校園的春光作文（精選21篇）

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園的春光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的春光作文 1

春天悄悄地來到了我們的校園，春風吹過，小草綠了；春姑娘經過，花兒開了。我們的校園煥然一新，大家一走起來看看吧！

走進校門，我們首先可以看到左邊有四盆花，有黃的、橙的，像向日葵，又像一個個小太陽。花的旁邊，有兩棵綠色的鐵樹，十分茂盛。再向右看，我們可以看到一棵無刺骨球，仔細一看，裏面還有一些小果子呢！旁邊有一棵綠色的大樹，就像一個巨大的蘑菇。

沿着校園大道往前走，就來到了小公園。小公園裏有兩棵樹，就像一堵厚實的'、綠色的牆。但我們都知道，這“牆”裏面有條祕密通道！

再往右拐，便能看見一個小竹園。小竹園的路旁有六條石凳，你累了話，可以坐在上面休息。微風拂過，翠綠的竹子發出“沙沙”的聲音，真好聽。你仔細一看，就會發現幾個新生的竹筍，剛從地裏探出頭來呢！

接着，我們便來到了小竹園旁棕色的涼亭。在烈日炎炎的時候，你坐在涼亭下休息，那感覺別提有多爽了！

穿過天橋，我們便來到了花園。花園裏有還未開放的枙子花，潔白無瑕的玉蘭花。玉蘭花在陽光的照耀下，晶瑩剔透，就像一塊無瑕的玉璧。向前一看，我們就可以看到雕塑“騰飛”了。“騰飛”周圍有一個平台，平台周圍有一圈花，簇擁着“騰飛”，使“騰飛”顯得十分顯眼。

穿過教學樓，我們就來到了後花園。這裏有許多花、草、樹木。小草中還夾雜着幾朵不知名的野花，散發着香味。那棵樹上粉色的花，有的還是花骨朵兒，好像隨時都會破裂開來；有的花已張開幾片花瓣，好像在觀察這個世界；還有些花已經綻放，在向人們展示它那美麗的笑臉。往前走，你便會看到那一排排黃燦燦的迎春花散發出沁人心脾的清香，向你播報：春來了，春來了！

校園的春光真美麗，我為我有這樣一個美麗的校園而感到自豪！

校園的春光作文 2

春天的腳步悄然來臨，慢慢步入我們的生活之中，吹綠了世界萬物，也走進了我們的校園之中，這一切，是那麼突然，那麼不可思議，整個校園都帶着春的氣息，每一處的綠都是那麼活躍地跳動着，處處都不缺少生命的色彩。春天，真的到來了！

小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，一大片一大片滿是的，那動感的綠，不禁讓人心曠神怡，深吸一口氣，發覺整個校園都帶有春的色彩。春，綠了草，綠了樹，生命，在春天孕育，在春天生長。

樹，真正讓人發覺到春的來臨，步入校園，首先映入眼簾的總是樹。一棵棵高大的樹，綠得堅貞，綠得挺拔。下課時，靜靜倚在樹上翻閲一本古老而傳神的書，或是與同學熱切地交談，總有一番特別的情趣，讓人有説不出的感覺。抬頭仰望澄澈的天空，像一望無際的平靜的碧海，強烈的白光在天空中跳動，宛如海面泛起的微波，環顧校園一週，發覺春的來臨是如此之美，讓人陶醉。

春的氣息無處不在，感染着每一個人。春風裏帶着一絲甜味，在這個鳥兒居多的美好季節裏，鳥兒在枝頭高歌，唱出婉轉的曲調，賣弄清脆的喉嚨。每個人的心中都充滿了喜悦之情，每當清早步入校園，同學們朗朗的讀書聲總能讓人不禁加快了腳步，整個校園都步入了春的節奏。下課時，校園內的石桌旁總是圍着一羣熱愛春天的`人。靜靜的坐着，環顧春留下的痕跡。一切都彷彿步入了春的世界，讓人如此心醉。

春，悄然來臨，一切是那麼突然，那麼不可思議。春色之中的校園是美麗的，擁有任何季節都沒有的絢麗色彩。春的到來讓人真正體會到了：校園春光正好，天上太陽正晴！

校園的春光作文 3

在通往那棟建築的路上，沒戴眼鏡的我發現了春的氣息——葉芽在經過雨露的洗禮後散發出清新馨香的味道，鮮脆欲滴，嬌小的葉影映在我的眼中，不禁讓我想起我現就讀的中學一拐角處也曾出現過這般可愛的新芽，於是我加快了腳步。

昨夜的雨讓學校的水泥路朦朧潮濕，那處小園子的鵝卵石的縫隙中積了少許的春雨，更加讓細小精緻的小石子顯得晶瑩透徹。園子中的那張大理石桌盛着雨水，象一潭明澈的池水。

找到了！那在路上見過的嬌小的樹影！它就在石桌旁花壇裏的小樹上。那新生的葉芽上還掛着露珠，顯得圓潤飽滿，在雨後濕潤的風中輕輕搖曳着。

輕柔的春風在嫩芽間繞了幾圈戀戀不捨地飄開了。在它飄過我面前時，我感到那陣植物特有的沁人心脾的芳香緩緩穿過心間，無比舒暢，這就是大自然的氣息。

教室門口的幾顆桃樹也開始勤生嫩芽，給乾枯孤獨的樹枝增添了不少生機和春意，讓坐在教室內學習的我們也心情愉悦起來。

倘若在室內感到悶了，下課便出來走到那處小園或門口的桃樹前，吸吮這瀰漫在空氣中的清芳，淨化一下飽受嚴冬考驗的心靈，讓眼睛接觸下這麼久違的新綠，期間夾雜着淡淡的'鵝黃。如果感到身心疲憊，不妨在被雨水洗刷乾淨的石桌石凳上小憩一會兒，靜聽露珠滑落葉片的聲音，讓身心得到放鬆。

