【薦】校園景物作文

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的校園景物作文，歡迎閲讀與收藏。

校園景物作文1

走進校園，一棟樓就出現在眼前，這棟樓叫做教學樓，樓頂有個天台。

走進天台，迎面撲來的花香會讓你感覺空氣很清新，抬頭一看，原來身旁有兩排整齊的杜鵑和一棵柳樹。石階旁有幾張石凳，石凳是用條石做的，下課時，同學們有的在看書，有的在畫畫，當我畫畫時，一條柳絮垂下來好像在説，瞧這些杜鵑多難看，你看我多漂亮，軟軟的，細細的。走到天台盡頭，放眼望去，蛇口的景物大半收在眼底，蛇口的山離我越來越近，這就是我們學校觀景的好地方。

夏天下課時，我喜歡和同學在這裏乘涼、做遊戲。

瞧！這就是我們學校的天台、觀景處。

校園景物作文2

冬天來了，大地變了，校園也變了！

一陣寒風吹來，灰濛濛的天撒下了小雪粒，打在校園裏的樹上、房頂上······沙沙的響，像是彈奏一首輕音樂。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來了，像小鳥一樣輕盈，從空中飄落下來，懷抱着久別重逢的大地。很快，校園換上了銀色的大衣，顯得格外素雅、優美。

你看，樹上的枝椏掛上了一串串銀色的項鍊；小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠；花兒也竭力的顯示出自己的美，把紅色、綠色透露在外面······這時的花園、花壇簡直成了水晶宮。一些“淘氣鬼”鑽進了“水晶宮”，伸出幾雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫着：“買棒冰喲”“賣冰糖葫蘆喲”

雪停了，太陽公公漸漸露出了笑臉，這時的校園濕漉漉的。樹上、屋檐上嘀嘀嗒嗒地淌着冰雪珠兒，這大概是雪姑娘狂歡之後留下的淚水吧。

校園，初雪的校園，你雖無鳥語花香，但給我們帶來了歡樂與開心。

校園景物作文3

在校門口外，只要你一抬頭，就可以看見了三個大“A”，這就是校門口。一進校門口就有兩棵梧桐樹來迎接我們，這兩棵梧桐樹，就是我們學校里名副其實的“魔術師”。

春天，它把自己的臉變成一簇簇新綠。夏天它把自己的臉變成綠油油的，茂盛的枝葉蓋住整棵樹，就連一點光都不漏下。秋姑娘來啦，梧桐樹的寶貝兒——葉子都掉光了。一陣陣冬風吹來，梧桐樹又變臉啦，它把自己變成了穿上銀裝的姑娘。

我玩賞過美麗的公園，走過長長的綠道，卻從沒看見過校園裏鮮花盛開的花園。花園裏有一塊石頭，上面寫着“安洲書院”四個字。從正前方看，花園就像一把巨大的雨傘，之所以花壇像大雨傘，是因為樹木很茂盛，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，就連秋天的葉子也很茂盛。我還記得上次，冬天下雪了，花壇就像穿上了白色的銀裝。我走進去，裏面有很多小道，還有很多樹，有的像扇子，有的像烏龜的殼，有的像……

這就是我們美麗的校園。

校園景物作文4

我們校園的景物可多了，而校園裏的升旗台是一處難忘的景物。

升旗台座落於教學樓的正前方，升旗台的面積不怎麼壯觀，雄偉，但是我覺得升旗台很莊嚴。升旗台有三層台階，登上升旗台，一根旗杆矗立在正中央，升旗台的四周有不鏽鋼做的護欄。前面是操場，能容下幾千人。每個星期一的早上，同學們都站在操場上，面對着升旗台唱國歌，看五星紅旗慢慢升起。

