有關心事作文6篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的心事作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心事作文 篇1

“這世上除了我沒有人更理解你了，因為我是你父親。”

為什麼父親最近話又少了呢?為什麼父親看到我總是欲言又止呢?為什麼父親總是歎息呢?看到父親這樣，我心裏不免有些擔心。

“今天爸帶你出去吃飯，行不?”這是我那天起牀聽到的第一句話，“好啊。”我睡眼惺忪地答道。

一切如常，我們去吃了我最喜歡的火鍋，吃飯過程中，餐桌上除了筷子碰撞聲、火鍋的嘟嘟聲，寂靜一片。大家都好像有心事一樣，卻沒有人開口。父親喝了點小酒，面色微紅，看着我，好像要説些什麼，最後卻還是沉默。我心裏有些發堵，這次考試沒考好，我也有些話想對他説，但看他這樣，我也説不出口。

吃完飯，在回家的路上，車裏的氛圍更沉重了。終於，他先開口了，“為什麼會變成這樣啊?如果你第一次考試沒考那麼高該多好，如果你國小六年沒有那麼順該多好?”這話是直往我心上戳，我無法接上，瞬間紅了眼眶，車裏無人説話，時間彷彿靜止了一般，過了好一會兒，“我也不想啊，但落差那麼大確實令人有些受不了。”我無力地説道。“沒人給你壓力啊，你壓力怎麼會那麼大?”“你們都不理解我!”時間再次靜止，把內心深處的話説出的我已近乎崩潰。他醖釀了一會兒，緩緩説道：“這世上除了我沒有人更理解你了，因為我是你父親。你為什麼不敢和我説你的想法，你在擔心什麼?”

這句話説完後，車裏再次恢復寂靜，這種寂靜一直延續到了家裏。晚上，躺在牀上的我，久久無法入睡。我為什麼不敢把我的想法分享給父母呢?父親原來在為我擔心嗎?所以我擔心的是什麼?……一些雜亂無章的問題在我腦海裏橫衝直撞。慢慢的，這些問題被我拋之腦後，這些都不重要了，最重要的答案已浮現在我心間。

在那之後，我找父母談話的次數變多了，我的心裏沒有了顧慮，他們也開心地笑了。

心事作文 篇2

在那條曲折漫長的小巷裏，有一棵老樹，古褐色的枝幹，還有每年如期鑽出的嫩葉，以及如期飄落的枯葉。他，記錄着這間小房一代又一代人的喜怒哀樂……

冬·沉寂

刺骨的寒風嗚嗚的吼叫着，窗户在打顫，老樹嗚咽着，樹上還有一片頑強的樹葉，早已失去了生命的顏色，但還是堅強地附着在樹幹上，“呼……”終於，還是抵不過風的重擊，它，落下了……

“滾，你給我滾……”

“滾就滾！”葉梓衝出房間。

“砰！”一聲清響，驚動了熟睡的小狗，也驚動了老樹。少年衝到老樹旁，臉上掛着幾行清淚，他靠着老樹，蹲了下來，泣不成聲。

“我該怎麼辦……”他凍得瑟瑟發抖，整個人像是要被狂風颳倒在地。

“嗚……嗚……”那是老樹的聲音。他伴着風的節奏左右擺着自己枯老的樹幹，他，在安慰他……那片枯黃的樹葉靜靜地躺着，默默地看着這個滿腹心事的失意的少年，葉子，也平添了心事……

春·新生

微微晨風中，混着泥土的清新味道。樹葉張開了惺忪的睡眼，打探着這個嶄新的世界。嫩嫩的，綠綠的，嶄新嶄新的……

“沒錯，我們應當多表揚他！”

“嗯，葉梓是個好孩子……”老樹底下，有兩個中年婦女壓低了聲交談着。

“嗯！”兩人的臉上滿是堅定，也許，早該這樣做了。嫩綠的樹芽欣喜地注視着兩人，默默地記下了她們的許諾……

夏·勞作

巷口，黃昏。老樹的葉子嘩嘩作響，樹幹向四周伸展，形成了一個巨大的綠傘。每一片葉子都充滿了生機，綠的令人陶醉……。樹蔭底下，是一把竹椅，竹椅上，是一個意氣風發的少年。他手中拿着一本書，旁若無人地讀着。許久，他停下來，手撫上老樹的樹幹，自言自語道：我一定要考好！碧綠的葉子隨着微風搖擺着，默默地記下了這個少年的誓言……

秋·收穫

滿載着喜悦的秋天來了，葉子也跟着潮流，將自己染成了金色。隨着風的誘惑葉子放棄了老樹，投入了大地的懷抱……

屋裏有一家三口，臉上盛滿了喜悦，母親的手機上，接來了錄取的電話：

“葉梓同學，你已被錄取了，明天來學校拿通知書吧。”

