夢想校園作文9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的夢想校園作文9篇，希望能夠幫助到大家。

夢想校園作文 篇1

如果你問我夢想中的校園是什麼樣的，我會告訴你，它是這樣的。清晨，我揹着書包，向校園走去。校門是一扇莊重而美麗的大門，一進校門，就會聞到一陣香味，它是桂花的香味。校門兩旁種着一棵又一棵美麗的桂花樹。校園中心是一座大理石做的噴泉，大理石上擺着鬱金香、牡丹、梔子花等。噴泉之上，是一座孔子雕像。孔子拿着書，十分認真莊重，給人一種神聖而不可侵犯的感覺。水池裏，養着一條又一條的金魚。時不時的跳躍着，鱗片在陽光下閃閃發光。

操場就在東北角，那裏有草坪、沙堆、鞦韆……草坪坐落在最左邊，上面有兩個鞦韆和沙堆。運動設施就在中間。下課了，有許多同學在操場上玩耍。

再往裏面走，同學都在背誦課文，書聲朗朗，給沉悶的校園添了幾分色彩。

老師們細心的教導着祖國的花朵。學生們認真的上課，使人覺得可愛。但也有幾個調皮的學生，被老師罰站。老師斥責着，眼睛裏卻透出關心和憐愛。罰站過後，老師又將學生摟在懷裏，細細地教學生做人的道理。

下午，學生都在教室裏靜靜地看書。安靜得像一幅畫，這畫應該叫“書香校園”。

放學了，家長們都在校門等待着自己的孩子。一個個孩子和家長抱在一起，十分温馨。家長忙着關切地問，上課有認真聽嗎？今天表現怎樣了？……

瞧，這就是我夢想的校園。

夢想校園作文 篇2

開學了!開學了!一個嶄新的學期，在歡快的每週一歌，黃校長的激勵帶動下，拉開了序幕。再次返回這個充滿歡聲笑語的校園，再次看見明亮整潔的教室，再次看見一張張關切熟悉的面孔，頓時讓我的學習情緒百倍提升，學習興趣無比濃厚。

卸下我假期的悠閒，一踏進這個承載着我百般夢想的校園，我的心扉為新學期而打開了，我的夢想在新學期起航了。校園!賜予我寶貴的財富，讓我健康、讓我進取、讓我快樂，它可是我夢想的功臣啊!

校園給予了我咬文嚼字，妙語連珠的才華。讓我學會表達，學會運用，使我寫的每篇作文都引人注目，脱穎而出。因此，我就有了第一個夢想——當一個作家，觀察全世界，用精闢的言語訴説一切。

校園給予了我數學技能，讓我在一個數字世界裏不斷學習，不斷改正。我的數學能力就像那滴答滴答的時間一樣快速地提高了。所以，我的第二個夢想誕生了——當一個數學家，去探究奧數的祕密。

校園給予了我英語法碼，讓我好像在密室裏修煉了十萬年的法術，變得煥然一新，與眾不同。我帶着這個法碼，走向了英語的樂園。終於，我的第三個夢想現身了——當一個外交家，傳遞語言的樂趣。

校園給予了我科學能源，讓我如痴如醉地深陷科學迷宮中。各種科學祕密我也開始瞭解了。漸漸地，我變成了爸爸媽媽的講解員，他們聽得津津有味，而我在一旁講解得頭頭是道，因為我的“學生”懂得了科學知識。最後，我的第四個夢想登場了——當一個科學家，破解世界上千萬個為什麼。

校園是我夢想的起源，校園是我飛向藍天的翅膀，校園是我人生道路中的指南針。有了它，我的憧憬呈現出點點曙光，讓我在新學期的校園中尋找我的夢想，實現我的夢想。

夢想校園作文 篇3

在這個微風吹拂的下午，我校請來了中國著名教育專家——黃長軍先生來我校演講，演講的主題是——改變從現在開始。於是今天下午，所有的老師還有學生的家長，都搬着一條小板凳來到我們的學校的操場上聽黃長軍老師的演講。

黃長軍老師的演講淋漓盡致，每一句都能感動我們的心靈，他給我們講了一個故事：故事是在一次地震中一個媽媽初為人母，她抱着哇哇落地只有四個月的心肝寶貝，在地震中豪不害怕，她為了保護自己的孩子失去了生命，永遠的睡着了。救護人員發現時，嬰兒還在夢香中，但媽媽保持着一個保護的動作，永遠的離開了這個世界。人民費了好大的勁才把孩子媽媽搬出來，他們發現在嬰兒被子裏有一部手機，上面打着幾個字：孩子，如果你還活着，請記住，我愛你……

