關於規則作文集合15篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關於規則作文，歡迎大家分享。

關於規則作文1

生活中處處存在規則，面對規則時，人們會有不同的心理活動和行動方式。遵守、突破、改變、創造、逃避……每一種選擇都是對生活的認識和理解。

比如，會考和各項考試，如果你打算遵守規則，結果是什麼、那如果是突破呢?

遵守規則，可能讓你的成功率大大降低，讓你更容易掉入失敗，但遵守是人與生共來的規則，不是無可改變，只是無處不在，人做的任向一件事裏都會有遵守，比如學生要遵守學校的規定，上班族要遵守公司的規定。

或者是突破。面對挫折的時候你是選擇接受還是把這次挫折作為成功的動力，往更高處走去，俯視那此曾經嘲笑過你的人。

在生活中，每個人都會在選擇，選擇往那條路走去?但又怕錯，但是還是要選擇的不是嗎?其實就在開始的時候，規則就已經出現了，所以有些人想服從規則的安排，有些人想改變早就存在的規則，即而改變以後的路，而那些更服於規則的人還在跟着安排走，而以後就看自己的選擇而選擇。

在創造中獲得，在墜落中失去，每個人都源自於自己的選擇和努力

如果這一次的事情比你想的糟了很多信，你會怎樣做?逃避，還是創造機會再做同一件事，直到把這件事做得更好，而不是逃避事情的事情成為遺憾，你覺得呢?

其實人在啊面對規則時，會有不同的系列活動，遵守、突破、改變、創造、逃避、各種事情都不會必須的，比如你失敗的，那也不是必須失敗，而是對沒有突破或者是沒有堅持和努力。其實每一種選擇都是對生活的認識和理解，只是要看你能不能改變規則。

關於規則作文2

暑假的一天，我走在馬路邊，聽説有家電影院要演我一直夢想的電影，上學路上，因為我常聽同學説很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家後，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想徵求媽媽那寶貴的意見。媽媽聽後，説可以，去吧！我聽後一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿着嶄新的錢興高采烈地飛向電影院，到了電影院門口，我發現人很多很多，擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的長龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過了票的數量！

這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾釐米，這時，我突然聽到一個人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她幹什麼？她説讓我站她前邊，我一看，她是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴，還時不時地説：真是我的好姐妹！可是，我發現旁邊有一個非常醒目的牌子：請按順序排隊。我看了這些字，又看看胸前的紅領巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規則，對！一定要遵守！想着想着，我跑到最後。可心中卻還抱着一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，剛好，我買上了票，買上了難求的票，高高興興地看電影了。這件事，使我深刻地意識到規則的美麗，雖然在旁人看來規則有時吃了一點兒虧，但在我來看，我會驚奇地發現，規則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的

關於規則作文3

近年來，交通事故頻頻發生。它不但使許多人失去了寶貴的生命，也使許多家庭遭受了沉重的打擊。

交通規則是我們大家生命安全的“保護傘”，只有遵守交通規則，我們的生命安全才會有保障，我們每個人才會幸福、健康、快樂地成長。但是，有些人卻明知故犯，拿自己和別人的生命開玩笑，如果司機不遵守交通規則，就會車毀人亡，行人不遵守交通規則，就會招來殺身之禍，給親人和朋友帶來終身的創傷。因此，我們要時刻牢記遵守交通規則。下面我講一件我所經歷的真實事情。

一天我和爺爺外出買東西，坐在公共汽車上我非常興奮，看着窗外向爺爺問這問那。車走到一個十字路口卻被堵了，因為那兒的路比較窄，但來往車輛卻很多，互不相讓，小商小販也較為集中，有人還把攤點擺到了馬路上。過了好長時間路才通，為了搶時間，拉乘客，司機叔叔就加快了速度。就在這時，我聽到了一聲刺耳的急剎車聲和乘客們的驚叫聲，原來公交車撞了兩個騎自行車的年輕人。下車後我見那兩個人被撞得頭破血流，躺在地上，自行車被撞出了老遠。司機叔叔趕緊打電話叫來了救護車。事後，我聽爺爺説原來那兩個年輕人為了炫耀自己，竟然在馬路上玩起了賽車，結果被撞了，差點送了性命，司機叔叔也被嚇壞了，説以後再也不敢搶時間開快車了，多危險啊！回家後爺爺再三叮囑我放學過馬路時要先看看來往的車輛，寧可多等一會兒，也不要搶道，另外更不能在馬路上打鬧、玩耍。爺爺説得非常對，每個人的生命只有一次，只要人們去珍惜它、愛護它，才會開出美麗的生命之花。

