，就憑那股可佳的勇氣，他們一定可以做到。

現場被一種強烈的令人無法拒絕的力量所包圍，現場所有的人都被這種強烈的濃厚的氣息所包圍所感染。

看到這兒，我感到內心無比的震撼，是啊！人不怕犯錯誤，只要你能夠及時的認識並改正錯誤，那麼，你同樣會得到巨大收穫。

父母的愛像春日的陽光，呵護你茁壯成長，父母的愛你像一杯咖啡越品越甜，是你回味無窮，父母的愛像太陽一樣都是無私的，偉大的。

努力拼搏吧！用自己優異的成績換取父母的開心，用它們去博得父母那錦州的眉頭疏鬆一下吧。優異的成績便是對父母心靈深處最大的安慰。

一杯水，一句輕聲的問候，一個擁抱，讓我們敞開心扉去細細品味，細細感受愛。讓我們學會傾聽愛的奧妙。感受愛的真諦。

愛的作文 篇3

媽媽的愛猶如冬日的暖陽，那絲絲縷縷的愛意好似陽光般烘暖了冬日的嚴寒，消散了冬日的陰霾。清晨，一縷陽光灑滿房間，暖暖的陽光，藴藏着淡淡的愛。睜開眼睛時的第一眼望見的便是媽媽嘴角輕輕上挑的微笑，淡淡的笑容猶如出水芙蓉般美豔，假若時間能定格在此那該有多美好。媽媽的微笑猶如冬日的暖陽，劃開了那嚴寒：媽媽的微笑猶如夏日的清泉，烙上了那清涼。絲絲縷縷的愛意，暈開了那親情之花。臨近中午，縷縷陽光噴湧着她那無盡的熱情，想給人們友好的問候，但那炙熱的温度阻隔了我們的交談。走到校門口，接過來那被我遺忘在家中卻被媽媽送來的文件夾。

讓我感到意外的是：今天媽媽沒有帶着她那炙熱的温度，也沒有那種窒息的感覺，反而很温柔的説了一句：“下次別忘帶了哦！”那充滿誘惑力的聲音，是那麼的富有磁性。媽媽的温柔如冬日的暖陽，驅走了那嚴寒；媽媽的温柔如夏日的清泉，攜來了那清涼。絲絲縷縷的愛意，烙上了那親情之印。傍晚，陽光已被遠處的山頭吞噬，偶留一縷殘陽指引着我前行。伏在桌案上的我，冥思苦想，卻不知思路，媽媽的循循善誘，讓我彷彿在黑暗中找到燈塔指引着我的前行。那動聽的聲音，那生動的比擬，讓我有些沉醉。媽媽的指導猶如冬日的暖陽，散開了那嚴寒；媽媽的指導猶如夏日的清泉，拂來了那清涼。絲絲縷縷的愛意，嵌上了那親情之石。

媽媽給我暖陽般的愛是無私的奉獻，在這裏我要嗮出媽媽對我的那縷縷愛意，讓天下愛孩子的母親，感受到孩子也是愛你們！親愛的媽媽，我愛你。願你一直擁有美好的微笑，温柔的言行，正確的指導，讓我沐浴在陽光中，暖進我的心房。窗前撒滿了暖暖的陽光。

愛的作文 篇4

那是一個春光明媚的早晨，正好是我的生日，我約了五六名同學來家裏玩。

下午，我本來以為他們都會來參加我的生日，但卻接到同學們接二連三打來的抱歉的電話。有的是要去上墳，有的是要寫作業，有的是父母不讓來，有的是忘記了等許多理由，接到這些電話的時候，我非常失望，心想：你們都不來，那這個蛋糕不就白白浪費了嗎？整個下午，我都悶悶不樂。媽媽見我這樣還逗我開心，我也不理會。晚上，我躲在被子裏生悶氣。

