(必備)青春為題的作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的青春為題的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

青春為題的作文 篇1

青春是生澀的，所以常常低着頭走路。看不見別人的臉，更識不清自己的心，更錯過了那沿途的風景。

最近不知怎麼了，我的脾氣越來越差。好像常與媽媽發生爭執，在心中總有那麼一股倔勁。那天放學回家，我獨自在房間寫作業。正碰到一題不會，心中很是煩。不斷暗暗抱怨着，很想找一處發泄。這時，媽媽推門而入，她小心翼翼地走進來，手裏還拿着一個紅蘋果。她將蘋果輕輕放在桌前，並站在一旁。媽媽站在那裏安安靜靜地，雙手放前。她一會兒看看我，一會兒看看作業。我被這掃視的目光弄的心煩不已：我多大了，還有你這樣看着。於是我冷冷地説：“看什麼。”媽媽卻好像未感受到我的冷淡：“怎麼不寫題了？再不寫就要遲睡了。把這個蘋果吃了吧。”媽媽的聲音輕下來了，好像是看到了我的臉色微微發怒。我的確有些煩躁，我總感覺媽媽站在這裏只是監督和審視我，她不信任我，怕我玩手機。我越想越生氣。心中升起一股無名火，好像不得不發泄。我最終用較高分貝的聲音吼道：“吵死了那！看什麼看啊，有什麼好看的。妨礙我寫作業。真煩人！”媽媽沒有出聲。一聲也沒有。她只是默默地走出了房間，輕輕關上門。

我心中的怒火沒有了，可突然一種空虛和酸勁湧上我的心，又滿滿地溢出了心，讓這個房間也空落落的，只有一個紅紅的蘋果散發淡淡的香味。我突然感到自己剛才的行為是對媽媽的一種不禮貌和傷害。我彷彿看到了媽媽轉身出去的時候是紅着眼圈的，還帶着一顆委屈不已的心……我便心疼起媽媽，十分後悔自己的所作所為，竟忍不住淚光閃閃。

我的確是長大了，我也常和媽媽吵架。每次氣頭過後卻總會後悔不已。我感到我把持不住自己那個慢慢長大的心，我也識不清它的模樣，甚至因為它的一時衝動傷害了自己愛的'人。

又一次和媽媽吵架。我卻吸取了上次的教訓。我很想發泄出來，可我努力忍住。我用盡量懂事的勇氣迴應着媽媽的每一句“囉嗦”。媽媽好像特別高興，像一個孩子，沒過一會兒，她便又高興地到廚房做飯菜。媽媽剛走，我心中卻不像上次那樣那般難受，反而覺得滿當當地，很舒服。這心裏是裝了什麼嗎？是媽媽的愛吧？

青春是繁亂的年華，我們的心智在汲取每次做錯事後的所感所想。接着我們會試着改變壞的，走向好的。然後擁抱世界，抬起頭，看見別人對自己的笑臉，識清了自己的心，還發現那沿途的風景那麼美。

青春為題的作文 篇2

很多年前我還是一個小女孩的時候，常常穿着肥大的校服，趿拉着拖鞋，孤單地走過馬路。那時從沒有想過，會有一個人，曾像現在老去的我一樣，用濃郁的嫉妒的視線，目視着我的遠去。

那時的我，那樣脆弱、羞澀、孤獨，總希望找一個可以牽着自己的手，走過一段又一段寂寞年華的女孩或者男孩。我記得我曾為了找到一個一起去食堂吃飯的伴兒而拋掉自尊，哀求一個女孩，求她與我同行。但最終，我還是被她冷漠地拒絕了。

總以為那時的煩惱無窮無盡，年少的臂膀無力去將它們托起，所以神情憂傷，視線迷茫。而今隔着時光的玻璃看過去，才知道，只是青春，便足以值得珍惜，而那些細細小小的煩惱，不過是像血管一樣，遊走在青春的肌膚之上，也正是它們，才讓我走過的這段時光，現出淺藍淡粉的迷人光澤。

