關於我作文(彙編15篇)

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的關於我作文，希望對大家有所幫助。

關於我作文1

是那個“鳳歌笑孔丘”的楚狂人嗎？是那個在雲間下榻，在天上行杯的謫仙人嗎？是那個以月為友，以酒為朋的獨行者嗎？是的，是那個以萬丈豪情入仕，卻以遊山樂水為終的李太白，是那個以酒洗滌自己的秉性，以詩放牧自己靈魂的青蓮居士，他是我眼中的君子。他的品質如蓮花一般高潔，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，那是何等的錚錚傲骨；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，那是何等的傲岸不羈；御手調羹，責妃捧硯，力士脱靴，天子門前尚容走馬那是何等的放浪形骸。千年時間的流逝，你的那些事蹟仍然歷歷在目，你用實際行動詮釋了君子的操守，告訴世人何為君子的錚錚傲骨：不隨波逐流，不為名利而彎腰，不被世俗所束縛，傲立於天地之間。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，那是何等的豪情；“天生我材必有用，千金散盡還復來”，那是何等的灑脱；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，那是何等的飄逸。千年時間的流逝，你的那些美言妙句仍然朗朗上口，你用你的詩歌唱出了君子的自信，告訴世人何為君子的內涵：在山窮水盡之時，總相信有柳暗花明的一天，像夜空中的星星，給自卑力量，讓他們看到黎明的曙光。

“黃河之水天上來，奔流到海不復回”，那是何等的磅礴大氣；“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，那是何等的凌雲壯志；“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”，那是何等的樂觀豁達；“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒”，那是何等的縹渺神話。千年時間流逝．你的那些傳奇詩歌仍然動人心絃，你用獨特的音符彈出了君子的內涵，告訴世人何為君子的美德：有崇高的理想，豁達的胸懷，飄逸的氣質，消遙於天地之間的情懷。

然而隨着現代社會的飛速發展，金錢名利成了世界的主旋‘律，爾虞我詐充斥在社會的每一個角落。而君子則成了傻子的代名詞，如國寶般罕見似乎已經淡出了人們的視野，與這個充滿銅臭的社會絕緣。李白，我們需要你這位翩翩君子。你是靈魂的導師，讓我們不會像迷途的羔羊一般不知所歸，讓我們的心靈得到淨化，讓我們的思想得以超脱。

李白，你是我眼中的“君子”，釋放着如蓮花般的清香，淨化了我們的心靈，讓我們在人生的道路上瀟瀟灑灑走下去。或平平凡凡，或風風火火，但是卻在我們每個人心中種上了一枚蓮子，終有一天，會綻放出異樣的光彩。

關於我作文2

人沒有了誠實的品質，可説是一億兩黃金也買不回來的呀！媽媽這句話常常縈繞在我耳邊，使我時常想起一件往事。

曾記得，那是我九歲時的一個雙休日，我一人在家，做完了作業，就想起爸爸從河南帶回的一個稀奇物——小茶壺。這個茶壺很值錢，爸爸如獲之寶，從不輕易拿出來用。我常常想：是否是電視裏講的紫砂茶壺呀，喝了會長生不老呢？好奇心趨使我非找到它不可。真是最珍貴的物品！我到處尋找，怎麼也找不着。經過半個小時的英勇奮戰，好不容易在書櫃的最上層才找到。我細心地捧起小茶壺，仔細地看着。這茶壺好精緻啊！它只有大蘋果那麼大。茶壺的陶瓷上面有美麗的花紋：一朵粉紅色的荷花有十幾瓣，荷花瓣兒都白裏透着紅，像小朋友的臉蛋兒。多麼討人喜愛。那一條條桃紅色的小絲絲，整整齊齊地排列在花瓣上。花瓣中間是一個沒有成熟的小蓮蓬，小蓮蓬還穿着黃色的小草裙呢！

我連忙抓來一點茶葉，放到茶缸裏，然後把開水倒進茶壺裏。哇！好香啊，那香味直往鼻子裏鑽。我急不可待地想嘗一下味道。可我剛一伸手，手不由自主地擺了一下。嘣的一聲響，茶壺掉到地下去了。漂亮的茶壺摔成了粉碎。瓷片七零八落地躺在地上。我不禁嚇呆了，一時慌了手腳。往牆上的掛鐘一看，已經到了下班的時間，媽媽要回來了。説是遲，那時快，我拿起笤帚把碎瓷片兒掃到牀底下。

吱——防盜門開了，媽媽進門了。我的心裏好像揣了只活蹦亂跳的小兔子——咚咚直跳。但我故作鎮靜，走到門前去迎接媽媽。媽媽一邊進來，一邊遞給我一個塑料口袋，説：這是給你買的吃的。我高興地接過來，可心裏膽怯極了。為了掩飾內心的恐慌，故意找媽媽討近乎。好分散媽媽的注意力。