到了第二天早晨，我去上學，一進教室，剛坐下，就發現桌空裏有一個紙盒。心想是什麼呢？打開一看，裏面原來是一個杯子，杯子裏還有一張卡片，上面寫着：“親愛的袁淑珍，昨天我沒去，對不起，胡建萍”，當時我落下了感動的眼淚，沒想到她還為我準備了禮物。我找到她説：“我不能要，這個禮物，太貴重了。你的心意我領了。”説完，我把禮物塞在她的桌空裏，可過了一節課，她居然又悄悄地把杯子塞在我袋子裏。我的心裏暖暖的，這個禮物我怎麼能不收呢？

這個杯子，雖然是涼涼的，可它卻裝着同學對我暖暖的關愛。

愛的作文 篇5

有時候我們不是不愛，不是不夠愛，只是不懂如何愛。得不到愛的人是可憐的，得到太多愛的人是可悲的。——請給孩子適度的愛！

不少的家庭（特別是獨生子女的家庭），當孩子呱呱落地的那一刻起，孩子便成了這個家人的天，所有的人圍着他轉。

冬天怕凍着，夏天怕熱着，吃少了怕餓着，吃多了怕撐着，反正各種擔心。

對於孩子的要求更是有求必應，偶有異議，只要孩子一哭 一鬧也就立馬答應。

本來孩子來到這個世間之後，為人父母者有義務培養他們生活的能力，教會他們生存的技巧。

可是久而久之，很多人只是把孩子圈養了起來， 自己成了那個每天出去打漁的漁夫，捧回魚兒還得煮熟了端到孩子的手上。如若對味，孩子吃得歡喜，大人看得高興。如若不對味，孩子一臉嫌棄，大人一臉沮喪。

為人父母者任勞任怨，一端就是十幾年。可是孩子呢？習慣了衣來伸手飯來張口的日子，從沒有想過食物從何處來，如何才能得來？反正有父母在就行。可是父母又豈能時時在身邊，又豈能陪伴一輩子？

大多 數的父母現在都是文化人，懂得賞識教育的重要性。 所以跟孩子扮起了平起平坐的角色，可是太多的賞識也導致了孩子的自大、目空一切，甚至成了井底之蛙。從什麼時候開始，不時聽到有孩子因為父母的幾句批評而跳樓或以其他方式自殺。為人父母者變得謹小慎微，生怕刺激了孩子，得不償失。何時孩子的心靈變得如此脆弱？幾句批評而已？回首過去，父母把棍子打斷了還不允許孩子哭的時候，孩子的心裏在想什麼？或許有過恨，但不會放棄生命。當痛楚讓他痛改前非，有一天生活幸福時還是會想到父母的良苦用心。所以教育怎能一直違心地説着好話。適時地指出孩子的不足，嚴厲地批評他的錯誤也還是需要的。人生漫漫幾十年，有一天離開了父母的温牀又如何在外面生存？沒有一顆堅強的心又如何行？

人活着，必須得有付出。很多時候需要我們去拼博，或許並不是自己喜歡的，但或許那能讓你把喜歡的事做得更好。活着很多時候不能心想事成 ，所以還要懂得適時地放棄，退一步海闊天空！

人活着，還必須有很好的自控能力。在任何時候分清楚輕重緩急， 不要做撿了芝麻丟了西瓜的事。有些事必須做，那就立馬去做。一個沒有好的自控能力的人是不可能成為一個各方面優秀的人的。老天總是公平的，你有所節制有所放棄，同時也總會有所得到。能夠輕鬆自然地，合理地安排好自己的學習、工作、生活，每天有一個好的身體好的精神也是一種必備的能力。

做為父母，我們應該在適當的時候及時放手。讓他們有自己獨立的思想，獨立的行動。而不是時時在邊上指手劃腳，要求孩子一直按照你的思維去思維去行動。試想想，自從生下他們的那時起，這些年你又學習了多少，進步了多少，而他們又學習了多少，進步了多少，是不是沒有理由讓他們一直做着你的傀儡，做着自己並不想做的事情？年輕時按照自己的想法去走自己的路了，雖然可能不是很完美，但至少以後不會後悔，畢竟是自己的選擇。更何況這人生誰又能指出一條完美的路？