校園的學生們似乎也被這灰白冬天裏走進的點點新綠感染了，紛紛成羣地在校園各處散步、談天。頓時，洋溢着青春氣息的歡聲笑語在校園各處迴盪，與春風柔撫嫩芽的“沙沙”聲合奏成一曲“新春圓舞曲”。

出太陽了，嫩芽堪稱完美的弧線被鍍上了一層金邊，與葉梢處的點點鵝黃相映生輝着校園裏的一切，準備迎接色彩斑斕的春天。

校園的春光作文 4

綠意淺淺，春意濃濃。春風吹來了無限生機。無論走在何處，都可以發現春的身影。我隨着翩飛的鳥兒，在校園時尋找着春天。

不必説剛抽芽的樹兒、新綻開的花朵、泥土中剛冒出的小草；也不必説時不時吹進教室的春風、總響在耳邊的“沙沙”春雨聲和鳥兒婉轉的歌聲，單是在我們教室門外的一小塊“專屬領地”，就帶來無限春光。

總是在不經意間，瞅見枝頭上的星星點點的桃花。下課後，總有人會圍在樹邊，輕輕壓下枝頭，仔細欣賞這精緻的粉色花朵。這時又會被一場大合唱吸引而去，清脆的叫聲，輕輕啄起心頭的那份美好。抬頭看看淺藍色的天空，一朵朵輕薄的雲彩輕輕飄動，有人説，天是倒過來的海，那麼，這雲彩也許就是風兒姑娘划動的船吧？第一滴春雨無聲地落下，它喚起了更多雨滴兄弟，它們紛紛落下，有的染綠了樹葉，有的畫紅了花朵，大自然藝術家，精心調配着色彩，讓春雨來代替，為世界添上最美的顏色。

也許是春雨中夾雜了一種叫做“努力”的東西，並淋在了學生們的身上，也許是大家領悟到了“一年之計在於春”的道理，也許是出於對分班考試的心有餘悸……不知為什麼，剛開學，同學們就莫名的努力起來。從前課間教室無一人的現象已經無跡可尋，留下的是安靜埋頭寫字的同學們。從前那種永遠玩不夠的`心情也漸漸褪去了。春的來到，意味冬的離去，此時我倒有些懷念已逝去的冬天，懷念去年的點點滴滴，懷念曾經的一班，可畢竟過去的時光已經過去，河水也在不回頭的向前流淌。

我要擁抱春天，擁抱温暖的春風，擁抱全新的七年級（1）班。

校園的春光作文 5

初春的校園，風景獨好。

——題記

冬天呼嘯着來，安靜着走。無知無覺中就忽然到了春天。樹兒的感受最為明顯，春風邁着輕盈的步子剛趕來，它就把那藴藏了一整冬的美麗突然釋放了出來。似乎就在一夜之間，季節就完成了更替。雖有冰雪世界的美麗，但人們更加喜愛的還是那春日的生機。

蕭瑟的桃樹重新注滿了生機。在春光盪漾的日子，少了些許冬雨的冷澀，多了幾分春雨的綿和，那些細密如花絲一般的雨兒停在桃樹上，桃樹就抽出了新芽。下着，再下着，那些小精靈就有些累了。明媚的.陽光是柔和的春日景象，勻勻的灑在樹枝上、新葉上，使得那些小傢伙興高采烈。風是個調皮的孩子，它在它們毫無防備的情況下惡作劇了一把，把這些嬌嫩的小東西嚇壞了。它覺得有些過了，趕忙去給它們賠禮道歉。這一次可柔和多啦！小葉子——它們長大了些呢，不能和從前一般了。它們很快就成為了好朋友，對於初來乍到的葉兒們，風總是喜歡講故事給它們聽，葉兒們也很喜歡聽故事。因為，這有趣極了！

有一天它們突然覺得身旁多了什麼東西似的，再一瞧，可不是嗎，那些花蕾正微笑着向它們打招呼呢！那小小的，嫩嫩的花蕾，簡直比它們剛冒出來時還嬌嫩呢！它們開始攀談起來，這春天特有的美麗的對話，怎麼能有人錯過呢？風兒帶着它們的話語四處飄流，飄到了草地上，天空中，也飄到了我們的教室裏。

整日沉浸在讀書和演算習題中的我們，突然地定了格。窗外飄來的春日特有的淡而沁心的葉香，才讓我們意識到春天的來臨，人的反應是多麼遲鈍啊，花兒都要開放了。

但是，我們的國家不也正是春天嗎？再不注意的人都會明顯地感受到中國蓬勃發展，生機盎然。踏上行駛在快速發展建設道路上的中國列車，一路收穫窗外的春色，和更美好的明天。

校園的春光作文 6

古往今來，多少文人墨客趁大好春光來臨之際，磨硯提筆創下許多關於風景的詩句。其中一些寫得更是誇張浪漫，卻少有文人對自己年少的知識殿堂——學校，大加讚賞。

很多人説校園沒有什麼好，我卻以為不然，只要細心觀察，美處處都會在校園中隱現。美在校園停留時間最久的，要屬春天了。

忽如一夜春風來

昨天還是萬里烏雲，悶雷陣陣，今天卻是個豔陽天。似乎在一夜之間，春姑娘的足跡已經遍佈學校，輕訴春天來了。樹兒、花兒、草兒，一聽大好春光已然來到，心中不覺喜歡：又熬過了一個嚴冬，正值我茁壯成長的好時節。這於我們教室是十分相宜的，因為教室左側有幾株樹，到了春天就開出小花兒，走進一些便嗅地到花的芬香。真可謂這邊風景獨好。還有草兒，一見它們那碧綠的身影，心中便一下暢快不少。

