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【實用】話題作文10篇

作文2.11W

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的話題作文10篇,希望對大家有所幫助。

【實用】話題作文10篇

話題作文 篇1

月有暈,天將雨,前一刻從屋子內出來的時候,還望見天空中月亮泛黃的面龐,越發深沉的天空,彷彿隱藏着無數個的祕密,點點星子,彷彿被隨意播撒的種子,有一種破土的強力。這夜空,深邃得讓人不懂,四十五度的天空,正是月兒開口的地方,連續幾天,都在這樣的月色之中着迷。

月有相思人有意,微風吹去幾千裏。伊人尤是空寄情,歸客不見眼望處。屋中,泛黃的燈光淡淡的亮着,人不同,意不同,對許多事情的看法亦以不同,諸多事情,也不想爭論什麼,你自有你的堅持,我亦有我的執着。但我不悔自己的固執。

本想這月光,將繼續照着幾處人,本想着一切都會如此的繼續着。本想着......最近被一堆俗事纏身,心態感覺已有些不夠從容,再因一些人而不被理解,真心覺得累了。我一向想,人與人之間本不該如此殘忍的,如若能夠站在對方的立場上一看,會發現自己那所謂道理竟如此可笑可悲。

好似被鎖在一個密不透氣的籠子裏,才不多一會兒,便深覺難受,我明白,我是渴望自由的人,包括這空氣,我也期望得到自由,這樣待在屋內,深覺某種恥辱。走出去的時候,天空已灰黑一片,黑色,能夠包容一切,有時候我們自己,則是讓自己過分鮮明瞭,因此這種稜角,可傷人。

月亮也被隱藏到陰暗之中,天空時有閃電,有雷聲,要下雨了,我最後明白,造化弄人,一切都變得太快。世間種種,皆為名來,皆為利往,而種種名利,都將歸於沉寂,自己內心的安寧,又該如何去追尋。誤入塵網中,一去三十年,靖節先生不為五斗米折腰,歸宿南山,採菊東籬,一簞食,一瓢飲,得到了內心更為光大的天地。月兒是否累了呢?這種退卻,是否是為了另一種博大呢?不覺間,隨着思緒蔓延着的,是淅淅瀝瀝下來的雨。

雨下來了,雷聲更加肆意,閃電不時的照亮着整個夜空,一切都透着一種未知的迷茫,天空,像是被劃破的幕布,不時的暴露出背後的神祕,久立在陽台之上,已看着雨漸漸落下。屋內,依然無一片寧靜,心靜,世界就靜了,尚須修身,去迎接幾近也無法安寧的世界了。

我們都還年輕,都還保留着自己鮮明的個性,頭角崢嶸,將喜歡與厭惡如此清楚的區分。然這,也只有很少很少的一些了。我們真的是將自己的小脾氣都給了身邊親近之人嗎?是這樣的自私,為了自己,能夠無視着一切。花如解語迎人笑,草不知名隨處生,一句詩,越讀越是經典。草不知名,可隨處而生,人卻因知,總將自己擺在某些位置上。而那些位置,卻不必須適合自己。

近來讀詩,越發歡喜那種韻味深遠的句子,可在一句之間,常常唸叨,久久徘徊。我比楊花更飄蕩,楊花只是一春忙,花忙只一春,人忙卻一世。忙來忙去,無非活與名利二物,終將明白,一生追尋的,只是某種平淡的歸宿。罷了,且聽雨吧。

雨隨風來風吹雨,飄進陽台,落在我的臉上,有幾絲清涼,剛開始是稀稀疏疏的下着,漸漸的好似雨也有氣,不顧一切的往下落,這下的哪裏是雨,分明瀑布,突然想到這句話,如今也可引用一二。雨尚是多情的,而世間人情涼薄,我自己亦是涼薄之人,倒也不敢渴求太多,如此一想,倒寬敞了不少。

聽婷説過,她那兒曾是月兒和雨兒一齊下落,一邊在月華之中凝練,一邊在雨絲之中傾聽,我沒有見過如此景象,但下雨於我而言,卻總是帶着幾分柔軟的。只有內心純潔之人,才可理解月光的雨露,讀懂月光的美。如此回想,卻也如同在如今這帶雨的空中望見一個更加皎潔的月了!

