心靈作文4篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的心靈作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

心靈作文 篇1

一個麻省理工學院的數學教授，在他繫上的公佈欄寫下一道他覺得十分困難的題目，希望他那些傑出的學生能解開答案，可是卻無人能解。結果一個年輕的清潔工(麥特戴蒙飾)卻在下課打掃時，發現了這道數學題並輕易的解開這個難題。數學教授在找不到真正的解題之後，又下了另一道更難的題目，要找出這個數學天才。原來這個可能是下一世紀的愛因斯坦的年輕人叫威爾杭特，他聰明絕頂卻叛逆不羈，甚至到處打架滋事，並被少年法庭宣判送進少年觀護所。最後經過數學教授的保釋並向法官求情，才讓他免受牢獄之災。雖然教授希望威爾能夠重拾自己的人生目標，而用盡方法希望他打開心結，但是許多被教授請來為威爾做心理轉導的心理學家，卻都被這個毛頭小夥子洞悉心理反被威爾羞辱，紛紛宣告威爾已「無藥可救」。數學教授在無計可施的情況下，只好求助他的大學同學及好友(羅賓威廉斯飾)，希望他來開導這個前途汲汲可危的年輕人。結果兩人不但成為好友，羅賓威廉斯更敞開這位少年的心胸，教導他如何面對愛情與將來。

「如果我問你戰爭，你會引用莎士比亞的話，但你不知道那種朋友死在你懷裏的感覺：如果我問你愛情，你會引用十四行詩，但你不知在女孩子懷中的幸福。你是天才，但你也只是一個嚇壞了的孩子。」

每個人皆有一些特殊才華但要能發揮的出來有得獎的獎卷要兑現與人深入交往要推心置腹坦然相對做人不能太臭屁尤其與舊同學在一起時更不能誇耀自己的成就不能狗眼看人低到處都有人才既有的幸福要懂得珍惜即時掌握

在《心靈捕手》劇本背後的故事本身就是一部電影：兩名從小一起長大的

好友立志要當演員，他們嘗試編寫屬於自己的電影，經過多年的努力以及和片商極力爭取的過程，他們終於能夠和影壇最頂尖的導演和演員一起完成此片，自己也成為片中主角，這兩個天才橫溢的年輕人就是《心靈捕手》的男主角麥特戴蒙和班艾佛列克。

一開始威爾杭汀的故事並不是個電影劇本，而是當時還是哈佛大學生的麥特戴蒙在19XX年為了寫作課所寫的短篇小説，但是這個單純的故事在戴蒙心中揮之不去，尤其是故事的主角，一個來自南波士頓窮困社區的天才，更是讓他不能忘懷，戴蒙把這篇小説拿給他的好友班艾佛列克看，他們倆都來自麻省的劍橋鎮，打從國小三年級就是好朋友，在高中時同樣都立志當演員，但是他們從來沒有一起合寫過劇本，當他們坐下來研究《心靈捕手》這篇小説的'可能性時，他們決定一起編寫他們自己的劇本。

戴蒙説：「我們讀過好多劇本，一年約有五百本。問題是許多劇本並不理想，你也沒看過真正很好的劇本，所以我們決定自己寫寫看，我們覺得這樣一定很好玩，不過卻想不到會獲得這麼大的成果，我們都覺得很幸運。《心靈捕手》只是兩個年輕演員自己嘗試的劇本，我們從沒想到能夠和葛斯范桑和羅賓威廉斯合作，這一切都令我們感到不可思議。」「我們開始翻閲百科全書，好讓劇本聽起來很博學。」艾佛列克笑著説：「我們創造威爾杭汀這角色時就在想，不如讓他有過目不忘的記憶力，然後讓他迷倒一個美麗女孩，使他變成一大英雄。」其實最大的障礙是他太聰明瞭，」戴蒙説：「因為威爾是個天才，於是我們就得找出他的缺點，我們的方法是創造一個角色，然後揭露他的缺點，並且幫助他解決生命中的難題。於是刻本逐漸成形，戴蒙和艾佛克原本想寫一個驚悚片，但是後來卻變成以人物為主的劇情片。