我聽了這個故事，心靈被震憾住了。是啊，世上有哪位媽媽不愛自己的孩子呢？有哪個孩子不是媽媽的親骨肉呢？猶太人曾經説過，母親就是我們的上帝。父母這樣愛我們，可我們呢？黃長軍老師讓我們看看媽媽的手，我發現媽媽的手上佈滿了一條條的刀口，傷痕累累，這都是歲月和勞累留下的傷痕。此時，我的心裏特別愧疚，像打翻發五味瓶一樣……

這次演講在一片撐聲和熱淚盈匡中結束了。在這次演講中讓我懂得了每個人都要懂得感恩，從對待身邊的父母開始，從這一刻開始！回報社會，回報身邊的每一個關心我們的人！

夢想校園作文 篇4

相信每個人都有自己心目中的美麗校園，但是每個人的想法都各不相同。接下來，我來説一説我心中的美麗校園。

早晨，教室裏應該是金光萬道的，陽光刺破班長那雲一樣柔軟的影子，如同月光，又如一捧水，在她的腳窩裏偷偷生根、發芽。

窗外的世界也應該是安靜的，最好有幾棵一般高的銀杏樹。從遠處看去，就像是天邊升起了一抹金色的霞光。在枝葉更深處，偶爾有悦耳的鳥鳴聲傳來。深秋季節涼風送爽，而那時窗外總會有一兩片黃葉被秋風席捲而過，猶如美麗的蝴蝶在翩翩起舞，我把手伸出窗外想去捕捉它們時，它們卻又邁着輕柔的舞步離開了。這樣的話，校園一定會十分可愛吧！

而在上課時的教室裏，老師一邊侃侃而談，有力的手又一邊握着潔白的粉筆在黑板上整齊地列出相關的內容；學生們有的認真聽講，有的忙着記下相關的知識點，甚至還有一些百無聊賴的學生把目光投在了遠處那些擠在一起，擁在一起的小山上。

在大課間時，總有幾個高高瘦瘦的扎着馬尾辮的女孩在學校後花園的小石頭路上無憂無慮地奔跑着，還有幾個個子較小的女孩也跟着跑着。她們的眼睛在天空下藍藍的，閃閃的，有陽光，有綠蔭，還有白雲。她們的心裏擁有着一個個藍藍的夢，那藍藍的夢一定比星星還高，比她們那雙純淨的大眼眸子還要大。

到了下午最後一節課時，教室裏的幾扇窗子平和地敞開着，夕陽裏的最後一抹橙光便透過窗外銀杏細密的枝葉撒到我的課桌上，甚至我的臉上、正在書寫的筆的筆尖上。光亮之中隱隱翻滾着些小小的塵埃，離我很近，所以我可以看到它們是灰白色的，淺淺的色調，讓人心中生出寧靜的心境和許多感悟來。

乾乾淨淨的操場上總是有十幾個活潑的正在跳繩的.身影；還有操場邊上三兩個白淨的女孩在綠樹的濃蔭下翻動着書頁，鬢角的碎髮被清風微微拂動着。

雖然我們現實中的校園不如想象中的那麼完美，但卻依然是我們熱愛的。在我們的教室裏，下課時，同學們在班裏快樂地嬉戲打鬧，班裏一派欣欣向榮的景象；窗外的塑膠跑道上跳躍着我們充滿青春活力的身影；上課時，學生們全神貫注地聽老師用春風般和煦的嗓音講述着課文，還時不時整齊劃一地跟讀幾句；校園北邊的綠油油的松柏下，有幾個女孩在捧着臉遐想……

學校是求知若渴的學子們汲取知識的地方，她給我們一個好的學習環境，讓我們在校園這樣一個大家庭中互相進取、共同進步，為自己以後的人生打下良好的基礎。她在我們的生命中是重要的，同時，她是偉大的！希望我們的校園變得越來越好，越來越美麗，越來越充滿朝氣！

夢想校園作文 篇5

有人愛水平如鏡的西湖，有人愛波瀾壯闊的大海，有人愛“山水甲天下”的桂林，有人愛雄偉壯闊的長城。然而，我卻愛我那平凡的校園，這裏是我放飛夢想的地方。

清晨，棵棵參天大樹挺立在校園四周，好似一個個侍衞着家園，學校的中央有一個大花壇，各種花朵在這片小天地中爭奇鬥豔，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩繽紛，唯恐他人搶了風頭。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。幾棟教學樓挺立在花壇周圍，像給花兒當護花使者呢！