我這邊還在下雨,你曾説,每一滴雨,都是你對我的想念,每一縷風,都是你對我説的話,因着這些,因着一句我想你,這滿天的雨與吹過的風,似都成為了一個個能被讀懂的音符,成了一句句纏綿的情話。不覺間,雨又下大了許多。

更喜歡那句,你説的,我都懂,你不用對我解釋,於你,於我,盡是如此。

雨還在下得大,我明白,明日的天空,明日的大地,當被清洗得乾乾淨淨。

今夜的月亮,相必也是愛極了這種柔情的。明月多情應笑我,笑我如今,辜負春心。一層雲的背後,是一種更深的望。又快十五了。

話題作文 篇2

“祥雲”讓整個中華大地呈現一片吉祥歡慶,讚揚奧運,心有聖火。

當上蒼把火種賜於人類的時候,文明就伴隨着時空的腳步走來,野蠻的撕殺裏在糅合了文明之光之後,人類慢慢的開始醒悟、反思,文明的步履踏着歷史的泵音走進了人們的日常生活中來了。

古希臘人以奧運代替了戰爭和撕殺,黯淡被光明代替,野蠻逐漸被文明取締。文明之光滋潤着萬物,也暖和着人類的心靈。渴望和平,渴望光明、渴望祥和在古代的希臘人身上得到了充分的體現。當歷史的年輪碾進十九世紀初的時候,文明古國的希臘出現了一個偉人,他就是現代奧林匹克精神的倡導者——顧拜旦。當奧運之精神在雅典點燃的那一刻時起,文明的希望聖火再一次照亮了世界,煥發出了青春。一百年來,那不息的聖火一代代的傳遞着,體育傳遞給人類的不但是“更高、更快、更強”的信息,它同時也給人類和世界播撒下的是文明之火、和平之光。

古老的、文明的、和平的華夏之國是多麼的渴望那文明之火、和平之光呀!然西方諸強卻把持着那火種,蔑視地説,你們沒有文明。連小小的東瀛人也説我們這個古老的國度是“東亞病夫”。國人當自強,被人羞辱的滋味是不好受的。一百年來,我們抗爭,我們奮起,就是為了證明一個真理,華夏古國是個沉睡着“東方巨人”,是文明的國度,是世界和平陣營中不可或卻的一分子。

一九九七年的七月十三日,“我們贏了”。奧運之光向古老的、文明的、和平的中國低下了她那高傲的頭顱。二00八年,文明之火、和平之光就要在祖國的心臟北京燃燒起來啦!二00四年六月八日,當載着希臘雅典的二00四年奧運聖火專機珊珊遲來第一次踏上這塊古老的土地時,高傲的外國人低下的是他們的頭,高高舉起的是鮮豔的五星紅旗。十三億渴望的眼睛第一次在自己的土地上目睹了文明之火、和平之光。

神州沸騰了,長江、黃河也歡唱起來了,喜馬拉雅山也露出了會心的一笑。它們似乎在説,祖國,我們為你驕傲,為你自豪!

二00四年六月九日上午,當李長春同志從希臘體育官員手中奧運聖火時,我想,現場和坐在電視機前的所有華夏人眼裏滾動着的一定是幸福的淚水、激動的淚水。百年的等待終於盼來了這幸福的時刻。

古老的北京再一次沸騰了,醉了江山,人們歡呼雀躍。奧運聖火、文明之光在期盼的眸子裏跳躍着,在一雙雙熱情的手中傳遞着。人們奔跑着、歡呼着在傳遞着一個聲音:奧運聖火,我們歡迎你!文明之光,我們熱愛你!

沒有人不渴望光明,沒有誰不希望陽光。那是生存的依賴,那是力量的源泉。古老的中國在説,我們不要戰爭,我們渴望和平,我們期盼友誼!