而今的我走在路上，看到那些逼人的青春以無法阻擋的耀眼的光芒射過來時，常常會覺得憂傷，還有羞澀。只是，這樣的憂傷與年少時的那種截然不同。我憂傷自己無法再像那個面容冷淡的少年，戴着耳機，旁若無人地浪費着大好的時光。我要為了許多人，為了那些虛無縹緲的榮光、職位而忙碌，永不停歇。我需要時刻計算着時間，趕路，或者見人。我再也不能夠像那個悠閒的少年，用漫不經心的視線，掃過路邊的風景。

而我的羞澀，則源自我無力挽回的蒼老。我記得有一次在校園裏，看到一個熟識的學生擁着自己的女友，親密無間地朝我走過來。就在我們相距還有幾米遠的時候，那個學生笑着看我，手卻始終在女友的.臉上温柔地愛撫着。視線相撞的那一瞬間，我的臉突然紅了。我慌亂地將頭低下去，試圖找個合適的地方安放。可是我卻發現，我已經被他的勇敢、從容與驕傲，弄到丟了最後與他對視、問好的勇氣。那一刻，我覺得自己*的衣衫與他們素樸的校服相比，是如此黯淡。

在學校食堂吃飯的時候，看到附近中學的男孩女孩，我常常會下意識地與他們保持一定的距離。他們總是在食堂最中心的位置，任意地將桌子拼在一起。他們會大聲地喧譁，會豪放地舉杯，男孩子會在桌子底下偷偷碰女孩子的腳，會放肆地評説着天下大事。女孩子的臉上，會塗着一抹鮮豔的油彩，指甲上滿是怒放的花兒。有時候，她們也會素面朝天，只一件大大的套衫，一雙白色的球鞋。可是，她們在男孩子面前照樣有無窮的吸引力，照樣讓角落裏遠觀的我覺得慚愧。

我想我真的老了，我與許多上班的女子一樣，在焦灼之中，將自己碩果僅存的一點年華，用昂貴的化粧品逼到無路可走的角落。最終，青春回望我們一眼，知道我們的急功近利，再無法容忍它們妖嬈地綻放，除了消失，無路可走。

急行之中，我們究竟將青春丟在了哪裏？它是不是像融化的雪糕，滴落在陽光炙烤着的柏油路上，來不及擦拭便只剩了輕微的印痕？是不是像爆米花，或者可樂，在電影院的黑暗中，不知不覺便被我們消耗殆盡？是不是如一件穿舊了的衣服，只因為它不符合審美的潮流，便被我們棄置一旁？

我始終尋不到答案。但我知道，我是在對物質的一路狂追中，將它們丟在了一個再也找不到的拐角。

許久之後一個有雪、有陽光的温暖冬日，我走過一個操場，迎面跑來一羣男孩女孩，他們團着雪球，互相追逐、喊叫着。我站在那裏，憂傷地看了片刻，正要轉身離開的時候，一個雪球無意中落入我的脖頸。操場上響起一陣壞壞的歡呼聲。我看着他們天真無邪的笑臉，忍不住邊抖落衣服上的雪花，邊哈哈大笑起來，並朝他們嚷：“嘿，壞小子，小心考試我讓你們不及格！”

一個女孩子跑到我的身邊，拿着相機，啪啪地拍了一通，然後笑道：“嘿，老師，就這樣簡單地笑下去，你會和我們一樣年輕快樂哦！”

我在那一刻突然明白，我那老去的青春，原來並沒有走得太遠，它一路悄無聲息地跟着負重的我，只等我像現在這樣，回頭，等它追上來，與我不再年輕的容顏一起，不離不棄地，走一程，再走一程。

