【實用】童年的作文彙總六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的童年的作文6篇，希望對大家有所幫助。

童年的作文篇1

蓮，正所謂花中君子者也，千百年來，因其“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的獨特魅力，受到了許多高尚志節的文人墨客的喜愛與讚頌，這不禁使我想起了一位如蓮一樣散發着光輝的偉人——阿廖沙·彼什科夫，也就是聞名於世的大文豪馬克西姆·高爾基。

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部，書中講述了高爾基自三歲至十歲的童年生活和經歷，揭露和批判了俄羅斯小市民家庭的骯髒靈魂和卑鄙性情，表現了高爾基以及無數俄羅斯社會底層的勞動人民逐漸走向新生活的艱難的生命歷程。

在那“一家子蠢貨”的包圍下，在那人與人之間瀰漫着仇恨霧氣的包圍下，在那失去親情的冷漠的環境和那失去人性的純真和善良的扭曲靈魂的包圍下，幼小的阿廖沙目睹了那麼多殘忍和愚，蠢得令人難以置信的醜事：外祖父瘋狂地毆打外祖母與阿廖沙；雅科夫舅舅慘無人性地折磨妻子最終竟把自己的妻子活活打死：兄弟間為爭奪家產打得頭破血流，兩個舅舅更是害死了樂觀開朗的學徒“小茨岡”……這種種如噩夢般的兇殘場面，無不在阿廖沙心中留下了無比深刻的印記，也無時無刻不在敲打和痛擊着阿廖沙那顆天真美好的心靈。

在如此惡劣的家庭氣氛的圍繞下，正是因為有了那些善良與無私的人們的支撐和指引，還有那眾多的高尚書籍的教導與感染，阿廖沙才成長為一個樂觀、堅強、正直與守信的人。感謝那絲絲許許的在濃重的`黑暗的阻隔下滲透出的光明，是它們喚醒了沉睡在噩夢中的阿廖沙，用愛照亮了阿廖沙的內心，也阻絕了那向阿廖沙年幼的心靈中源源不斷地侵襲的惡勢力的潮流。

我們不難斷定，在阿廖沙艱辛的童年成長過程中，外祖母的愛無疑給了阿廖沙最大的精神支持和力量，她連續不斷地把人性的真、善、美和無私的愛輸送到阿廖沙的心中。高爾基曾深情地寫道：“在她沒有來之前，我彷彿是躲在黑暗裏睡覺，但是，她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困難的生活。”也正因為如此，高爾基筆F的外祖母的形象成為世界著名文學形象中最富有魅力的人物之一。除了外祖母之外，還有許許多多好人的愛和哺育，他們使得阿廖沙“出淤泥而不染”，成為一個真正的人。

去吧，善良的人們，去揮灑你的愛，去傳播你的愛，讓那些在黑暗中掙扎的心靈感受到你的愛的滋潤，去給予那些可憐的人們心靈的救贖吧！

那出淤泥而不染的蓮，正把淡然而朦朧的芳香送到我的口鼻之中，洗濯我的身體和靈魂，用愛的暖意和力量召喚我衝破重重的枷鎖與防線……

童年的作文篇2

我漫步在記憶的長河裏，回想着過去那大大小小的事情，有的事情使我有點兒惱怒，有些事情使我感到快樂。唯獨那一件事情，像長河裏那可以呼喚暴風雨的一絲烏雲，讓我每每想起它，就悲傷。

九歲那一年，我剛上三年級，由於我學習比較好，人緣也不錯，所以先交上了三個好朋友，一二年級時，我們四個都在一個班，可那時雖然會經常一起玩，可也不算是真正的那麼好的朋友，到了三年級才算是吧。

我們下課一起玩耍，一起寫作業，如果對方有不會的題，我們四個會一起討論。如果我們中有人不同意另外一個人的觀點，也會生氣、吵架，勸也沒有用，不過第二天早上雙方就會和好如初，就像什麼也沒有發生過似的，還是像以前一樣一起玩耍。

