【精選】感受的作文彙編九篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的感受的作文9篇，希望對大家有所幫助。

感受的作文 篇1

前幾天，我因扭了腳，不能踢足球，造成五（1）班對五（2），四五班八比零大勝四二班的結果。受到打擊後，我心如刀割，悲痛欲絕如五臟俱焚一般。 眾所周知，腳是人的一部分，假如沒有腳，就會行走不方便，如果坐輪椅過馬路，很容易發生車禍，要麼車毀人亡，要麼車不毀人受傷，總之，人會死或傷。所以我很悲痛。在別人面前一瘸一拐的，只會丟足球隊長的風采。腳痛走路要慢一點，而且上課還會遲到，這是我更加難受的。更令我難受的是，我不能訓練我的足球。我無法接受這樣的悲痛，因為足球是我的人生最大愛好！星期四得知下午要與盛氣凌人的五（1）踢足球賽，這個機會來的太突然了，我儘量把我的腳治好，經過唐醫生的細心治療但結果還是説我不能參加比賽，頓時，我那夢寐以求的希望破碎了，我渴望踢贏五（1）班的願望再次破滅了，我頓時唉聲歎氣起來，頭不停地搖晃着，淚水濕潤了我的眼眶。我無動於衷了，呆呆的坐在了醫務室的小椅子上，身邊的太陽彷彿沒有照亮我，四周變得冷起來，在一分鐘一分鐘的暗淡下來，心跳聲以每秒兩下的速度跳動，血液變成了黑色，我無法接受那不能運動的説法。我慢吞吞地坐到了足球場上的椅子上，靜靜的看着比賽，這時已經七比零了，我快要窒息，八比零了，頓時，我五臟俱裂了，身為隊長的我嘔心瀝血培養出來的球隊太令我失望了。雖然再一次贏球的機會破碎，但我認為這不是結束，因為我的腳會好的，我的球隊一定會再贏的！

感受的作文 篇2

因為疫情，教師們都放下了手中的粉筆，同學們不得不走進“空中課堂”，新學期從“線上”開始。

經過三天的網課學習，我簡單總結了上網課的好處與壞處。

好處有七個：一是此刻是一個信息時代，在網絡上能夠學到更多的知識；二是避免了徒步出户，減少了外出，能有效預防交叉感染；三是網絡空間很大，當學生遇到問題時，可在線解答；四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反覆覆播放視頻；五是網絡背景下，學生學習有較強的獨立思維本事，不迷信教師能批判性的學習；六是學生在獲取不一樣的學習資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構建；七是用網課學習的同學可根據自身的特點，採取不一樣的學習方法。

壞處有：一是由於網上資源異常豐富在學習，部分學生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學習浮於表面，掌握知識不牢靠；二是部分學生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學習的效果；三是教師無法應對面監督，自控力較差的同學更容易跑小差，甚至還有人玩網絡遊戲；四是網課主要以學生自主自習為主，對學生要求更高；五是對於學生自身不能理解的問題，由於缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學習者的熱情，造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

疫情什麼時候結束我好想久違的學校，親愛的教師和同學們！

感受的作文 篇3

新學期，媽媽説我長大了一歲，準備把我轉到縣城的銀谷國際實驗學校讀書。通過考試，我順利考入了銀谷國際實驗學校，分到了四年級（2）班。來到新的學校，一切都是新的：教學樓是新的，操場是新的，就連上課的鈴聲都給了我新的感受，不再是我們以前學校叮鈴鈴的聲音，是那優美的歌聲做鈴聲的，真好聽。我們班教室的人真多啊，老師説我們教室還不是人數最多的，有點班裏的人數可能都有七十幾了。哇塞！那麼多人，上體育課肯定更好玩遊戲。

