我的快樂作文 15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的快樂作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的快樂作文 1

新年的第一天，我在奇妙的海底世界度過了快樂的一天。

在寧波的海洋世界裏，我認識了很多奇形怪狀的魚，有的像一根細細的筷子，遊在水裏就像一根根水草；有的魚還像小鹿一樣，頭上長了兩個角；還有一種吸盤魚，它頭上長了一個像吸盤一樣的東西，能牢牢地吸住玻璃……除了這些奇怪的魚，還有很多海底動物，有五顏六色的珊瑚，還有要通過放大鏡才能看到的海馬，我還親手給大海龜餵食物，海底世界真是千奇百怪，精彩萬分！

我還看了很多海洋動物表演，有美人魚、海豚、花鯨、海獅等，我最喜歡的是海豚表演。三隻可愛的小海豚給大家表演了跳高、衝浪等節目，還會給我們唱歌呢，真是太神奇了！

海底世界真是個既好玩又能長知識的好地方啊！

我的快樂作文 2

書，就如我的朋友，我的伴侶。讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。我給大家講一講，我與書的故事吧！

我其實並不喜歡看書，覺得沒有什麼意思，但後來同學和老師都説從書中可以看到許多課外的知識，還有許多有趣的故事，我便翻開了課外書，開始看了起來。

書，可以讓人感受到温暖，書，可以讓人感受到開心，感受到快樂，感受到無數心情，就拿那件事説吧。

那個學期，老師讓我們看《狼王夢》，讀到最後一章，紫嵐救小狼仔與曾經殺黑仔的鷹同歸於盡了。讀到這裏，我便忍不住落淚，我想到了以前，紫嵐對孩子們當狼王的夢，付出了多少，但它的孩子一個個都死在這個夢的腳下。我對紫嵐又同情又憎恨。

書和人的心是相通的，讀書百遍，“其義自現”，只要用自己的心去讀那些深奧的文章，便不會枯燥無味。一篇美妙的文章是要用心靈去感受它的美的，不然永遠都不會愛上讀書，因為，書只為懂得它的人提供樂趣。書裏有歡樂，等我們一起去分享書裏有奧祕等我們一起去探索。讓我們一起翻開書頁，一起感受讀書的快樂吧！

我的快樂作文 3

我最喜歡的書是《我的幸運一天》，它給我帶來了很多的快樂。

這是一個簡單的故事：有一天，小豬去狐狸家敲門説：“小兔你在家嗎？”狐狸聽見他在説小兔在家嗎，就想：“這不是午餐自動找上門來嗎？”狐狸打開門就把小豬綁了起來，準備烤了吃。後來，小豬設計讓狐狸為他洗澡、做飯和按摩，還把狐狸累暈了，最後小豬拿着狐狸做的餅乾跑回家了，這真是小豬幸運的一天。

我最早讀這個故事是三歲，那時是媽媽給我講的。後來，我會自己看，跟媽媽一起分角色表演這個故事。有一天，表演的時候，我突然想到，如果小豬沒有逃脱怎麼辦？於是我們開始改編這個故事：最開始由我來出個題目，比如小豬第二次又被抓到了，讓媽媽來編出完整的故事。後來變成了由我來編故事，媽媽同我一起講。我們的故事內容也越來越多了，有小豬和狐狸的鬥智鬥勇，有狐狸一家去旅遊，有狐狸偵探，還有狐狸工程師修地鐵。媽媽會把一些知識放到故事裏面，讓我學到了很多東西。

上國小以後，我學會了拼音，開始用電腦自己寫故事。我希望有一天能出版自己的故事集，給其他讀書的小朋友帶來快樂。

我的快樂作文 4

快樂有很多種，而且每個人對“快樂”兩字的定義都不同，有人認為快樂是窩在家裏打電玩遊戲，當然也有人認為快樂是去雲遊四海。

許多人跟我説快樂是欺負一年級的小朋友、跟別人打 架或是跟父母頂嘴等，雖然這些事情在那些人眼中是一種快樂、一種享受，但我並不這麼認為，我不認為做這些事會得到真正的快樂，因為你的快樂是建築在別人的 痛苦上，那些被你欺負的人，正在某個角落裏暗暗的哭泣。所以我認為快樂應該是不會傷害到別人的。