我的好朋友裏面，夢潔最善良；雅靜最美麗；秋瑤是最聰明的，她的成績總是和我不相上下，不是她贏就是我贏。

可是有一天我的三個好朋友都開始遠離我了，起初是秋瑤先開始不跟我説話，後來是雅靜不跟我玩兒，時間久了，夢潔也遠離我了。我很傷心，到底是什麼原因使她們不跟我玩？我冥思苦想也想不出來。

終於有一天我發現了秋瑤的日記，才知道原來她們三個疏遠我的原因：我是三年級語文科代表，我那天生日的時候無意間看到了秋瑤的日記本，我就假裝幫老師看作業，看到了秋瑤的日記，她是這樣寫的：雅靜和夢潔都是我最好的朋友，可是有一天我和雅靜一起玩，夢潔忽然帶來了一個叫劉一丹的女孩，她對我非常友善，説希望我們可以和她成為朋友，説着説着，我們就成為了朋友。可彼此熟悉了才知道她原來是那麼優秀，從此我便和她做上了競爭對手……我本以為可以再繼續看下去，可是我的眼睛不允許我這麼做，不爭氣的流下了眼淚。

我一直認為秋瑤是個“才女”，因為她學習很好，人也長得很漂亮，可我不知道，微笑背後是這麼一個陰謀，我一直待她為我最好的朋友，可她卻待我為她的競爭對手！

我因為不想失去這三個朋友，所以我去巴結秋瑤，當秋瑤去打車的時候，我就不好意思的去跟秋瑤説話，可秋瑤怕我過來，就快速的隨便跳上一輛車，一點機會也不給我留。

我們現在已經上四年級，我們四個也被分到了不同的班級，雖然我現在在新的班上也交了好多個新朋友，可我們在玩兒的過程中一點也快樂不起來，因為我總是會想起以前的朋友。我知道，其實我們之間隔了一堵隱形的牆，我要努力去打破它，恢復我們以前的友誼。

童年的作文篇3

人人都有童年，童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都在編織着美麗的故事。我的童年在哪裏？讓我講給你聽。

我的童年在父母親人的口中：爸爸媽媽對我説我小時候説過這樣的童言童語：我的小名叫醜賴，我是爺爺奶奶的孫兒孫，爸爸媽媽的兒；爺爺叫我“醜撓”，奶奶叫我“老命”，外婆外公叫我“醜賴”，爸爸叫我“醜蛋”，媽媽叫我“寶貝”，姑姑叫我“醜兒”，表哥叫我“醜笨笨”。有一次，我的三姑故意逗我説我醜，我一氣之下上二樓找了一張我自認為最好看的照片，指着他對三姑説：“你看我醜嗎？”大家捧腹大笑。

我的童年在手機裏保存着，媽媽的手機裏保存着我的語錄，保存着我做過的事情，遇到好事我會説：“運氣不錯嘛，搖骰子也搖不出來。”，媽媽對我説：“爸爸去西安不帶醜兒。”我會説：“也不帶你！”

童年還深深的刻在我的心中，永遠不會被抹去。我的童年是快樂的，爸爸疼我，媽媽親我，爺爺給我買我喜歡的東西，奶奶給我做香噴噴的飯菜；我的童年是有趣兒的，表哥陪我玩，爺爺和我玩紅警，隔壁的小豬和我在院子裏做遊戲，班上的同學和我拼積木；我的童年是自由自在的，想做什麼就做什麼，想玩就玩，想吃就吃；我的童年是……

這就是我的童年，我永遠珍惜的童年。我的童年在哪？我的童年在慢慢流逝的時光裏。

童年的作文篇4

童年，像一本精美的相冊，給我留下了許多美好的回憶。

我在上國小前，最喜歡用樹葉作畫，有一次，我在外面收集了許多漂亮的樹葉，回到家，我拿了一張白紙，一卷雙面膠，開始用樹葉在紙上貼樹葉畫。當時，我笨手笨腳的，也不會用雙面膠，結果弄得手上和衣服上到處都是。我還清楚的記得，我用樹葉貼了一隻會飛的烏龜。