學校旁邊的鏡月湖，更是學校的獨特風景，那清澈的湖水在陽光的照射下閃閃發光，一陣微風撫過，岸邊的柳條隨風舞動，湖水泛起一層層的漣漪。

愛校園那如詩如畫的風景，更愛學校的老師和同學。

老師的敬業，學生的愛學，師生之間的和睦相處，都給我們苦樂交織的學習增添了幾分樂趣。清晨，學生的朗朗讀書聲給學校增添了一些情趣，課間，當學生在操場上奔跑發出清脆的笑聲，露出純真的笑臉時，也成了我們學校獨特的景觀。

我們在這裏讀書、學習，從幼稚天真的兒童到知書達理的少年，從那個不知天高地厚的小丫頭到今天思想成熟的青少年。不會忘記語文老師生動有趣的講課，不會忘記數學老師對我們的諄諄善誘，還有班主任每天對我們的叮囑。

我愛我們的學校，我們的夢想在這裏揚帆起航！

夢想校園作文 篇6

校園是我成長的搖籃，所以它看起來温馨，校園是我楊帆的港灣，所以它看起來温暖。

——題記

奮鬥，淡淡月光

淡淡月光下，夜色早已籠罩大地，校園內燈火通明，伴隨書聲琅琅。有時忽然靜得出奇，那是同學們在埋頭寫作業，聽着筆尖劃過紙張的沙沙聲，看着筆在紙上舞出一個又一個美麗的符號。

書本早已塞滿了抽屜，作業也堆成了小山，但同學們還在不停地寫着，攻克着一道又一道的難題，在草稿上進行一遍又一遍的演算，大家都明白，不能放棄，雖然艱苦但並不難受，彼此鼓勵，是校園裏的一道風景。

加油，紅色跑道

快了，快了，就要到終點了，我暗暗給自己加油，可終點好像被無限拉長一樣怎麼跑也追不上。體育課上，同學們盡情奔跑在紅色跑道上，看着他們一個一個從我身邊越過奔向終點，我很着急，但步子卻不聽使喚地放慢了，肚子也不爭氣地揪扯着我的身體，我想停下來歇一會，但是看着周圍同學都在向前衝，我咬緊牙關，使勁向前衝。

我知道，不管怎樣，不能放棄，堅持下去，就能成功。終於，我越過了終點線。儘管沒有掌聲，沒有鮮花，但是我很開心，因為我越過了終點線，和自己較量了一把。

忘我，短暫課間

下課鈴聲響起，同學們像小鳥一樣穿梭在校園的各個角落。於是校園活潑起來了。伴隨着同學們的嬉笑聲，校園越發地可愛。

也有些同學下課也不忘捧上一本書津津有味地看着，或者一頭扎進題海中，使勁掃蕩着作業，直到上課鈴聲響起，才依依不捨地收起來。

這短短十分鐘，卻讓校園顯得無比地充滿生機。

我們從各處來，相會於學校的懷抱，我相信我們在校園的懷抱裏必將更加優秀。

夢想校園作文 篇7

力學園是一所古老的國小，兩千多名學生學習活動在質樸擁擠的教室、狹小的操場，在未來的某一天，它已是一座“綠色陽光校園”。走進這個美好的校園，仍可見邵力子與傅學文的雕像聳立在門口，力學國小是他們夫婦共同創辦的，幾十年來他們一直慈愛的注視着孩子們向他們鞠躬敬禮。

學文樓是“回字形”的，順着擺滿綠色植物的樓道向上走，怪不得空氣這麼清新呢，樓上樓下有許多寬敞明亮的教室，每個教室只有二十來個學生，每個孩子都在陽光下讀書成長。

從樓梯下來，我們忽然看見一樓的教室好奇特，孩子們正在觀察地面上的蘑菇；菜地以及各種植物。哦，原來這是種植館。正在低頭看的瞬間，忽然傳來一陣清脆的歌聲，尋着聲音走過去，原來種植館的旁邊是梯形音樂教室，最前面有一個大大的舞台，上面放着鋼琴等樂器，孩子們可以在這裏放聲歌唱。與此同時，一（4）班的同學們在“陽光風雨操場”上體育課，操場上綠草茵茵，被一圈紅色四百米的跑道圍繞着，孩子們正盡情的蹦蹦跳跳，與小草一樣接受着陽光雨露的成長…….新的力學園又大又寬敞，裏面充滿着歡聲笑語，怪不得呢，我們看見邵力子爺爺與傅學文奶奶笑得更燦爛了。

