國中三年畢業感想記敍作文

導語：光陰似劍，歲月如梭。國中三年的生活彷彿在彈指揮間便以結束。在這三年內我們學會了許多，也得到了許多。以下是國中三年畢業感想作文，歡迎閲讀。

　　篇一、國中三年畢業感想記敍作文

自從走上了中學的路，一晃就是三年。三年的時光帶給了我無窮的快樂與歡笑。體會到了學習的艱辛和同學之間的友情。這些都是我在之前從未感受到的。

上國小時，總認為學習是一件輕鬆的事，到考前隨便複習兩下就能矇混過關，完全沒有體會到學習的艱辛。直至我上了中學，在激烈的競爭中步履蹣跚的我才正真感受到前所未有的壓力。要知道，想在中學考試中保持優秀穩定的成績是很難的。但正是因為這種壓力才使我鍛煉出了堅定的意志。雖然我在考試中屢屢遭受”滑鐵盧”，但失敗過後我總能站起來迎接下一次挑戰。在這三年中，每一年的進步都讓我深有感觸。不過，在我的記憶中更多的還是許多慘痛的經歷。説實話，要想取得進步光靠自己的力量是不足的，還需要同學、老師協助。

正是因為同學之間的相互幫助，相互交流，同學之間的友情才能根深蒂固。所以當同學即將分別的時候總會覺得有點依依不捨。畢竟大家相處也有三年之多，會考的結束就標誌着大家將各奔東西，因此就難得再見上一次面了。當然，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，分別是在所難免的事。所以想到這我也不覺得感傷了。

回憶也許是美好的，也許是痛苦，美好的回憶帶給人無限的遐想，痛苦的回憶帶給人無盡的傷痛。但至少我知道國中生活的回憶將會成為我大腦中抹不去的記憶。

　　篇二、國中三年畢業感想記敍作文

彷彿就在彈指一揮間，三年的光陰就已不經意地逝去了。站在高中的大門前，我回頭看看走過的路，一條嚮明天探索，渴求充滿坎坷的路。一位名人的話講得好：在通往理想之峯的途申中，永遠沒有芳草萋萋，百合盛開的道路，只有佈滿荊棘的山路。

我的國中生活像樂曲的組曲，踏着一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插着小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我用時光的手彈着清亮明朗的鋼琴主旋律，構成我樂曲中的主題：奮鬥夢想。

記不清多少次了，面對過一張張畫着一個個"x"的試卷，記不清多少次在跑道上揮汗如雨，我只記得在這三年中，課本一次次由新變舊，鉛筆一支支用短，圓珠筆一次次丟進廢紙簍，記得多少次在燈下伏案抄抄寫寫，面對着一道道練習抓耳撓腮，也記得新千年來臨之際，用筆在一張白紙上寫下了"北外"，然後讓它在夜空中緩緩飄去。

在書山學海中步履艱難的苦，卻也是取得好成績之後的樂，在嘗過多少次失敗的'苦後，才能換來成功的樂？但正是這苦這樂才使前行路上的每一步變得堅定而有意義。充滿澀味的日子令人艱辛，充滿快樂的一帆風順卻容易讓人輕懈，而正是學習的苦與樂讓我在國中三年一直踏實地走過。

撐一把花傘，走在朦朧的蘇堤細雨中，西湖拉開宋朝的背景，一江煙雨淼淼。踏一道老歌，和着經年不變的餘韻，走在古老的皇牆根古牆下，右京都血色的黃昏中，在20xx年的秋天，在香山楓葉漫山紅的日子中，我是否可以帶着故鄉的煙雨，站在北外的校門前？

會考來臨的日子中，生活更是像充滿了緊張的行板，我曾抱怨過很多次放學補課的苦，厭煩過一大堆寫不完的練習，怎麼看也看不完的書與筆記，還有父母："你怎麼還看電視，不怕考不上高中？"的問話。在我畢業之前豁然想開的那一瞬，在我清醒地意識到這些苦都是為了我明天的夢想之時，我總以為，國中的生活只有苦，它扼殺了我許多自由，而在我即將告別這匆匆即逝稍三年之際，在我將要邁入高中大門之前，我卻愈發地認識到：國中生活本應由苦與樂構成，是我太怕吃苦，才體味不到苦後的樂。而在我平靜下來認識自己懂得吃苦之後，快樂才會源源不斷而來。

國中生活的苦與樂，一首美妙的組曲，我將繼續彈奏這段樂章，去叩開20xx年北外神聖的大門！

　　篇三、國中三年畢業感想記敍作文

鳳凰花開、驪歌響起，“六月”是一個離別的季節，轉眼間，時間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺當中我已經變成這次畢業典禮中的主角了，六月的風吹紅了鳳凰花，可是怎麼也吹不走離別的感傷。

回憶起剛讀一年級的時候，單純又天真無邪的我，傻傻的牽着媽媽的手，來到了陌生的學校，心裏既害怕又不安，幸好老師不厭其煩的教導我，讓我逐漸敞開心房，漸漸的我也很快的交到許多新朋友，讓我一年級的回憶增色了許多，在這個過程中，我學習着要怎麼與別人相處，學習着如何去適應學校這個大家庭，“尊重師長”、“友愛同學”都是我學習的重要課題。

還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收製作一幅立體圖畫去參加學生美展，經過再三討論後，我們選了“海洋”來當作主題，訴説着人類如果再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會污染海洋，會讓小魚、螃蟹……等沒有一個乾淨漂亮的家，雖然這次的比賽並沒有得名，可是這次的比賽讓我瞭解到分工合作是多麼重要。