在此，我用這個真實的故事告誡同學們：安全才能回家，爸爸媽媽在等你！

關於規則作文4

人們常説：“沒有規矩，不成方圓。”為了讓這個大家庭更加美好，我們遵循規則。因為，有了規則，人與車各行其道才會安全有序；有了規則，學校的教學生活才會有條不紊。生活中處處有規則，你看！

我們學校上下樓道井然有序。第一節課後，會舉行大課間活動，同學們都在各班教室門口排好隊伍，依照次序下樓道進操場。假如沒有這個規則，那麼總有一些同學去推撞別人，導致別人摔倒，更為嚴重的是，其他同學可能沒有看到那位摔倒的同學，便會向他的身體踩去，甚至可能會造成身亡的危險。

公路上，車道被分成了兩邊，就不會出現兩車相撞的事故。十字路口，一般都有紅綠燈，“紅燈停，綠燈行，黃燈來了等一等”，這是人人都會背的交通基本常識。有轉盤時，車輛都要繞轉盤繞道另一個方向去。如果沒有這個規則，車輛隨心所欲地開，只會造成重大交通事故的發生。

不破壞公物，這是規則；我們要完成家庭作業，這是規則；我們在家聽爸爸媽媽的話，這也是規則；我們作為國小生，不偷拿別人的東西，這還是規則……

其實，守規則的人就是有公德心，有素質，有教養！你難道不想成為有公德心，有素質，有教養的人嗎？還是那句話，我們每一個炎黃子孫都邁出一小步，中國就會邁出一大步！我們是世界的未來，我們也是未來的世界，我們是祖國的花朵，讓中國這個守規則，擁有五千年曆史的文明古國永留光輝史冊！

生活中的規則還不止這些，還需要你那雪亮的雙眼去發現它！要知道，有規則，就成方圓！

關於規則作文5

“世界上的一切都必須按照一定的規則秩序各就各位”這句話告訴我們一定要按規矩做事，才不會搞亂社會的規章制度，破壞大自然定律。在規則面前我做對了。

記得三年級的一個夏天，我在小區裏，看見一位比我大二三歲的男孩。他拿着一個杆子坐在池塘邊，好像在釣魚。只見他眼睛盯着魚餌一動不動，生怕放過一條魚。而且看他身邊放着一個小紅桶，就知道肯定收穫不少。可是旁邊明明白白寫着：“請勿嬉水釣魚。”他卻裝作沒看見。

這時我跑過去問：“大哥哥，你在幹什麼呢？”他悄悄地對我説：“我在釣魚，小聲點！”我説：“旁邊有一個牌子，上面明明白白寫着請勿嬉水釣魚，可是你怎麼還釣魚啊？”他滿臉的氣憤地説：“叫你小聲點，你怎麼還大聲啊？一會兒我釣得多了就分你四分之一，行了吧！可你要答應我不給物業管理員説。”

我開始猶豫了：如果我給物業管理員説那就沒有那幾條小魚了，但是不告訴物業管理員，魚是有了，可是心裏總是有點不安定。既然有規定就要按照規章制度來辦事。如果沒一個人都像他一樣，都來池塘釣魚，那小魚多可憐呀！這樣大自然的平衡不久被我們幾個人打破了嗎？

我想到這裏深深地吸了一口氣，跑向小區物業管理員叔叔旁邊叫道：“叔叔，池塘邊有人在釣魚！”由於，我在規則面前做對了，大哥哥的行為也被制止了。時候管理員叔叔對我説：“你真是個懂事的好孩子！”聽了叔叔的話我心裏比得到幾條小魚還要開心許多！

