實用的難忘國小作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的難忘國小作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘國小作文 篇1

葱葱的森林，潺潺的溪河，咕咕冒泡的地熱温泉，不必説，只有那秀麗的黃石可以將其集於一體——一個美國西部與世隔絕的世界。

行於蜿蜒而上的山間小道上，陪伴着我的已不再是城市的喧囂和人羣的嘈雜，取而代之的是一層又一層的松柏綠浪與湍急的麥迪遜和河，這美景再伴上那山間縈繞的雲霧便如臨仙境。

最令我難忘的非大稜鏡泉莫屬了。泉中心為深藍，那深不可測的泉底不斷冒出滾燙的泉水，散發出刺鼻的硫磺味兒的水蒸氣，走在棧道上，常會見到有人在用手驅趕着那看似人畜無害的水氣。

再看近處，橙色，綠色的池底映出五顏六色的'泉水，已經不再熾熱的水面上，數只黑色的甲蟲在嬉戲，水底也長滿了各色的藻類植物，隨着水流搖曳在池中。

再看岸上，不知經過多少萬年的沖刷，已經積了一層厚厚的白色礦物質，矮小的苔蘚匍匐在地上，最大的也不過一指高，誰又知道這可憐的小植物又有多麼強大的生命力才得以在如此惡劣的環境下生存？

登上泉旁的山丘，俯瞰大稜鏡泉，其彷彿是一個以泉眼為圓心的大圓，由中間的深藍，一環套一環地由深向淺擴散，蔚藍，碧藍……到了岸邊，又變成了橙色，白色，毫不亞於天宮之上的五彩池。

呵！好一個稜鏡泉！

三天後，我們離開黃石公園，最後一次看見那樸素的大門，其中有個世外桃源的大門，只得默唸：再見……

幾天的行程，真叫我難忘，那是個自然的世界，動植物的世界，一個沒有高樓大廈，網絡科技的世界。

難忘國小作文 篇2

在上國小這五年來，我最難忘的老師是讀四年級時的劉老師。劉老師的頭髮黑黑的，有一雙明亮的大眼睛。她温柔體貼，像媽媽一樣。

有一次，我把新買的塗改液帶到了學校，結果被班長髮現了，他把塗改液交給了劉老師。我以為劉老師會狠狠地批評我，因為她以前已經在課堂上講過：塗改液有毒性，對身體有害，不能帶來上學。等劉老師把我叫到辦公室以後，並沒有我想象的那麼可怕，老師輕輕地拉着我的手，説：“文萱，老師不是説過不能帶塗改液來上學嗎？”我低着頭説：“老師我錯了，下次不帶了。”聽我這樣説，劉老師馬上笑着説：“知錯就改是好孩子，我把它還給你，記住下次不可以在帶來了。”説完，老師摸摸我的頭，叫我回去上課。

雖然當時是寒冷的冬天，但在回教室的路上，我感到整個身子都充滿了温暖。劉老師像媽媽一樣，對待學生像自己的孩子，給我講道理，讓我明白為什麼不能那樣做。

還有一次，我考試考得不好，整天悶悶不樂的.，老師似乎看透了我的心思，走到我跟前，説：“這次沒考好沒關係，爭取下次考好就行了。”

老師接着説：“你知道你為什麼考不好嗎？”

我搖搖頭説：“不知道。”

“是因為你不自信，只要你有了自信，就一定能考好，老師相信你，加油！”

老師的鼓勵給我注入了無窮的動力，漸漸地，我變得自信了，學習也努力了，取得的進步更是顯而易見。

劉老師的話讓我終生受益，永遠難忘！

難忘國小作文 篇3

在我記憶的海洋中，許許多多的瑣事就像一道道的漣漪，在我的腦海裏迴盪。但我最不能忘懷的還是那件閃動着浪花的小事。

記得二年級時，一次下課，一位高年級的姐姐不小心把我撞到了。可就這一跤，給我帶來了一個不小的麻煩。當時，疼得我只知道哭，老師怎麼哄也哄不好，沒辦法只好給我媽媽打電話。媽媽來了，生氣地説：“沒出息，就摔了一跤，怎麼哭個沒完。”“還是把孩子送到醫院去檢查一下吧，確定結果。”老師認真地説。

隨後媽媽把我帶到了醫院。

在醫院裏，媽媽排隊、掛號、帶我拍片子，奔波了許久，猜得出了結果；“鎖骨骨折”。這回媽媽可驚呆了，眼淚模糊了她的'雙眼。

我無奈地把頭依在媽媽的胸部，聽見媽媽急促的心跳聲。不！這是媽媽心碎的聲音，這鑽心般的疼痛，彷彿痛在媽媽的心窩裏。

此時，我看見媽媽淚流滿面，心急如焚的樣子。

媽媽痛心地抱着我説：“沒事的，堅強些，媽媽相信你。”

我懂事地忍着疼痛，乖乖的，等待醫生的治療……

我依偎在媽媽温暖的懷抱中，用心聽着她給我安慰和鼓勵的話語，感受着她仁慈的母愛，我的感動伴着淚水和堅強在心田裏靜靜地流淌着……

回憶往事，對這份已久的疼痛，讓我終生難忘！