就這樣過了三天，可我一直被恐懼包圍着，心中像十五隻吊桶打水——七上八下。在上思想品德課的時候，老師讓我們讀了《誠實貴於珠寶》一文，讀後我深感自己大錯特錯。我越讀越感到臉紅。望望胸前的紅領巾，她好像指着我的鼻子批評我説：你不是一個真正的少先隊員！少先隊員應該誠實！後來回到家裏，我終於勇敢地向媽媽説了這件事，並真誠地道了歉。媽媽對我説：孩子，其實媽媽早就發現了，只是想讓你自己向我説，主動承認錯誤。其實一隻茶壺碎了可以再買，人沒有了誠實的品質，可説是一億兩黃金也買不回來的呀！

聽了媽媽的親切教誨，我心中豁然開朗。從中明白了一個道理：如果做錯了事，只要你態度誠懇地説真話，就會大事化小，小事化了。這件事雖然過去很久了，但它卻深深地烙印在我的心坎上。

關於我作文3

淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的温暖……

——題記

那年夏天，悶熱，一大早汗水濕透了我的衣裳，我揹着沉重的書包獨自走在去學校的路上。

來到教室，我煩悶地坐在位上，望着窗外火紅的太陽，心中更加不快——數學考試成績又要出來了。

一陣鈴響，只見數學老師捧着一堆試卷緩緩走進教室。我的心“怦怦”直跳，手一直放在胸口，生怕一鬆手，我的心就會跳出來。終於，老師唸到我的名字，讀出我的成績：“八十二分！”老師狠狠地瞪了我一眼，我知道這個成績讓老師很失望。我低着頭走向講台，拿回了試卷，癱坐在座位上。過了一會，我的同桌虹也拿到了試卷。我偷偷地瞥了一眼，“啊，九十五分！”我的心“咯噔”一下，難過地趴在桌子上，平時我倆一起寫作業、一起補習、一起努力，為什麼我考得那麼差？淚水不自覺地溢出眼眶。虹也看了看我的分數，淺淺一笑，我心裏想：嘲笑我吧，沒你考得好，你很驕傲，是吧。就在這時，她遞給我一張紙巾：“晗，沒事的，不就一次小測試嘛，下次再努力。你一定能考好！”短短的話語使我內心平靜了許多。

放學後，我剛收拾好書包正要離開，虹一把拉住我：“咱們去校園的小樹林散散心吧，這樣你也許能好受些。”不由分説，在她的推拉下，我們朝小樹林走去。遠遠望見一大片白色，我們走近一看，原來是一棵開滿花的梔子樹。素潔如凝的花朵綴滿枝頭，細膩綿柔的花瓣晶瑩潤澤，彷彿白玉雕琢而成，淡雅得沒有一點點裝飾，純潔得沒有一絲絲雜質。滿樹的梔子花蔓延着一股純淨的氣息。虹轉過頭來，微笑着對我説：“晗，你知道嗎？梔子花從冬天就開始孕育花苞，要走過風霜雪雨才能綻放出令人驚異的花朵。其實，考試失敗了不算什麼，在哪裏跌倒就要從哪裏站起來。你只要肯努力，能堅持，一定會像這梔子花一樣熱烈綻放的。振作起來吧，我的朋友。”

看着眼前素素淡淡、清清雅雅的梔子花，忽然間，我似乎明白了什麼。

是的，人生總要經歷風雨，遭遇挫折，只要不拋棄不放棄，堅持走下去，離成功就會更近。虹對我的關心、幫助和愛，就如梔子花一樣純潔無暇，她用愛温暖了我的前程。

我感動地拉起虹的手，在梔子花下唱起了我倆都喜愛的歌：“太陽温暖天邊彩霞，努力代表汗水無價，用自己走過海角天涯……”

虹，謝謝你，是你用梔子花般純潔清雅的愛温暖了我，陪伴着我，一直到今天。

關於我作文4

陸老師是我上三年級時的語文老師，她現在已經不教我們了。但是她高超的授課技藝，和藹可親的笑臉，還有那嚴於律己，寬以待人的優秀品格卻給我留下了非常深刻的印象，直到現在我們都很想念她。陸老師的語文課很有特色。她每講一課前，都要做課文背景介紹。她好像是作者的好朋友，連他的童年趣事都知道。她有聲有色的描述，總是不知不覺地把我們從枯燥無味的語文課堂帶進一個娓娓動聽的童話世界。陸老師講課很少低頭看課本，她面帶微笑看着大家，課文中的好詞佳句脱口而出，讓你佩服得五體投地。倘若你能在課上準確地回答她提出的問題，她會獎勵你一朵親手製做的小紅花。倘若你回答得不正確，陸老師也不會批評你，她會微笑着對你説：“請坐！

