有關比本領的作文300字四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的比本領的作文300字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

比本領的作文300字 篇1

在十字路口住着紅燈、路燈和黃燈。

有一天，紅燈和綠燈爭吵了起來。紅燈驕傲地説：“我的本領最大，我一亮行駛的車輛都停了。”綠燈聽了很不服氣，他對紅燈説：“我一亮車輛都行駛了。”他們爭得面紅耳赤，誰也不服誰，最後他們兩個都亮了。這下可不好了，行駛的車輛從來沒有見過這種場面，都不知道該怎麼行駛了，是走還是停？馬路上都是 “滴滴滴”的喇叭聲，還有一些車“砰砰砰”地撞在了一起，道路上秩序一片混亂。紅燈和綠燈好像沒看到這場面，還在繼續爭吵……

這時黃燈開口説話了：“看現在交通都成什麼樣子了，你們還在爭吵。你們不能誇大自己的本領而藐視他人，每一個都有自己的長處和短處。”紅燈和綠燈聽了黃燈話羞愧的低下了頭。黃燈接着説：“你們應該各負其責完成自己的任務。道路的'秩序，行人和車輛的安全需要我們共同努力。”聽黃燈這麼一説，紅燈很大方讓綠燈先亮，車輛一看到都馬上通過，不再不知所措。一會兒綠燈滅了，紅燈亮了起來，就這樣交通又變得井然有序。黃燈看見這幅場景開心地問“你們誰的本領大啊？”他倆你看看我我看看你都笑了。

比本領的作文300字 篇2

事物：鉛筆、橡皮、尺子

鉛筆、橡皮、尺子是三個好朋友。他們每天和小蘭一起上學，一起寫作業。

有一天，鉛筆、橡皮、尺子幫小蘭寫完作業，就在桌子上開心地聊了起來。鉛筆自豪地説：“咱們來比比誰的本領最大吧！我的本領最大，小蘭的字全是我寫的`！”橡皮拍拍雪白的肚皮説：“我的本領最大！因為我能擦掉錯別字。”尺子挺挺健壯的胸脯説：“我的本領最大！我能畫直線！”就這樣，他們三個爭來爭去，爭得面紅耳赤，爭吵的聲音越來越大，把鋼筆阿姨吸引了過來。鋼筆阿姨疑惑地問：“出了什麼事？”鉛筆搶着説：“我們在比誰的本領大。大家都認為自己的本領大，您能給我們評判一下嗎？”鋼筆阿姨微笑着説：“傻孩子啊！你們各有各的本領，各有各的優點，難道就看不到別人的優點嗎？”

鉛筆、橡皮、尺子聽了，紛紛慚愧地低下了頭。他們明白了大家在一起才重要。

比本領的作文300字 篇3

星期天，水果娃娃們做完作業，就在一起玩耍，紅彤彤的蘋果説：“今天我們比本領，誰的本領大，誰就當我們的小組長，大家覺得怎麼樣？”水果娃娃們都舉手贊成。

首先，黃澄澄的香蕉扭着細腰，漫不經心的説：“我的本領大，我可以幫助人們降壓，去燥火。”話音沒落，金燦燦的梨娃娃就急不可耐的説：“我的本領才是最大的，我有豐富的維生素和水分，我應該當小組長。”蘋果娃娃也不甘示弱的説：“我為人類提供豐富的`營養，能預防多種疾病，為人類避免多種痛苦，我該當小組長。”綠森森的西瓜挺着圓圓的大肚皮搶着説：“你們那都不算什麼，我的本領才是最大的呢，我給人們提供水分，糖類、維生素之外，我還能補充礦物質、氨基酸等多種營養，我才是小組長呢！”

水果娃娃們七嘴八舌，吵的不可開腳，一直沉默不語的菠蘿開口了：“大家的本領都很大，如果大家一起為人類做貢獻，本領會更大的！”

最後，水果娃娃們不再爭吵，互相鼓勵着回家休息了。

比本領的作文300字 篇4

今天天氣格外晴朗，陽光明媚。自行車、摩托車、汽車都分別停在樓底下。主人下來看了看，説汽車跑的真快。

聽了主人的稱讚，汽車得意地説：“聽到沒有，我是你們中跑得最快的`！”摩托車聽了之後，不服氣的説：“你有什麼了不起，咱們來場比賽吧！”他們都默默的同意了。

經過半天的比賽，摩托車和汽車都只剩一點兒油了。這時，主人下來了。主人要去辦事，便開着汽車走了。結果，還沒到地方，汽車就沒油了，主人生氣極了，説這汽車真費油。第二次，主人騎着摩托車出去了，結果回來的時候沒油了，主人只好走着回家。第三次，主人騎自行車走了，一路上沒有一點兒事兒，主人直誇自行車既好又環保。這時，摩托車和汽車都慚愧地低下了頭。

從此以後，主人出去辦事騎自行車，出遠門騎摩托車或汽車。自行車、摩托車、汽車都默默地為主人服務。