七年級寫人作文七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的七年級寫人作文8篇，希望對大家有所幫助。

七年級寫人作文 篇1

我有一個表妹，名字叫晨晨，今年8週歲了。長得可愛極了。她有一雙明亮的眼睛，小而有神，好像會説話一樣。她有一張能説會道的小嘴。雖小但很會説話，每當聽到她那童稚的聲音，就會讓你的心像吃了蜜一樣甜。她有兩個甩來甩去的辮子，長又可愛，是她那天真可愛模樣的最佳“配角”。她有一個小巧的鼻子，小而翹，好似小鳥的落腳之處。她還有兩彎大眉毛，濃又黑，皮膚紅潤有光澤，絕對是中國的健康孩子。

我的表妹有着寶石般的心靈和高尚的品質。記得有一次，我和她一起走在路上，碰到一位衣衫襤褸的老爺爺向我們乞討，我悄悄地對她説：“我們快走吧!他太髒了。”表妹説：“不要，不要，看這位老爺爺多可憐啊!”邊説邊從口袋裏掏出了她媽媽讓她買作業本的五元錢給了老爺爺。她的行為讓我很慚愧，她是那麼的樂於助人。她那高尚的品質像一顆閃亮的星星。還有一次，我和表妹撿到20元錢，我讓她拿着買點吃的，表妹卻把錢交給了老師。多麼美好的心靈啊!她的品質像一顆璀璨的明珠。她的行為是我學習的榜樣，我一定學習她那樂於助人，拾金不昧的品質。

她還有一些壞習慣和小毛病。她做事拖拖拉拉。舉個例子吧，每天早上穿衣服就用半個小時。寫作業也慢，每次作業都是拖到最後才做，導致每天晚上都熬夜。

她還有一個愛哭的毛病，如果把她惹哭了，至少得哭半個小時，怎麼勸説也沒有用，直到自己發泄夠了也就停下來了。我想有時妹妹不要經常哭鼻子，那該多好啊!

她還有很多愛好呢!目前，她的國畫已過六級了……這就是我那可愛的表妹。

總之，無論如何，我那親愛的表妹都是最天真可愛的!

七年級寫人作文 篇2

夏老師是我們班的數學老師，也是我們班的美女老師。夏老年輕漂亮，有着一頭褐色的長卷發，一對細細的柳葉眉，長長的睫毛下一雙大大的眼睛裏有時透着幾分嚴厲，有時又柔情似水。秀挺的鼻子，白皙的皮膚，瘦瘦的，不高不矮的個子，所有的一切都長得恰到好處，看着柔柔弱弱的，“閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風”，使人不禁想起了林黛玉。

七年級後半學期的時候，我們班很浮躁，睡覺的睡覺，説話的説話，每次下課夏老師總是一肚子氣地回到辦公室。想到快要期終考試了，夏老師的心碎了，眼圈也紅了，看着就讓人心疼。但是很快夏老師又重新振作了起來，每天認真批改作業後把錯誤較多的同學叫到辦公室一個一個耐心的講解，直到會了為止……聽英語老師説，由於過度勞累，夏老師經常到醫院打點滴，卻從來沒有耽誤我們的課，常常帶病上課，我們還毫不知情。是呀，課堂上我們看到的夏老師總是面帶微笑，不知疲倦的為我們講課，絲毫看不出有病的樣子。

我是一個勤學好問的學生，輔導書上有不懂的題我就跑去找夏老師幫我解答。有幾次我去夏老師辦公室時已是十點多了，只見夏老師正在吃一小袋餅乾，令我沒想到的是，這竟是她的早飯!夏老師看到我立刻放下手中的餅乾給我講題，親切的語氣以及温和的眼神逐步把我帶入到她的數學思維中，我慢慢地明白了，也學會了許多解題的思路和方法。

別看夏老師課堂上挺嚴肅的，課下卻和我們説説笑笑，打成了一片，因此一下課夏老師的辦公室便擁進了許多同學。辦公室裏不時傳來陣陣愉悦的笑聲，夏老師的笑尤為迷人和燦爛，嘴角旁還有兩個淺淺的酒窩呢!此時，夏老師和同學們已不再是普通的師生關係，更是好朋友們之間的傾心交談，滿屋洋溢着濃濃的温暖與温馨。

