【推薦】暑假感受作文三篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的暑假感受作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

暑假感受作文 篇1

暑假裏的一天,我和爸爸、媽媽、同學一起乘車到山口的千絲巖活動。

在家長的帶領下，我們來到山腳，這次的“愛護環境，從小做起”活動也就開始了。我們順着彎彎曲曲的小路，爭先恐後地撿着路邊的塑料袋、飲料瓶等。落在後面的大人不時地提醒我們要小心。

不知不覺地，我們來到千絲巖瀑布。看着那瀑布從山頂飛流而下，一陣陣水汽隨風飄蕩，在陽光的照射下變得五彩斑斕。我們一個個放下手中的“勞動成果”，進入瀑布下清澈的小溪裏感受着清涼。

我們在小溪裏玩着、鬧着......餓了分享着帶來的零食。

那天真是開心的一天，也是有意義的一天。

暑假感受作文 篇2

在學生心中，考一個好成績是一種收穫;在讀完一本書後，理解和感悟是一種收穫;在學會一項本領後，成功就是一種收穫;在成功後，掌聲和讚揚也是一種收穫，俗話説一份耕耘，一份收穫，沒有辛勤的付出，哪能換來甜美的收穫呢?這話一點兒也不假，我參加區合唱比賽時就親身經歷過。

剛進入校合唱隊時，我心想：合唱是一件很簡單的事情，只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎?但是訓練一段時間後，我才發現合唱並沒有我想象的那麼簡單，在嚴苛的練習中，有不少和我一起進入合唱團的同學當了逃兵。

一開始要練聲，練聲分很多種，每次“礙…”、“哦……”、“咦……”的反覆練習，不但非常枯燥，而且練的時間一長嗓子都快冒煙兒了。接着就是學習歌譜，老師邊彈琴邊演唱，他唱一句我們跟一句，但是合唱是分多聲部的，一開始我唱着唱着就會被其他聲部的帶跑調了，這樣就不得不重來一次，而且老師要求不僅要唱準，還要唱得聲情並茂，不達到要求也要重來，往往重來十幾次都是家常便飯，常常把我們和老師搞得神經衰弱，沮喪和崩潰都席捲而來，真是太痛苦了，但我們並不氣餒，還是在努力地一遍遍地練習着。

為了備戰區裏的合唱比賽，老師把排練安排在每天的早讀課，後來又增加了每天下午的安託班時間，這樣一來，有些課程我就不能參加了，只能借同學的筆記學習，下午排練結束都快天黑了，每天拖着疲憊的腳步，帶着沙啞的嗓音，有時我也會冒出退出的念頭，可是很快我又會調整好自己的狀態，第二天繼續精神飽滿的去練習。

排練了兩個多月，終於到了參加區裏比賽的時候，我們站在舞台上，隨着伴奏帶響起，我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無縫，優美動聽的嗓音，婉轉流暢的旋律，獲得了滿堂彩。比賽結果出來了，我們獲得了一等獎的第一名!我們歡呼雀躍，為自己長時間努力付出取得的收穫感到無比自豪和高興。

我在合唱比賽中的收穫更好地詮釋了“功夫不負有心人”的深刻含義，我堅信付出的越多，收穫的也就越多。我深深感受到了收穫的喜悦，那種無比幸福的感覺真好埃。

暑假感受作文 篇3

哇！放暑假囉！我們全班都眉開眼笑、手舞足蹈！

一放學，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫着暑假作業。經過三天三夜的拼命，終於寫完了，真的累得人仰馬翻，快累死了！可是我心想：功課居然這麼快就寫完了，那麼我剩下的時間就可以自由自在的`大玩特玩了！想到這兒，我高興得笑逐顏開，又要手舞足蹈了！

放暑假的兩個月，我一直朝思暮想着我的同學，也好想知道我的新老師長得什麼樣子呢？這真是個天大的謎題啊！

開學了，我一進入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級所看的景象真的不一樣，同學們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛的四眼田雞，他們一定是暑假時，目不轉睛的盯着電視吧！

大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來，我們談得沒完沒了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待着新老師的到來。老師一走進教室，我們都鬆了一口氣，因為老師看起來很和藹可親，讓我們覺得很開心。我想，我們又有一個幸福、快樂的二年級了！