在我心中的快樂是同學有功課不會時打電話來問我， 我教他寫；是看到路旁有窮人在乞討，我願意拿出身上十塊的零用錢來幫助他；是在學校下課打球時，有同學被球打傷了，我扶他去保健室……等。這些快樂不但沒 有傷害到別人，反而還幫助了他們，這樣皆大歡喜，他快樂，我也快樂，可不是很開心嗎？

古人説：“助人為快樂之本。”真正的快樂是你沒有為了滿足自己的心，而讓別人受了傷，而且你能在心情佈滿了烏雲的時候，努力要撥雲見日，設法讓自己找回心中的太陽，這才是真正的定義。

快樂就像一隻豬在要被殺掉的那一刻，刀子壞了，有逃過一劫的感受。

我的快樂作文 5

故事説的是一塊彩虹碎片掉在了一個烏龜蛋上，等這隻蛋破了以後，從裏面爬出來的竟是一隻花背小烏龜！龜媽媽以為他是怪物，便拋棄了他。可憐的小花背只好去城裏流浪。在河邊，他認識了窮畫家浣熊，並和浣熊結為兄弟。之後，小花背被波斯貓誘惑，背叛了友誼。他跟波斯貓“同台演出”，給金錢豹打工，但都遭到欺負，差點要了他的.命。萬般無奈的小花背，又不敢回到浣熊身邊。他不小心掉進了水窪裏，但是他驚奇的發現，自己背上的顏色可以當染料，小花背想以此作為回報，讓浣熊畫畫。因為這些染料，浣熊成了眾人皆知的大畫家。一天，小花背思念起自己的親人，再看看那份尋人啟事，他決定向浣熊告別，回鄉下找他的媽媽和兄弟姐妹。 在這個故事中我最喜歡小花背，雖然他在波斯貓的誘惑下背叛了友誼，但是他不惜犧牲自己來幫助朋友實現願望，而對於狠心拋棄自己的媽媽，小花背也沒有絲毫的怨恨。他的這種胸懷，值得我們學習。這個故事中還有一個令我感動的角色，那就是窮畫家浣熊。他真心幫助小花背,即使自己吃燒餅，也要讓小花背開心。即使是在小花背背叛友誼離開他時，他也不怨恨小花背，而是在暗暗地祝福小花背。 小花背和浣熊真摯、純真的友誼是多麼可貴，在我們以後的人生道路中，名和利都是身外之物，真正的的朋友是一生受益的。 小花背和浣熊的友誼是令人羨慕的，他們為了朋友可以放棄自己的一切，我多麼希望也能有這樣的友情啊！

我的快樂作文 6

相信每一個人，都一定有你自己獨享的快樂吧！也許是玩遊戲，也許是看電影，也許是看書……而我的快樂是——做甜點！

今天，我要做的是牛軋糖，與我的好朋友——張曼曦一起做的。

首先，我們要把大塊的棉花糖切成小塊，在這個過程中，我一直看着那白白的，軟軟的棉花糖，口水直流不停，多虧曼曦時常對我説，讓我要忍住，忍住，忍住，我才沒有偷吃棉花糖。之後我就開了油鍋，把一大塊黃油放入鍋中，看着香濃的大塊黃油漸漸地消失不見，最後變成了一鍋透明的液體，我又陸續放入小塊棉花糖，用鍋鏟熟練地翻炒起來。

看着棉花糖在鍋裏漸漸融化，併發出誘人的香味時，我的口水已經“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。終於棉花糖完全融化了，我又把奶粉和碾壓好的花生碎倒入鍋中，直到看着它們融為一體……

接着，我把它們倒入不粘烤盤上，用刮板把它們進行了塑形。我認為這個牛軋糖味道有點兒太羶了，也許是因為黃油放多了吧！等它塑形並冷卻後，就可以切塊並進行包裝了，完美收官。

今天，我不但做出了牛軋糖，還知道了要控制自己的慾望，要有耐心。每個人的快樂都是不同的，而做烘焙這件事，卻成為了我生命中值得稱讚和讓我感覺非常幸福的事情，我的興趣也許只是這個三尺高的桌面，但是幸福的感覺卻是拿錢也買不來的，因為我有我的快樂！