通過這件事情，我明白了生活中處處都有規則，每一個人都要按規章制度做事，只有我們在規則面前做對了，才不會大破大自然的生態平衡。

關於規則作文6

“不以規矩不成方圓。”孟氏教導子孫們小心謹記，表現出規矩既立不可反的道理。

孔子贊同弟子做好事應該有善報，更不能讓行善的人有所損失。俗話説：“善有善報。”這是中國庚古不變的定理。而“行善”。“為善”之所以不及前者是因為它涉及的不僅僅是個人，而是社會利益和道德問題，是規則問題。

當一切規範和禁忌都不存在的時候，你離邪惡有多遠？這是恐怖片〔隱身人〕海報的一句話。一個透明的人面對一個不透的世界時埋藏在你心底的慾望得到召喚，開始慢慢甦醒。於是就有了邪惡的“隱身人。”

其實每個人的心底都靜置着邪惡，而筋骨邪惡的束縛一旦消失，那麼就有了人類歷史上的諸多暴行。即使在有規則的舒服下仍會有人蠢蠢欲動。爭先恐後的去做那個“隱身人。”

對慾念的壓制來源於道德，這是一種來自人類社會長久社會活動中幾類的理念，明白什麼該做，什麼不該做。這是我過古代儒學的中心之道。古人曰：無德必亡，唯德必威。也就是説沒有強制力量的道德是無力的從這一點來説，依法治國才是治理社會有效的切合實際的方法，而所謂的“以德治國”實際上是一種雞肋。

人性所致，我們無法抑制慾念的衍生，但輿論力量的攻擊可以在一定程度上約束，這就是規則。

記得有一位小説家納撒尼爾。霍桑寫過：在看似傷亂的世界中，我們每個人都被規範的放在某一個位置，一旦脱離了這個位置，我們將被這個世界所遺棄。”他筆下的威克菲爾違背的是另一種規則。

正如《麥田守望者》中斯賓賽先生對霍爾頓所説：“人生就是一場球賽，我們都要遵守每一項這樣或那樣的規則。”是的，我們生存在這個社會，參加這樣的“球賽”只有遵守既定的規則，就能將比賽進行到底。

有一種善叫作惡，善因未必有善果，道德標準的社會基礎的制度與道德誰更有用？

關於規則作文7

星期天，火紅火紅的太陽掛在天空中，火辣辣的照着大地。媽媽帶我去了熱鬧的電影院，看我夢寐以求的電影——《巴拉拉小魔仙》。

一進電影院，一陣陣涼氣撲了過來，媽媽給了我嶄新的錢，然我去買兩張電影票。我拿着錢興高采烈地“飛”向買票的`地方。到了，我發現買票的人很多很多，排了一條長長的隊，就像是一條五顏六色的長龍蜿蜒在電影院裏。這可是讓我失望極了，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過了票的數量！這下可糟了，快沒票了，我一定買不到票！我垂頭喪氣，就像沒了氣的氣球一下子泄了氣。

這時，我突然聽到有一個人在大聲地喊我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們家鄰居李曉姐姐嗎？

她高興的説：“你站我前面排隊吧！”

我一看，她是第五個。我一下子高興地合不攏嘴：“好呀。”

我還時不時的説：“真是我的好姐妹！”

可是，我發現旁邊有一個又醒目又大的牌子：“請按順序排隊買票！”我看看這些白色的字，又看看胸前的紅領巾，我是少先隊員呀！少先隊員應該遵守規則。對！一定要遵守！想着想着，我跑到最後。可心中卻還抱着一種希望，我能夠買到票，雖然我知道可能性不太大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔又進了一沓電影票，不一會兒，我竟然買上了票，買上了“難求”的票。我和媽媽終於看上了電影。

