表情作文400字六篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的表情作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

表情作文400字 篇1

墨染流年，酒醉一世。雨露情緣，折翼相隨。

風抖落沾滿塵埃的枯葉，太陽無心招呼腳下的生命。汗水浸透厚實的外衣，粉塵滴落在皮膚上，開始信筆塗鴉，機器狂妄的吵鬧個不停。無心刺破陰霾的陽光掉落在門前，頑皮的鳥兒踩亂了格韻，步伐急邁的工人粗魯的驚走跳躍的精靈。

遠方濃煙吞噬頭頂的藍色，稀疏的金屬碰撞聲偶爾濺起，隱匿在窗户裏那幾雙眼睛故作狀態的瞟了一下工作區域，忍不住的打哈欠。意外的鈴聲叨擾酣睡的夢意，兇悍的表情輸掉了威信，強制的罰款單赫然張貼在公告牌上，殺雞儆猴威懾躁動的心。“商女歌唱後庭花”譏諷的心態，丟掉尊嚴的人猶如機器般失去活力，苟存於權欲的夾縫中，踉蹌的曲阿奉迎迷惑深處高位的瓦釜。本末倒置的運轉，泯滅良知的恭維，惡毒的攻伐，遊走在小動作的傳遞與授意中，五十步笑百步的滑稽，偽裝的聖賢，道貌岸然蜕掉虛假的面具，午夜舞弄讓人作嘔的勾當。陰跡的明月洗不掉醜惡的靈魂，繁殖的愚昧風靡。殭屍跳出成為抑制光明的劊子手，充斥的無知漫延，無理取鬧的跳樑小醜粉墨登場。用堅強的表情面對現實，用實際行動捍衞自己的尊嚴。爭取屬於自己的東西，即使得不到，自己已經盡力，也無感。

追求的路途有點遙遠，背起簡單的行李準備迎接新的一天到來。

表情作文400字 篇2

表情，是人們發泄情緒的一種方法，喜怒哀樂，開心，失望，生氣……但在我的表情包裏，沒有悲傷。

伴着風兒的話語，悦耳的鈴聲，我回到了家。休息時，我正想拿那本《乖，摸摸頭》看時，伸手一摸，卻摸了個空，咦？書呢？我急忙轉頭看向書櫃，沒了！我趕忙開始翻箱倒櫃地找，卻一無所獲。我急了，急得快哭了，怎麼辦？怎麼辦？

爸爸過來了，問：“什麼事這麼着急？你在找什麼呢？”“書！”“哎，不就是一本書嘛，靜下心來，不要去管它，明天它就會自動出現了。”“真的？”“真的！”

話音剛落，爸爸便給我講了個笑話：“iphone走在路上，回來時，卻……”“哈哈哈……”我彷彿被點到了笑穴，躺在沙發上，笑到肚子疼，也停不下來。爸爸見我已經忘記了剛才的不愉快，便慈愛地笑了。

我心生一計，偷偷地溜到了爸爸的身後，剛要伸手打爸爸一下時，爸爸卻在這個時候轉過身，看見我在“作惡”，便對我實施了一頓“窮追猛打”。時不時冒出幾句金句：“妖怪，哪裏逃，看俺老孫不打死你！”我裝作很害怕的樣子，可憐巴巴地説：“好害怕哦，我好害怕哦！”“哈哈哈，哈哈哈……”笑聲環繞在屋子裏。

第二天，那本書真的出現了！真是太神奇了。直到後來，我才知道，爸爸為了找書，到十二點半才睡覺。

因為我家有一個可愛的爸爸，所以我的表情包裏沒有了悲傷。

表情作文400字 篇3

我們班有一個行走的表情包，她的表情千變萬化十分豐富，她就是班裏人稱“開心果”的陳小妹。

她上課時呆若木雞，單手撐着臉，另一隻手轉着筆，眼睛無力地盯着書，嘴巴微微張開，就像一個傻子似的。這不，這節是數學課，也就是催眠神課。陳小妹依舊一臉生無可戀的表情。眼睛剛要閉上，又張開。想要睡，卻又不能睡。老師看了看她，大吼“陳小妹”可看看陳小妹似乎是沒有聽到老師在叫她，反而沉浸在自己的夢境當中，陳小妹同桌見狀，搖了搖陳小妹，陳小妹這才緩過神來。眼睛可憐巴巴地盯着老師，好像是在乞求老師懲罰的輕一點。而老師並沒有上陳小妹的當，而是大聲斥責道：“給我站在後排去。”陳小妹演技瞬間往上飆。眼眶一紅，淚水一下流到了下巴。眉毛下垂，嘟起小嘴可憐巴巴的走到了後排。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，陳小妹瞬間擦乾眼淚，像變了一個人似的，哈哈大笑起來：“老天有眼，終於下課了。”一朵欣喜的微笑綻放在她的臉上。只見她嘴角向上翹起，眼睛彎成一道月牙，迷人的虎牙露出來。看起來十分有治癒性，再配上那魔性的笑聲，會使人忍不住跟她一起笑。