“傳遞聖火,聯結世界……我們在沙礫上建起高山……”,讓我們唱起雅典聖火傳遞的主題歌《傳遞聖火,聯結世界》祈禱世界的和平吧!普羅米修斯在窺視着我們呢,光明之火,和平之光總有普照世界角角落落的那一天。

話題作文 篇3

人在高三,身不由已。我們能做的,只是默默地等待,迎接走過泥濘後的那彎絢麗的虹。

——題記

回憶永遠的回憶

窗外,傳來了響亮的口號聲“一二一!一二一”,才忽然記起,已經很長時間沒上體育課了,仔細檢查了一下鞋子,還好,沒生鏽。

假期、藝術節、晚會,這些詞語變得異常奢侈,高三,甚至不捨得去回想它們。取而代之的,是一疊又一疊的試卷,考前動員,考前熱身和老師一遍又一遍的叮囑,或苦口婆心或慷慨激昂。偶爾抬頭,撞見窗外某位老師的眼睛,也不再像以前一樣,扮個鬼臉把老師逗笑。高三的空氣中,氧氣的含量變低了,取而代之的,是一點點緊張,一點點悲壯,一點點迷茫,還有課間一點點無厘頭的玩笑。

宿舍,是我們最“嚮往”的地方,只有這兒,依舊瀰漫着同以前一樣的氣息:臭襪子的味道依然我行我素,各種“異端邪説”依然紛紛揚揚,只是,有那麼一點淡了。

他走了,我卻不能送他姥爺走了,我卻不能送他,甚至不能再看他老人家一眼。只因那天被叫做“一模”。

舅舅沒有告訴我這件事,但世上怎會有不漏風的牆?坐在考場上,心情複雜到極點,卻又不敢再去聯想,再去推斷,只得裝作不知道熬過那漫長的兩天半。考試結束,我從妹妹那裏確認了我的推斷,妹妹説話的聲音很小,卻像雷聲一樣灌進我的耳朵裏。我沒有聽完妹妹的敍述,返回教室的路上,我只想大哭一場。

高三,原來竟這般絕情,這般無奈。歎口氣,繼續朝終點奔去,姥爺,原諒我沒有送您一程。

日子被時針和分針消磨着,越來越短,越來直短,經過了遠程的跋涉,大學聯考的輪廓已漸漸清晰。

付出的,實在太多,但令人欣慰的是,收穫的,也還算充實,每次考試,總能發現令我竊喜的事情,雖然有時只是一點。

人在高三,身不由己。走過泥濘,是為了追趕那風雨後最美的虹。

話題作文 篇4

不知道秋對每個人來説都意味着什麼,也許是收穫,也許是傷感。這就要看你是從哪個角度去認識秋了。

秋,是收穫。看那田野,麥浪滾滾,陣陣秋風送來了沉甸甸的麥穗氣息,簡直是一個金色的海洋。此起彼伏的麥浪被夕陽渲染得更加絢麗,果園裏,一個個紅燈籠似的柿子掛滿了枝頭,彷彿正向人們訴説着秋的喜悦……

秋,是芬芳。那桂花樹上,早已綻開了無數張金色的燦爛笑容,沁人心脾的清香瀰漫在我的周圍,使我真真切切感受到了秋的來臨。風兒一吹,無數桂花散落到了草叢裏,就像那寶石似的星兒,密密麻麻得撒滿了遼闊無垠的星空。

秋,是盛會。窗外那沙沙的雨呵,似斷了線的珠簾,前仆後繼得奔向大地,像一首盛會上的交響樂,歡送春夏,迎接秋天。

可是,看着那不停地落葉的樹木,讓褐色的苔掩住了它身上的皺紋,就覺得是秋天無情地剝下了它們美麗的衣裳,讓它們枯禿地站在那兒……此情此景,不禁讓我聯想到了蟬的生命。雖然,它響徹了一個夏天,可是,它為了這個夏天,苦苦等待了17年1短短几個月的輝煌,生命就得隨着秋風,而消逝。也許,這就是秋的另一種詮釋吧——秋風的吹起,意味着無數蟬生命的終止。但是,蟬短短的生命的,每一天都不忘為生命而歌唱,讓人肅然起敬。