孩子上大學了，工作了，親愛的你，把心也收一部分回來吧。想想如何把自己這幾年忙亂了的思緒整理一下，把疲累的身體調養一下，看看如何讓自己以後的日子過得不要太讓孩子擔心而不是再去擔心孩子沒了你的照顧會寢食不安。他們已經是頂天立地的男子漢，或是亭亭玉立的大姑娘，走到哪兒空氣都會是新鮮的，要相信他們有能力去就應付生活中的`各種困難，或是盡情地享受他們應該享受的一切！

孩子長大了，有了自己的一片天地。做為父母，你需要做的只是默默地為他們祈禱，祝他們一切安好！在他們打電話來時，告訴他們你很健朗很開心，這樣就已經足夠了。

愛的作文 篇6

爸爸媽媽的思想比較現代化，他們欣賞外國家長讓孩子學習理財的觀念，決心培養一個有經濟頭腦的我。就這樣，小小的我接觸了理財，並迷上了理財。

理財A計劃：賺錢

理財總得有點本錢吧，這錢從哪來？賺唄！我與媽媽約法三章，自己掙錢自己花。條例如下：洗衣服3元，洗碗2元，掃地1元，考滿分5元，等等。我拿上製作好的“打工”表格，踏上了賺錢的漫漫征途。“嘿！等一下！”見奶奶在掃地，我連忙趕了過去，拿起掃帚就掃了起來，弄得塵土漫天飛舞，不過，總算把地給掃乾淨了。我端詳着這一元錢，它真新啊，渾身閃閃發亮。過了好長時間，我才小心翼翼地把這枚硬幣放進了錢罐子。很快，已經兩個月下來了，我的“小金庫”裏也已經有不少內存了，哈，本錢夠了！

理財B計劃：省錢

雖然我算得上一個小富翁，但我花錢一向不大手大腳，凡用到錢的地方，我一定精打細算，甚至連一分錢也不放過。即便有什麼好吃的、好玩的，我最多隻看上兩眼，堅決不買，因為我始終遵守着一條原則：只賺不花。有一次下了體育課，我口乾舌燥，捨不得買水，便開動了腦筋，向同學們借杯子喝飲水機裏的水。好不容易借了個杯子，滿心歡喜地衝向飲水機，可是，飲水機裏竟然沒水了！真鬱悶啊，我只好去教師辦公室“討水”，為了省錢，這點面子就顧不上啦。

理財C計劃：用錢

我對自己很摳門，可是把它們用來做好事，我可是毫不猶豫。那一次，環溪國小的小典典得了白血病，我聽説之後，想也沒想就把這個月掙的50元全捐給了她，還有汶川大地震後，我又慷慨解囊，捐出所有的積蓄。雖然這只是微不足道的一點錢，卻代表着我的一顆火熱的心啊。媽媽常説：“錢要用在刀刃上”也就是這個意思吧！

我愛理財，因為理財不僅能培養我的經濟頭腦，還能讓我塑造勤勞、節儉、善良等美德，真是一舉兩得啊！

愛的作文 篇7

母親是一個粗心大意的人，只是脾氣有一些暴躁；我是一個很在意別人怎麼看待我的人，性格有點斤斤計較。這種性格使我們之間蒙上了一層陰影，這一層陰影直到有一天我得了重病時才緩緩散去。