這件事，使我深刻的意識到了規則的重要性，雖然在別人看來，我吃了一點虧，但在我看來，我會驚奇地發現，規則給我上了人生中最重要的一課！那是有了多少錢也買不來的。

關於規則作文8

一個烈日炎炎的中午，我和表弟到超市買東西，正巧，超市在舉行促銷活動，我連忙跑過去排隊。這時抽獎的人已經排成了一條長龍。火爐似的太陽照着大地，我們一個個滿頭大汗，我突然覺得好渴，打算叫表弟去買兩瓶飲料來。我大聲地喊着表弟的名字，但他正入迷地玩着剛買的玩具，叫了好幾次也沒有反應。我急得抓耳撓腮，恨不得馬上衝過去拉他。

過了一會兒，隊伍只前進了一小段，可豆粒大的汗珠已一滴滴地順着臉頰落在了地上。我實在忍不住了，便離開隊伍想去實飲料。可剛踏出幾步，我就發覺犯了一個大錯誤：排了那麼久的隊，現在我離開了位置，後面的人擠上來，我豈不是前功盡棄?不行，我得站回去。我連忙退了回來，但是太遲了，我的位置果然已經被後面的人擠佔了。這時，我想擠進去，畢竟那是我剛剛站過的地方，可又覺得似乎有千百雙眼睛在盯着我看，它們在指責我：“別插隊，請按次序排好!”我心中頓時感到非常羞愧，不由地停下了腳步。

這時，耳邊傳來一個稚聲稚氣的話語聲：“媽媽，我們也去排隊吧!”我轉頭一看，一個小女孩拉着媽媽排到了“長龍”的末尾。我心頭一震，五六歲的小女孩都懂得遵守規則，我怎麼能插隊呢?於是，我走向長長隊伍的最後，重新排隊……

排在隊伍後，遠遠地望着“龍頭”，我忽然明白，這長長的隊伍顯示的是規則，是我們每個人都應該遵守的。因為規則能讓這世界公平、公正，規則也能使我們更快、更強，規則讓這個世界變得井井有條。“我們應該自覺地遵守規則。”我在心中告誡自己。

關於規則作文9

隨着社會的飛速發展，現在我們的交通發達了，有火車、小汽車、飛機，數不勝數，它帶給我們前所未有的方便與快捷，但同時可怕的交通事故也在一連串的發生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，導致一幕幕悲劇的上演。所以我們一定要遵守交通法規，保護生命。

前幾天，老師宣讀了一則慘不忍睹的特大交通事故：四川巴中市南江縣境內發生一起特大道路交通事故，車上乘客和司機共51人全部遇難。20xx年9月13日13時40分，四川巴中市開往浙江寧波市的一輛長途客車在途經南江縣陳家山時撞毀公路護欄，側翻墜入一百多米深的懸崖，造成車輛解體。車上五十一名人員無一生還，其中乘客四十八名、駕駛員三名。這個觸目驚心的數字讓我們對交通安全敲響了警鐘，請遵守交通法規，珍惜我們寶貴的生命！

在我們的生活中，還存在着更多的交通事故隱患，特別是我們一些國小生在馬路邊追逐玩耍、有的兩三個排成一排，任身邊的汽車喇叭狂鳴置之不理、還有些頑皮的孩子更是了不得，他們雙手離開自行車在馬路上飛快地騎着，有的還和旁邊的同學講話……據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的少年兒童死於非命，中國小生的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。交通事故是那麼可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人失去了親人。如果我們每個人心中都有交通法規，每個人都能自覺遵守交通法規。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故的發生。

讓交通法規在我們常州市民，國小生心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通法規就是珍愛生命！

關於規則作文10

世有規則。學習規則只有付出才有收穫。;交通規則禮讓為先。;官場規則爾虞我詐。;生存規則物競天擇，適者生存。許許多多的規則構成了社會。若有一人，偏就打破不合理的規則，脱離社會呢?