話題作文 篇5

他,有激盪飛流之時,亦有恬靜温柔之時;有寬闊廣博之時,亦有涓涓細流之時;有作甘美泉有之時,亦有作苦澀淚水之時。

他既堅守自我,又變化無窮;既傾流於流動,又融會於自然。

起初,他是一支江流,東流入海,志向遠大,為他飛奔過高原山川,地勢崎嶇,荊棘叢生,他一時傷痕累累,但他依舊向前,他堅信翻過那座山,一定是一番花紅柳綠。然而兀石不受感動,荊棘更兼放肆,他悵惘不肖,頓生渺茫,偶爾,他懂得了改變,他化剛為柔,融身於物,寓形於神,繼續沖洗。

而後,他終於要走出山川,踏上希望之程。然而,面前的斷崖,不絕淒寒之意,他終始堅守內心那份期盼,形神合一,傾注而下,輕霧薄發,他被衝擊地粉碎,零零落落地小珠,遠看連成一道素練,幸得“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”而後,又欣然起程。

良久,他進入森林,迎面繁花似錦,鳥鳴樹積一派生機,他意氣風發,暢快流堂,漸漸地繁枝密葉隱隱去太陽光輝,後下一片幽暗深邃,又有叉路阻截,他不得不面臨又一次抉擇,分道而行。或許永不相匯,或許枯竭乾涸,但他知道,老要完成自己的心願,就必須前進,就必須改變自我,即使失去再多,也不放棄,毅然追求。

最後,他終於又匯為一體,注入大海,載着飛鳥的祝福,自己的期盼,他終於達到夢想的彼岸。

這一程,他通達了許多;在通往夢想的道路上阻載重重,有時需要堅定信念,一鼓作氣;有時又要改變自己的態度方法,學會以另一種姿態迎接挑戰,走向成功。

守住自我,在自己的道路上刻上堅毅的圖騰,珍存一份執著,勇往直前。

改變自我,博來眾工,凝聚精華,同舟共濟,鑄就輝煌。

水,時有沖流不絕的信念,時有剛中帶來的技藝,而正是因為他堅守自我,奔流向前,而又不乏改變自我,不斷提升,才鑄就了他的成功。

堅守自我,而又不固執已見;改變自我,而又不迷失自我,兩者結合,不失為一種大智慧。

話題作文 篇6

其實很多時候沒有必要委屈自己。那些不想做的事情就不要去做那些不想吃的東西,就不要勉強自己去吃,那些不想搭理的人也就保持着冷漠和沉靜。

本身也沒有那麼大的代價和委屈的。

我們曾經在電視劇裏看到過那麼多不一樣的人生,他們豐富多彩而又斑斕。我們知道那些人生只不過是句子裏面的景象,與我們相比有太多不一樣的經典。我們一直都知道,其實那個時候他們所講的每一種言語都和我們想的相差太多,就像那時候你不知道自己是活在鏡像裏面還是活在自己的印象裏。

或許在某種程度上,那些東西本身也是一種考驗,就好像烈火如歌,這好像一輪炎熱的太陽在你頭頂上照耀。我們分辨不清楚那些到底是好意提醒還是惡意詆譭。

只是因為他們太會假裝他們的態度讓人混淆,讓你看不清楚自己的人生。

如果有時候你也能夠看清楚那些樣貌,那麼這些等待和比較也同樣都能夠讓你看的清楚。如果他們一點都不着急,那麼在這樣的景象之中你從來都會被拖延着,什麼事情都做不成。

假如你還在我們的想象之中看的清楚所有的深刻。那麼你也可以理解,大家都很忙碌,從來都沒有誰會覺得這些東西是一些不善解人意的。

話題作文 篇7

我很愧疚,小讀者們一定會奇怪不以,(一個好學生怎麼會愧疚呢?)這還得從頭説起.

一次,上國學啟蒙課,老師發現很多同學的課本都丟了,便讓我和張祺把望江南和醜奴兒抄到黑板上.張祺按正確的方式把望江南抄到了黑板上,可我並沒有按正確的方式把醜奴兒抄到黑板上,而且字寫的很大,又傾斜了.所以當我坐到座位上的時候,我很吃驚.我把我寫的和張祺對比了一下,張祺遠遠地超過了我.當時我真的很慚愧(發自內心),不敢看黑板.

每當我想起這件事時,我就會感到自卑.張祺等同學都比我學習好,

我感覺我以前很自大'驕傲.這件事給了我一個深刻的道理:只要一驕傲,別人就會超過你.我會永遠的記住這個道理.

