似水童年作文2篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的似水童年作文，歡迎閲讀與收藏。

似水童年作文1

年華似水，似水年華；童年似風，似風童年。時間像水一樣飛逝，我的童年像風一樣奔跑，我竭力跟着流逝的時光，尋找着我的童年，可是我的童年，你在哪兒呀？

放月假回到家中，睡了一個懶覺起來，天已經亮堂堂的了。從清晨起天空就是明朗的，朝霞不是像火一樣燃燒，而是泛着柔和的紅暈；太陽不是像旱天那樣火紅、火辣辣，不是像暴風雨來臨前的暗紅色，而是明媚的、燦爛可愛的在一片狹長的雲彩下冉冉升起，迸射出明麗的光輝。鳥兒雙雙對對在枝頭贊詠着今日的美好天氣，花兒也向着天空跳出她最美的贊舞。這一切的一切令本姑娘十分歡欣。我以最快的速度梳洗完畢，我打算去外邊玩，這麼好的天氣不出去，枉費了！

走在陽關大道上，我買了一堆吃的邊走邊吃，看着對面不遠處來了一位賣氣球的'阿姨，我心想：買一個氣球吧！吊在寫字枱那邊，也挺好的呀！我看見阿姨碰見一個孩子，問：“小寶貝，買不買氣球呀？都很漂亮的！你看，有小貓咪的，小白兔、小豬豬，還有福娃，還有灰太狼和喜羊羊……”她見一個問一個，挺辛苦的，我不願讓她那樣熱情的問我，主動走到她身邊，但她卻自顧自的走開了。我像一團空氣一樣，她對我視而不見，難道我隱身了？我大叫一聲阿姨，她回過頭來問我：“姑娘，你怎麼了？”我忙答：“沒事、沒事，情不自禁！”她‘噢’了一聲還是走了……我驚呆了，我並沒有隱身，但她依舊沒有問我要不要氣球。我想：難道我不是孩子了麼？我也還喜歡氣球呀！

我趕忙追上她，“阿姨！”我喊她，

她回過頭來：“什麼事？”

“那個，我要買氣球！”

“買給弟弟妹妹玩的吧”

“不，我自已玩！我想要那個喜羊羊！”

她停下解氣球的手來，低頭看着我，像是看外星人一樣。我説：“怎麼了阿姨？不可以嗎？”她這才邊解氣球邊説：“可以，只是很少有你這麼大的姑娘了，還來買喜羊羊的氣球玩的。”她把氣球解下來遞給我。我給了阿姨錢後，站在原地一動不動，抬頭仰望天空，我大了？我不是小孩子了嗎？我幾乎沒有玩氣球的權利了，我不該有天真，不該有童心了嗎？不也就是説我沒有童年了嗎？路人怔怔地看着我，我才發現我手裏的氣球飛上了天空，越來越小，直到消失……而我，一滴載着懷念童年的淚水滴下來了。

年華似水，似水年華；童年似風，似風童年。我的童年是不是與這氣球一併消失了，再也尋不回來了呢？

似水童年作文2

童年似一汪波光粼粼的清泉，盪漾着夥伴們的歡笑聲。

童年如一朵芳香四溢的花朵，洋溢着家人温馨關懷。

童年像那一串串鮮紅的糖葫蘆……

童年的我是個快樂的小天使。每當看到媽媽疲憊的眼神，便會坐在鋼琴前，任那一串串調皮的音符從我的指尖滑過，鑽進媽媽的耳朵，舒緩了媽媽緊皺的眉頭。每當晚飯過後，便一手牽着爸爸，一手牽着媽媽，一家人開開心心地出門散步，身後留下一片片歡聲笑語。

童年的我也是個麻煩的搗蛋鬼。我會在爸爸悠閒地坐在沙發上讀報紙時，冷不禁衝上去撒嬌，最後爸爸只能無奈地妥協放下報紙陪我玩。有時我會放輕腳步從後面捂住爸爸的眼睛，然後裝出很奇怪的聲音問：“猜猜我是誰。”……

童年的我更是夥伴中的孩子王，下課鈴就像我們的衝鋒號，所有的人都奮不顧身地衝出教室，而我當然就是那個帶領大家衝鋒陷陣的將軍咯！我們一羣夥伴三個成羣五個搭夥地聚在校園的大樹下，便開始玩起了遊戲：跳皮筋，踢毽子可都是我的拿手好戲……

我日常在這汪清泉中暢快地遨遊，時常忍不住嗅嗅她那沁人心脾的芬芳，時常忍不住咬下一顆糖葫蘆，嚐嚐她那醉心的香甜。