【精華】回憶同學的作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的回憶同學的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶同學的作文 篇1

六年風雨，我們一起走過，不怕痛，因為我們是朋友！

畢業鈴聲彷彿還在耳邊迴盪，國小畢業了。來不及説再見，來不及道保重，匆匆離開了學校。當時我們多快樂、多高興、多興奮。回到家以後，發現明天見不到一張張與我走過六年朋友的臉了。最後，只能用一句“不用上學，可以好好玩”之類的話來安慰自己。

我無法忘記這段友情，在夢中，在記憶的深處，勾出一幅幅畫面。每天清晨，我們迎着朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，因我們的晨讀聲音而熱鬧起來。上課的時候，我們一個個爭先恐後地舉手發言，在老師的鼓勵下，我們心靈得到滿足。下課了，大家一起出去玩，雖沒有作業，但是也有幾名同學坐在教室裏寫筆記，預習下一課；體育課時，大家一起賽賽跑，或坐在車棚裏的車子上説話。一到雙休日，那活動更是豐富多彩。約幾個小夥伴到湖邊小亭裏玩紙牌；找幾個竹竿，纏上鈎子，綁在竹竿上，釣魚。若是下雨，我們才不會在小亭裏躲雨，而是在雨中跑玩。春天，我們在小河邊捉蝌蚪；夏天，跑到假山上乘涼；秋天，來到楓樹底下撿楓葉，比誰撿的最大；冬天，一起在朋友家門前，堆雪人，打雪仗。

六年過去了，我們一起走過，是痛並快樂。我們犯錯時，最好的朋友會在辦公室門口等着；同學受欺負時，我們團結一起；同學需要幫助時，我們一定會伸出援手。想到這，我想到許多歌：《朋友》《祝你一路順風》等歌，還有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海內存知己，天涯若比鄰”……

國小的同學，與你們一起走過的日子我很快樂，願你們繼續努力，共同進步！

回憶同學的作文 篇2

鳥哥是同學給他起的外號。

他真名叫蔡策，被某哥們兒喚為菜鳥，不知什麼時候開始，江湖上的仗義哥們又給他起了一個比較仗義的外號：鳥哥。

我不得不讚歎同學們的想象力和聯想。

鳥哥剛來時自我介紹的很豪爽，但下課一看他覺得有點可憐。

老師佈置了課下作業要求課下寫完，我們沒有一個在寫，他卻在一筆一劃的寫，那時我們都用鋼筆，他卻用木杆鉛筆，我們用華麗的筆記本，他竟然用田字格，額頭上有密密小小的汗珠，我確定了第一印象：家庭貧困，努力用功。

其實後來才發現並不是那樣的，他是一個可惡到極點的人，和我們熟悉了兩星期後，我就成了受害者，跳交誼舞時，他把鑰匙甩過來，差點甩到我臉上，他還做所謂的“兩肋插刀”，説白了就是湊熱鬧，我和班裏某男生吵架，他來“助陣”，也不用你的腳趾頭想想，兩個男生對付一個女生公不公平！

濃濃的眉毛，厚厚的嘴脣，寸頭，額頭上再加一撮毛（頭髮），他的肖像畫就是這樣，也許憎恨會讓人門縫裏看人，班裏竟然有很多女生暗戀他，外班的也有，並且半年前震驚整個六年級的“情書事件”竟然有他！

如此可惡的一個人，竟然有一個很浪漫的生日：七夕，於是我吐槽的在日記本上寫：是不是他媽媽是一個很浪漫的人，在七夕突然突發奇想到醫院把鳥哥取出來，那麼鳥哥就是一個——早產兒！早產兒導致了鳥哥腦癱，所以他才會這麼白痴！

像我哥一樣，鳥哥的運動神經十分發達，在跑步的時候，像一隻脱韁的瘋狗跑了出去，不一會又像一隻更加瘋的瘋狗伸着舌頭等待嘉獎。

雖然可惡，但鳥哥畢竟是人（憎恨就是説不出好話來），人必定是有缺點的，所以鳥哥，如果你看見這篇文章，明天請揍我一頓吧！我會不負眾望的及時撥打110的！

回憶同學的作文 篇3

十幾歲的時候，常常憧憬着將來，而五十歲以後則常常回憶起過去。

國中畢業以後已經有三十多年了。昨天看到同學們發的微信羣裏的國中同學20xx聚會的圖片，沒有一個我能認得出的。是呀，想想已經過去那麼長時間，當年的懵懂少年已經是年過半百的老人，印象中的帥小夥一下子變成了一個老頭，這麼大的跳躍，誰能受得了。

在我的腦海裏男孩子似乎還是調皮搗蛋的樣子，下課幾個人在一起搶一個橡皮疙瘩，女孩子還是那樣文靜，躲在教室後邊説悄悄話，在教室外邊跳橡皮筋。那時候也不知道是不是封建，男女同學很少説話，只是在收繳作業時可能會説上一兩句。

有時候也有例外的，我的前邊坐的兩個女生，一個叫喬超，之所以我能記住她，是因為她上自習課經常和同桌説話，我説過她，她不服氣，我們吵過架，她把我的書摔了，她説:“我是你什麼人，你要管我？”我們倆差點打架，我的同桌王紅安勸了我，才沒有打起來。坐在我後邊的是毛麗，化學老師家的女兒。黑黑的面，鬢角上有個疤。她不像別的女孩子一樣靦腆，她活潑，和男生説話也沒有什麼拘束。有次考試她在背後捅我，要我給她傳紙條。