自在嬌鶯恰恰啼

春天到了，校園中的小動物也閒不住，跟趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。鳥兒們呼朋引伴地賣弄清脆的'喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風葉動應和着，泥土在這時也讓人感覺十分清新，不然蚯蚓們怎麼會在此安家呢？

蚯蚓們是十分膽小的，只要被什麼東西碰了一下，就會縮起來，到處翻着，似乎想讓敵人眼花繚亂，直到它認為沒有危險，才繼續幹它的事兒。

不知迎得幾多春

不光動物、植物，校園中的我們自然也不會放過這大好春光，沒事就拉着幾個好夥伴，東瞧瞧，西瞅瞅。也許是拂起一隻花兒，嗅嗅，讓那清香沁入心脾罷；也許是沉迷於春草綠葉的身姿中罷；也許是聽者鳥兒唱出的天籟罷；反正不管怎麼樣，我們都一定會到處看看，絕不放過這大好春光，但這道美好的春景還是不能處處印入我們的眼簾。

校園春光好，賞不完更品不盡。讓我們多留心校園中的一草一木，在緊張的學習之餘，尋覓一處風景，一處令自己喜愛不已的風景，你尋到了嗎？我已經有了——春光！

校園的春光作文 7

沒有驚天地、泣鬼神的建築，沒有天安門廣場的宏偉，沒有獨具一格的風格，只是披着棕黃的外衣，默默地矗立在這兒，含着笑意俯視着這座城市。

你若是仔細去傾聽，你定能聽到花草的交響樂，也許是被學生所感染，它們也譜寫着生命的浮華，也説着知識的可貴，也唱着生命的精彩，也舞着曼妙的身姿。

不必説朗朗的讀書聲，成羣結隊的學生，幽靜的小路，也不必説跳舞的花草，胖胖的鳥雀，冒尖的嫩芽，單是這個小小的花園，便可道出春天的盎然。所謂見微知著，所以請把我們的目光暫留在這個花園當中。

從上課的第一天開始，這個小花園便成了我們的遊樂場。不為別的，只為是一方“淨土”。矮矮的灌木叢有條有理地圍着這個沉睡的人兒，因為春天的到來，幾片嫩芽倒頂在了枝幹尖上，“後來者居上”倒平息了那些泛着綠光的大葉子的.不滿，縱使有多少不滿意，它們倒也在春天的輔助下攀上了枝尖。一個方桌在幾把石椅的簇擁下從地下“冒”出來，桌椅甚是平滑，只是增添了些許春意罷了。桌上的綠葉平靜地躺着，不知是在講述自己的悠遠歷史，還是在描述校園在春天打扮下顯出的勃勃生機。我們喜歡坐在這兒看周邊的三兩棵大樹，這些辛勞的工作者，不僅清新着空氣，還投給人們一塊廕庇，這些蔭交錯着，擁抱着，完好地遮蓋住了這些桌椅，像是與世隔絕的靜雅之地。倘若仔細觀看這些大樹，那些被春雨洗刷過的新葉定會以自己的方式告訴你春天的到來，萬物復甦。

再將我們的眼光放開，觀望那些從冷酷的冬天逃出的人，他們早已褪去了那厚重的棉襖，冷峻的面色，展現着的才是帶笑的眼睛，活潑的神采，在這沉睡着的建築懷中盡情嬉戲……

這個沉睡的建築，這個慈靄的老人，在春天的撫摸下，道着那些深遠的故事，懷着難以平靜的心情，訴説着，傾聽着。

校園的春光作文 8

現在已是立春。春天——一個生機勃勃的季節。校園裏的春天，比枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天美得多。正因如此，春天的風景獨好，而我也獨愛春天的校園。

春天的早晨，第一縷温暖的陽光灑向校園。校園裏的植物被金色的陽光鋪滿，它們似乎朦朦朧朧睜開了雙眼，小鳥在樹枝上唱着歌喚醒它們。四周的樹木都抽出了新枝嫩芽。校園門口的花壇早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，圍繞着幾株粉紅色的花苞。

我慢慢地走在校園的小徑上。和煦的春風輕輕吹拂在我臉上。道邊的草地一片嫩綠，坐着、躺着、打兩個滾、踢幾腳球、賽幾趟跑，風輕悄悄的，草軟綿綿的。一片五顏六色入了我的眼簾。幾朵野花落在草地上，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。旁邊一叢叢杜鵑花環繞着教學樓，硬把那古板的教學樓變得活潑了。一對對蝴蝶在花叢中比翼齊飛。一隻只的蜜蜂忙得不亦樂乎。

不知不覺已到了中午。中午的陽光要比上午要強烈點。風也大了點，“沙沙沙”那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，是它們在議論着煥然一新的世界。小草像心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的`綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。而小樹的嫩枝和鮮豔的花朵則給校園添加了一道亮麗的風景線。

操場人多了起來，同學們都把厚厚的棉襖脱去，沐浴着温暖的陽光。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。讚歎這春天的美好。

“春天的面，孩兒的臉”，下午時分忽然下起了春雨，像牛毛，像花針，像細絲。在春風的吹拂下，淋到了草地上，晶瑩的雨珠從葉子上滴落下來，從教室裏傳來琅琅的讀書聲，伴隨着綿綿細雨，讓人感到格外舒服。

傍晚雨停了。晚霞在天空中畫出了一道笑臉。望着天空，微風拂在臉上。不禁感歎：校園春光獨好。

校園的春光作文 9

放好手中的掃把，輕輕鎖上教室的門。一陣風吹起了我的髮絲，卻少了冬風的凜冽；一抬頭，望見那班級門口的樹，長出了嫩葉，綠的可人，綠的美麗，綠得像要滴下汁兒來。樹葉間還有一個個花苞，小小的，我不禁覺得，也許明早一來，這花兒就開滿了枝頭；一側耳，鳥兒百囀低鳴的`鳥啼使我不自覺地哼起了小調兒——春天，醒了，醒在校園的每一個角落，卻都是那樣美好……