我好想讓老師評價一下我.

話題作文 篇8

每天,當我們回到家,桌上已擺滿了香噴噴、熱騰騰的飯菜。這時,幸福在我們身邊。它,並不遙遠。

每天,當我寫作業時,一杯熱牛奶和一個削好的蘋果已悄悄的放在我的書桌上。這時,幸福在我們身邊。它,並不遙遠。

每到天氣突然轉涼或是下雨的時候,一件承載着愛的温暖的厚毛衣或者是一把雨傘已送到我們手中。這時,幸福在我們身邊。它,並不遙遠。

父母每天給予我們幸福,我們是否也應回報他人呢?

在一個漫天飛雪的晚上,當媽媽拖着勞累了一天的身子回到温暖的家時,我心頭頓時湧起一股酸楚的味道,趕忙為媽媽端上一盆温熱的洗腳水,搓洗着媽媽蒼老粗糙的腳。一抬頭,看見媽媽眼中閃着晶瑩的淚花。這時,幸福在媽媽身邊。它,並不遙遠。

當媽媽一手託着頸椎,表情痛苦的按摩時,我知道,媽媽又整整坐了一天門診,低頭寫了一天病歷。“媽媽呀,媽媽。請你坐下來,讓我給你揉揉肩!”我快步跑到媽媽身後,輕輕拍打着媽媽的頸椎,敍談着童年的.往事。這時,幸福在我的身邊。它,並不遙遠。

生活並不是一帆風順的,困難中讓我們見證幸福。

坎坷中,幸福向我們微笑

每當陷入困境時,團結和友誼的力量讓我們並肩作戰,攜手同走,共度難關。

這時,幸福在我們身邊。它,並不遙遠。

俗話説:“大難見真情。”當災難席捲而至時,幸福又在哪裏呢?

災難中,幸福庇佑着我們

當海嘯瘋狂入侵印度尼西亞時,一時間陰風怒號,濁浪排空,房屋倒塌,家破人亡,慘不忍睹,旅遊天堂頓成地域鬼門,日月為之晦暗,全球為之動容。不要怕,世界人民拉起手來,共同獻出自己的愛心。政府無私的向受災國提供食品、帳篷、毯子等急需救災物資和現匯……這時,幸福就在印尼災民身邊。它,並不遙遠。

當五·一二地震接踵而至的時候,天崩地裂,我們美麗的家園瞬間成為一片廢墟。不要怕,“一方有難,八方支援”,世界站在我們的身後,而且我們的祖國母親也在安撫着我們受傷的心靈,為我們重建美好家園……這時,幸福就在中國災民身邊。它,並不遙遠。

……

幸福並不遙遠,只要我們有一雙發現幸福的眼睛和一顆感知幸福的心,那麼,幸福無處不在!

話題作文 篇9

奮進,生命的強音告訴我們關於生命的故事,訴説生命的強音,告訴我們奮進對於生命來説是多麼的重要。更多優秀高中話題作文盡在巨人。

如果説生命是一篇跌宕起伏的樂章,當旋律進入低谷,生命的絕望和悲哀顯現時。總會有人能奏出一段生命的強音,使自己重整旗鼓,擺脱低迷和萎頓,爬出自己滿是失敗創傷的老繭,繼續在生活中長風破浪、一往直前。而奮進,就是那生命的強音。

生命的路途有時佈滿荊棘和迷霧,使人感到痛苦茫然。很多人在面臨挫折和困難的時候只是在它們的陰影之下如同一隻渺小的爬蟲一般倉皇失措,碌碌無為,甘願使自己的人生樂章低迷一生,只能奏響出那有氣無力、縹緲恍惚的樂曲,猶如生命燭火即將熄滅的病人的噫語。而有的人則傲骨錚錚,不願向困難險阻低下自己高貴的頭顱,在命運的捉弄之下不甘於像木偶一樣受着命運的掌控。於是,他們勇敢地扼住命運的咽喉,奏響了生命的號角,向着困難與險阻衝鋒不止,永不停息。如同最勇敢的戰士一般,譜寫出了自己生命恢宏雄壯、蕩氣迴腸的偉大樂章,使人們爭相歌頌,念念不忘。