19XX年艾佛列克開始演出由知名編導凱文史密斯為他量身訂作的《愛上了癮CHAING AMY》一片時，他把《心靈捕手》拿給導演和製片看，他們愛上這劇本，史密斯馬上把刻本寄給米拉麥斯影片公司的負責人哈維魏斯汀，於是電影就準備開拍，魏斯汀找來《橫行霸道》及《黑色追緝令》製片羅倫斯班德製作此片，於是這部電影不但有

知名製片加入，名導演葛斯范桑在看過刻本之後也同意執導演筒，而心理醫師尚恩則是由著名的喜劇演員羅賓威廉斯飾演，他在片中對於威爾有很大的影響。

羅賓威廉斯認為《心靈捕手》是個"心靈戰爭"。不同的人都想得到來自威爾心靈上的愛：一個數學教授、羅賓主演的心理醫師、他的女水和他最要好的死黨，他們全都想要幫助他尋找自，每一場戲都有不同層次。羅賓為了演出此片，曾和社區學院的老師談過，也曾在南波士頓藍領階層的酒吧喝過酒，他在那兒學會一口南波士頓的愛爾蘭口音。「我的角色是南波士頓不同種人物的縮影，和那些人交談，感受那地於的氣氛真的很有趣。

心靈作文 篇2

景由心生，境由心造，在面對不完美的人生中，少一分掛礙，便多一分自在；少一分苛求，便多一分安詳。給心靈留一點空隙，自己便也多了一分轉圜的餘地。

在這個變化萬千的浮世繪中，在錯綜複雜的名利場裏，給心靈留一點空隙，祭奠那最初的美麗。我愛那遠古之美，愛那陶淵明不為五斗米折腰的骨氣；愛那李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脱；愛那諸葛亮“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的澄明。我願拋棄那燈紅酒綠的繁華都市生活，只為給心靈留下一點空隙。我願遠離那功名利祿，許心靈一世安詳。看那車水馬龍，人影攢動，看那高樓大廈，萬家燈火，看遠處的霓虹燈一閃一閃像天上的星星，可是一切都是機械的，讓你感受不到一絲的温情，即使微笑也帶不來温暖。

在這個世態炎涼的時代中，給心靈留一點空隙，保留那內心深處的柔軟和那人性的光輝。像沈從文先生筆下的天堂——湘西，那裏有《邊城》中純真善良的翠翠，有質樸、富有人情味的村民，在那出塵而卓然的地方，有那樣真實的情感，似林泉深處悠然飄出的牧歌。但淡漠的現世中，也還有着慰藉心靈的力量。徐本禹用愛點亮了火把，刺痛了我們的眼睛；高耀潔這位步履蹣跚的老人，邁着堅定的步伐，把生命中所有的力量化作一縷縷陽光，照進了艾滋病患者的心間；叢飛毫無保留的將一切奉獻給了失學兒童，用歌聲點燃了希望。他們，值得我們崇敬，值得我們歡喜，值得我們給心靈一點空隙，來儲存這樣温暖人心的力量。

在這個多愁善感的時代，本該活蹦亂跳的年紀，卻有了不合年齡的傷感，滿腹愁苦，自憐自艾，消褪了應有的天真和可愛。給心靈留一點空隙，感受陽光雨露，接納自由快樂。願我們能化作那豔陽裏自由翱翔的野鳥，帶着野性，帶着朝氣，將生活中的不幸化作一陣清風，在耳邊輕輕吹過；化作一朵浪花，隨着潮水遠去；化作一粒塵埃，眨一眨眼，滴一滴淚，便足以將它淹沒。給心靈留一點空隙，儲存那蓬勃的朝氣。

隨着成長，心靈的空隙越來越大，最終打破了堅固的頑石，從此心靈充滿了愛。記得白郎寧説過：“拿走愛，世界將會變成一座墳墓，擁有愛，就擁有了奉獻愛心的精神，我們的世界才不會變得那麼冰冷。”

咦，你聽見心靈那一點點空隙慢慢開裂的聲音了嗎？

心靈作文 篇3

清風明月之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興起而讀，興末而止。因為它，我的心靈從此豐盈起來！