再好好想一想。”她的微笑讓你感到很親切，鼓勵你下次再試。為了得到陸老師的小紅花，同學們都爭先恐後地舉手，課堂氣氛十分活躍。陸老師不僅授課技藝高超，而且她改錯的方式也與眾不同，耐人尋味，不愧是我們學習的楷模。記得有一次我們上語文課，陸老師把“玫瑰”念成了méiguì。一位同學舉手告訴陸老師應該念méiguī。陸老師立即查了一下字典，當場對這位同學提出了表揚，然後笑呵呵地對大家説：“我把瑰字讀錯了，回家後，我在練習本上寫20遍。”同學們誰也沒把她的話當回事，都認為老師只不過説説而已，不會真的寫20遍。轉天上語文課，同學們都驚呆了。陸老師拿出寫得工工整整的作業給同學們看，然後用小夾子夾好掛在了黑板旁邊，讓同學們下課後給她判作業，寫評語。同學們被陸老師的精神深深地感動了，都默默地低下了頭，教室裏鴉雀無聲，靜得連喘氣的聲音都能聽見。接下來，陸老師把前一天我們作的單元測驗發下來讓我們改錯，同學們都主動地把寫錯的字在試卷後面寫了20遍，陸老師發現了，笑呵呵的對我們説：“同學們沒有必要寫20遍，把寫錯的字改正過來就可以了。”一位同學站起來問道：“那老師為什麼寫20遍呢？”陸老師非常幽默地説：“我這樣讀‘玫瑰’已經十幾年了，十幾年中，我至少讀錯了上百次，如果每讀錯一次寫一遍，我至少也要寫一百遍，現在還差80遍呢！

”聽了陸老師幽默的辯解，同學們都笑了。我們都很喜歡上陸老師的語文課，即輕鬆又愉快，而且效果還特別好。她在課堂上不僅教我們學文化知識，還以實際行動教育我們如何做人。

關於我作文5

想着舞蹈班的艱辛，我的眼淚都流了下來，那個時刻，我嚎啕大哭，沒有一個人安慰我，沒有人理我，就像萬根鋼針扎着我的心，但是有一天我成功了！那一刻讓我自豪！

那是一年的夏天，天空很晴朗，媽媽帶我去了一個陌生的地方，我不認識每一個人，他們用陌生的眼睛望着我，讓我感到無助，感到悲傷，“潔潔，這是我給你報的舞蹈班，你要和這一位老師學跳舞”媽媽指着那一個陌生的男人，無情的丟下了我回家了，我想一樁木頭在那裏站着，心裏很難受，好想大哭一場，可我是個大孩子了，不可以那樣，我學着，我認真的學着，我不想讓媽媽失望，讓媽媽難過。

“你！怎麼跳呢！應該這樣……”又是老師批評我的手做的不到位，而且腳還踩到另一隻腳上，那個笨拙的樣子，我低着頭，眼淚情不自禁的流了下來，我好想逃走，離開這個鬼地方，可我，又該怎樣，回到家還是被媽媽吵，我想着媽媽以前的勞動，不都是為了我們嗎！我們應該回報媽媽，“王潔，你一定要展現自己的能力，不要別人低估了自己，要振作起來，不要逃避，你自己難道不知道堅持就是成功嗎？你一定要加油！加油！再加油！”我在為自己加油打氣。

舞蹈比賽快到了，在家裏，我努力做好每一個動作，“1、2、3、4……”“加油！加油！加油！”姐姐也幫我打氣，“妹妹，你做得挺好了！歇一會吧！”“不！我絕不!決不放棄！”我吃力地説着。姐姐很感動，一直在幫我加油打氣，這一天，媽媽看了我精彩的表演，很高興，我也很高興，彷彿踩在快樂的雲朵上，不禁浮想聯翩。

舞蹈比賽到了，我熱了熱身，做好的準備，媽媽鼓勵着我，這更讓我信心十足,進入了比賽場，評委對我連連稱讚，雖然是銅牌比賽，但我還是覺得高興，我學舞蹈更好了，一次次進步，老師看到了，也在誇獎我，心裏就想吃了蜜一樣甜，回憶走過一步步艱辛的路，我覺得我的做法是對的，沒有退縮，沒有氣餒，而是更加堅強，更加努力，雖然已經不跳舞了，但我仍然記着那激動的一刻，被老師誇獎的那一刻，被媽媽炫耀的那一刻，心裏高興的那一刻，我永遠也不會忘記!因為我成功了！

關於我作文6

參加這次學校組織的義務勞動，為又一次得到鍛鍊的機會而感到滿足和自豪。

太陽可真夠毒辣！把我們個個曬得汗流滿面，頭冒青煙。我們先到的紛紛有氣無力地軟坐在樹蔭下，用着乾癟的樹葉，勉強扇着汗……樹上的知了聲在這悶熱枯燥的天氣裏，也顯得蒼白無力。前面有人喊“老師來了。”我們這才慢吞吞地走了過去……

半會兒，每人手裏拿着白色塑料袋，開始我們的義務“撿垃圾”。伴隨着聲聲哀歎與嚎怨聲，我獨自蹲下默默地撿着垃圾…。我堅信，我一定能完成這次任務。

起初，我還能忍受這曬人的熱，在太陽嚴實密佈的暴曬下。我從這邊撿到那邊，每蹲一回，都得冒出一層細汗，兜兜轉轉，一刻也沒閒下……不一會兒，濕汗浸透我整個衣衫。意念似乎快被這毒辣的太陽曬退卻了，慢慢接受不了，想要放棄的時候。我咬着牙，默唸“：我參與，我快樂！”既然選擇參加，就要好好體驗，做的有意義！