升旗台不像公園那麼漂亮，沒有花草，沒有假山。但是升旗台在我心中是一處美好的景物。希望有一天，我能站在升旗台上做一名升旗手，把鮮豔的五星紅旗升上藍天。

校園景物作文5

校園，是我們人生的一半，每當我走進校園，都有一種温馨的感覺，就好像是我另一個“家”，我最喜歡學校的“小花園”。

春天，小花園裏的樹發芽了，我看着樹慢慢長出來了嫩葉。花也漸漸開放，小草也跟着探出頭來。

到了夏天，花園裏的花五彩繽紛，十分美麗。無論是蜜蜂還是蝴蝶，都興奮的光顧採蜜了。一隻小蜜蜂飛在一朵最美的花上，好像在説：“你們誰也不能採這朵花，不然對你不客氣。”

秋天，梧桐樹的樹葉變紅了，怎麼回事呢？原來是秋姑娘這個淘氣鬼，用魔法變的，光變不要緊，還讓梧桐樹爺爺的頭髮散落下來。秋姑娘真淘氣，真得好好教訓教訓了。

冬天到了，小花園穿上了白色棉襖。小樹也一動不動的站在那兒，好像在説：“孩子們，快回去吧，天氣變冷了，小心着涼”。

我喜歡小花園的一年四季，因為它五顏六色。以後，我一定把小花園保護好。

校園景物作文6

有的人喜歡校園裏的薔薇花，有的人喜歡菊花，還有的人喜歡那翠綠的小草，而我最喜歡校園裏那高大而又粗壯的銀杏樹。

每次上學，剛進門，它就映入了我的眼簾。銀杏樹就像一個盡心盡責的保安，在那兒筆直的站着，看管着我們的校園。

春天，它的葉子有的綠油油的，有的綠中帶黃，還有的紅中帶綠，葉子就像一把小小的扇子。夏天，銀杏樹葉子長得密密的，很茂盛，完全擋住了太陽那強烈的光。每到了下課，我們就會跑到樹下，把它當成涼亭，在下面乘涼、做遊戲、聊天……秋天，銀杏樹的葉子漸漸變黃了，有些葉子也許是想到地上看一看，瞧一瞧，想和小草做好朋友，便離開了樹媽媽的懷抱，乘着風跑了下來，到地上變成了一個金黃色的地毯，我們躺在上面，可舒服了！冬天，雪花鋪滿了整個校園，許多花草樹木都被壓低了頭，只有它還在筆直的挺立着，依然高昂着頭顱，行使着它守衞員的職責。

我愛這高大而粗壯的銀杏樹，更愛這孕育美景的校園。

校園景物作文7

我的校園，有許多角落。其中，我最喜歡的就是一進大門就能看到的那棵古老的杏樹，和那些不起眼的小野花。接着你們就來瞧瞧吧！

每當我走進校門，我就會被吸引住，那是我最愛去的地方。我們來看看杏樹吧！杏花正開放，粉得誘人。情不自禁地靠上前去，捧起一朵仔細看一看，聞一聞，使你感到一切是那麼美好、新鮮。清脆的鳥叫聲，使你不由自主地抬頭仰望，只見從樹葉的空隙中，漏下斑斑點點細碎的日影。微風輕掠，心曠神怡。映入眼簾的是那像無暇翡翠般的小葉片，它們彷彿是一個個顫動的新生命。樹上的花朵也是那麼美麗，一朵朵杏花爭奇鬥豔，誰也不讓誰，就像一個個粉紅色的精靈，互相攀比着，互相炫耀着，真是各有特色，各有各的美麗！杏樹總是在陽光的映照下對着大地照鏡子！

地上那些五顏六色的小野花呢，絢麗多彩，有紅的、黃的、紫的……美麗極了，隱隱約約散發出一股股甜絲絲的香味。

我愛我的校園！

校園景物作文8

我的校園很美麗，有嬌嫩的小草、挺拔的大樹、鮮豔的花朵。其中我最喜歡校園的操場，它在校園的左方，寬大而繁華。

操場的左邊是一些健身設施，有乒乓球枱、沙池、吊繩還有爬杆。下課了，同學們便一窩蜂似的跑到設施區域玩耍起來。看！他們有的在打乒乓球，有的在爬爬杆，有的在攀吊繩。

操場的外圈是一圈跑道，體育課上，同學們排着整齊的隊伍，安安靜靜的跑了一圈又一圈。。看，最前面的那個班級多整齊呀！喏，後面那個班級多安靜呀！嘿，最後面那個班跑得正熱火朝天呢！