我常在那石崖之上聽海,細細聆聽那波濤拍打頑石的聲音。那海濤擁有着自然賦予的力量,怒吼着席捲向海岸,驚濤駭浪毫不留情地拍打着頑石,發出一聲聲令人膽寒的巨響。然而頑石卻不為所動,以無比傲然剛強的姿態面對大海的挑戰,使大海的澎湃力量在他面前都黯然失色。我也要做一個那樣的頑石,在面對苦難與挑戰時堅韌不拔,奏出自己生命的強音。

奮進是一種力量,一種能使綿羊變成猛獅的力量。因為奮進,人變得勇敢無畏,英姿勃發。《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基,在盛年時全身癱瘓,雙目失明,使這位原本優秀而年輕的共產黨員過早地從自己戰鬥的第一線上退了下來。終日卧病在牀,碌碌無為。這巨大的打擊曾經使他的人生變得一片死灰,也使他不再抱有生活的希望和對未來的崇敬。在病牀上感到憤恨和無奈的同時,他也想果斷地結束自己的生命,使自己不用再拖着這無用的身體在這世上苦熬。但是奮進使他沒有那樣做,他從內心深處發出怒吼,發誓自己要成為一個奇蹟,成為一塊真正的鋼鐵。於是,他開始了無比艱難的文學創作歷程。他只能通過心靈去摸索,去書寫一本屬於自己的傳奇。他的身體已經成為了累贅,然而心靈卻獲得了一種全新的昇華。思想的靈火與智慧的電光在他心中碰撞,然後傳導他的筆尖。三年的堅持,使他成就了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部鴻篇鉅著,寫就了一段生鐵在革命的烈火中如同鳳凰涅磐百鍊成鋼的傳奇。奧斯特洛夫斯基,奮進使他走出了自己生命的低谷,使他拋棄了自己陳腐的肉體,而使自己心靈的火焰熊熊燃燒、生生不息,他筆尖迸發出來的光彩和智慧以及對革命、對國家、對黨的一腔熱血與赤子之心是那樣的美麗,令人讚歎。他成功地奏響了自己生命的強音,使自己不再是一個在病牀上碌碌終生的病人,而是一名偉大的作家,一名堅韌不拔的鬥士。

奮進自古以來就已經深深紮根在了偉人的心中,使他們在苦難中依然堅貞不屈,創造出屬於自己的輝煌成就。司馬遷因直言進諫而遭受宮刑,卻依然忍辱負重,閲覽百家史書,耗盡自己十幾年的心血,寫成了第一本紀傳體通史《史記》。周武王被囚禁羑里,終日生活在暗無天日的黑牢當中,卻沒有就此頹喪,而是精心推演,研究日月星辰的變化,探究過去未來之事,寫就了通天之書《周易》。呂不韋被流放到蜀地,昔日權傾朝野的丞相變成了一介庶民。如此絕大的反差並沒有使他灰心喪氣,而是積極地召集門客,編寫了屬於自己呂家的史書《呂氏春秋》。這些偉人正是因為在人生低谷中的不屈與奮進,使他們沒有向苦難這隻猛獸低頭。而是在人生低迷之時,奏響了自己的生命強音,將那原本低微的生活驟然昇華到了一個嶄新的高度。就如同手持一把光明的利刃劃開了自己眼前的黑暗,使自己的生命再次綻放光彩,從內心深處迸發出一股強大的洪流,一股由信念、理想、希望組成的洪流。

偉大的音樂家貝多芬,因為雙耳失聰而一度使他的天才智慧之手失去原本耀眼的光彩,成為人們唾罵的對象。他也曾沮喪過,也曾頹廢過,明媚的陽光在他眼中也曾變得暗淡死灰。然而,奮進使他再次獲得了力量,他明白自己是個巨人,是一個站立在音樂這座輝煌美麗的宮殿之上的巨人。於是他憤慨激昂地寫道:“我要扼住命運的咽喉!”他的確做到了,他不再靠耳朵去感受音樂,而是用心靈去感受,用心靈去觸摸。細膩地體察着世界的一切,使自己的音樂本身就是一個世界。人們彷彿能從他那悦耳的音樂當中看到阿爾卑斯山上的皚皚白雪、多瑙河那潺潺流淌的藍色河水以及深藍色大海之上那散發着銀輝的明月,既氣勢磅礴,又使人感到恬靜温婉。《歡樂頌》《月光曲》《英雄交響曲》。。。。。。這許多偉大的音樂名篇都使他成為歐洲乃至世界音樂史上的傳奇。