三人邁着堅定的步子，一路歡聲笑語，向着太陽升起的地方走去……一陣風吹過，老樹的葉子又飄落了幾片，那幾片樹葉在空中打着旋兒、打着旋兒，落了下去……

哦，葉子的心事，你，聽見了嗎？

心事作文 篇3

碳鉛粉末混雜着二氧化碳，在畫室的空氣裏沉浮。鉛筆劃過紙張，筆桿敲擊水桶，這樣的聲音不斷傳入我的耳中，可手裏的筆卻停下了。樓下小孩嬉笑玩鬧的聲音，讓我陷入迷茫：現在的這一切是我想要的嗎？

時間那樣無理取鬧，稍有蹉跎，它就偷樑換柱，叫人再難回頭。兒時的願望是什麼？是吃不完的方便麪，花不完的零花錢，還是抱不完的洋娃娃？我早已不記得了。現在我的空餘生活被補課和畫畫壓榨得所剩無幾。在畫室裏對畫畫的執着和熱情，似乎快被時間消磨殆盡了。在學校裏提到我就一定會提到我畫畫，這已經成了我最明顯的標籤，甚至當老師提起美術方面的事情時，同學們都會不約而同的看向我。

這本應該是令我自豪、快樂的事，可我卻感受不到任何所謂的“快樂”。

這次英語節的活動，有太多事要會畫畫的人來負責，誰都會第一個想到我。班級的佈置，小組內部的宣傳畫，明信片……這些東西都把隱形的劍頭指向了我，可想而知我的課餘時間還能有多少。週末本是信心滿滿地畫下明信片，卻在動態裏看到有同學和我畫的一樣，優越感一下子崩塌了。我熬夜又畫了幾張，就算手痠，就算困，手中的筆也沒有停下來，甚至連我自己都説不出確切的原因。是老師的讚賞，抑或是同學投來的期待的目光，我告訴自己，不能讓他們失望啊！我也在詢問自己：“我真的熱愛它嗎？”若是，為何我體會不到激情；若不是，為何我會堅持這麼久？交明信片的前一晚，我激動得差點睡不着。我真的很期待大家的評價。可真的到了那時候，帶給我的，不過是片刻自豪，它，轉瞬即逝。

是班裏沒有畫畫更好的人嗎？如果我畫畫沒有這麼好，是否就不會有這麼多事了？這種外界帶給我的壓力是否就會變少？我是否會輕鬆一點？

我總説我的夢想是美院，但光有夢想有什麼用？我還是被現實牢牢鎖住。我和夢想之間的距離，如果要追根溯源，會一直一直往前走，最後才發現，從根上開始，距離就在那兒了。又隨着時間拉長，它變成了光靠我對美術的熱愛和奮鬥根本填不滿的鴻溝。

“怎麼不畫了？快動筆啊，花瓶的固有色怎麼還沒調出來？你看你都大半節課了，才畫了點什麼！”老師不斷地催促，讓我不得不動起來。我拿着調色盤走到水池邊，冰冷的水從水龍頭裏流出，它像長了利齒般撕咬着我的手指，而透過窗户，樓下的小孩在玩跳房子，他們的臉上掛着我許久沒有出現過的笑容。

黑暗裏一盞浮游的燈，漂在面前，更覺得人在夢裏，不知所歸。我想有時候在某些方面的優秀，或許並不是什麼好事。但願這段經歷可以使我成長吧。

心事作文 篇4

每一個人都有自己的心事，我也有數不清的心事，不過最讓我心煩的事還是想舉手卻不敢。

隨着年齡的增長，我發現我們班舉手的人越來越少了。即使是一道不是很難的題，大家也很少舉手。真不知道為什麼會這樣，大家的勇氣都到哪裏去了呢？想着想着，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們都陸續進了教室。

李老師也隨着進了教室，她在黑板上板書了一道複習題，然後轉過身來，指着黑板上的題説：“誰上來做一下這道題？”那不是一道很難的題，上節課就學過的。我抬起頭來環視了一下四周：有的同學正在讀題，有的同學在埋頭思考，還有的同學擺弄着手中的鋼筆，可是沒有一個人舉手。我多麼希望有人能舉起手來，即使是一個人，我也會跟着舉手。但四周還是沒有一個人能舉起一隻手來。不行，我一定要打破這種現象！我下意識的抬起了胳膊，一點一點地，像託着千斤巨石一般，好不容易才抬了起來。這時，老師期待的目光朝我這邊移了過來，我不知是怎麼了，手像被閃電擊中了似的，又迅速地將手縮了回來。老師的眼裏流露出了一絲失望的目光，只好點名讓班長來做。