我還喜歡“玩”我家的小狗——仔仔。有一次，我拿了一塊肉，仔仔目不轉睛的盯着想吃，我把肉舉得高高的，只見仔仔前腿一抬，用後兩條腿撐着它那圓滾滾的身體，像一個饞嘴的小孩子一樣，伸長了脖子圍着我轉圈圈，還用那可憐巴巴的眼神看着我，彷彿在説：“小主人，我餓了，快給我吧！”仔仔經常逗得我哈哈大笑。

但是，好景不長，我開始上國小了，剛開始上學，我一點也不適應學校的生活，老師很嚴厲，每天有很多作業，需要背誦的知識也很多。

直到上了二年級，因為新來的老師，我愛學習了。老師姓張，張老師很温柔，每次上課都非常幽默，經常逗得我們哈哈大笑，慢慢的，我也有了好朋友，我也漸漸適應了國小生活。

我的童年，像一本精美的相冊那樣精彩，又像一塊糖果那樣甜蜜，還像一股清泉那樣純潔。

童年的作文篇5

我從小就想要沒有作業的童年，可是那場夢卻讓我記憶猶新。

我爬在書桌上寫着作業，看着那麼多的單詞。短語，那麼多的習題、。我發愁了，迷迷糊糊地，我竟然走出了家門，摔下了樓梯，然後我居然背上了書包，猛地向前跑去，我定睛一看，啊！那方向是學校。

我跑進了教室，把書包收好後，老師就來上課了，説來也怪，這課上得一點也不悶，一天很快過去了，老師作業也沒佈置，就放學了。雖然我不想寫作業，但還是問：“老師，你沒有佈置作業！”我的老師一臉茫然：“作業？作業是什麼？”我驚訝極了，但也沒多問，高高興興地回家了。但我一回到家，嗬！爸爸媽媽竟然也不知道什麼是作業，我目瞪口呆，可是我沒有再説，吃了晚飯後，洗個澡就上牀去睡覺了。

日月如梭，光陰似箭，一轉眼期會考試了，我一見卷子，呆了，試卷上的題目全不會，沒了作業，沒有練習，考不了試了。

我“啊”地一聲醒了，是場夢，我真希望這夢不要成真。

童年的作文篇6

今天的天氣很好，我哪裏也沒有去，在家做家務。做完了家務和朋友上外面溜了一圈，回到家後，我閒來無事，寫了寫往事。我坐在電腦前，手敲着鍵盤，在一旁的女兒，在她的世界裏，她又説又笑，抱着玩具小動物説：一會我帶你出去玩，先等着，等着媽媽把碗刷完，就出去了，一會又拿着另一隻小動物説：來吃點餅乾吧！別擔心，我帶你去找媽媽。

我看了看女兒了一眼，女兒對我説：媽媽您看看，它好可憐呀！它媽媽呢？我要幫它找媽媽去。

一會工夫，屋子好亂，要是平常，我早發火了，但是此時此刻，我的心好平靜，女兒有她的世界，一會又翻了我的書包，還有衣櫃，這讓我想起。我小時候，我七歲才上學，在一歲到六歲時，我除了在外婆家，還有姑媽家，其他的時間，我都是在家度過的童年，那會的我們，80後，不像現在，這麼方便，想去哪就去哪，我在家，沒有什麼可玩的，最拿手就是把衣櫃裏的衣服，一件一件的拿着出來。

看看好看的，自己不管大小，先穿上看看，現在的女兒像小時的我一樣，喜歡將衣服全拿出來，找自己喜歡的，然後穿上。醜醜美。小時的我，家裏養着雞，趁大人不在家時，捉雞玩。上回，回孃家了，女兒一點也不怕，雙手捉雞玩。看到女兒的舉動，讓我看到了童年的我。