青春為題的作文 篇3

兩年前。初春。教室。

她瞪着水靈靈的大眼睛看着我，一頭棕褐色的發；穿着漂亮的蓬蓬裙，嘴裏嚼着泡泡糖。

我將頭仰起看她。

我們倆維持這樣的狀態已經很久了，我無奈：“小青，你到底想怎樣？”

“我要你一年後陪我玩！”她還是用水靈的眼睛看着我，還朝我眨巴眨巴眼皮。

“好吧。”

…………

兩年後。初春。房間。

“哇哦哇哦，飛飛。”10歲拿着天藍色的紙飛機在房間裏亂飛。

“10歲，你又調皮！”

“我只是想引起你的注意而已。”10歲用滿不耐煩的口吻和我講話。

“那你也不一定要用這種方式吧？”

“我樂意。”

好吧，我徹底服了，塞上耳塞，繼續寫作業。

10歲過來將我的耳塞取下：“喂，我説，你不是説今年要陪小青玩嗎？”

我愣了，是啊，我和青春約定好了：今年我和她一起在夢中暢遊世界，一起在賽場上揮灑汗水，一起做一些亂七八糟不合實際的事情。我怎麼能夠忘了呢？

10歲繼續自言自語道：“都約好了，你怎麼不去找他呢？人類真奇怪，真奇怪啊真奇怪……”

我不理會10歲，抬頭望望窗，又是一個初春，當年我和青春，也是在這個季節約定的。

時間過得真快啊，一眨眼間流年似水。回不去了，都回不去了……約定啊，也只能縮在那陳舊的時光寶盒裏了……

點評：關於約定，你有你的故事，我有我的回憶，雖然才僅僅五年級，卻也可以看出小作者對於承諾的'尊重和關注，看出對於約定的無奈之情，語言的描寫幫助了小作者在文章中整體思路的整理和情緒表達！

文章不足之處在於，對於故事的敍述顯然有些凌亂，很多時候讓讀者摸不着頭腦，希望小作者能夠理清一下故事的思緒，這樣會將故事表達得更清晰哦！

青春為題的作文 篇4

走過快樂的童年，步入多夢的花季，青春如同一本書，越讀越有滋味。自然之路是多有曲折的，同樣，青春的道路也不是康莊大道。它有崎嶇，也有挫折。

我時常掙扎於夢與現實的邊緣舉步維艱，時常企望尋找一處温馨的角落，收藏點滴的心緒、過往的雲煙時常思索着如何讓生命的`風帆駛向從來未有人到達的河面……握筆凝眸，智者告訴我，生命如夕陽映照的河面，我只這閃光的珍藏在心間。

夢給人帶去的是品鑑香茗的優雅醇香；是聆聽流水冷冷的歡飲、喜悦；也是踏在遍地上的滿足。

在夢中我們看遍了所有美好的貧瘠，我們的心就像更加完整，有些不易察覺的東西在悄悄萌芽，那就是希望的花蕊，花開燦爛如鳳凰，在每個人的心底深處，花開不敗。

青春中的我們應正視現實，但不委身與顯示，保持幻想，但不沉溺與幻想。讓夢想在現實中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！青春的夢月就像一條溪流，有過幹淌，也會有激進，更會有阻礙。生活如同大海，有風平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯。歲月如生命的大河滔滔浪花書寫着浮世煙雲。我們追求着內聖外王，追求着外圓內方，卻不知這二者本來一致，生無所息，是這條河流入海前的左右兩岸，伴隨着人生漫漫征程。不要讓歲月的流逝使你成為一個匆匆的過客，不要讓時間的無情讓你變得冷漠不己，在這個紛紛擾擾的世界裏學會做一個懂得“生有所息”的人吧！