我也曾體會過名落孫山的落寞和苦悶,也曾經對自己的未來喪失信心,成為挫折的手下敗將。。然而,在我在失敗的陰影當中自怨自艾、顧影自憐的時候,心中總有一個聲音在咆哮:“我要成功!我要爬出滿是失敗創傷的老繭!”於是我開始奮進,開始以火焰一般的熱情與專注來磨練自己,準備向困難與挫折發起又一輪挑戰。當我手中的寶劍已是寒光凜凜,失敗與挫折將不為我所懼。我最終會如同出水的蛟龍一般,重新登上九天,成為霸主。

使自己奮進,奏出自己生命的強音!在面臨絕望深谷的時候,別忘記在深谷的另一端就是繁花遍野的花田。只要能使自己心中常駐一團火焰,一團名為奮進的火焰。我們就能有無窮的力量,去挑戰,去超越,成為最勇猛的戰士,取得屬於自己的榮耀與輝煌。

話題作文 篇10

你是否有過一段抹不掉的記憶,那些曾經讓你笑過、快樂過、難過過、傷心過的人,你都還記得嗎?是的,那樣的人是那麼的讓人無法忘記。因此也成了關於你們的一段抹不去的記憶。

到了今天我還依然清新的記得我們初次見面的場景。那天也是我到高一4班去報到的第一天,還在家中的時候我就聽國中的老同學説,這個班有什麼樣人物。而我也很期待走進這個教室的到來。當應該要去到老師那裏報到時,我卻在教室的窗外停住了腳步。在這個教室裏有人在有感情的朗讀着;還有人在嘩嘩的寫着那飛舞般的字;而你是在這個教室裏最獨特的一個。用書本擋住你那害羞的臉,嘴巴還不停的在搖動。原來你是在攪口香糖,怪不得你嘴巴在動,也怪不得你會用書擋住臉。過了幾分鐘你發現窗外有人,於是做起了假動作,當時的你是如此的可愛。當你發現那個人不是老師是我的時候,你的臉顯示出了那種無奈和失望的神情。

當我走進教室,許多人的目光都引到了我的身上。而只有你還是自己看着自己的書,在忙着你自己的事。好像這一切都與你無關,原來我以為你是一個獨立不容易接觸的人。可是到下課時你的精神不知道從哪裏冒了出來。你也不再是在上課時的你,你是如此的開朗。我聽見許多的女同學都叫你“同桌”,半信半懷疑的把它當成了你的名字。

後來我們相互認識了彼此也有了瞭解。原來同桌不是你的名字而是她們方便叫你才給你取的外號。而我卻喜歡叫你王八蛋,其實我自己也不知道我為什麼會那樣叫你。只是你喜歡看你那生氣的眼神還是什麼。你總是説我要是再這樣叫你的話,你就要打我,扒了我的皮。可是你從來沒有真的這樣過,我也知道你只是説説。難道我就是為了讓你打我時的那種快感。

後來我知道你有一種病,就是每天不能超過晚上十點半。晚睡了的話你就會頭疼,我們就是每天從放學聊天到十點半時都會睡覺。而我會偶爾撒嬌要你陪我聊到更晚,你總是説會頭疼。每天我最期待的就是那麼兩個小時,在這兩個小時裏我們可以自由的聊天。沒有我們聊不到的地方,我們聊到了小時候,也聊到了未來。當我們知道彼此生病了的時候,我們都會勸對方去吃藥,去醫院。可是我們都沒有做到過生病時吃藥、去醫院。

真的很感謝你陪我走過的這段時間,雖然只有一年但在這一年裏我學會了很多。既然我們之間有過爭吵,但那些也是值得珍惜的。這段時間裏發生過的事情我都不會忘記。我記住了你的每一句話,我最敬愛的你保重。

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