夢想校園作文 篇8

校園，一個美麗而又承載着許多人夢想的地方。每一個人的夢想，都起航於校園。我們在校園裏一同學習，一同進步。——題記

每個人的夢想都是五花八門的，我有一個夢想，那就是——讓我們的祖國明天更加強大，讓我們的地球更加和平而又美麗！梁啟超告訴我：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。今天我是如何做的，關係到我們祖國的未來發展。只有我今天的努力，才有我們祖國明天的繁榮富強！他時時刻刻都在提醒着我要努力學習，讓自己的明天更加光明。

每當上課的鐘聲響起，老師總是邁着輕快的步伐，準時來到教室；每當那歡快的下課鈴響起時，總是有老師留在教室，每當那時總會有許多同學抱怨老師不準時下課。而那時我只想説，老師為了更多的傳授給我們知識，讓我們去實現我們的夢想。有人説老師是一根蠟燭，點燃了自己，照亮了別人。我覺得老師更像辛勤的園丁，帶給我們知識的花海。

我們美麗的三十四中學，是我的母校，是一所有着優秀的教師團隊和頂級的教學設備的學習。我下定決心要在這裏實現我的夢想。

校園成就我們的明天，我要完成我的夢想。有人説：“我也在學校，為什麼我就沒有完成我的夢想？”我苦笑！夢想，不是嘴邊説説就可以實現的。如果夢想只要敢想，就能實現，那要老師要學校是做什麼的？夢想，需要自己不懈的努力，需要自己的敢想敢做，需要次次失敗並總結失敗的原因加以改正，才能獲得成功。

寫到這裏突然想起現在很火的00後組合TFBOYS一首《夢想起航》中的幾句：夢想起航，就算是風浪滔天，也要大聲的唱，不怕前方有再多險阻，築夢讓中國更強。放手翱翔，張開翅膀在此刻，夢以無可阻擋……歌曲中多次提到了夢想起航，我告訴自己，我要在學校中放飛我的夢，實現的我們夢。

時間飛逝，我要把握住我的未來，把握住我的青春，和我的夢想。讓我的夢想在校園中起航！

夢想校園作文 篇9

太陽高高掛在天上，我頓了頓步伐，望着眼前的學校大門，門口的石碑上刻着幾個大字：不一般中學，這名字還真不一般！可以走進學校，我就泄了氣:這算什麼不一般中學呀？！

一座迷你的操場，一個十分一般的花園，還有兩棟更為一般的黑色教學樓——這可配不上它的名字！！一想到以後幾年都得留在這裏，悲痛就來了。我低着頭，眉毛成了隸體八字，像一顆被原子彈炸過的皮球，以龜速漫不經心左搖右擺地“滾”向我的班級。

到了門口右邊，我搖了搖頭，悲傷的邁下了一步，可這一步一落下，我就驚呆了——一面看起來極富科幻色彩的白板，一台上面是空調下面是飲水機的機器，一座大書櫃，最吸引我的，還得數一排排桌子上一台台的ipad！！我的氣在0.001秒內被打了回來，我以極速跳躍進教室，那一瞬間，我是瞎子——我完全無視了正在講台上講話的老師和到滿了的同學！我找到最近的一張椅子坐下，操起ipad就是玩，按下了極品飛車18。

“同學們，相信你們會對面前的ipad感興趣，但是，”我沒有注意到，他悄悄的瞥了我一眼，我心裏想着:“有ipad不玩，豈不是暴殄天物！”“請不要玩，因為……”他是個男老師，(按下“競速賽”時瞄到的)，我按下了“開始遊戲”。“啊啊啊啊啊啊啊啊啊!!！！！！！！”我尖叫着跳了起來，差點撞飛了天花板，“會這樣！！哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！！！！”大家早就注意到老師總是瞥我，也一直看着我大家都跟着他一起哈哈大笑，我驚魂未定地看着屏幕上那個巨大而恐怖的綠色殭屍頭像，他怪聲怪氣的對我説，“不……要，玩平——板……”我翻了個白眼，只能放下平板，聽他講話。

“我就是你們的新班主任,”“？真名是什麼？”他竟然扭過頭，對那台白板喊了一聲“我是誰！”那白板竟然“説話”了:“密斯特王”，我們大駭“這是我的助理小c”“我是小c”那平板用那種科幻電影裏機器人的聲音“説”到，“好吧，如果不習慣我的名字，可以叫我老王”。

“好吧，沒事就放學吧。”我們瞪大了眼睛，懷疑是不是聽錯了:別的學校第一節課還沒開始10分鐘啊！“現在放學很正常，反正你們還沒有書，也幹不了什麼，”他轉過身去，“還有，這裏是不一般中學。”他大手一揮，“放學！”so——的，他腳下的地板消失了，他掉了下去，只留下我們一屋的驚訝。