來到新的學校我當然也有新的打算：努力學習，希望和在以前學校一樣優秀。加油！我一定行！

感受的作文 篇4

瞧，這天氣真是説變就變呢！剛才還是風和日麗、萬里晴空的，可沒多久老天就來了一個烏雲密佈。我揹着包兒，邁着輕盈的腳步，走在回家的路上。

雨，只是輕輕飄着。她輕輕地飄落下來，落在我的眼鏡上，我慢慢地走着，任憑這小雨沾濕我的眼鏡。街上，人們並不急着趕路，好象在盡情享受這細雨的愛撫。

雨兒像小娃兒一樣，越來越調皮了，豆大的雨兒敲打着大地。真是“鐵面無私”，一點兒都不留情面呀！隨着雨下得越來越大，我的腳步也開始急促起來，加快腳步為這雨打着節拍。

雨兒頑皮地玩着“跳傘”，風馳電掣地，乘風破浪般。這潔白的雨兒交織在了一起，像串串珍珠斷了線，落在大山上，落入湖水中，融入大地，湖兒為小雨高興，為小雨祝賀，湖中熱鬧開來了。雨兒還落到人們五彩繽紛的傘上，好似玩起了“蹦蹦牀”。雨兒還是個“喜新厭舊”的小姑娘，又跳在草兒上，花兒上……這調皮的雨兒“肆無忌憚”地落在我的衣服上、收包上，落在在了我的臉上，啊，多涼快啊！

這就是夏兒姑娘的足跡吧！啊，我感受到了，感受到了雨天的氣息，感到了夏天的氣息。

感受的作文 篇5

那天早上，體育老師突然告訴我們，今天下午跑800米測試，聽到這個立即“晴轉大雨”的.消息時，頓時傻眼了，不會吧，今天竟然要跑800米，我懷着興奮又緊張的心情上完了上午的課。

第一圈，我跑的還算輕鬆，不過因為還是會有點緊張，所以步子跑的並不是特別快。第二圈，我開始慢慢得感覺有點兒累了，便開始大口大口地喘氣，彷彿認為這個時候，全世界的氧氣全給了我跑這個800米也不夠。第三圈，我的腳步就明顯慢下來。第四圈我已累得都已經邁不開步子了，每跑一小步，都覺得馬上要斷氣了。第五圈，除了幾個特別慢的小蝸牛，我是最後一個人了。“我有這麼差嗎？不可能。我一個勁向前跑去，最後，終於堅持到了終點。

雖然，這一次800米的測試我沒有拿到好成績，可我對自己努力過就夠了。

感受的作文 篇6

生命是可貴的。想要讓自己活得有價值；我們就應該用心去感受。用自己有限的生命去做無限的事情。

記得汶川大地震的時候，數萬羣眾廢墟所掩埋，他們生命垂危，流離失所，沒有食物，沒有衣服，沒有水源。我們生長在同一片土地上。我們能做的只有儘自己的力量，我把自己不穿衣服，鞋子……都捐出去。我們能做的很有限。都讓人感動的是解放軍叔叔，他們不停地尋找，不停地挖。不能用工具的，就用手，一點點一點點的去挖。一個小時，三個小時，十個小時……幾天幾夜過去了。可是他們仍不停手。為了那可貴的生命而不停手。她們用雙手救出了多少條鮮活的生命，救了多少個家庭。他們才是最偉大的，最鮮紅的……

就是因為愛，我們才能夠生活得如此快樂，幸福。用生命去感受愛。用愛去造就家園。

感受的作文 篇7

第多少次了，又是一個第一？第多少次了，聽見“英語女神”這個稱號了？第多少次了，在大家讚歎我時，心裏一陣苦笑？但你們殊不知，我對英語，只有愧疚沒有喜愛，甚至我憎恨英語。

又回想起那時，心裏又有一聲笑容響起，不過是冷笑。記得那時的我，初碰英語。幼小的心裏對這些稀奇古怪的玩意甚是討厭﹗我不聽講，瞎胡鬧，不認真完成作業，把一個壞學生詮釋的淋漓盡致。那時的我整整浪費了兩年的大好時光。至今想起，懊悔不已。那時的的我錯了，錯得很嚴重，錯到很難挽回。從那時起，我就知道了英語的重要性，努力學習英語。那些年，拉下的，終於在我的努力中一點一點的被拉起。可心中早不是當年的討厭，而是憎恨。誰用能想到，做為“英語女神”的我心裏竟如此憎恨英語。呵呵...可是，這只不過是心中的一點情緒罷了，根本無法發泄。造化弄人﹗