國小三年級時，因為每天作業很少，我總是在傍晚時無所事事，不知道該幹什麼，美好的時光，就在我的來回踱步中逝去。猶記得那天，回家一打開門，首先映入眼簾的是一本包裝精美的書，我被它深深吸引。打開房門，尋一處靜地，迫不及待地打開，細細品味。我被書中的文字感動着，傷心着，高興着，我被它的情節所吸引，時而放鬆舒坦，時而扣緊心絃……不知過了多久，房門突然被打開，是母親，説她已經叫了我許多次，但我卻沒有應答，我已經深深地融入到了書中。無意間抬頭髮現時針已經指向了九，原來我已經讀了1個多小時。站起來，拍拍麻木的腿，瞬間發現從前那種空虛的感覺不復存在。

自此，我每天總會玩兒上一個小時的＂失蹤＂，去沉浸在書的世界裏。因為書籍，我看到了世間的善惡美醜；因為書籍，我體味着這世間的炎涼滄桑；我也體會到了“但願人長久，千里共嬋娟”的感歎，體會到了“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的喜悦，以及“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒自得。因為書籍，我逐漸由那個愛打愛鬧的性格變得冷靜，在朋友們嬉鬧時，我總是躲在房裏看書，心中的空虛在無形中被一點點填滿，心靈漸漸也豐盈起來。

書，堪比一位老師，在學習中遇到困難，它給予我援助之手。是書，使我快樂；是書，開闊了我的視野；是書，帶給我無限的樂趣；是書，讓我的心從此豐盈起來。

有人説“書是一位益友”，但我卻認為書是使我們心靈豐盈起來的不可或缺的寶物。它可以使人忘記悲哀、傷痛，它可以填補人們心中的空虛，它更可以提升一個人，讓他成長，讓他內心豐盈，讓他欣賞這個世界，讓他可以用最美的語言去描繪這個美好的世界。

書，多麼形象的一個字，它讓我不再空虛，讓我的心靈豐盈起來！

心靈作文 篇4

書籍是社會發展的載體，是人類進步的接力棒。一本好書往往凝聚着一個時代的思想精華，藴藏着作者的高尚靈魂。捧讀一本好書，都是一次心靈的旅行。

我要向大家推薦一本科普讀物——《海底兩萬裏》，它可以讓你經歷一次奇妙的心靈之旅，暢遊在美麗的海底世界。這本書生動形象地描繪了充滿神祕色彩的海底世界，讓我們在不知不覺中學習到有關海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識。

當我捧起這本書，心靈就已經跟着阿尤納斯教授和他的僕人康塞爾，一起加入遠征隊去消滅引起全世界恐慌的“海怪”。可令人沒想到的是，“海怪”刀槍不入，而且阿尤納斯教授、康塞爾和捕鯨之王

——尼德不幸被捲到“海怪”上，更吃驚地發現，這不是什麼“海怪”，而是一艘擁有超強動力和堅固無比的船體的潛艇！

就這樣，他們被這艘潛艇的船長接受，和這艘巨大的潛艇一起開始了他們傳奇般的海底生活。他們在將近一年的時間裏，縱橫海底兩萬裏。

這其中，有美好的回憶，比如海底狩獵時，“太陽光經過海水的折射，給海底的巖石、植物、貝殼和珊瑚染上了繽紛的七彩，相互交融着、變幻着，美不勝收！”；還有難忘的經歷，比如歷盡了千難萬險，終於登上了南極大陸，“各種鳥類成千上萬，它們鳴叫着、飛翔着，給這塊大陸增添了生機。”；也難免會遇到危險，比如在封閉的冰隧道中沒有氧氣了，差點被悶死。

書雖然讀完了，心靈之旅卻遠沒有結束。這本書的內容在我的腦海中留下了深刻的印象，我深深地被曲折驚險的故事，一波三折的情節，引人入勝的描寫，多姿多彩的畫面所感染了，至今還沉浸在這次心靈之旅中。

這次奇妙的心靈之旅，讓我明白了：我們只有用心去感受世界，勇於探索，善於觀察，勤于思考，才能瞭解神祕的萬千世界，感覺到大自然的神奇美麗。