過了些時辰，事先在這蹲蹲拾拾，冒着熱氣跑來跑去的人都受不了太陽的“犀利”，垂着頭跑到樹蔭下偷偷地乘着涼。看着越來越奚落的人羣，起初的信念又動搖了下，漸漸打起了退堂鼓…。到底該不該去呢？去，還是不去！不！不行！我怎麼能偷懶呢！我為這點想法感到羞恥，無形的使命和自身的義務使我消除了這想法。

赤日的豔陽下，我拖着疲憊的身軀撿着，拾着…。抬起頭，眯着眼，瞧！連太陽都在嘲笑我的執着。那就讓他嘲笑吧，盡情地嘲笑吧！因為：我參與，我快樂！

在這次體驗中，我的信念遭受拷打，意志經受磨練。它教會了我，做一件事，只要做了，就要堅持做到最好，做出效果。

太陽漸漸收回了那份熾熱。這穿過蔭柳的暖風吹到身上，也有着些許涼意。那夏樹上的知了也彷彿覺得累了，困了，乏了……整個悶熱的下午又彷彿開始了他的昏昏欲睡。

在老師的結束語下，我疲憊地站着。即使是累的，我也是快樂的。

不會在乎活動的結果是什麼，只享受鍛鍊中所收穫的快樂。人生也亦如此，不在乎所到達過的目的地，而真正欣賞的卻是沿途的風景。

關於我作文7

人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡手捧一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流動的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧、是幸福、是釋放、是快樂、是滿足；是温馨的寧靜；是激烈的舞動。在燦爛的陽光下，在陰涼的樹下，在膝上攤開一本書，聞着油墨的馨香，旁邊放上一杯清香的綠茶，聽風吹開書頁的美妙聲音，細細品味書中的故事，這真是人生最美妙的事情啊！

從小，父母便薰陶我愛讀書的品性。在我卧室的書桌旁，媽媽便在牆壁上安裝了一個木頭做的書櫃，裏面插着一排花花綠綠的書，從小伴隨着我，無論是厚重肅穆的字典，精巧感人的小説，空靈芳馨的散文集，還是博古通今的名著……都讓我瞭解了人生的至真至純，使我懂得了世界的廣大與知識的淵博，也成為我生活中的良師益友。

記得小時候，為了使我長大後能成為一個知識淵博、學有建樹的人才。從幼兒園開始，爸爸便給我買了一本連環畫版的《三國演義》，在我生日那天當做禮物送給了我。那時我只是囫圇吞棗似的讀完了這本《三國演義》，這時的《三國演義》只是給我帶來了一個個人物的傳奇故事，還知道“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”“周瑜打黃蓋——一個願打、一個願挨。”等俗語，並使我非常崇拜《三國演義》中智高一籌的諸葛亮，認為諸葛亮特別的厲害。( )

第二次，我又在書店看見了一本注音彩繪版的《三國演義》不禁讓我心動。纏着奶奶，讓奶奶給我再買一本。在我的三寸不爛之舌的勸説下，奶奶這才勉強同意了我的要求，買下了這本《三國演義》。回家的路上，我捧着這本書愛不釋手，坐在公交車上，打開它看得是如痴如醉。突然，奶奶悄悄的碰了我一下，哦，原來是該下車了，我這才反應過來，不然的話還指不定被公交車拉到哪個站去呢。回家後，我跑進書房，坐在書桌前又津津有味的繼續品讀了起來。不一會兒，便與書融為了一體，腦海裏浮現出了一個個栩栩如生的人物：足智多謀的曹操；才華橫溢的諸葛亮；胸懷大志的劉備；忠肝義膽的關羽；粗中有細的張飛；武藝超羣的呂布……

第三次讀《三國演義》是爸爸從他們學校的圖書館借來的青少年版的。這一次，更加豐富的語言使這一本飽含人生道理的鴻偉鉅作，給我帶來了不少的人生啟示。

書不僅給我帶來了許多有形的知識，更多的是給我注入了一些無形的能量，教會了我許多深刻的道理，為我的人生指明瞭方向，成為了我的一個可以傾心交流的知己。文/李妍茹

關於我作文8

我叫王金迪。從外表看我是一個文靜的女孩，其實我的性格開朗、活潑好動、聰明愛學。我的愛好廣泛。我喜歡看書、喜歡畫畫、喜歡彈鋼琴、喜歡語言表演，但我最喜歡的還是跳舞。拉丁舞、民族舞樣樣喜歡。只要音樂聲起，我就會情不自禁地跳起來。伴隨着輕盈歡快的舞步，遐想着美好的未來，我不禁有點飄飄然。