今年的春天來得有些遲了，卻急匆匆地降落在了校園。不信？你瞧！春風喚醒了校園的一草一木。春風吹過大樹，大樹撐了撐懶腰，便急忙換上了春姑娘準備了很久的綠衣裳。花兒鑽出了枝頭，卻捨不得開放，靜悄悄的聚攏着，別急，過兩日，小鳥自然會耐不住寂寞，來叫它張開笑臉，欣賞着美麗的校園春光。春天為校園渲染了一種又一種的春色美不勝收。

校園裏的鳥兒多了起來，嘰嘰喳喳地讚賞着校園好春光。早晨我們朗讀到停頓處，鳥兒便會前來附和，鳴幾聲，我們便接着朗讀起來，鳥兒便沒了聲音，也許它們飛到了別處唱着“春之讚歌”了吧！

也許春天太想讓我們發現它，便大張旗鼓地改變這校園中的一切，同學們在樹下嬉戲，聊天時。春風便吹過大樹，沙沙沙！彷彿在説：“你們快看，我給大樹準備的新衣多麼漂亮！”我們一昂頭，樹葉便跳起舞，左搖右擺。鳥兒站在枝頭伴奏，校園中的一切都如此的和諧，美好。

我要告訴你一個祕密——春風是個調皮姑娘，高年級同學戴着一個帽子，左搖右晃，有意無意的炫耀着，春風姑娘看見了，便一下摘了他的帽子，溜走了，那人的窘相便在眾目睽睽之下原形畢露，笑聲盪漾在校園上空久久不願離去。

春雨如期而至，同學們便煩躁了起來。也許是踩了一腳泥，也許是忘帶了傘，也許是雨淋濕了書包，我都無從知道。我倒是喜歡這絲絲春雨的味道。

校園春光好，不僅好在景，同樣也好在人。風景獨好的校園初春，在每個人的心頭都綻開了花兒……

校園的春光作文 10

今天，劉老師帶領我們去觀賞學校春天的風景，那裏真是風景如畫呀！且聽我慢慢介紹。

進了大門，往右拐，就來到了甘露亭，甘露亭是六角朝上的，像一隻展翅欲飛的雄鷹。亭子四周種滿了花草樹木，像一排排保家衞國的士兵矗立在那兒。往前走，貴樹吐出或濃或淡的點點嫩芽，像是一個剛剛出生的小娃娃，微風吹來，樹枝飄飄灑灑，好像在朝我們點頭微笑。這時，又有一株枇芭樹展現在我們的眼前，葉子扁圓扁圓的，活像一個個回力標。只因為才剛剛入春，沒有盛開的花朵，只有豆子般大小的花苞含苞欲放。再往前走，就是大草園，雖然那只是個大草皮，但給我們學校增添了不少生機。從草地旁往左拐，就來到了萌間小道，小道蜿蜒盤旋，樹木不計其數，道路很寬，可以容下兩輛大吊車，路面是被柏油鋪過的，道路兩旁，樹木林立，最引人注目的是那棵老樟，它枝繁葉茂，高聳入雲，橫卧在我們眼前，擋住了半邊道路，它好像在説：“要想從此過，留下買路錢。”再往前走，一叢叢百里飄得的`桂花樹出現在我們眼簾。

不遠處，一束束茶花在朝我們揮手呢！茶花真美啊，像一個個亭亭玉立的美少女；茶花真得啊，招引來一隻只蝴蝶和蜜蜂，成為春天的使者；茶花真豔啊，豔得勝過了天邊的雲霞。微風吹來，鐵樹大哥擺着一個個“POSS”，炫耀着自己的武力，真是耀武揚威、神氣十足。不知不覺地來到了教學樓，欣賞了美不勝收的校園春光，我們爭先恐後地回到了教室。

我們的校園真美啊！你是不是也想來參觀？

校園的春光作文 11

目光環上這所坐落在校園，腦海中印下的在這校園中的一幕幕：在校門雕刻碑下含苞的，盛開的花兒；在正前方和左邊圍廊的一棵棵正待施展嫩葉的小樹；在這校園中明亮整潔的一排排教室；還有在校園中活潑開朗的學生們……無比展現着，在這萬物復甦的春天，不僅僅止花草樹木，人，也如春一般釋放着青春與活力。

走進這所美麗的校園，它是極端莊，盡責地的直挺在那裏，就像春的`朝氣，春的清新活力。

在右邊的一號教學樓，層次分明，線條清晰的排列着，在每層走廊的圍欄上，橫掛着四道長幅，令黃橙相間的學校，增添了幾分色彩。

它，不是安靜的。請聽，早晨朗朗的讀書聲，就像這春的朝陽，充滿着朝氣；下課時學生們的嬉戲聲，玩鬧聲，就像春季交響曲，活潑，正如這萬物復甦，新生美麗的時光。

走過辦公樓，在它的蔭下是一棵棵正在誕生新芽的小樹，春風吻過，它們就像春的使者，搖曳着，跳起了優美的華爾茲，很美。

二號教學樓旁，在春的感染下，樹的叉枝上有着嫩綠和淡紅的小苞，正待放着，隱約飄着令人充滿活力的清香，讓人精神倍爽，彷彿一切都是那麼美好和可愛。

春天，令我們的校園洋溢着青春的氣息，洋溢着青春的活力，一切都變得生機勃勃，充滿着信心與希望。

春天的校園，校園的春天都是那麼的美好！

校園的春光作文 12

春天己悄悄來臨，她掙脱冬天的禁錮，化作和煦的陽光，化作輕柔的春風，化成沁脾的青草香味，向我輕盈地飄來。

校園的春天總是充盈着鳥語花香。春雨過後，小草欣欣然鑽出了地面。那充滿着生之氣息的操場上那勃勃生機，向我的內心奔湧而至。

細長的柳條萌發出它那嫩嫩的、綠綠的、綠綠的新芽，春天的聲音彷彿發自它那晶瑩透剔的芽苞；翠綠的香樟在暖暖的春風中搖曳，彷彿用自己的曼歌妙舞為春天詠頌讚美曲。而道旁不知名的矮灌木上如米粒的小花，似乎是春姑娘暗飾的粉黛。是的，春來了，她妙曼的身姿就飄逸在我們身邊！池塘裏的魚兒，在泛着春意的泡沫下嬉戲追逐，享受這春的歡樂。徜徉在藍天下的我們，仰望這春色無邊的蒼穹，看朵朵白雲懸浮其間，心裏充盈着柔情千轉。

