什麼真有趣作文2篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的什麼真有趣作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

什麼真有趣作文1

我的爺爺76歲了，可他一點兒也不駝背，身體還可以，生活挺有趣的。

我家的後面有一塊菜地，那菜地可大了，可以做一個大房子。爺爺就是在那裏種菜的，他上午到菜園裏忙活，下午就跟老年朋友玩玩紙牌呀！看看電視呀！日子過得可稱心了。

爺爺種的菜可好了。綠茵茵的菠菜，水靈靈白菜，綠油油的大白菜，還有拖着藤的豌豆……家裏有吃不完的蔬菜，爺爺就拿去集市上把它買掉。我勸爺爺多休息，別種菜了，爺爺説：“在家裏悶得慌，幹活正好活動一下身子骨，挺舒服的。”

有一天，爸爸和媽媽商量着説：“菜園地賣給別人家，可以掙幾萬快錢。”這下子可要了爺爺的命了。沒有菜園地，爺爺就像變了個人似的'，整天都擺着一張苦瓜臉，成天沒精打彩似的，別説臉上沒有笑容了，就連身體也一天不如一天，還不停地咳嗽，又是打針又是吃藥。爸媽都為他發愁了。

一天，我發現爺爺在自家的院子裏轉悠，臉上還露出了笑容。我問爺爺：“您的心情好多了吧？今天的臉上終於有笑容了。”爺爺高興地説：“是啊！我想到了一個好辦法，把我們家的院子裏的花壇改成菜地，怎麼樣，我的方法不錯吧！”我説：“的確是個好主意。我這就去跟爸媽説説。”我蹦蹦跳跳跑開，“媽媽，爸爸，我跟你們説個好消息。爺爺臉上有笑容了，他説要把咱們家的花壇改成菜地，你們看行嗎？”我央求地説。“只要你爺爺開心就好，犧牲一點兒也沒關係。”爸爸高興地答應了。我又跑過去告訴爺爺，邊跑邊喊着：“爺爺，爺爺，爸爸和媽媽都答應了。”爺爺聽了，像小孩子一樣，臉上樂開了花。

開工咯，我們大家一起動手。爸爸用力撥起了一棵棵樹苗，而樹苗卻“毫髮無損”一上午的工夫就把花壇清理好了，但是有的樹苗扔掉怪可惜，我突然想起小姑姑家有一個花壇，我想把樹送給姑姑家。爺爺豎起大拇指：“孫女真乖！”

下午，爺爺就買來了菜種，把種子撒在土裏，沒過幾天，地裏的種子發出了小芽。又過了一些日子，長出了新嫩的蔬菜。

從此，爺爺再也沒有苦過臉了。

什麼真有趣作文2

愛與被愛，傷害與被傷害的世界裏，生活很吝嗇總是讓我們絕望，生活又慷慨總是在絕望之後給予我們拯救

這就是生活，極端的如同黑夜與白晝，南半球與北半球的距離，且又銜接的嚴絲合縫，堪比金字塔。

00。：00分，我們在休息，也許是也許不是，但是如果是這樣，不出意外的話會延續到凌晨6：00，那麼這段光陰死於夢中與閉上雙眼均勻有力的呼吸間。

急促的鬧鐘催促，它的偉大不在於主宰時間（某一種程度上）而是在於能讓我們有時間觀念，悲摧的説，是在提醒我們該做什麼事了。時間這樣的東西是隻能讓我們感慨光陰，然後在感慨與懺悔中繼續打磨時間。

6：30分—7：00分，生命是被上了發條的，急促盪漾隨後散開個個漣漪，摧毀着神經中樞，這時候讓腦袋死機，毫無疑問，你已經不是愚蠢了，是愚昧。但是它也在告訴我，真慶幸，這一分秒間，我存在，某一種意義的活着。

7：00分—7：45分，知道嗎？上課，早讀，聲音從腹腔到咽喉再通過嘴巴發出，死命的為了唸書而讀書，有時會忽的念得很大聲很大聲，想要的，應該是什麼……。

如果第一節課是語文課，沒錯，幸運到了。這種幸運是必須要被珍重的，因為可愛的語文老師會讓你的咽喉平靜的呼吸，接着一節節接受各位尊師的知識薰陶。

又在下課時時間思考人生問題，例如：為什麼頭上的風扇還不砸死我？事實證明，這風扇相當結實，所以導致我的想法極其的不顯示。又例如：為什麼椅子上沒有502，我卻可以在上面待幾個小時？是不是太堅強了？

幸福時光停留在12：00分—2：15分這個站，理由很強大，這段時光是拿來吃飯午休的。

再然後呢？延續上午的歷程。

直到那一曲《回家》如期而至。

公交車上，免不了夾心餅乾的命運。只是感恩自己不是真的夾心餅乾，理由很簡單，會碎，碎成渣。

之後的之後是屬於黑夜的，我發現自己瘋狂的喜歡黑夜裏躲在牀上開着枱燈，既不想睡，有害怕明天起來晚了，有點做賊心虛的感覺

在之後，22：30分，沉沉的去尋覓昨個沒完成的夢。

説不上激動人心，談不上繽紛多彩，沒辦法，這就是我的有趣的24個小時，並不是每時每刻，但總體上是有趣的，在很久很久很久以後，我知道，我會懷念。

別問我為什麼不寫週六週日，我也不知道，在怎樣，我還是這樣，熱愛上了關於學校的每一個24個小時。在這個極端的世界裏，我與極端為鄰，伴着有趣的24小時，活着。在世界某一個陽光可以長驅而入的光明角落。