他雖只是澎湖縣令，卻不阿諛奉承上司。怎可謂五斗米而折腰?!他灑脱，他傲然，他偏就不信官場生存規則，他偏生恨着阿諛奉承的市儈凡俗。於是他打破規則，跳將出來，隱逸深山。獨自空悼菊花，偏就獨酌清酒。嚮往着世外桃源，卻每每耕種於南山。他遺世清高，孤傲。他打破一個世俗規則，打敗一個官場規則，換得半生自在，一世清明。

他雖官無實權，只為皇上吟詩以作樂，卻不討好官職氣盛之人。他敢叫高力士脱靴，敢叫楊國忠研磨。他狂放，他不羈。他痛恨官場的媚上欺下，他看不慣皇帝身邊的討好逢迎。於是他打破規則，跳將出來，散發放舟。相信天生我才必有用，飲一口烈酒，嘯一口劍氣，三分豪情，七分壯志，繡口一吐，便是半個盛唐。誰有他這份桀驁不馴?誰有他這種壯志豪情?他打破一個世俗規則，打敗一個官場規則，換得豪情壯志滿河山，換得一個浪漫瀟灑天地間的詩仙。

他雖滿腔詩意卻不兒女情長。他雖鬢微霜，又何妨!他遊戲官場，卻又豪情壯志，愛金戈鐵馬，敢射天狼。他打破宋詞的一貫規則，他膩了那些花前月下，滿肚愁腸。他意氣風發，將一腔詩意轉為為國效力的一腔熱血。他看大江東去，浪淘盡。他聽邊塞號角呼號。他豪放，他灑脱。他打破宋詞豔麗的外殼，打破一個世俗規則，跳將出來，成就麾下三千將士大啖牛肉的豪情。換得一個老當益壯，酒酣胸膽，左牽黃右擎蒼的豪放派詩人。

他是陶淵明，是李白，是蘇軾，是。他們打破世俗規則，跳將出來、走自己的路，將自己的才華橫溢留給後世。而自己，偷得一世自在，留下萬古英明。

打破規則，跳將出來，做一個特立獨行的自己!

關於規則作文11

規則，是我們生活當中必不可少的。孟子曾經説過：“不以規矩，不成方圓。”同樣的，道德修養也是我們生活中極其重要的。因為劉向也有過一句話：“財不如義重，勢不如德尊。”可人有的認為守規則與道德修養無關，道德修養與規則無關。可我認為規則與道德修養是相鋪而成的。

現實生活中，有過這麼一則新聞，一位男子闖紅燈給救護車讓路而被罰款。網上人們知道紛紛議論，認為男子做的對，不應該受到處罰，可有的人卻認為男子應該收到處罰，覺得這就是規則，不遵守規則就應該受到處罰。最後在人們的爭議下，決定取消對男子的懲罰。

所以，規則與道德修養是相互並存的，如果規則不按客觀情況制定，就不會達到理想的效果，畢竟規定是為了讓人們更好生活。

在我的個人的經歷當中，也曾看過類似的一幕，讓我久久難忘。那天我乘坐公共汽車回家，剛好也是下班的高峯期，車上的人很多，擠的似乎沒有一點兒縫隙，忽然前方傳來一陣爭吵聲，我往裏一看是一位老奶奶和一位年輕的姑娘，只見那老奶奶手叉着腰，臉上兇狠狠的指着位置上臉色蒼白，手摸着肚子的年輕的姑娘説了些不好聽的話。聽了一陣才知道，原來是小姑娘坐了應該給老人的位置，老奶奶認為小姑娘沒有道德修養沒有做到尊老愛幼便開始與小姑娘爭吵起來了。車上的乘客看不下去，便出來為小姑娘説幾句，坐在小姑娘後面年輕的小夥子站起來想把座位讓給老奶奶，可老奶奶堅持要小姑娘讓座，不願坐下。周圍不滿的聲音更大了，為小姑娘説話的人更多了。在乘客的語言攻擊下，老奶奶承受不住紅着臉下車了。乘客鬆了口氣，小姑娘感激的微笑。要是乘客們堅持要小姑娘讓座而不是幫小姑娘説話，後果就會不一樣。由此可見我們在遵守規則的同時我們應該也要有道德修養。遵守規則而沒有道德修養是不合理的。

參天的大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根部默默支撐;生活的美好靠的則是規則與道德修養……