倘若閉上你的雙眼，腦海中那條條柔枝、點點嫩芽、朵朵白雲、陣陣芬芳，彷彿匯聚成一幅奼紫嫣紅的圖畫。令你心曠神怡。

呵呵，瞧，校園旁緩緩流淌着清清碧波的'小河，它正在不知疲倦地向下遊流逝，誰知道她是不是去趕赴一場喜慶的宴會？抑或是她在奔赴什麼目標？哦，融匯了濃濃春意的春水呀，你抑或是眷戀莘莘學子的神韻，也去追趕夏天的熱情，秋天的豐碩，冬日的悸動吧！

春，是慷慨的，她用農家碧玉的淳樸，山村小夥的健美，鄉里中年的穩重，小鎮美女的靈巧把一所羣山環繞的學校，粧點成江南農村中一塊充滿青春活力、流淌着勃勃生機的晶瑩透剔瑰寶。我為春姐姐的無私所感動，不由得心胸開闊起來，在春姐姐的翩翩起舞中聆聽到那嚶嚶成韻的律動，那韻律，是柔美的撫慰，是陽剛的召喚，是蒼勁的呼喊，是淳真的叮嚀。在這韻律中，我之心也釋然，我之神也飄舞，我之情也滋生，我之意也飄逸。

“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”是誰的詩句，唱出瞭如此清麗的梵音？！

凜冽的冬己去，豐碩的秋在望。

校園的春光作文 13

“夜來風雨聲，花落知多少。”我哼着小詩，踏着輕快的步伐走進了校園。過了一個寒假，校園裏萬物復甦，一派生機勃勃。

來的比較早，我來到操場，看看風景。經過一個寒冷的冬天，春天來了，小草一下子爭先恐後的鑽出泥土，冒出嫩綠嫩綠的頭來。早來的同學已在操場運動起來，有的同學在跑道上咬牙堅持着跑步，有的在打羽毛球，操場上不時傳來陣陣笑聲，在這生機勃勃的春天，又有誰不會變得充滿活力，積極向上呢？

時間過得真快，轉眼就要上課了，我走進教室，與大家安靜的端坐，等候老師的到來。教室安靜着，教室外的芒果樹隨風搖擺，風帶着芒果花香吹進教室，頓時教室滿是春天的味道，香香的，甜甜的，深吸一口，頓時神清氣爽。

下課了，老師微笑着走出教室，我也出去了。我輕輕地走着，默默地享受着春天給我帶來的喜悦，就這樣，就這樣輕輕地走着，不知不覺地走到了辦公室旁，辦公室旁有個綠綠的圍欄，圍欄上攀着許多的橙色的爆竹花，近看像一個個告訴我們春天已經來到的使者，遠遠望去，綠色的欄杆上爬滿了一片一片的，一串一串的`，一簇一簇的爆竹般，爭奇鬥豔的生長着。瞧，一個批改完作業的老師倚在椅子上，衝上一杯清香可口的茶，輕輕喝上一口，她打開窗户，一股春風迫不及待地衝進來，帶着爆竹花的淡淡幽香，老師深吸一口氣，口中不禁微微揚起，吟誦道：“一朵忽先變，百花皆後香。”

我閉上眼睛，靜靜地捕捉着那一絲絲迷人的花香，山頂的綠樹，操場的雞蛋花，綠綠的小草，教室裏的朗朗書聲，走廊的説笑聲，小鳥的吱吱聲，樹葉的嘩嘩聲，這一切，就像一幅和諧的春光畫一樣，真是既使人好奇，又叫人舒適，既願久立四望，又想坐下來回味着這無限的樂趣。

春風拂過，我的心就像接收着甘霖的洗禮的乾旱土地，讓我如痴如醉。校園的春天，是如此的迷人。

校園的春光作文 14

“春風知別苦。”

當世界不再是銀裝素裹，暖意漸濃，我踏步走進校園，春天已然來臨。

清晨時分，天還昏昏沉。陽光將透未透，霧氣瀰漫，似是校園着了一件白色婚紗。嬌羞間的笑容，帶起一縷微風。柳條輕輕擺動，是她在向我招手。我不禁有些迷了。

“嫩蕊商量細細開。”

輕觸柳葉，我看着四周。銀杏樹將青色的小扇子微微搖動，梧桐的枝丫間，露出點點綠意。路旁的花壇裏，點點花朵。在歷經整個冬天的沉眠，被春意漸漸喚醒。似是不曾睡夠，惺忪的，懶懶的開着。迎春換上嫩黃的小短裙，玉蘭卻是着月白的長裙，遙遙相望。而那風信子，默默的在角落，一個人享受着温暖。小草姑娘是最勤奮的，早早的從地底鑽出，剛剛沐浴完的她，濕漉漉的頭髮還不曾乾透。換上一襲新衣，淡綠的，瀰漫着生命的氣息。

太陽慢慢的走上天空，揭開了掩蓋校園容顏的白色面紗。陽光肆意灑下，流過樹葉的間隙，尖尖綠葉與露珠迸發出耀眼的光芒。風一吹，青樹便搖擺着樹枝，好似媽媽在搖搖籃，催促着孩子們快快起牀。樹梢上，鳥兒掙扎着從窩中甦醒，站在窩沿，梳理羽毛，感受着世界的變化。它向着樹問好，嘰喳渣的叫着，而後撲騰而起，融入藍天白雲間。