現在我好想大聲説一句：“我不喜歡英語﹗”呵呵......可惡的英語﹗

感受的作文 篇8

進入九年級，化學正式登場，而對於偏文的我來説，無疑又是一大挑戰。開學三週，感覺已經精疲力竭，每天似乎都感覺度日如年，下面説説我們作為火箭班學生的日常和感受。

每天七點到校，不能夠早到，這一點其實還是比較人性化的，沒有很機械地像其他班那樣要求六點半到校。然後是早讀，上午四節課，下午三節，除了體育，其他都是主課。中午11:35放學，然後是午睡，下午14:10到校，聽寫化學，下午三節課，課外活動課考試，17:35放學回家吃飯，18:30上晚自習，晚自習一般用來考試。21:00放學，回到家我們每個人寫作業都要寫到0:00左右，最快的也要寫到23:30，第二天接着第一天的重複。

我們每天都要考試。一個星期語文，數學，英語，物理，化學必考，數理化考兩次，語文英語考一次，再加上政治或歷史，然後星期五成績出來，排名，總結，家長簽字。週週如此。還有段考，月考，期會考。其實這不算什麼，七年級的時候就這樣了，關鍵是班主任天天在耳邊嘮叨嘮叨，還根據每次排名排出前十五名第一梯隊同學，作為重點學生培養。雖然我也是前十五，但明顯壓力更大。

沒有對比就沒有傷害，下面説説我們班的好成績。

我們班的第一，在全市也排名第一。年級前十五全是我們班的，這些同學之間的差距都只是0.5分。八年級的時候我們班的生物地理會考平均成績位於全市第一。上學期區的語文知識競賽，有好多學校參加，前20名我們班就佔了19個。在我們班排名四十多名的同學，在其他重點班可以位列第一。最主要的是，全國作文大賽一等獎的我們班都有好幾個，不包括二等獎和三等獎。

再來詳細説一説我們班的具體同學情況。通常特別難的奧數試卷我們班一百分的都有好幾個，對於理科比較差的我來説簡直是打擊。有兩個男生每次數學考試都100分。還有一個大神同學，之前八年級地理考試次次滿分，據説他國小二年級就把世界地圖和中國地圖背的滾瓜爛熟了。他的地理水平知識絲毫不亞於地理考試，而現在沒有地理了，但他的物理化學已經自學到高中了，同樣有優勢。還有一個同學，英語超神，新概念所有的她全部學完，每次英語幾乎都滿分。我們班的藝術達人也很多。就比如那個英語大神，鋼琴滿級，安徽省鋼琴比賽第一名，還獲得了朗朗的半天指導。還有幾個同學的畫多次參加省級畫展。我的好朋友，舞蹈比賽全省第一……

雖然他們稱我為“語文怪人”，每次特別難的語文課外知識我都考得很高，但是會考不考課外的，我根本沒有什麼優勢。儘管我的鋼琴，畫畫快滿級，但遠不如那些同學。加上我的數學不太好，想接下去仍在前十五穩住腳，似乎有些困難。現在很多同學都發奮了，連之前四十多名的同學都衝進了前十，我不能再掉以輕心了，必須努力起來。戒掉一切手機電腦，全身心投入到學習中，爭取會考勇奪桂冠，給自己加油，也給同樣是九年級黨的你們加油，一切只看今朝!

感受的作文 篇9

美麗的物質給人一種美的享受。讓人賞心悦目，心情舒暢。每個人對美的認識不同，然而，在我的心底，最美的也莫過於那大自然的景物了。

每當盛夏時，我總喜歡一個人靜靜的獨自坐在小河邊，和風做親密接觸，任憑他撫摸我的肌膚，梳理我的長髮。看着水中的小魚自由自在的嬉戲、玩耍。河邊的垂柳不停地向我炫耀她那美麗的長髮，有時偶爾還會有幾隻蝴蝶從我眼前掠過，或圍繞着柳樹的髮梢跳舞，或飛向遠方…它的出現，有給此時的情景添上了一道亮麗的風景線…

大自然賜予了許多中美來到我們身邊，至於你發現多少。這就與你的樂觀態度有關了…