【精選】團結作文300字三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的團結作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

團結作文300字 篇1

有一天晚上，在四年級五班的教室裏，笤帚驕傲的説：“看看那流動紅旗，那是我掃出來的。”簸箕不屑地説“行了吧就你小樣還説紅旗是你掃出來的，如果沒有我，你想掃到太平洋去嗎？”

桶搖了搖自己胖胖的身子，説：“你們不要吵了，吵也沒有用，因為流動紅旗是我得來的，如果沒有了我，你們想把垃圾掃到太陽上，還是掃到月亮上去呀？”

“是我！”“不是你，明明是我！”“是我，是我，是我得來的。”

“是誰在吵呀？”地板被他們三個給吵醒了。

“對不起，吵您睡覺了”三個衞生工具小聲的道歉。

“你們在吵什麼呀？”地板不高興地問。

“好板先生，您來評評理，我們三個到底是誰得來的紅旗？”三個同聲問道。

“這個不太好説，不如你們來比試一下，看誰能把我搞乾淨？”地板想了想回答。

比賽開始了，笤帚不知把垃圾掃到哪，簸箕滿頭大汗也裝不了垃圾，桶連腰也彎不下，更不要説裝垃圾了。

他們明白了，團結才是力量！對，團結才是力量！

團結作文300字 篇2

課上做團結，課下講團結，弄不好名為團結實為“困解”，“團”加一撇就變為“困”，怎樣解這一“困”呢？

首先，我們的座位是一圈人圍着八張桌子座，不就像四周修築城牆的麗江城了嗎？這樣的座位安排當然有利於團結，可有些組領導不好就是一盤散沙了。其次，人員的分佈也不是太合理，有些組差生太多，他們總是一言不發。還有，積極性，要團結好就得調動組員的積極性。可組員的積極性需要老師和同學的共同努力。最後，我留下一句話：“團結”加一撇可以變成“困結”，可“困結”少一撇則就變為“團結”了。

病因好找，醫起來可難了，希望我們的組長用心治療我們的組病。

古人云：刪繁就簡三樹秋，領新標異二月花。課改，看來還得讓我們領會一下“團”與“困”的內涵。

團結作文300字 篇3

尺子、筆盒、鉛筆和橡皮是一家人，他們和睦相處，非常要好。

但是有一天，尺子忽然叫道：我是最有用的！你們都是沒用的東西！鉛筆妹妹撅起了嘴，滿不在乎的説：憑什麼你是最有用的`啊？尺子抬了抬手，高傲的對鉛筆妹妹：因為我可以為主人畫出直直的線，如果沒有了我，你畫出來的線彎彎曲曲的，像什麼啊？

不對！我才是最有用的！鉛筆大吼道，如果沒有我，你能畫出東西來嗎？

這時，胖胖的橡皮一搖一擺地走了過來，不滿地説：你們都錯了！是我最有用，如果不是我，你們就把主人的本子畫得難看死了，主人的本子有那麼幹淨嗎？

尺子、鉛筆、橡皮都覺得對方説得不對，吵得不可開交，最後，她們決定去找筆盒媽媽評評理。

就在他們同時説誰最有用的時候，筆盒媽媽説：你們都是有用的，畫畫時，沒有鉛筆就畫不出畫，沒有尺子就不整齊了，沒有橡皮就不乾淨。所以你們都是有用的，缺了誰都不行！

尺子、鉛筆和橡皮聽後都非常慚愧，最後他們就和好如初了。