清新的空氣，令人打心底覺得舒適。學生們三三兩兩的走在校園裏。寒假才剛剛過去，許久未見的朋友間有説不完的'話，或是聊着家裏發生了什麼新奇的事，又或是講着笑話，引得周圍的人哈哈大笑。能看到操場上，學生們正打鬧嬉戲，也能看到球場裏，有人在揮灑着汗水，你來我往間，一片歡聲笑語。

是了，校園的春天，不止是有那沉默着的，不曾言語的綠樹芳花們，還有着充滿朝氣的學生們啊。青春的孩童，和一年之春，多麼的相配。他們都在成長，都在前進。經歷過冬天的沉寂，春天從無到有；經歷過冬天的冷清，孩子們也成長起來了。

校園的春天，芳花朵朵；校園的春天，嬉笑滿地；校園的春天，滿眼春風百世非。

校園的春光作文 15

春天到了，校園裏一片勃勃生機，讓我們走進美麗的校園看一看吧！

一進校門，首先咉入眼簾就是教學樓。繞過教學樓往前走，有幾棵高大挺拔的白楊樹，就像戰士一樣保衞着我們的校園。再往裏面走去，一陣花香撲面而來，清香四溢。周圍那麼安靜，簿簿的晨霧，如輕紗般籠罩着校園。牆邊擺放着的一排排紫荊花，走近聞一聞，你就會發現紫荊花散發着淡淡的清香，不仔細聞還聞不到哩！

操場的旁邊，擺滿了各式各樣的花卉盆景，有如繁星點點，有的高貴典雅，有的高傲燦爛，有的清香聖潔，有的潔白無瑕，有的鬱鬱葱葱，蒼翠欲滴，總給人帶來不一樣的'感受，似乎成千上萬的花朵都競相綻放，爭奇鬥豔，努力裝扮着我們的校園，讓你看到它們燦爛的笑臉。

花壇裏還種了一些花草。每到春天，它們就從地裏鑽出來，搖曵着小腦袋，努力地向上生長。有的含苞待放，有的初綻花蕾，遠遠望去，就像大地穿上一件花衣裳，一片花的海洋，不怕風吹雨打。這時我不由想起“野火燒不盡，春風吹又生”這首古詩名句。

上體育課時，操場上沸騰了。我們換上了輕便的春裝，五顏六色的衣服一下子把操場打扮得多姿多彩。同學們有的打籃球，有的踢足球，有的跳繩，有的踢毽子，盡情地釋放活力，銀鈴般的笑聲充滿了校園，就像一首春的樂曲。

上課的時候，窗外的一些樹枝，總想把頭伸進窗户裏聽課，可似乎又有點不太禮貌，只好側耳聆聽。如果你睡午覺時，總有幾瓣花，幾片樹葉，輕輕地撫摸着你的臉頰，好像有人在説：“睡吧，睡吧！”

當你正為繁重的課業愁眉苦惱的時候，你再看看窗外的幾朵花，幾片葉，幾個樹枝或正站在樹梢上唱歌的小鳥時，是不是驅除了煩惱？是不是問題馬上就迎刃而解了？

春天的校園春色滿園，生機勃勃。春天使校園的每一個角落煥然一新。春天給校園穿上了新裝，春天給我們帶來了希望，給校園增添了色彩！

校園的春光作文 16

春天的校園春姑娘來了，她邁着輕盈的步子跨入我們的學校。天氣還有一些冷，但燦爛的陽光如約而至，準時地來到了校園內，為剛甦醒的校園鍍上了一層金色。這時的校園彷彿是一塊沉甸甸的黃金，遠遠望去，還有一些耀眼！走進校園，走廊兩邊的楊柳正在羞羞答答地抽着嫩芽。教學樓前的松樹挺拔的佇立在那裏，就像邊防戰士在守衞着自己美麗的家園一樣。操場上的小草在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起小腦袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好啊！”書聲從教室裏傳出，調皮的小朋友們早已脱下棉衣，在柔柔的細雨中追逐着、嬉戲着。教學樓前花園裏的花兒爭相開放，散發着陣陣香氣，引來了一隻只五彩斑斕的蝴蝶。在花園周圍的小樹上，有幾隻小鳥站在枝頭上唱着快樂的歌，吸引來了好玩的小朋友，……啊！校園的春天是一幅迷人的畫卷，我愛你，春天的校園。春天的校園春姑娘來了，她邁着輕盈的步子跨入我們的學校。天氣還有一些冷，但燦爛的陽光如約而至，準時地來到了校園內，為剛甦醒的校園鍍上了一層金色。這時的校園彷彿是一塊沉甸甸的黃金，遠遠望去，還有一些耀眼！走進校園，走廊兩邊的楊柳正在羞羞答答地抽着嫩芽。教學樓前的'松樹挺拔的佇立在那裏，就像邊防戰士在守衞着自己美麗的家園一樣。操場上的小草在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起小腦袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好啊！”書聲從教室裏傳出，調皮的小朋友們早已脱下棉衣，在柔柔的細雨中追逐着、嬉戲着。教學樓前花園裏的花兒爭相開放，散發着陣陣香氣，引來了一隻只五彩斑斕的蝴蝶。在花園周圍的小樹上，有幾隻小鳥站在枝頭上唱着快樂的歌，吸引來了好玩的小朋友，……啊！校園的春天是一幅迷人的畫卷，我愛你，春天的校園。