我的快樂作文 7

讀書是一種休閒，讀書可以豐富自己的頭腦。我喜歡還讀書，書給我帶來了快樂，讀書是一種長久的快樂。

書是人類進步的階梯，精神的糧食，終身的伴侶，真摯的朋友。我每天都在數的海洋遨遊，怎麼不快樂呢？讀書是一種享受，我們可以盡情的小，也可以盡情的看。沒有人可以阻止你的。

書給我帶來了好品質。從書中我學會了不苛刻，要寬容對待別人：從中我學會了在困難面前不低頭，要勇敢面對：從書中學會了忍耐，無論做什麼事情都有耐性……

在書中，我是一葉不繫之舟。隨着波濤到處飄蕩，到宇宙中去探索無窮的 奧祕，到美麗的神話中去結識更多的朋友，去廣闊的大自然中感受各族人民的豪放與熱情，到激情的奧運會中理會體會運動員的光榮……

愛讀書的人渴望書中的色彩。書中的美麗世界會為你而敞開，等待你的到來。我們要好好珍惜他。記住這永恆的歡樂。

我的快樂作文 8

成長的煩惱中有着許多的煩惱和快樂，自然我也不例外，但是我的煩惱和快樂是別人不知道的，

我為什麼這麼説呢，是因為我的童年是不同的。

我的快樂是和爸爸媽媽在一起，因為我的爸爸媽媽在上海打工，有1年不見了，我很想他們，我的童年最快樂的事就是和爸爸媽媽在一起，我的煩惱是沒有的，寫到這裏有人就想問為什麼，其實我這麼説是有目的的，童年有着許多煩惱，我在跟爸爸媽媽在一起時我的煩惱也沒了，所以我感到很快樂。

我不希望自己成為一個不快樂不開心的女孩，因為快樂總是一時，煩惱也是一時，你要是知道，煩惱就會沒有但是如果你不珍惜時間就會溜走，我們應該珍惜時間，我不覺得自己的作文寫的好，因為我只知道自己很快樂。

我的快樂作文 9

當心靈處於孤獨時，我把“人活着的目的是什麼？”搬了出來，這樣的命題讓我愈加痛苦。一個不知道活着的目的的人還活者簡直是一個笑話。當心靈進入人羣后，我把它忘的一乾二淨，然而，再次面對孤獨時，它又會出現。知道現在我才明白我是在尋找快樂！

痛苦和悲傷以及其他都是不快樂的代名詞，因此人們不喜歡它們。“人活着為什麼？”相信認真思考的話，每個人會得出自己的答案。可是我發現了他們的一個共同點，那就是可以到達一個最後的一點——快樂！

由此，我猜想是不是都可以哪？我上學是為了以後有錢，有錢是為了生活好，生活好以後我感到快樂；我吃飯是為了有精力去做事，完成我想做的，完成後我會快樂……其他人哪？我這樣問自己。偉人做了他們想做的事也是非常高興的，發明一樣東西會無比興奮，得到的還是快樂。

對待快樂我認為：沒有人能奪去別人的快樂。當你奪去了別人的快樂你就會受到懲罰，例如犯罪。

試想，當你一個人狂笑不止時周圍的人臉色沉悶，你還有心情笑嗎？同樣，一個人快樂不是真快樂。但，不是説其他人快了就可以，還要自己也快樂。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，快樂的與朋友分享快樂。僅此而以。

我的快樂論！

我的快樂作文 10

盼星星盼月亮，六一兒童節終於來到了。週五下午大課間，小廣場上人山人海，同學們的臉上洋溢着欣喜和快樂的笑容，精彩的節目開始了。

首先上台的是一年級的國小生和家長們，舉行佩戴紅領巾儀式，看他們那高興的勁兒，就甭提了。

其次是舞蹈和唱歌，節目精彩紛呈，一個賽過一個。我最喜歡的是歌舞劇《小紅帽》，儘管説的是英語，但我的火眼金睛還是能看懂。

終於輪到我們上台了，我們表演了經典誦讀，當唱到《小羊跪乳》時，家長和同學們掌聲陣陣。壓軸的節目是我和同學們跳的印度舞蹈《異域風情》。我在最前面，跳得最賣力，臉上一直掛着微笑，幾個舞伴也跳得非常好，我們為了這一天的上台，付出了一週的努力。俗話説，台上一分鐘，台下十年功，我們的付出終於換來了美好的結局，因為好些節目在彩排時就刷掉了。