我們的班長是喬治紅，學習最好，學習委員好像是彭春環，他們的學習都很好。我在班裏的學習算是老四，老三是郭建平。中招喬考上了藥劑師，聽説彭考上了幼師，不知道什麼原因沒去上，而是上了一中。郭上了一高，王建國上了七中。而我上了三中重點班。王秀花，李素君，樊海沉也上了三中，後來樊做了個錯誤的決定，改學文科，要不是他就被招飛走了。其他同學到那裏上的高中，我都不知道了。

還有一個讓我記憶很深的是女生常海玲，高高的個子，很能跑，運動會時打破了校女子短跑記錄。

男生中和我很要好的有孫要武和王耀武，孫的爸爸是政治老師，上課他爸爸經常點名批評他。我的同桌王宏安，左耳長了個栓馬樁。

這就是我對國中同學的記憶，雖然不是全部，其他的差不多都記不多了，就是有也只是星星點點而已。

十幾歲的時候，常常憧憬着將來，而五十歲以後則常常回憶起過去。

國中畢業以後已經有三十多年了。昨天看到同學們發的微信羣裏的國中同學20xx聚會的圖片，沒有一個我能認得出的。是呀，想想已經過去那麼長時間，當年的懵懂少年已經是年過半百的老人，印象中的帥小夥一下子變成了一個老頭，這麼大的跳躍，誰能受得了。

在我的腦海裏男孩子似乎還是調皮搗蛋的樣子，下課幾個人在一起搶一個橡皮疙瘩，女孩子還是那樣文靜，躲在教室後邊説悄悄話，在教室外邊跳橡皮筋。那時候也不知道是不是封建，男女同學很少説話，只是在收繳作業時可能會説上一兩句。

有時候也有例外的'，我的前邊坐的兩個女生，一個叫喬超，之所以我能記住她，是因為她上自習課經常和同桌説話，我説過她，她不服氣，我們吵過架，她把我的書摔了，她説:“我是你什麼人，你要管我？”我們倆差點打架，我的同桌王紅安勸了我，才沒有打起來。坐在我後邊的是毛麗，化學老師家的女兒。黑黑的面，鬢角上有個疤。她不像別的女孩子一樣靦腆，她活潑，和男生説話也沒有什麼拘束。有次考試她在背後捅我，要我給她傳紙條。

我們的班長是喬治紅，學習最好，學習委員好像是彭春環，他們的學習都很好。我在班裏的學習算是老四，老三是郭建平。中招喬考上了藥劑師，聽説彭考上了幼師，不知道什麼原因沒去上，而是上了一中。郭上了一高，王建國上了七中。而我上了三中重點班。王秀花，李素君，樊海沉也上了三中，後來樊做了個錯誤的決定，改學文科，要不是他就被招飛走了。其他同學到那裏上的高中，我都不知道了。

還有一個讓我記憶很深的是女生常海玲，高高的個子，很能跑，運動會時打破了校女子短跑記錄。

男生中和我很要好的有孫要武和王耀武，孫的爸爸是政治老師，上課他爸爸經常點名批評他。我的同桌王宏安，左耳長了個栓馬樁。

這就是我對國中同學的記憶，雖然不是全部，其他的差不多都記不多了，就是有也只是星星點點而已。

回憶同學的作文 篇4

五年的國小時光轉眼就這樣過去了。我們送走了一批批的學哥學姐，也迎來了許多新朋友。但是絲毫沒有改變的是我們班的兩大幫派——和平派和戰爭派。

和平派的代表是胡海鵬。五年來，他的個子一點兒也沒長，好像還在幼兒園混時的個兒。用我們新學的知識來説就是他的年齡和身高不成比例。由於身高上不佔優勢，所以他的處世哲學，基本上就是人不犯我，我不犯人，人若打我，能逃就行和平派還有一個李卓倫。他雖然不打架，但完全是一個鬧騰型。有一次，我們只是簡單的玩鬧。可是他卻張牙舞爪，拳打腳踢。還用了幾個搞笑的大招：糖醋排骨，獅子頭剁餡子等等，這些都是他久負盛名的拳法。儘管如此，他還是很熱愛和平的。

戰爭派的人比較多，而且個個能征善戰。這其中最厲害的就是李浩軒了。在體育界，他給班級立下了汗馬功勞。在管理方面也是有一位很有經驗的老幹部。而且他還總結出了自己的無敵套路——武力解決問題。對於男生，他慣用的就是踢腿神功。用他的話説：沒有踢一腳解決不了的，如果有，那就踢兩腳。我們班的男生沒有挨他踢的可能已經是鳳毛麟角了。他的河東獅吼功也比較厲害。在人聲鼎沸的班級，他的聲音總是很有振攝力，似猛虎出澗如飛鷹躍淵，震十里之外驚天上神仙他以一人之吼功，還班級於安靜。

我的國小生活馬上就要結束了，同學們也即將各奔東西。但是他們的舉手投足音容笑貌，我將永遠銘記於心。