光陰荏苒，我已是六年級的學生了。無論是在學習、生活中，還是在思想品德、管理組織能力中，在老師的幫助下都有了進一步的提升。

品學兼優的我，連續多年是班裏的優秀班幹部、優秀少先隊員，特別是20xx年我獲得晉中市三好學生的光榮稱號。性格開朗的我，熱心助人是我的一大優點。主動、熱心地幫助每一位需要幫助的同學，耐心為同學講解習題，做老師的小助手，我在不斷地付出，不斷地學習，不斷地收穫。這些讓我深深地領略到“助人為快樂之本”這句話的真正內涵。在學習方面，我也毫不含糊，不但語、數、英三門學科成績名列前茅，其他科目也很優秀。

全面發展，不斷進步的我，愛好很廣泛，舞蹈、彈琴、畫畫、播音主持樣樣都行。特別是舞蹈多次獲得國家、省、市級嘉獎，所參加的舞蹈節目從20xx年以來連續三年都登上了晉中市春節聯歡晚會的舞台，各種演講比賽我積極參加，在“讀書伴我行”演講、“節水杯”演講、“中華魂”踐行價值觀，凝聚正能量演講中均獲得一等獎，為我校爭得榮譽。

六年的學習時間，既短又長，對於我的人生來説，是剛剛起步，濃墨重彩還在未來。曾記得剛剛入學，我奶聲奶氣，執意要媽媽陪我上學，現在我已經長大了。我要特別感謝老師的培育之情，感謝家人的養育之恩，感謝親朋好友的關愛之情，是他們用無限的愛滋潤着我、沐浴着我，讓我健康快樂地成長。

我在快樂中一天天長大，如今我已經成為一名有擔當、有責任的女孩。成長的道路上，我學會了無私、大愛、拼搏、進取，也學會了感恩和報答，感謝所有疼愛我的老師、家人和同學們。

我即將離開學習生活了六年的校園，步入新的征程。這也是我立志向上，追求崇高理想的新起點。我會放下過去的一切榮譽，用豐富的知識充實自己，用優良的品質塑造自己，用堅強的毅力鍛鍊自己，為自己，也為所有給予我厚望的長輩們。這就是我，一個充滿陽光、自信、健康、快樂的我。

關於我作文9

小時候，我常常偎依在奶奶的身旁，奶奶親切的對我説：“媛媛你快長大啊！長大幫奶奶分擔一些負擔。”我天真的問：“奶奶，幫你分什麼負擔呢？”，“長大幫我幹活，幫我料理家務。”奶奶有些歎息的説，我聽話的點點頭。

六歲時，我已經能幹很多活了，幫奶奶掃地、做飯、洗衣服、磨面了。每天干很多很多活，但我從沒有怨言，因為我知道我生活在一個不完整的家庭裏，一家三口：奶奶、大伯和我。我們老小相依為命。爺爺去世的早，奶奶年紀大，大伯是個殘疾，家庭的重擔就落在了奶奶的身上。

我從小沒有享受過母愛，是奶奶把我拉扯大，當我看到別人的媽媽那樣疼愛她的子女時，我不禁也淚水汪汪，我多麼想有媽媽啊，多麼想得到媽媽的疼愛啊，可是老天偏偏不公。

有一次，我產生了一個怪怪的念頭：為什麼我沒有媽媽呢？我就去問奶奶，奶奶好像吃了鉛一樣説不出話來，我肯求道：“奶奶你説啊”奶奶輕聲地説：“説出來你可不能哭啊。”我爽快的答應了，奶奶一字一字的慢慢的吐出來：“媛媛，你是抱來的……”，“奶奶你別説了，我明白了”。我的淚泉水般的湧了出來。那天晚上，我想了很多很多，最後想通了，我一定要好好學習，報答奶奶的養育之恩。從那一刻起我變得堅強了，我學會了獨立，學會的事比誰都多，乾的活也比誰都多。

在家中，每天我都要早起擔水，餵豬，幹農活。後來我上學了，在學校裏我是一名愛學習的學生，課上專心聽，課下認真學，並樂於幫助同學，老師把我選為班長。每天我總是第一個到校，打掃衞生，組織學生學習，放學回家後，還要到地裏幹活。有一次我放學回家，老師佈置了很多的作業，還沒來得及寫，就到地裏拾瓜幹去了，到了晚上才回來，累得頭暈目眩，迷迷糊糊的就睡着了。到了第二天，我因沒寫完作業，被老師狠狠地批評了一頓，這給了我極大的震憾，我一定要擠時間去學習。

我常常看着和我同樣大的孩子，都吃得好，穿得好，根本不幹活，我就想對天大聲喊：“為什麼我的命運是這樣的呢？”有一次我看到鄰居的小孩在吃油條，就饞的向奶奶哭着要，奶奶含着淚向我説：“媛媛，奶奶對不起你，咱家過得窮，讓你穿不好，吃不好……”看到奶奶難過的樣子，我的心頓時內疚了，忙哭着説：“奶奶，我不要了，我不要了。”

還有一回，我的褲子被刺劃了一道，回家我沒有跟奶奶説，而自己拿起針錢來縫，一不小心，針把我的手扎破了，流出了血，我不叫痛，因為我要做個堅強的女孩。

雖然這些事很多同齡人都沒幹過，都沒體驗過，但我不給別人比，因為我已經懂事了，我要分擔奶奶的重擔，我要盡我的孝心。

關於我作文10

我愛我的媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我愛我的爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂；我愛我的同學，因為他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最愛的是教我們英語的老師——周老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助……