那場重病也不是太過的嚴重，不會威脅到生命，但我必須休假幾天才有可能重新起牀上學，必須卧牀休息。我這幾天連續高燒，我的身體狀況很是不好，臉色蒼白，但就在這段光陰裏，我對母親的“打抱不平”也消失了許多。而平時粗心大意的母親也變了，變得仔細，也不那麼健忘了，這段美好的光陰中，她為我端茶送水，催我喝藥；有時天空萬里無雲時，她會為我拉開窗簾，讓陽光親密接觸這裏的每一個角落，讓我們的心田也陽光起來，敞亮起來。母親用她的那份特有的細緻和耐心將我們之間那層陰影慢慢消融，讓我看見風雨之後的陽光，那陽光格外燦爛。那陽光在我眼中是那麼與眾不同，我頗為驚訝。心想：母親原來是如此愛我，可她為什麼不告訴我呢？

醫生曾經説過，一週後我便可以上學了，我心想暗暗想到了一個“計謀”。但一週過去了，我並不見什麼好轉，甚至還在感冒。母親着急了，硬是拉着我去醫院，要求醫生治好我的感冒。我這才低聲哭泣着對母親説：“得重病的這段時間，我彷彿又回到了我還是一兩歲大的那段時間中。我真希望你能每天都這麼對待我，少跟我發些嘮叨。其實重病在三天前就好了，感冒也是我裝的，我想你把這份隱藏的愛顯露出來。”當我説完時，我才看見母親的眼圈紅了，一大滴一大滴珍珠似的東西落在了雪白的牀單上，我也哭了。原本以為母親現在不愛我，現在怎麼了？

第二天，母親待我如過去的美好光陰裏那樣，我們牽手走在朝陽中，迎着燦爛的朝霞，散去了心中的陰影，把愛亮堂起來了。

愛的作文 篇8

“噔噔噔……”看着温老師抱着一疊紙走進教室，我頓時興奮不已：肯定要做遊戲了！

果然沒錯！温老師給每個人發了一張白紙，一本正經地説：“今天我們要玩這個遊戲。請在紙上寫下這個世界上你最愛的、最割捨不下的五個人。”唉，這温老師搞什麼鬼呀！不過，寫就寫吧！“爸爸，媽媽，哥哥，姐姐，妹妹。”我滿懷敬意，在紙上工工整整地寫下了這排字。

“我們現在模擬和假設。”老師有意地頓了一下，臉也變嚴肅了。“假設什麼？模擬什麼？老師，你倒是快説啊！”察覺到老師的異樣後，我漸漸坐立不安了。“一次意外，你失去了其中的一位，請劃掉其中一個人。”話音剛落，同學們紛紛叫了起來。“什麼？！”“老師，你這就在詛咒他們！”……我也呆住了。這種事，我可從來都不敢想。在老師的再三逼迫下，我只能無奈地劃掉了“姐姐”。

“人生是有盡頭的，請大家……”老師話還沒説完，同學們便哀聲連連了。老師呀老師，一日不見，你怎麼變得那麼殘忍了呢？我也只好低下頭，咬咬牙，抱着歉意地劃去了“妹妹”。

“老師，剩下的這三個，我真的沒勇氣繼續劃了。”我聲音甚至都有些顫抖。“對呀！”啟諾他們也異口同聲地回答。“請繼續……”唉，老師！你，你這分明就是在刁難我！這三個人，我真的難以選擇！即使只是假設！我的眼淚都在眼眶裏打轉了，心和手，都在顫抖。“一定要做出選擇嗎？”我猶豫不決，反覆在心中問着自己。禁不住老師一催再催，我只能痛苦地選擇了劃去“爸爸”。劃完後，我甚至有想一頭撞牆上去的衝動！

“你們的紙上，還有兩位最愛的人，請你們再一次痛苦的選擇。人生就是這樣，終有一天，他們都會離你而去，你必須面對。”老師，你讓我也死了算了！早知道這節課那麼可怕的話，我就不來了！這算個什麼遊戲？真是慘無人道！我眼淚都快湧出來了，就差沒跪地上，給老師磕頭了！

每劃去一個人，我的心就如刀絞，就好像心碎了一次又一次！可當他們真的離開了人世呢？我們的心碎幾千次，幾萬次都算少了！突然，我明白了：我要珍惜我最愛的人，不要等失去才後悔！