我們每個人都是一束純淨的火焰，依靠內心看不見的太陽而生存。厚實地去是生活，紮實地努力，總會換得太陽的如花笑靨。

青春為題的作文 篇5

青春的我們總是急於抓住青春的韁繩，我的青春與詩詞相伴，是怎樣的一種愜意啊！

踏上青春的道路，你看，在岳陽樓上帝范仲淹高吟：”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂；“在零丁洋話説報國情懷的文天祥；”人生自古誰無死，留取丹心照汗青；“在雁門高亢的是李賀：”報君黃金台上意，提攜玉龍為君死；“的高尚情操，杜甫也在黑暗中低吟：”國破山河在，城春草木深；“老當益壯的辛棄疾也歡唱了：”了卻君王天下事，贏得生前身後名；“蘇軾的激昂高亢；”為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎；“的'報國情懷還有張養浩：興，百姓苦，亡，百姓苦。“的憂國憂民。

走在青春的長廊，你聽，馬致遠：古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”的遊子情懷是那麼綿長！還有那匆匆的”馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安“，還有海殘夜年邊”鄉書何處達，歸雁洛陽邊“的思鄉，李白對酒高歌”舉頭望明月，低頭思故鄉“的思鄉情懷引人思索，東坡大醉”但願人長久，千里共嬋娟“的美好祝願。

伴着青春的昇華，你看，李煜的愁苦是何其酷肖”剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭“李商隱”我我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西“的愁苦引人憐憫。委婉的李清照”只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁“，還有李白”抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁“清幽的愁樂讓人激發心中的不滿與憤恨。

在我們擁有青春時，我與詩詞相伴，聆聽千百年的文章，品味不通平凡的故事，在古詩詞的殿堂，緊緊抓住青春的韁繩，有了古詩詞的相伴，讓我擁有不同平凡的青春。

青春為題的作文 篇6

青春是令許多人都琢磨不透的詞語，每個人都有對青春的看法，不管是科學家哲學家，也並不知道青春真正的含義。

美國的塞繆爾·厄爾曼曾經為青春寫了一篇有哲理性的文章，而他對青春的看法與我們都不同。他説青春都在每 人的心裏，只要是能夠心存美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，那你就會青春永駐，相反就會玩世不恭、自暴自棄，即使是二十歲的人也沒了青春。

在我眼裏，我心中的`青春和塞繆爾·厄爾曼的看法一樣，既然青春是屬於我們的，我們的青春應該自己作主。小時候幼小無知，現在長大了，擁有的青春，為何不好好地把握我們的青春呢?現在的任何一件事都只需要去 ，不能再靠爸爸媽媽了，他們不能一輩子跟着我。比如上學的時候，到學校的路程並不遠的話，應該自己走到學校，不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗，自己的作息時間應該自己定，自己的週末應該自己去安排，自己的學習應該自己安排……，像這樣的例子有許許多多。我們應該好好把握我們的青春，在青春期間不抓緊的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學習，忘記了孝敬父母，以後會後悔的。把時間用在需要他的地方，不要浪費，我的青春就應該我作主，充足的過青春的生活，這才是我眼中的青春啊!把握好我們的青春啊，青春是屬於我們的，青春是唯一的權利， 不好好把握，是不允許再一次擁有青春的。

青春每人都有，就要看應該怎樣面對它，這才是我們心中的青春。我的青春，我作主。

青春為題的作文 篇7

幾個婦女直撫胸口，議論紛紛地從男孩身邊走過?你出來。青春--追夢作文你出現在車窗下，焦急的告誡我不要酗酒。如今山上好像只有鳥兒還沒有絕種，就連偶爾碰到一條蛇都興奮得不得了！時光機，你聽得到嗎。千年之後，安靜的陽光，碎裂了光影，你靜靜的醒來，拆分千年的夢境。任性的孩子，在第二天沒去上課？