記得剛上五年級的我，還是一個內向的男孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見周老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，周老師讓我們背課文，渴望擊倒了害怕，我背得很流利，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下後，親切的問了我一句：“你叫什麼名字？”我的臉立刻紅了，但心裏卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦！最後，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！於是，我大聲地説了一聲：“xxx！”

在作業本上，老師第一次給我的評語是；xxx，背誦能力很好，老師記住你了！我想：老師，我愛您。是您的鼓勵，讓我在學習上更有信心了。

但是，老師也有批評過我的時候。因為我寫的字退步了，老師問我：“怎麼寫不好，我都看不懂，這是‘天書’嗎？”我連忙搖頭，説：“我……我下次會寫好的！”“那你下次寫好哦，認真點，專心點，不然讓你重寫。”老師親切地説。我説：“哦！”那時，我的字有了進步，周老師就會在我的作業本上畫出七，八顆星星。那星星閃爍在我心裏，比彩虹更美麗，激勵着我更加努力地學習。

期末考完試後，我驚奇地發現英文考了90分！看到這個蠻高的分數後，對自己是百分百滿意！但老師卻説：“要不要打你十下，考得那麼低分！”搞得我是丈二和尚摸不着頭腦。回到家後，我把事情告訴給爸爸，爸爸説：“是呀！打你是對的。為什麼滿足於現狀呢？你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！

啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多麼想輕輕地摘下一片天，可它是那麼遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵雲，可雲兒怎能比得上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最後，我想説一句：“我愛您，周老師！”

關於我作文11

那次學滑板，我成功了。

那天，我正在院裏玩，突然看見一個小朋友從我眼前“唰”的一下子就過去了，嚇了我一大跳。我仔細一看，原來他是在滑滑板。我看了一會兒，對他説：“你滑的也太快了吧，要是我再向前走一步，你都能把我撞飛，你知道不？”他對我説：“對不起，要不你也學學吧，滑板不但學得快，還很好玩呢！咱們院兒大部分的小朋友都學會了呢！”我聽他這麼一説，心裏想院子裏大部分小朋友都會了，我可不能落後呀！於是就對他説：“好，我一定要學會。”

我回到家就對媽媽説：“媽媽，我想學滑板，你能不能給我買一個好一點兒的滑板呀？”媽媽説：“不行，你先拿別人的練着，等學會再給你買一個，要不，萬一買了你不學，那滑板給誰呀？”我就哀求道：“媽媽，你就給我買一個吧，我要是不學以後你就再也別給我買東西了，好不好呀！”媽媽經不住我的軟磨硬纏只好説：“行，給你買一個，不過，你要是不學，看我怎麼收拾你！”我説：“好，保證學會！”

媽媽給我買回來了一個滑板，我一看非常興奮，於是心裏就暗暗下決心：三天之內，我一定要學會，不學會滑板，我怎麼向媽媽交代呀！

於是我每天放學後都下去練習，第一天，我站上滑板，一下就掉下來了，幸好我個子高，沒倒，要不，就要摔倒了。第一天我學會了上滑板，可還不能滑太遠。於是我下定決心：第二天一定要比第一天多滑一百米。

第二天，果然有很大的進步，幾乎就已經會滑了，但是就這一點兒進步就摔了幾十次。看來成功還是要有付出的。第三天，也是最重要的一天，我自以為已經會了，於是就開始練習高級的“閃電飄移”。我一上去，就開始飛快地滑，滑到一個彎，就把滑板橫着滑，沒想到第一次飄移，板沒飛，我卻飛了，摔得我直叫。不過，我心裏想：一定要學會。於是我站起來接着又練了幾次，每次都是我飛，疼得我大叫。不過我忍着疼，又練了起來。當練到了十五次，我終於學會了。於是我高興得的疼痛也忘了，又蹦又跳，那時的高興，已經無法比喻了。

這次學滑板，讓我深深得體會到什麼叫“永不放棄，就能成功。”

關於我作文12

高爾基説：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。”書，它對於人類來説真的有着無窮的魅力，讓人們忍不住邁進它的世界裏，在它的世界裏，遨遊着，尋找知識的海洋。

書和我有奇妙的緣分。從最初奶奶講的《一千零一夜》裏那些美妙的故事開始，我便愛上了書，愛上了閲讀，小時侯，我最喜歡依偎在奶奶的懷裏，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。幼小的我，總以為月亮上真的住着美麗的嫦娥姐姐，我睜着好奇的眼睛，目不轉睛的盯着月亮。幻想着嫦娥姐姐在月亮上跳舞。