夏老師，在我的心中早已是一名美麗、敬業、外柔、內剛的好老師，好朋友……

七年級寫人作文 篇3

當我學習上遇到困難時，她會義不容辭的幫助我，你看她緊鎖眉頭，嘴還叼着筆，細心講解直至我眉開眼笑。

中午營養餐發下來了，剛從外面回來的我發現桌上有個碎雞蛋，心想“同桌真不好，把碎雞蛋給我”，我憋了一肚子氣，不理她。下課後，一旁的同學説：“你同桌真好，兩個雞蛋都碎了還把大一點的給你。”我感動的不知所措。她見狀抬起蘭花指放在嘴旁“哎，我比竇娥姐姐還冤。”我們的視線交織在一起。笑了……

總有一幅動人的畫面，一個女孩帶着美麗的微笑和一顆體貼人的心，坐在我的.右手邊。

七年級寫人作文 篇4

“哥哥，你別走，留在這裏陪我玩!”我剛要去寫作業，妹妹又叫喊起來了。你看她嘴巴翹得高高的，兩眼直勾勾的盯着我，一副可憐相，讓人看了不忍心離去。沒辦法，我只好勉為其難，再陪她玩會兒。

我的妹妹今年5歲了，烏黑的頭髮上繫着兩個粉紅色的漂亮蝴蝶結，肉嘟嘟的臉上嵌着一雙黑寶石般的眼睛，忽閃忽閃的，笑起來兩腮浮現出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。她長着一張櫻桃小嘴，挺會説話，説起話來跟放鞭炮似的，噼裏啪啦一大串。

你可別看她小，雖然她只有5歲，本領可多着呢！你看又跳起來了，來來跟隨鏡頭走近一點，讓我們一睹為快！劈叉，下腰、翻跟頭，無所不能，她的舞姿優美大方，多姿多彩，她在舞蹈班可招老師喜歡了。

有一次，我和妹妹比賽一分鐘仰卧起坐和倒立，妹妹一分鐘30多個，而我才10幾個，比倒立，妹妹輕輕鬆鬆就能頭頂地，腳朝天，而我怎麼做都不行，直到爸爸扶了我一把，我才勉強立了起來，只不過不到三秒便倒下了。

還有一次，我和妹妹在一起玩，不小心打了她一下，妹妹立刻嚎啕大哭起來，這哭聲一聽就想把她的堅強後盾——老爸引來。果然，爸爸聽見這哭聲就好像運動員聽見發令槍一樣，像離弦的箭衝了過來，在我屁股上留下了幾個紅紅的五指山，爸爸收拾完我之後，大搖大擺地走了。妹妹在那裏哈哈大笑，好像在嘲笑我，氣得我七竅生煙，我心裏想：“我好心好意陪你玩，卻遭了一頓暴揍，乾脆三十六計——走為上策，想到這裏我立馬開溜，（於是就出現了開頭的一幕）。

哦！妹妹，你是我們全家的“開心果,”全家因你而“家和萬事興!

七年級寫人作文 篇5

一個下着雪的夜晚，他兩手凍得發抖。看向天空殘缺的月亮，堅強的他第一次落下了眼淚。

他六歲時，母親悄然離去，在和人間彷彿近在咫尺又遠在天涯的地方生活——天堂。這是大人們告訴他的，他們拼命用微笑來掩飾心中的痛苦和眼中呼之欲出的淚水。他一直聽他們訴説着天堂的美，更高的山，更清的水，更新鮮的空氣，更堅固的樓房，更安全的食品……是的，這些東西看起來很美好，可是天堂的母親又是否享受得到？白髮人送黑髮人，他們在母親墳前低聲抽泣，燒紙，雖然他不知道那意味着什麼。他只知道，母親最疼愛自己，現在她走了，失去母愛的自己又會怎樣？他不知道愛是什麼，但他知道他喜歡母親，喜歡她温柔的話語，她甜美的笑容。她會給予他最好的糖果，最好的飲料……和最好的母愛。“世間最好的東西都是免費的，陽光、空氣和母愛”，這句話是他從一本書上看到的，那時的他自然而然的以為母愛是唾手可得的，但自從失去母親，他就感覺心中倍感難過。他問自己，為什麼要這樣？母愛已經包圍過他，他又有什麼好難過的？沒有母親，他可以自由自在的玩電腦、買東西吃，可是心裏卻那麼空虛。也許有母親疼愛的孩子從來都覺得母愛取之不盡，但是那些孩子又是否知道一個失去母親的孩子會怎樣呢？成績一落千丈、心情十分煩躁、性格極度叛逆……還有就是，心中極想哭泣。