操場的最內圈是一個球場。每逢傍晚，就會有一羣健壯的學生在那裏訓練球技。看，他們有的在跑步，有的在踢球，還有的在跨欄。

操場的正中央是個主席台，每當同學們演課本劇或唱大合唱的時候，校長就會威風的站在台上，有聲有色的演講着台詞，大家都認認真真、津津有味地聽着，不敢有一絲馬虎。生怕一走神就被校長逮個正着。

我愛校園的操場，愛它的生機與活力，愛它的博大與寬廣。啊！校園的操場真是一處美麗的風景。

校園景物作文9

我的校園，在化五路北邊，火車道南邊，這裏非常美麗。

春天來啦，正月梅花香又香，二月蘭花盆裏裝，三月桃花連十里，這可真是百花齊放吶！在這之後小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽，池塘綠的像一塊兒塗滿青苔而平整的巖石。

夏天來啦！園地裏，綠樹成蔭，綠草如茵，花團錦簇。忍不住讓人繼續背完夏天的花名歌謠：四月薔薇靠短牆，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。池塘的果然擠滿了大大的荷葉，中間還綻放着碩大的荷花。有的.小草都高過馬頭了呢？

炎熱的夏天走了，秋天來啦。忍不住，説道：七月鳳仙綻奇葩，八月桂花滿枝黃，九月菊花初開放。秋天不僅僅只是這些，還有抖抖身子的大樹，抖一抖，抖一抖，立馬無數葉子飛下來，大樹害羞的露出自己的身體。

冬天來了，我瑟瑟發抖道：十月芙蓉正上粧，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪裏藏。過了一會兒，雪漸漸下起來。園地裏的亭子像撐開的巨傘，重重疊疊的樹枝，落下細碎地日影。雪水融化了，從屋頂上飛瀉下來，像千萬個閃爍的珍珠。

這就是我的校園，一座有無限生機的校園。我很喜歡它！

校園景物作文10

小池塘在我們校園的的四號樓和一號樓的中間，就像一個小花園。他的外面，用了很多萬年青，圍成了一個小方塊，萬年青的裏面有兩顆大柳樹，柳樹的樣子就像兩個大彈弓，柳葉已經開了不少了，正是和課文的詠柳詩句一樣：“碧玉粧成一樹高。”“萬條垂下綠絲絛。”柳樹下邊有兩個凳子和一個桌子，這是我們那時候在哪裏演故事的地方。

這些東西的旁邊有很多月季花，月季花下邊長着很多刺，月季花會在夏天的時候開花，有的月季花的樹枝都長到人那麼高了。然後就是小池塘了。小池塘的水清的可以見到沙粒裏邊還有好多小金魚，我們突然看見水裏有一隻烏龜，它還再吐泡泡呢。小池塘上邊還有個假山，像一個寶塔，有像三個大魔王，後來我們仔細看是一個山字。

我喜歡校園裏的小池塘！

校園景物作文11

我們的校園是一座美麗的大花園。走進學校大門口，就會看見三棵高大的大松樹，它們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插雲天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點細碎的日影。它最勇敢了，無論風吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那裏。它的肩背還那麼挺拔，像是我們學校的站崗士兵。再往裏走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長着青青的小草，每天都伴隨着我們的歡笑聲，快樂的成長着。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶裏開滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無窮大：在校園裏一呼吸，就能吸到桂花散發的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子裏，我喜歡坐在校園裏發呆，聞着桂花的淡淡清香，彷彿到了夢幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散發着夢幻清香。我們的校園是一個美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！

校園景物作文12

春天，教學樓正面的牆上，像鋪着綠色的外衣。秋天，就變成火紅的，原來那是我們學校的爬山虎。

走進校園，最美麗的地方就是我們的教學樓了。教學樓的旁邊在了很多樹木，有柳樹梧桐樹、楊樹……最引人矚目的景物就是教學樓上的爬山虎了，我聽同學説這些爬山虎在這生長了幾十年，他的歲數比我都大呀春天的時候，爬山虎長出了嫩綠的葉子，把半面牆都蓋上了，綠綠的牆，好看極了。