長大之後，便喜歡拿着連環畫了，用手指點着小人叫姐姐，不厭其煩的地翻着連環畫，依依呀呀的學奶奶講故事給布娃娃聽。

上了國小的我，不再喜愛連環畫了，而是對故事書情有獨鍾。我拿着故事書愛不釋手，用食字點着一個一個點過去。故事書裏的神話故事，讓我浮想聯翩，比如説：嫦娥姐姐為什麼會飛到天上去；玉帝創造了我們，那誰創造了玉帝；為什麼有那麼多的動物……大概是因為幼年時代愛幻想，才讓我的想象力如此豐富吧！

如今上了中學的我，不再喜愛連環畫，也不再對充滿愛的童話故事感興趣了。而是對名著產生了濃厚的興趣。閲讀《西遊記》時，對“大師兄”敬佩不已，崇拜他有火眼精睛，敬佩他三打白骨精的勇氣。“二師兄”那神奇的肚子充滿了幻想，幻想裏面有一個大胃王，時時刻刻都在吃東西。對“三師弟”那種任勞任怨的精神感動不已。對“師傅”的慈悲為懷而感動，他連一隻螞蟻都不敢殺，他應該是這個世上最仁慈的人了。

看着《水滸傳》，我由不得對一百零八個好漢產生敬佩。敬佩魯智深的智慧；敬佩武松打虎的勇氣。讀着《水滸傳》想象自己也是裏面的.女好漢，跟他們一起去為民除害。讀着《紅樓夢》為裏面的林黛玉感到命運的悲慘，，讓她年紀輕輕就成為了天使。感歎賈寶玉連新娘是誰都不知道，就迷迷糊糊結了婚。感歎命運捉弄賈寶玉和林黛玉，沒有有讓他們有情人終成眷屬。這些名著讓我學會了許多知識，體會到了人間冷暖，感受到生命的可貴。

書他真的給了我們很多。書是知識的寶庫；人類開啟幸福大門的鑰匙；走向成功的祕訣；邁向世界的捷徑。書，感謝你給了我們這麼多，用你獨特的氣味在我孤獨、難過和開心時，都一直陪伴着我。

關於我作文13

每一個人都曾經歷過酸甜苦辣，有些事情已隨着時間而漸漸的淡化，但也有些事情是無法忘懷的，會使你記憶猶新，終生難忘。當你回想起時，就像一幅幅畫慢慢的呈現在你眼前，令你感慨萬千！

記得在我年幼時，爸爸媽媽工作繁忙，為了讓他們的工作不受影響，爸爸媽媽牽着我的小手把我送到了住在鄉下的奶奶家。懵懂無知的我一聲聲的哭泣使媽媽也潸然淚下。那時候的我心裏只想和媽媽爸爸們在一起，我捨不得他們離開我，當然我也知道他們也是為了我的美好將來才去努力的工作，希望我可以過上一個舒適的生活。

那一晚我不斷的高聲哭喊着要找媽媽，以至着涼發了40度的高燒。奶奶匆匆忙忙地打電話通知爸爸媽媽。我被送到了醫院，醫生給我打了針，輸了液。媽媽在一旁輕輕的撫摸着我稚嫩的臉，不時滴下幾滴心疼的淚水。爸爸在門邊用温和的目光看着我。

而我總覺得相比之下，爸爸沒有媽媽更疼愛我。直到那一天我翻開了爸爸那些已散碎的日記，那時我才覺得爸爸媽媽是多麼的偉大，多麼的愛我。爸爸在日記中這樣記到：“當我趕到醫院時，看見女兒躺在牀上，眨巴着眼睛，腮幫燒的像蘋果一樣紅，使我再也不忍心離開我親愛的女兒。醫生對我説‘這是你的女兒啊！真的很乖哦，我給她打針時，一聲都沒哭。’是啊！我相信我的女兒是天底下最堅強的女孩，不論她遇到什麼樣的困難，我都堅信她會像現在一樣戰勝所有的難關。”

雖然事隔幾年，我仍然保存着那些已泛黃的日記，甚至不知那張紙已被淚水浸濕了多少次，因為那是我前進的動力，是爸爸媽媽對的期望與愛。時光已帶走了我的痛苦與寂寞，留下來的是無限美好的回憶。

曾經的無知孩童現在也懂得了生活的酸甜苦辣，偶爾我也會託着下巴幻想着美好的未來；我也會因為道路上的坎坷而彷徨，沒有勇氣去面對黑暗；我也會在青春期時產生種種困惑；我也會對父母的看管有厭煩的情緒；我也會因為學校裏發生的不愉快而蠻不講理；但我會永遠堅強樂觀地成長，因為有一股無窮的力量始終在伴隨着我，那就是爸爸媽媽對我無私的愛。

關於我作文14

“囡囡，奶奶最近學會用手機做相冊，把你過年時在都江堰的照片都整理起來了，待會兒發給你看。”手機裏傳來了奶奶慈祥又興奮的聲音，我不禁想起了奶奶學習使用手機時的點點滴滴。