其實，這道題大家都會做，可是為什麼大家就是不敢舉手上去做呢？難道是因為怕做錯了，同學們笑話，而丟了自己的面子嗎？

難道勇氣就這麼容易丟失嗎？這不爭氣的手啊，為什麼就是舉不起來呢？為什麼我想舉手卻不敢呢？

心事作文 篇5

爸爸媽媽小時候因為家庭條件限制都沒有讀多少書，因此他們把希望寄託在我們姐妹的身上，在生活上無微不至的關懷，而在學習上要求很嚴格。

姐姐在上海上大學，大學聯考前，她的成績一直很好的，爸爸媽媽都希望她能上一所重點大學，但是姐姐並沒有考好。他們把這種熱切的期望轉移到我身上。我想以我現在的狀態看，也許也無法幫助他們圓夢。姐姐勤奮、認真、愛讀書，而我恰恰相反，我懶惰、馬虎、並不把讀書當成唯一的樂趣。父母的期望讓我感到前所未有的壓力。他們日出而作日落而息，圖的又是什麼呢？

回首國小時光，我很貪玩，根本不知愁滋味，也許是學習內容不太難的緣故，我的成績也不差，時光匆匆的溜走了。看電視，時間偷偷從眼前晃過；與同學戲耍，時間從充滿野性的笑聲裏滑過；賴牀時，時間從夢裏跨越……

進入中學，在如林的學習高手裏，我感覺自己的.渺小，我學會了思索，知道了形勢的嚴峻。文筆優美的張娟、才思敏捷的張書峯、一絲不苟的龔雲飛、英語很棒的楊澤源……一個個優秀的同學成為我競爭的強勁對手和學習的榜樣。經歷了一次次考試失敗，我感到沮喪，我知道生活不相信太多的“如果”。老師告誡我們與其唉聲歎氣，不如多找解決問題的辦法，正視現實才能改變現實。

父母的期望沒有改變，但是，他們不再給我施加任何的壓力，不再給我講一大堆的道理，但是我知道隨着時間的流逝，我也一天天接近會考和大學聯考，他們所盼望的結果也一天天的臨近。上學期我的名次不理想，這種壓力成為我前進的動力，這半年來，我帶着不讓父母傷心、不叫老師失望、不讓同學小瞧我的念頭，逼迫自己早起晚睡，提前預習、及時鞏固，舉一反三。

工夫不負有心人，我的成績有了提高，但是還不如意，因為我沒有實現前三名的目標。這使我多少有些失落。

馬上要進入八年級了，面臨新的機遇和挑戰，我不再膽怯。父母的期望的確給了我太多的壓力，想想他們也都是為了讓我有一個好的前途，我不再抱怨。我也不再一味的自責，不是我沒有努力而是我的對手太強大。我只想腳踏實地的奮進。爸爸媽媽，我講用我的行動來回報你們的愛。

心事作文 篇6

命運之輪轉啊轉，它有無數可以進去的大門，説不定把我帶進了哪一個。每天，彷彿在黑森林裏，前面什麼也看不見，天就一直陰着，那樣壓抑。

我想，我進入了一個無邊際的地域。

我不聰明，父親每次檢查我的數學作業總是陰沉着臉。檢查完後，就去教我。父親在一旁説個不停，我的耳朵裏似有無數個小炸彈在炸。講完後，我還是傻呆呆地站在那裏。沒什麼表情，父親不耐煩地又講了一遍，可我還是沒懂，傻傻地站着。父親又繼續講。直到第六遍，我被父親打了，但我很疑惑，我不會還不允許我“啊”嗎？

我總是説實話，但一説實話就沒有好結果。刀子嘴，一刺一個心。每當老師在教育學生，我就會來一個“補敍”。而不知何時，同學們眼裏總含着疏離的目光。然而，我説的是實話，我哪裏錯了？在同時，我失去了一個朋友。就這樣，別人經常在背後批判我，但我沒有武力去還回去，只能被彈回來的語言長矛刺傷，也就在這時，可能一開始的需要也沒有了，命運拋棄了我，我不再被需要。在這未涼徹底的心，我沒有勇氣去討好它。多日之後，一切都結束了。

我看到一個島，這個島上沒有人，只有終日不見太陽的陰天、黑暗。

命運給高情商的人一份大餐叫人品。可我一直沒有高情商，別人説話，我總得插幾句。做事情必須把一個人弄得無比尷尬，最後得意洋洋地離開。我的心事又多了一個結。

有時，我總能聽見我的父母讚揚別人家的孩子來批評我，我為什麼沒有別人優秀？別人家的孩子永遠是我的榜樣。當然，命運給了我一個錘子，讓我砸碎前方的那堵牆，砸開後，全是我的缺點，我又被雷擊倒在地，天上下起了雨。

我的心事越來越重，眼前也不再明亮。心事永遠纏在了我心上，摘不掉。命運之輪神祕又可怕，在比鬼神可怕的人心上游蕩，旋轉。