十五六歲的我們已經失去了那份稚氣，開始懂得了為自己的夢想努力，我們懂得了為自己的夢想實現爭取機會，我們懂得了若今日不努力，他日必懊悔的道理。

於是，我們開始追逐，確定自己的目標，展開自己的努力，為我們的夢想付出。很喜歡那首《一千零一個願望》裏面的歌詞“許下我第一千零一個願望，總有一天幸福總會聽我的話，不怕有多少時間多少代價，青春是我的籌碼。”這首歌曲寫的很對，為了夢想付出努力，不管有多少時間，多少代價，至少我們還有青春，就算失敗，我們也沒有遺憾，因為我們在乎過程，我們付出過，努力過，我們不曾遺憾。

青春的我們不曾放棄過自己的'夢想，我們是一羣追夢少年，可以為了夢想不顧一切，為了夢想寧願犧牲自己所有的時間，只為夢想實現那一刻的喜悦，那一刻，做的一切一切都值得了。

青春的我們，就應該去追逐自己的夢想，為了自己的夢想付出

青春的我在追夢，你呢？

青春為題的作文 篇8

青春的日子，是一本內容不同的書，是一幅幅風格迥異的畫，我們都是書中的主角，畫中的人物。青春的故事像抽屜裏的日記，藏着微笑和哭泣。

詩人説：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長留在我們身邊。”正是這些青春的`朋友帶給我陽光燦爛的日子，我們攜手遊世間。

難忘的是一起玩鬧，搞惡作劇的朋友。在操場上，我們一起跑步。藍天下，燦爛的陽光照在年輕的臉龐上。我們聯手捉弄過人，也一起玩過幼稚的遊戲。我們一隻腳興沖沖的跨進了青春的門檻，另一隻腳卻留在了童年的夢幻裏。

難忘的是有共同思緒和情懷的知己。我們共同祈禱：願世界永遠充滿陽光。我們坐在榕樹下，面對藍天，規劃着我們未來的藍圖。昨天和明天已不重要，重要的是懂得抓住今天，把握現在，這才是明智的選擇。

難忘的是昔日的對手。我們曾為一道問題急得面紅耳赤，我們曾為競爭考試名次而暗自較勁，我們在課堂上為較勁而踴躍發言。對手，曾經給我帶來了不少煩惱，同時也為我帶來了不少歡樂。我們是競爭對手，又暗暗的不讓別人知道。隨着年齡的增長，敵意有如過眼雲煙，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。

難忘的是萍水相逢，卻一見如故的朋友。我們偶爾一笑，一句話，一個動作，在記憶中，銘記永恆。人生沒有不散的宴席，世間卻有永恆的友誼。

青春裏有許多感人的故事，有各種各樣陪我們一起走的朋友，值得我們珍惜。我們擁有一樣的夢和淚，擁有一樣的年華。讓我們用青春作筆，真情作墨，譜寫一首璀璨的詩！

青春為題的作文 篇9

一片花，綻放的是誰的青春？一縷陽光，照亮的是誰的青春？一聲鳥鳴，吟頌的是誰的青春？

“我想回到那自由自在青春的時光，不回頭的奔跑和狂想，我想站在那藍天大海放聲的歌唱，就像青春一樣怒放……”一首水木年華的《像青春一樣怒放》在我耳邊縈繞着，讓我彷彿看到了青春的光芒照亮了我的眼睛……

青春是充滿活力與激情的。

最近有部電影叫《誰的青春不迷茫》，這部電影改編自劉同所着的同名青春暢銷小説，，講述了“屬於我們自己的青春”該片雖然還是傳統的青春片中學霸級人物和叛逆少年，不循規蹈矩的學渣的故事，但片中的矛盾和衝突要更加接地氣。故事裏的高中生活有考試壓力也有青春萌動，有生活負擔也有為夢想的奮鬥，有歡笑也有淚水……高翔為了證明自己的夢能實現，毅然登上一棟教學樓的樓頂，駕駛着滑翔機“飛”了起來……