我的奶奶是個“不老天使”，一把年紀卻絲毫不影響她對新鮮事物的好奇與追求，看着我們閒暇時人手一部手機，奶奶總是好奇地湊過來，微微眯縫着眼睛，嘴角一點兒一點兒地向上勾，對智能手機的功能嘖嘖稱奇，各種APP的功能問個不停。爸爸發現了奶奶對手機的興趣，於是給奶奶買了一部最新款的手機。從此，除了做飯吃飯，奶奶都會戴上老花眼鏡，小心翼翼地捧着手機，用粗短僵硬的手指在手機屏幕上點啊點，無論家裏誰從她面前走過都會被立馬揪住，給她解答手機使用問題。晚飯後，更是一個勁兒地催促爸爸給她上“手機培訓課”，爸爸講步驟，奶奶掏出小筆記本，一字字記在本子上，都記好了再一遍一遍的實踐嘗試，就連做飯時嘴裏還喃喃地念叨：“外出時要選移動網絡，先點設置，再點移動網絡，再點數據，回家可以選 WIFI，W什麼來着。”

一個星期過去了，奶奶還是免不了學了後面就忘了前面，連回個信息都手忙腳亂的。奶奶並沒有就此放棄，她笑着為自己打氣，“失敗乃成功之母，奶奶當年家裏窮上學少，我就不信學手機比上學還難？”眼看春節後我們要回寧波了，我不禁有些擔心，“奶奶，等我們回去了，你有什麼問題就給我們打電話，可要早點學會呀。”

這天晚上，我們正在吃晚飯，突然一陣叮鈴鈴的視頻鈴聲響起，視頻頁面上方來電人赫然寫着“奶奶”兩個字，奶奶什麼時候學會視頻通話了，我張着嘴愣了半天，趕快接通了視頻，通話屏幕前是奶奶喜悦又興奮的臉，她驕傲説：“囡囡，奶奶自學成功了，我今天還用手機打了車，買了東西呢！”

奶奶人老卻心不老，她的心與新時代連在一起，不畏挫折、勇於探索是奶奶的精神，更是我們新時代少年最需要的一種精神啊！一時間無盡感慨湧上心頭，我發自內心的喊了出來：“奶奶，我就知道您一定會成功的，奶奶，您真棒，我為您喝彩！”

關於我作文15

親愛的王涵：

你還好嗎？自從上次你離開常州，至今已經有８年了吧？我好想你啊！

你離開的這麼多年，咱們常州也發生了翻天覆地的變化。

常州，位於長江之南，太湖之濱，是一座歷史悠久的文化古城，同時也是江南的魚米之鄉，美麗而富饒。

常州最便民的服務就是公交系統了，常州除了有各大城市都有的普通公交車，還有BRT快速公交車，你只需要刷公交卡6毛錢就能坐上貫穿常州南北、東西方向的BRT，沿路領略常州風貌。現在武進萬達、花園街那邊正在修建地鐵，不用等多久，我們常州也跟上海、南京一樣擁有自己的地鐵了，對於我們常州市民的出行又提供了更加方便快捷的交通設施，我感覺很自豪。

常州除了市內交通非常發達，對外交通也很發達，常州有高鐵、動車，飛機場，把其他城市遠遠近近的朋友們帶到我們常州來旅遊，因為我即將介紹我們常州的旅遊景點：

我們常州有AAAAA級旅遊景點“中華恐龍園”、“春秋淹城”、“嬉戲谷”、“西太湖花博園”、“天目湖”等等，遠方的朋友可以在我們常州盡情地旅遊，盡情地享受我們常州的美好景點。

常州除了是個旅遊城市，還是座文化古城，常州的藏書很多，聽媽媽説，常州圖書館是我們常州最大的“藏書閣”，裏面藏書約130萬本，而且這個圖書館也是國家一級圖書館。除了這個大圖書館，武進也有個新的“武進圖書館”，這些圖書館都是對市民開放的，只要自己有時間，就可以暢遊其中，讓自己沉浸在書的海洋裏，吸收各種各樣的知識，這也是我認為我們“新常州”的“新文化”。

常州的出行、旅遊、文化都是新常州的特色，但是我還想説一下常州的美食可也是常州的特色啊，這裏的美食不是以前人們所説的常州特產：蘿蔔乾、麻糕等，而是新常州的新的美食文化，常州的餐飲業是非常發達的，南大街、萊蒙、萬達、吾悦、萬博、各大超市附近、大街小巷，大大小小的飯店，各具特色的佳餚，有火鍋、炒菜、烤肉、牛排店等等，中餐、西餐、小點心應有盡有。一到週末，總是賓客滿座，有的店門口都需要排起長長的隊伍，比如海底撈、外婆家、水天堂等，我這個小美食家真是大飽口福。

在我生長的這座城市，安靜、和諧、美麗，人們結束了一天的忙碌之後，馬路邊上，一對對在悠閒散步的人們；公園裏，有遛狗的人們，有在鍛鍊的人們；小區裏，音樂響起，阿姨、爺爺、奶奶們都跳起快樂的廣場舞，這一切，都是我們新常州的新景點，新面貌，新生活。

生活在新常州的我，希望不斷學習、努力，用知識武裝自己，將來能把常州建設得更“新”！

此致

敬禮！

你的朋友：xxx

20xx年xx月xx日