歡樂的時光總是過得那麼快，我的六一，我真快樂。

利津縣第一實驗學校二年級二班 天使姝琪 指導老師張連紅

我的快樂作文 11

興趣是人生進步的起點，一個人只要有了好奇心併為之付出行動，就能有所發現、有所發明、有所創造，從中受益，掌握未知的東西。

看着一個被我打開了“身體”，又組裝了“身體”的電動橡皮，回憶它帶給我的樂趣，我越想越有味道。

開始我是用積木拼一些建築物、飛機、火箭發射台等等，這些讓我拼的東西遠遠不夠，我就把一些電器給打開了……

尤其是把電動橡皮打開的時候，看到了一些鐵，兩個電池，一個可以轉的東西。鐵被我弄變形了，我“將計就計”，把鐵放在磁鐵上，接上電池，一按就轉了。太好了，這讓我知道電動的原理。等我把電動橡皮裝上的時候，好高興，好開心啊！

一次一個同學的槍壞了，他説：“我的槍壞了，誰可以幫助我呢？”他説話的時候，帶着請求的眼神看着我，可以看出來，他很想玩那把槍。

我説：“讓我看看。”

我一看，這不是彈簧壞了嗎？我給他上個彈簧，好使了。

那個同學端着槍，開心得又蹦又跳。看到我帶給他的快樂，我也高興極了，這也更堅定了我的信心。我相信，只要我肯動腦，肯吃苦，什麼東西都難不倒我。

打開、組裝東西，成了我的愛好興趣，有了這個興趣，我很快樂。

我的快樂作文 12

我已經是五年級的學生了，面臨着畢業考，不僅學校裏作業多，週末更是要忙着去上各種補習班。我忙，但我很快樂！

雖然週末我要去上許許多多的補習班，但我很開心。因為我不僅可以在補習班裏認識很多好朋友，也可以跟着老師學習很多、很多的新知識。

在新學期裏，媽媽給我報了好幾個學習班。但是在“聖億學校”裏的老師林老師卻特別受我的喜愛，她在班級裏不僅盡心地教我們知識，而且她給我們的作業負擔也很小。

記得一次，老師讓我們寫一篇小時候的我怎麼樣的。我一看到這題目就頭疼，因為沒有素材，老師建議我去翻相冊，這樣也許會有題材可寫。聽了老師的指導，我便去翻了翻相冊，果然找到了素材，老師讓我參考一下集，老師也找出了她幫她兒子記錄的本子念給我聽，讓我可從中用一些好詞好句。經過這麼一準備，我寫起來輕鬆多了，不一會兒，便寫完了。後來分數出來了，我果然得了高分。

雖然，我每個週末都非常忙碌，但自從上了林老師的課，即使再忙，我也很快樂，因為在林老師的課堂上，我可以高興的學到很多知識。

我的快樂作文 13

我有許許多多的快樂。其中，讓我最快樂的是玩“捉迷藏”!

一個星期天，我和我的小夥伴楊心怡一起去樓下玩捉迷藏。我們倆用石頭、剪刀和布來定誰先藏。結果我贏了。我藏在大石頭後面，她找呀找，怎麼都沒有想到我躲在大石頭後面。突然我得意忘了形，竟發出了笑聲，結果暴露了，被她逮個正着，我以失敗告終。輪到她藏了，她一下子藏在了大樹旁邊。可我不知道，正在這時，哥哥來了，還是在哥哥的幫助下，我才好不容易找到了她。我們想：和哥哥一起玩捉迷藏遊戲，一定更有趣。於是，我們招了哥哥一起玩，他非常高興。我説：“哥哥最大，哥哥先找吧!”哥哥愉快地答應了。我們倆想：怎樣哥哥才找不到我們呢?我們靈機一動，有了，藏到哥哥不敢去的地方，男士禁入，一定可以如願。我們倆跑到了女廁所裏，結果等了半個小時了，還不見哥哥來，我説：“咱們回去吧，不然家裏的人會擔心的!”説完，我們就蹦蹦跳跳地回家了。