關於規則作文12

下面我再跟大家總的説一下，我們在閲卷的過程當中，對大家來説，有些地方需要注意。首先，因為現在是衝刺的時候了，你們不可能背一些基本的套路短語句型，這個應該是大家已經背好了，我們在閲卷的時候，基本上每篇作文相當短的時間，基本上不會超過兩分鐘，有的可能是幾十秒鐘，老師在看你們的卷子的時候，首先注意，你的卷子帶給老師的整體的印象感，首先是你的語法，你的書法，是不是寫得能夠讓老師看清楚，如果説你寫得不是很清楚，或者是修改太多，首先印象就是可能會使你的作文降一檔。然後老師會看您是否能夠在作文中，把作文的提綱中包含的要點，能夠多寫上去。

而這一點，很多同學容易忽視。基本上，如果説，把裏面的一些要點如果少一點的話，會扣一分，還有一點要注意，一定要達到字數，四級120字，六級150字，如果每少10個字的話，基本上扣1分。原來是6分及格，現在不倒扣分了，還是按照15分，先批。字數也必須夠，另外，還有一點，很多同學在寫作文的時候，不分段，不分段的作文，基本上，最多得八分左右，至少要分幾段，也不需要分太多段，還有一點非常重要的是，很多考生在寫作文的時候，不喜歡用標點符號，他所有的句子都是用逗號隔開。同學們一定要注意，不同句子用句號隔開。另外，還有一點，這也是相當多的考生在寫作文的時候的一個共同毛病。每一個句子開頭，必須是大寫，但是很多學生寫小寫，前面用逗號。雖然是細節，但是細節決定成敗。

總的原則是，我們要看一下您的作文是否夠字數，印象是否好，然後再看要點是否包含了，然後再看錯誤比較多，是否有一些亮點。這種錯誤有非常多的類型。我經常建議大家在考前用電腦寫作文，發到網上，讓老師幫你改改。你自己在電腦裏寫作文的話，你的拼寫錯誤，很多可以避免。大家都知道，中國同學能夠使用的積極詞彙，相當於基本上非常少。你如果經常用這些詞彙的話，會把這些錯誤避免掉。很多同學，把一些非常簡單的單詞，也會拼錯。

關於規則作文13

“家有家規，國有國法。”我們生活中有許多的規則，如不闖紅燈，不隨地吐痰，考試不抄襲等。只有遵守這些規則，我們這個世界才能和諧美好。

我説一件遵守規則的事情吧！期末考試了，同學們像往常一樣走進教室，但氣氛明顯比往日嚴肅多了。當雪白的試卷發下來，大家就開始埋頭苦做。教室裏只能聽見“沙沙沙”的寫字聲，我也是全神貫注。前面的幾題我做的很順利，緊張的心漸漸放鬆下來。

不過沒多久，我的安全感全部消失，一道古詩填空把我難住了。問我古詩的作者是誰？我平時不太注意這些細節，只好猜一猜？是李白？白居易？杜甫？似乎老師上課講過，可我怎麼一點印象也沒有呢？我皺緊眉頭，突然一個主意在我腦海中一閃而過。看看旁邊的同學怎麼寫的吧！我假裝在思考，剛想把頭伸過去，突然，我的心裏出現一正一反兩個聲音。

正方説：“小主人，不能抄別人的，如果你抄了，跟做小偷沒什麼兩樣，再説了你還是小組長，應該起表率作用。小偷可是卑鄙的，你想做這樣的人？”我面紅耳赤。反方説：“小主人，千萬別聽他一派胡言。這題可有好幾分呢？如果考不好，回家就得挨‘竹筍炒肉絲’，你一定要抄啊！”

我左右為難之際，一抬頭看見黑板上八個大字“認真答卷，嚴禁抄襲”。我不由得想：抄來的100分，那也是不光明的。於是我端坐着，跳過那一題往下做起來。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課，我把卷子交給老師，看到那空白處，我心裏無比坦然。雖然沒答出來，可是在規則面前，我遵守了，我是個誠實的人，我為自己驕傲！