是啊！每個人的青春都是熱血沸騰的，然而，也少不了那份叛逆與拼搏。

一朵鮮花的綻放，讓我猛然驚醒，這是上天賜予我最珍貴的禮物——青春的年華。而自己是那麼的傻：課堂間，為了不讓老師點到自己的名字，於是把頭低着；為了逃離老師的視線，在課桌上堆砌高高的“書牆”，老師在那邊講得眉飛色舞，津津樂道，“書牆”這邊的我手指在鍵盤上跳舞，甚至把耳塞偷偷放進耳朵裏。直到有一次考試，看着同桌滿是紅勾的試卷，心中彷彿有千斤巨石強森壓在心頭，説不出的心酸。

當太陽統治着這個午後，同學們昏昏欲睡，而我卻遨遊與書海中，沉溺與題海里。當同學們爭先恐後地去享受美味的佳餚時，我總是啃着白麪饅頭與古仁人往來，提着手中稚嫩的筆，堅定的目光隨着筆揮動，知道那一道道難題成為我的“手下敗將”，心中就像喝了蜜一樣甜。

青春的精彩要有我們拼搏奮鬥的姿態，所以我們要有前進、拼搏的動力，在課堂上認真聽老師講課，認真記筆記，在課間一有不懂的問題就問老師。

儘管青春是有煩惱與辛酸的，可正如電影《阿甘正傳》中有這樣一句話：“明天就像巧克力，沒有誰知道下一口是什麼滋味。”是的，明天就像巧克力，或苦或甜，青春的明天是未知的巧克力，或青澀或快樂，可正因為這樣，我們要有品嚐下一口巧克力的勇氣，不論是苦得讓人流淚，還是甜得讓人感到幸福。

青春的成長固然是辛酸的，而它的顏色也太美。“夢想你的顏色太美麗，天邊的彩虹都無法與你對比，奮鬥只為披上你聖潔的綵衣，夢想的階梯有我的腳印，沒有什麼不可以……”一首小右的《夢想的階梯》把我喚醒。我們從甦醒再到尋覓夢想，永遠是神祕的東西，成功不是偉人的`運氣，而是我們一步一個腳印，有人説看看誰，誰多麼了不起，我想説有天，我也可以走向最高的階梯。我知道世界很精彩，它不是留給死人的棺材，所以還有什麼理由不讓我們的青春活出瀟灑，活出夢想……

奮鬥的青春，成功的花兒為我們而綻放；温暖的陽光為我們而照亮；清脆的鳥鳴為我們而吟頌……讓我們鑲上青春的翅膀一起奮鬥飛翔吧！

八年級:樑宏萍

點評：作者用排比的設問句展開了文章的敍述，比喻式的寫作手法也為文章整體增添了詩意。小作者也引用了時下流行的電影來表達這樣的感情，引起讀者的共鳴。“在鍵盤上跳舞”、“堆砌高高的“書牆”，”，這些擬人式的細節描寫都讓文章顯得生動活潑了起來，從層次和結構上看，這都不失為一篇佳文！

文章不足之處在於，文章的題目過於簡單，在主題的表達上，不能較好的傳達這些思想，因此，建議作者在標題上下些功夫，因為文章主要表現的是青春的活力與激情，因此，在題目方面，作者還需要再下一番功夫。

奮鬥的青春，成功的花兒為你們而綻放，享受青春，享受美麗吧！

青春為題的作文 篇10

青春，多麼美麗的字眼；青春，多麼令人讚美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚的舞。

從前，我並未讀懂青春這本沉重而輕鬆的書。我總是覺得，青春就意味着長大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當真正擁有青春是才發現，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運用生命力最旺盛的時間，要利用有效的時間做更多有意義的.事情。這樣才是真正體味到青春的內涵。

青春是僅屬於你一次的花季，讓你幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，悉心地採每一種花的標本，留住那永恆的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春並不僅僅屬於你一個人。每個人都有屬於自己的青春，只有用心去經營，用心去感受，用心去追尋那麼你會真正的發現青春的奧妙。