這就是我們班裏的表情包，也是全班人的“開心果”。

表情作文400字 篇4

我的表情包裏有很多表情，例如笑捧腹大笑、哀愁滿面、難受，但就是沒有哭泣。

小時候我自己在家玩手機，看着手機裏那些喝酒的畫面感覺很酷，我也想要耍酷，就從冰箱裏拿了瓶啤酒，但是那酒瓶太小，手滑了，啤酒瓶摔在地上，碰巧我媽媽來了，看見那玻璃片紮在我大拇指上，就立刻帶我去醫院進行救治，好在那玻璃片扎得不是很深，醫生把它取了出來，縫了幾針就好了，媽媽帶着我回家了，到家了，爸爸在那心急如焚的説禍不單行啊，媽媽問我爸爸怎麼了？爸爸説我爺爺突然生病了，進了醫院，我今晚休息心裏像地震了一樣。咚的一聲，眼淚迸發出來了，回想以前爸爸媽媽工作忙，都是由爺爺把我帶大的，陪我玩兒，陪我學習，但是爺爺生病了，我從無能為力，想到這裏，我的眼淚又止不住流了出來，爸爸看到我的眼淚一向嚴厲的教育，我現在卻一聲不吭的帶着我和媽媽去醫院看我爺爺。看到爺爺微弱的呼吸，我的眼淚不聽話的流個不停，爺爺用極小的聲音説：小華，哭什麼？我身體好着呢，不許哭了，以後也不能哭了，爺爺的話像門一樣堵住了我的眼淚，這一堵就是好幾年，雖然現在爺爺已經走了，但是他的門還在我的心裏。

隨着我身體的長高，心智也在長大，這個門也學隨着年齡更加堅固了，我也就不會輕易的哭，我的表情包裏也刪除了哭泣這個表現。

表情作文400字 篇5

説到表情包，那可就非吳老師莫屬了，她那明亮的額頭，那上揚的`眉毛，那閃着光一般的眼睛，那微微上翹的鼻子，那光澤的頭髮。好看極了。

要是誰寫了一篇感動的文章，讓吳老師讀，保準讓她鼻子一酸，臉一縮，因感動而哭上個十幾分鍾；要再感動點的文章，哭上二十來分鐘都不成問題，可見吳老師讀文章是讀到心裏去的。

一個人竟然有哭的一面，那肯定也有笑的一面，吳老師也是如此。有一天，我經過吳老師辦公室，吳老師也不知聽了何人的笑話，“哈哈”地笑了足足三分鐘。在我看來把吳老師的這些“哈”字連成一串，那就賽長龍見首不見尾了。

你可別就此放鬆了，認為吳老師温柔如一隻小綿羊。她要嚴肅起來，比誰都嚴肅。有一次，吳老師心情不好，才走進教室便説起我們來。“你在地上爬什麼呢？你乾脆當個爬行動物去！”“還有你，手在抽屜裏偷偷摸摸幹嘛呢？想讓我向你家長彙報你課上玩什麼東西啊！”

終於，吳老師唾沫橫飛差不多十分鐘後停了下來，才開始上課。在此期間，感覺教室的温度都高了五六度，如果減掉吳老師的聲音，整間教室便會靜得可怕，連針掉在地上的聲音都聽得見。那是因為誰也不敢在此時插上一句話。

表情包，名符其實吧？

表情作文400字 篇6

哈哈哈!教室裏傳來爆笑聲!

盧賽奧大搖大擺地走向講台，此時此刻，他站在講台上，原本聽寫自己得了零分，可現如今，他卻高興得不得了，阿姨給了他五元錢，使他眉開眼笑，雙手抓緊錢幣，好像是抱着個寶貝似的。他笑得臉像綻開的花朵一樣，下面的觀眾也笑的前俯後仰。

接下來輪到咱們作文班的二傻子閃亮登場!可往往開心只是一時的，看着他邁着六親不認的步伐，以為他會表演出什麼搞笑的表情，可結果令我失望，他一上去就像一個二傻子，手抓耳撓腮，像孫悟空一樣，嘴裏時不時還説着：我要表演啥來着?他啥都不會，我們就叫他二傻子。

主角都是在最後才登場，那就是伍博文，上一段笑聲稀疏下來後，伍博文在眾人注視又開始了一段精彩的表演：只見他鼻子先皺了起來，雙手抬在背上，自配音樂，大搖大擺地走向表演處，雙腳從左邊一下跳向右邊，接着，他又皺起眉頭，眼睛裏像是充滿了憤怒的火焰，然後用手放在胸前，用中指擺出挑釁的動作，邊做邊喊：你過來呀!一剎那間，安靜的教室裏，像是憋悶了很久似的，突然爆發出一陳笑聲-----

突然，一聲：下課了。可歡樂還在繼續。誰才是真正的表情帝，讓我們拭目以待吧!