回到家後，開門的正是哥哥，還沒等我們説話，哥哥就非常納悶地説：“你們究竟藏哪兒了?我竟然找了半天也找不到，真是奇怪!”我和楊心怡異口同聲地説：“藏到女廁所裏了!”説完，我們三人都笑得合不攏嘴，笑得彎了腰，真是開心、快樂啊!

這就是我的快樂，給我留下了難忘的記憶。

我的快樂作文 14

我有許多快樂，我的童年是我快樂的家園。它給了我許多歡笑。

我的快樂之一是書法。每當我拿起筆的時候，我就很滿足。每當書法老師表揚我的時候，心中又有無窮的喜悦。書法修身養性，又陶冶着我的情操，使我馬馬虎虎的習慣變成仔細又細心，把我的毛燥變成冷靜。當我練書法時，煩惱的事旱已拋到九霄雲外，使我空虛的心靈得到充實，腦子裏的雜念也會隨之而逝。當我在書法領獎台上捧到金盃後，我會明白：一分耕耘，一分收穫，書法讓我嚐到了快樂的滋味，甜甜的。

我的快樂之二是鋼琴。鋼琴是樂器之王，高雅又不乏穩重。每當我不高興時彈彈鋼琴，心中的不愉快就會從琴聲發泄出來，隨着來添補的是無窮的快樂。當我快樂的時候，也不忘鋼琴，我總會用一顆快樂的心彈奏歡快的《迴旋曲》。每天我都要練兩個小時以上的琴，練得手指頭都發腫了，可我不泄氣，因為苦過後才會有甜。鋼琴，讓我嚐到了快樂的果實，酸裏透甜。

我的快樂之三是學校。學校中，有一股無形的力量在推動我學習。上課時，我像海綿一樣拚命的吸收知識的源泉。下課時，我又和同學們盡情玩樂。語文，數學是我的老顧客；自然，美術是我的最愛；音樂，英語是我的長項；體育，信息是我的期盼。老師傳授我們知識，同學和我互相勉勵。在學校，我嚐到了快樂的奶茶，濃濃的。

我愛快樂，我有快樂，我要快樂，我希望永遠快樂！

我的快樂作文 15

人生繽紛多彩，是一首旋律美妙的歌，有快樂的高調，又有失落的低調，高高低低，多麼美妙；是一瓶酸甜苦辣的五味瓶，既有不如意的酸楚痛苦，又有歡暢快樂的甜蜜，是一個色彩豔麗的調色盤，用各種顏色，繪畫美麗的彩虹；是一瓶香醇的陳年老酒，細細品味，令人回味無窮．

雖然説人生有挫折，但若把這些挫折當作一次次的人生考驗，你會發現自己經受考驗後，又成長了．且記得有人説過：“沒有挫折的人生是不完整的人生．“當你處於困難的黑暗中時，努力過後，在拐彎處發現了“柳暗花明又一村“時，你會覺得人生也是美好的．

人生的快樂，是詩人“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來“的驚喜發現；是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山“的歸隱山中後的閒然自得的寧靜；是辛棄疾“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片“的豐收在望的喜悦．

快樂的人生其實很簡單．當你度過漫長的黑夜，迎來清晨的第一抹黎明，很明媚，很快樂．當你遠離了城市的喧鬧，來到原始的大自然中，感受花的芬芳，草的清香，還有快樂的鳥兒叫聲的清悦，感受自然的種種，感受心的寧靜，很快樂．當你在寒冷的冬日，閉上眼睛，感受投射下來的温暖陽光，會感到心也暖暖的，很快樂．當你坐在窗邊，傾聽淅瀝的雨聲，用時間煮雨，傾聽雨滲入泥土的聲音，傾聽萬物吮吸的聲音，感受雨的“隨風潛入夜，萬物潤無聲”中的聲音，很快樂。

人生其實很快樂！