夏天到了，爬山虎開了美麗的小花，有紅的、粉的、紫的、、、他們在風中抖動像一個個彩色的小喇叭，吹奏着歡快的樂曲。秋天的時候，綠綠的葉子變成了紅色，秋風吹的葉子一順向下，向海面的波紋，時不時還飄下幾片葉子像美麗的蝴蝶，隨風飛舞。冬天，爬山虎的葉子枯了，上面落着白白雪花，像一個大冰花。爬山虎天天陪着我們一起學習、一起玩耍。一天天的看着我們長大，真是我們的好朋友!

校園景物作文13

此時，轉到校園裏另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗，看着葉綠素慢慢爬上濾紙氤氲，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峯。生活就是這樣單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。

我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞着“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之豔菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香瀰漫在校園裏。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積澱，情感色積澱，是一道獨特的風景。

你是那樣默默而又親密地陪伴着我，並靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。

校園景物作文14

每天走進校門，最引人注目的就是葫蘆形的水池了。

水池的周圍是個大花園，有一座巨大的雕像，筆直地站在花園中央，手上託着三顆晶亮的星星，望着遠方。它的周圍有一條長長的紫藤長廊，每當到春天，陽光照在橘黃色的藤條上，就會長出淡淡地紫色小花，那花兒一串一串掛下來，像葡萄一樣，散發着淡淡地花香。附近還有幾棵圓圓的水蠟，有一棵卻長滿了雜亂的頭髮，竹林也別有一番風味，靠在竹林邊上，葉子又細又長沙沙作響，沒有一點兒雜音，就會想竹葉的笑。

各種各樣的小花依偎在花生形的池塘邊，水是綠色的池水，池底有一顆顆長着青苔的鵝卵石，水池中間有一座假山，假山從正面看像爸爸帶着兒子在森林裏走着。從右邊看，一把寶劍從天而降，插入泥土，從假山的後面遠遠望去，組成一個字“山”，而且它們都帶着一頂草帽。

假山還有個意想不到的特點，那就是每當遇到微風拂面的時候，從石頭小圓圈裏冒出來的枝條上會長出一個個小小的嫩芽，如果那是一位能工巧匠打造出來的，那位石匠可真厲害。

水池，和周圍的美景，在一起，是一幅多麼美的圖畫。

校園景物作文15

在我學校的門口有一個水池，每天上學放學都能看見這個水池。

水池周圍非常漂亮，有一圈鵝卵石，一圈花盆。水池的西面隔着一條路有花園、竹林和紫藤長廊。那一圈鵝卵石有的還鑲在那裏像在曬太陽，有的被不懂事的孩子扔進了水池裏。鵝卵石的下面是花盆，一到開花的時候就開得五顏六色。旁邊花園裏的草綠油油的，生機勃勃。空氣很是清新。草坪中間有座雕像，雕像的樣子像是一隻正要展翅飛翔的鳥。花園的角落有一片竹林，一走到竹林就有一種冷清的感覺。一節節的竹子像一個個大爆竹。竹林的對面是紫藤長廊。紫藤花一到春天就開花了，像葡萄一樣掛滿紫藤長廊。

水池的水非常清，請得能看見被扔到裏面的小石頭。水池裏有幾條非常可愛的銀光閃閃的小紅魚。這幾條小紅魚一看到人就躲了起來，過了一會兒就出來，真有趣！水池的特色是中間的假山。假山上有許多小孔，像是被鏤空似的。如果是真的鏤空的那石匠的本領可真不小。假山上的石頭奇形怪狀的，最奇怪的是一塊拔地而起的石頭，直直的真像一把利劍要刺向天空。有些植物不長在地上，長在了假山的石頭縫裏。

如果假山是一座高山，假山上的植物是樹林，水池是小河，花盆是大花園，那是多麼美啊！