當一切都要收費時，只有母愛是免費的。所以，大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹們，好好珍惜母親給予你最寶貴的愛吧。

七年級寫人作文 篇6

我相信大家都會敬佩一個人，比如：永不放棄的桑蘭姐姐或是努力學習的小夥伴們等等。如果你們問我敬佩誰？我會大聲自豪地説：是海倫·凱勒。

海倫·凱勒在不到1歲時發生了一場高燒，在那以後她的那又大眼睛不能看見外面美好的事物，她那兩張櫻桃似的小嘴不能唱出美妙的音樂，兩隻大大的耳朵從些不能聽見一點聲音。太可怕了，如果換了我，我會對生活失去信心，可是海倫。凱勒並沒有失去信心，而是讓自己每一天活得更加精彩，於是，她努力的學習，拼搏，這是一個使聾啞盲人做不到的事，也是正常人意想不到的想情。

一個濟南人，他和海倫·凱勒的處境差不多，不過他是聾啞人，他完全對生活失去了信心，家裏的人帶着他來到大醫院治療就是治不好，不論多麼著名的醫生也都治不好，因此，聾啞人家裏出了問題，聾啞人不想給家裏添加負擔，於是想自盡，但是，都被家人制止了，有一天他實在受不了別人的嘲笑和家庭的負擔，喝農藥自盡了，一個鮮活的生命就這樣離開了人世。

如果他和海倫·凱勒相比，他是幸運的。因為，他至少看得見。雖然海倫·凱勒聾啞盲，但她還那樣的刻苦學習，永不放棄，她在讀書時，是用手摸索着每一個字。她刻苦學習，還會得到獎學金。她還寫了很多書，例《假如給我三天光明》。

海倫·凱勒對生活充滿信心，她有一種學習勤奮刻苦，堅持不懈的精神，我要向海倫·凱勒好好學習。

七年級寫人作文 篇7

冬天了，那一點點的黃，傷感且單調……

跟着父親，我來到了爺爺家，一見我，他哭了，深陷的眼眶湧出淚水，流在佈滿皺紋的臉上，顯示着滄桑……

童年。我。爺爺

聽爸爸講，小時候，我最喜歡的事就是坐在自行車後座上，由爺爺推着，走在大街小巷裏，轉在親戚朋友家裏……這些，我都不怎麼記得了，只記得每次來爺爺家，爺爺都在為羊割草，或者那些天氣寒冷的日子，爺爺就會為家裏燒坑。那時候啊，他還很健壯，他不很説話，但會經常笑。我從沒記得過他為什麼而笑，也許剛生下我的時候他笑了吧！也許我剛會走路的時候他笑了吧！又也許我會説話的時候他也笑了吧！

後來。我。爺爺

後來，爺爺就得了腦梗——這種可怕的疾病，那時我還正上六年級，聽了這樣一個可怕的消息，我真的不敢相信自己的耳朵——爺爺，他那麼健壯，怎麼會染上這種病了呢？再次見到爺爺時，他變得很消瘦，眼睛越來越深陷了，見到我，他哭了——奶奶告訴我，如今，他只要一激動，眼淚就止不住……他不能自己行走了，只好讓別人成天攙着他，但他卻想自已一個人完成一切，於是，又一次的，他摔倒了，摔得很重，臉上擦出了血……

病情更加惡化了，他在別人的攙扶下也不能自如的行走了，他説，他不行，他走不動了……他的聲音很含糊，聽的人幾乎無法聽出他在説什麼，於是，爺爺成天的躺在椅子上，躺在牀上……

現在。我。爺爺

今天，我終於又一次來爺爺家了，説實話，我是不想來的，我不想看到爺爺哭泣的樣子，不想在他的面前，無話可説，那是一幅多麼尷尬的畫面吶？但我還是來了，不知道為什麼，也許是因為我認為爺爺這有可能是最後一次看見我的吧。

父親走了，我和爺爺兩人坐在房間裏，我看着爺爺，思考着該和他説些什麼，破解這尷尬的寂靜……

爺爺，我説，我給您做一下我們學校的操吧？

他很意外，也很驚喜，好的，好的……他含混不清地説。

於是，在那狹小的房間裏，我伸展起了雙臂，為了爺爺，也為了自己……

後記：

造物者呵！如果在以後的歲月裏，只容有一次極樂的應許，我要至誠的求着：我在車座上，爺爺推着我，我們在美麗的世界上……