校園的春光作文 17

春，她推走冬日的凝重，送來陣陣和麗。她撫出柳葉，吻開桃花；撥去冰雪，繪上新綠，給予萌生的萬物以無限生機。輕風是她呼出的氣息，它吹來了只只燕子；細雨是她滾落的熱淚，它釣出了株株嫩芽。世上千千萬萬的花草樹木、江河湖海，以及綿延的巒山，都是她的孩子。春，向世人展開一卷華麗的人間之春圖，也向我們推出一幕幽美的校園之春圖。

看到圖中那幢氣派的大樓了嗎？那是我們的教學樓。站在教學樓前，那充滿生機的畫面展現於眼前。絳紅的紅楓，碧青的香樟，清雅的'梨花，嬌豔的桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。這種桃花不是五瓣的，它層層疊疊的花瓣柔軟順滑，好不舒服！一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉潔，甜美，純潔，惹人喜愛。有青葉的襯托，梨花顯得格外皎潔，格外清麗。

繞過這塊地向右行，迎接你的是紫荊花的笑顏。一顆顆枝幹拔地而起，每一枝上，都綴滿了紫色的花，有“千朵萬朵壓枝低”的情調。數十朵小小的花抱在一塊兒，一團團，一簇簇，好似一塊塊紫糯米。遠遠看上去，紫荊花如同一片紫色的雲，懸在半空。湊近一看，那花可愛得很，紫色的花瓣中，滲出一絲絲、一縷縷的奶白色。紫荊花開得正旺，重重疊疊，密密層層，朵朵花輕吐芬芳，托出一份温馨。一株紫荊花真是一個數世同堂、生生不息的大家族！

走過食堂，來到操場，真讓人一睹春日風采。望向南面，櫻花、山茶、垂柳、玉蘭等，五彩繽紛，美不勝收。瞧，那幾株垂柳真有別有風姿。那柳枝細細的，長長的，一縷一縷，一條一條，像少女的秀髮，自然地披散着，盪漾着一股温情；又像是無數條鞭子垂掛枝頭，別有一番情趣。微風乍起，柳條輕盈地飄飄逸逸，一片靜謐中，思緒也不由悠悠然地飄飛……

校園中還有一種鮮花，正在春陽中開出勃勃生機，那便是我們——21世紀的國小生。我們正接受恩惠，吸收營養，在春的滋養中茁壯成長，開花長葉。相信在不久的將來，我們會為校園抹一份綠，為社會添一份彩，讓世界溢滿春之韻……

校園的春光作文 18

“盼望着，盼望着，東風來了，的腳步近了。”轉眼間，剛過完農曆，竟已是三月了。

步入，們的服飾已悄然發生了變化：上個星期還是棉襖、大衣，這個星期便已換上了輕薄的外套。也在一夜之間發生了看似不起眼卻巨大的變化：昨晚我們放學時，還似枯木一根的大樹，今早卻冒出點點的綠芽；樓下的玉樹，昨夜的枝頭還是灰不溜秋的小毛絨團，今早，她們卻一起給尊敬的、可愛的們一個巨大的驚喜——枝頭出現了淡雅的粉白色花苞，又一個下午，玉竟一朵朵繽紛綻放，相互爭奇鬥豔！……而這一切都在預示——春，在這一夜之間，悄然來臨！

陽春三月，校園春意正濃。下課後，放學後，開始有同學們漫步校園，盡情享受校園的安靜與美好。他們，或者在樹下讀書，或者在聊天，或者在思考，青春的身影，給校園帶來了一種朝氣的美麗。

春天，朝氣蓬勃，同學們身穿整齊的校服，乾淨利落，清爽的面容，明亮的眼睛，無一不為這春的到來萌動成長的氣息。

十九中，又叫百花中學，因為它坐落在百花裏，一到春天、，百花裏的花便會紛紛開放，你看我們春天的校園，玉蘭花開的正好，伸出綠綠的.柔軟的枝條，學子們漫步校園，與百花齊放，綻放自己光輝，有的同學已經含苞待放，正在為中招而努力，想要到那一刻找到屬於自己的芬芳；有的同學已經長出了茂盛的枝葉，在跟隨風尋找自己的方向，努力成長，想要長出代表成熟的花苞；還有的同學剛剛播種下希望的種子，在這春天裏開始萌動自己的希望，期待他來年成長，向着它的那個目標，成長。

在這個充滿春天的校園裏，我們用自己的青葱年華作為養料，只為那三年後、十年後的成長、蜕變。我們攜手種下希望，期待他來年成長；我們付出自己的努力，只為不辜負自己的年少時光……

在這校園的春天裏，我們和百花一起，手拉手，肩並肩，許願，共成長……

校園的春光作文 19

聽説，春天已經到了，他已經到了田野裏、草地上、小河中……

春來了，世界萬物都在迎接着它，可是，我們呢？我們囚禁在校園裏，無法到田野中捕捉春風與萬物嬉戲的鏡頭，我們只能等待着，等待着……直到一片小小的雨滴，打破了這冬日的寧靜，它在空中飄着，向我們訴説着春天來了。可能是因為雲朵看見大地媽媽被冬天的寒冷與乾燥所掩蓋，心疼的留下了淚，這些隨風飄落的雨滴，落在春的泥土裏，滋養了大地，大地又重返生機，空氣中的灰塵被雨打濕，沉澱了下來，這時，空氣也變得清新。春雨留下了的痕跡，是它隨風飄落在我掌心的晶瑩。

在校園最開心的事就是在下晚自習之後，站隊回宿舍的路上，在月光的`籠罩下，深吸一口氣，撲面而來的風融合着一種來自於自然的香，一種混着泥土氣息的香。而且這風是已不再那麼刺骨，它是温和中又有一絲清涼，輕柔中又有幾分遒勁，好像是那卯足了勁的小草所迸發出來的，我似乎感受到了，感受到了小草的那種不可抵抗的生命力。