還有一次，我參加書法比賽遇到瓶頸時，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓勵，終於讓我明白“一次的失敗，不代表永遠的失敗。”就這樣老師造就了我在書法領域的亮眼成績，我常在想如果沒有老師和同學的支持、安慰和鼓勵，就沒有“三亞作文競賽第一名”的我，甚至於現在的我可能還在牆角邊垂頭喪氣，無法振作起來呢！

所以我要跟你們説：“謝謝你們的支持與鼓勵，我愛你們。”我還要感謝學校讓我們有這麼好的讀書環境，讓我們無憂無慮、快樂的讀書、學習。

六月，是我們離別的季節，也是我踏上新的里程碑的時候，這六年來，我們互相扶持，共患難同享樂，留下了許多快樂，甜蜜的回憶，六月也是我們收成的季節，唯有努力過後，才能嚐到甜美又可口的果實，雖然天下無不散的筵席，我們這六年來一起渡過的歡樂時光，我會好好的珍藏在心中，畢業並不是一個結束，而是一個開始，我會帶着滿滿的祝福，勇敢邁開下一步，迎接下一個夢想。

　　篇四、國中三年畢業感想記敍作文

常説“人生不如意事十之八九”，在人生的道上，總是少不了風吹雨打，也少不了些無光的黑夜，但是儘管前方阻礙重重，卻絕不會是盡頭，因為老天總是憐惜人們，給了我們一次次重新來過的機會，提醒我們還有另一條路，只要轉個彎，雨過了天就會一片晴朗；黑夜走了天空就會升起曙光。

升上八年級時，班上換了一位新的語文老師，而我被指定擔任語文委員，剛開始，語文老師與班上相處還算和平，但或許是老師對我們的要求越來越嚴格，大夥漸漸認為老師似乎過份嚴厲，什麼都要管，班上的上課氣氛越來越凝重，身為語文委員的我，要什麼都不管？或是大聲的為同學發聲？我試着勸説同學，但不管我是好説歹説。。。。。。仍起不了作用，漸漸地很多人認為我從來都沒站在他們的立場上思考，而我自己也沒發現我已然心慌意亂，只是一味希望他們服從一切，停止無意義的反抗，我的心情已陷入五里迷霧之中。

對立的戰爭一觸即發，那一次，班上又和老師因檢討考卷方式不同，而上演了一場你一言我一句的脣槍舌戰，兩難的我開始向同學勸説，經過前幾次爭論累積的經驗，這次反倒開始讓大夥認為我只是在向老師賣乖，假正義、假好心。此後，大家開始無視我的窘境，對我冷眼冷語，嘲諷四起，而我卻也只能默默的不做任何解釋，不光是好強，也是因為失望透頂。但他們的語言針針見血、刀刀見骨，課堂吵鬧時，總會有人高分貝的説：“安靜點，不然我們正義的語文委員又要出現了。”，瞬間笑聲鬨堂四起，一句句的調侃聽在耳裏，刺在心頭，我發不出聲反駁，也無力的説出任何反駁的隻字片語，只任由心中的血滴滴落，任由烏雲在我的天空織起一片漆黑。

就這樣，諷刺變本加厲。記得某天放學，太陽拖着血紅的尾巴落下，而我的心情也隨着天色越來越暗，越來越沉悶，儘管一天的嘲諷終於結束，但耳邊還是殘留着那揶揄的笑聲，我搭上了公車，車內原就不多人，但外頭卻忽然開始下起雨，雨勢變大，公車上的人越來越多，越來越擁擠，腦中出現種種被孤立的畫面，一如此刻的我，心中的刺像是隨着身體被擠壓扎到深處，我受不了了，我想逃，於是摸索書包裏的小傘，就在車門打開的瞬間，我急急的下車，衝進那滂沱大雨之中，累積的淚水也如泄洪般跟着大雨一起滂沱，老天似乎仍然厚愛我，讓滴滴答答的落雨聲蓋住了我低啞的哭聲，雨傘遮住我滿臉的淚水，我伴着雨聲和哭聲走着。

這一路行來，路走了好久好久，事也想了好多好多。雨聲和哭聲平靜了下來，雨停了，我的思索仍然翻騰，難道真的只有大夥們錯嗎？我是不是也忘了要傾聽他們的聲音？原來不光是他們的態度和行為不對，就連我也不瞭解同學的心聲，自以為是的保持着不肯退讓的態度，原來，我也錯了。。。。。。回到家後，我打開了電腦，登入社羣網站，在班級網站裏寫了道歉文，開始等待，希望有人看見我的文章，卻害怕出現的是嘲諷。終於，有人在留言了，一個、兩個。。。。。。持續增加，互相原諒，我的主動給這事一個轉彎的機會，班上的同學也跟語文老師解開心結，化解了對峙，學習漸漸成了一種喜悦且值得期待的事了。這次的挫折竟讓我心念一轉擁有了更多友誼，讓這個班級更有人情味。

現在，已經升上三年級了，我們之間歷經過許多風風雨雨，建立起深厚的革命情感，這一路酸甜苦辣，回憶不少，有歡笑也有淚水！而我也在許多挫折中學習到了許多事，我已瞭解，走得路越長，障礙也就越多，但只要我肯去挑戰，勇敢面對，我的世界一定會雨過天晴。