關於規則作文14

我家住在學校附近，媽媽每天騎電動車接送我，每一次都會讓我戴上頭盔。可是頭盔沉沉的，還會把我整齊的頭髮弄亂，甚至壓扁了我那漂亮的頭花，我一點也不喜歡。於是，我趁媽媽不注意把頭盔塞進了一個紙盒，放到一個角落裏藏了起來。

第二天媽媽像往常一樣送我去上學，可是找不到我的頭盔。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她找遍了車庫裏的角角落落，還挨個打開放在車庫的紙箱子，仔細地看了看，忽然轉身問我：“孩子，你知道頭盔放哪兒了嗎？”我裝作什麼都不知道，低聲地説：“媽媽，找不到頭盔也沒關係，我們就不戴吧？”媽媽堅決地回答：“當然不行，這是一項規定，我們不能違反交通規則。”

“這麼一段路，不戴頭盔也沒關係的。”我小聲嘀咕着。

“沒有規矩不成方圓，既然是規定就沒有理由不遵守的。”媽媽看了看手機説，“時間還早，我們就走着去上學。”媽媽拉着我的手，走出了家門。我很不情願地慢吞吞地跟在後面。忽然，一輛電動車從身旁飛過，車後面載着一個沒有戴頭盔的男孩。我嘟囔着嘴説：“他不是也沒戴頭盔，我為什麼非戴不可？”媽媽看了看我，拉着我的手更用力了，嚴肅地問：“我們能不能闖紅燈？”“當然不能！”我毫不猶豫地回答。媽媽看了看我，語重心長地説：“孩子，好多規則就像不能闖紅燈一樣，需要人人自覺遵守，但也會有不遵守的人。你要記住：一定要做一個遵守規則的好孩子。”我似懂非懂地點了點頭。

“如果戴着頭盔，頭部就不會受傷了。”媽媽惋惜地説。這時，我恍然大悟，似乎明白了媽媽剛才對我説的話。

放學後，媽媽來接我，並遞給我一頂新頭盔。我高興地接過頭盔，並快速地戴好，坐上電動車，媽媽載着我慢慢向前駛去。經過玉皇山公園，“關愛明天，普法先行”那橫幅上的這幾個大字非常引人注目。我緊緊地抱緊媽媽的腰，心中暗暗對媽媽説：“媽媽，謝謝您，我一定會做一個遵守各種規則的人！”

關於規則作文15

那是九歲那年，我的身體很不好，爸爸媽媽每天像對待炸藥包一樣對待我，生怕我又出什麼意外，爸爸媽媽常常説我太嬌弱了，像個瓷娃娃，一不小心就會摔破。

這不，爸爸向班主任請假，要帶我去武漢比較有名的同濟醫院看病，一路上，爸爸滔滔不絕的向我介紹同濟醫院，説每到雙休日，醫院裏就擠滿了人，用‘人山人海’這個詞來形容是決不算誇張的。聽了爸爸這番話，我顯得憂心忡忡，因為只要人多的地方，就會很擁擠。到時候怎麼辦呢?我悄悄打起了小算盤：待會兒插隊吧，這樣可以節省一些時間。

我懷着一顆忐忑不安的心來到醫院。一直令我擔心的事還是發生了：醫院的每個掛號處都站滿了人，人羣匯成了一條長龍。我心想：沒有辦法了，只好插隊了!正當我剛想實行‘計劃’，卻看到一幕令我吃驚的景象，我發現竟然沒有一個人擁擠，人與人之間還都隔着一定的距離，也沒有一個人因為等得不耐煩而大聲喧譁。這時我深深的被感動了，我為自己的想法而自慚形穢，我自覺的站到了隊尾……

沒錯，到最後我和爸爸的確等了很長時間，但是我並沒有為此而惱怒，相反而言，我的心裏始終洋溢着一種快樂，因為我看到了生活中的規則之美和人性之美。

其實，規則本身無美感可言，但是有了人們自覺遵守規則，才擁有和諧有序的美好景觀，不是嗎?規則的美，最終是要靠人來顯現;規則的制定，要靠人去遵守，去維護，才能顯示規則的好處與美麗。其實這些‘美’是由我們來創造的，讓我們一起創造更多這種規則之美吧!