春天是充滿生機，充滿活力的一個季節，它不像夏的葱鬱，秋的單調和冬的死寂，它是充滿希望和遐想的，春天，因為是我們最初的夢想，所以我們會為之奮鬥！

“春風不解風情，吹動少年的心。”春風是沒有阻礙的，任何東西不能阻擋它，它吹向每一個角落，即使是少年的心海，也吹了進去，它吹着，蕩起一層層的波，激起一絲絲漣漪，悲傷帶走了少年的笑容，春風拂去遺留的悲傷，使他們想相信他們的人生不會永遠是黯然無光的，相信吧，經歷過的風雨後的春天是最美麗的！即使縱然傷心，也不要愁眉不展，微笑吧，也許你的一個微笑，就會喚醒整個春天！

我們和老師沐浴在春風中，沐浴在愛中，春天，冬天，我們都一同走過，春天來了，但是很快就會過去，但是，我們人生的春天，永遠不會走，它會一直留在記憶中，永遠……

校園的春光作文 20

關上嘀嘀作響的鬧鐘，已是清晨6點，外面卻仍漆黑一片。剛掀開被子，宿舍的温度就使我打了個冷戰。我忙縮回被窩，思索着：分明已是農曆二月，氣温卻如此低，這到底是什麼季節？

艱難地爬起牀走到陽台，迎面撲來一陣暖流，驅散了寒意。我不禁想起“二月春風拂面過”，原來春天已至。吃完早餐向教學樓走去，天空已經亮了不少，一陣悦耳的鳥鳴不知從何處傳來，是一大羣鳥兒在合唱。歌喉有清脆的，有尖鋭的，有稚嫩的，七嘴八舌地訴説着：“這是春天，暖意融融的春天。”

放學後匆匆忙忙地趕往食堂，忽然注意到走廊外的一抹彩色，原來是一盆盆怒放的花朵，像蝴蝶撲閃的翅膀，靈動又豔麗，一朵比一朵更嬌嫩欲滴。它們爭相展示着自己的風姿，綻放着笑臉告訴我：“這是春天，羣芳爭豔的春天。”

中午，活動課中，操場上矯健的身影與校道上歡快的步姿萌生出生機勃勃的.氛圍，彷彿春風為生命添滿了活力。空氣中充滿了青草的香氣。小草換上了嫩綠的新裝，在風中搖曳着，向同學們打招呼，告知春天的到來。

上個學期，我曾感歎操場邊緣的一棵樹落葉鋪地，頗有唐詩宋詞的意境。而如今，那棵樹卻在暖陽下舒展着嫩綠的新葉。每一片葉子都在暖陽下舒暢地呼吸，散發着靈氣。我在鬱葱的枝葉中看到了生命重生的喜悦，突然感到莫大的感動。

登上高樓俯視操場一帶，暮然發現校園在一夜之間塗滿了綠色，想必是春姑娘辛勞而成。而在這象徵着新生的綠中，又點綴着丁丁無名的小花，如同愛美的小女孩在綠色的裙子上別上了零零星星的裝飾品，分外動人。

懶懶地沐浴着柔和的陽光，我愜意地享受着春天的美好。教室中傳來朗朗的讀書聲，使我腦海中浮現了小草破土而出茁壯成長的畫面，又覺得通過朗讀聲感受到了同學們在春天的精神煥發。一年之計在於春，我們應把握好這大好春光，揮灑下自己的汗水，才能在秋天收穫豐碩的果實。

春風把温暖傳送到了校園的每一個角落，用蓬勃的生機感染着萬物。春天瀰漫在校園裏。

校園的春光作文 21

春天來了，萬物復甦，錦園的花草樹木一個個都醒了，鮮花伴着讀書聲，真是一道美麗的風景線。

都説錦園有三處最美的地方，一進入校園就可以到其中之一：賞詩苑。

它是一條幽曲小道，兩邊草坪裏的燈柱上刻有許多優美的詩句，還沒進去就可以聞到紫葉李的香氣。紫葉李因為喜光，抗寒，它那常年紫紅色的密葉，再經一縷縷陽光的照射，紫葉李就美如天仙。繼續往前走就能看見枇杷樹，亭亭如蓋。往上看，能看見它那些小小的，綠綠的花骨朵般的新葉，非常可愛。邁步向前，可見一個小亭子，亭子上有對聯：聞書馨樂學善勤積累，品詩韻歷練陶治須有為。意思是讓我們要多讀書，勤積累，會學習，如《論語》中那些精警的哲理之句，“如切如磋，如琢如磨。”在賞詩苑的旁邊有一架水車，牆上寫有“思源”二字，也是要告訴我們要飲水思源，讓我們學會去感恩那些幫助過我們的人。

接下來就到第二美的地方：書香園。這裏有三座雕像，是文學大家：魯迅、巴還有郭沫若，讓我們時時思及文學的魅力和價值。這裏還有一棵龍爪槐，所有枝條都垂下來，外形觀來真的.就像龍爪一樣。旁邊的月季還未開放，而爬牆虎則已經開始偷偷地向上爬了，泛出點點綠意。叢叢的月季、牡丹，在這温暖的春光裏，靜待花開。

最後的一處美麗景觀，在錦園的最高處，那就是教學樓樓頂了。樓頂的迎春花開放了，黃燦燦的。上面還有葡萄架，牽繞於花架上。海棠嫣紅，李花迎風，丁香含羞，桂樹和竹子各展風姿。花壇裏還有翠碧的三葉草鋪染着春色鮮豔。陽光閣顧名思義，是全校採光最好的地方，如果在這裏讀書，再配上這鳥語花香，便如仙境一般。

叮鈴鈴上課鈴響了，學生和老師都走到各自的班級裏，開始了朗讀。花香伴着書聲，徜徉於賞詩苑、書香園、陽光閣，看着花，讀着詩……

春天的錦園像幸遇之聖地，它盛開着，走向繁華。

我愛錦園的春天，愛它那每一縷陽光，那鮮豔的顏色，愛她那暖暖的春風。