關於國中生的作文300字錦集七篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的國中生的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。

國中生的作文300字 篇1

生活有快樂的、有悲傷的，可我們應該怎樣對待生活呢？那就請看下面吧!

對於國中生活，比國小時的路更遠了，在家媽媽説我總是不爭氣，可來到國中後，中學的教師太多了，看到這麼多老師，心中有些發抖，可到中學時間長了，不會覺得老師可怕了，我漸漸習慣了國中生活。

過了一段時間，經常與老師接觸，我對中學的時候有了很多的瞭解，也認識了很多朋友，和他們一起學習，一起鍛鍊，但是，由於我的內向，和老師溝通得不多，也不夠深入。再之，我的家庭條件也不好，所以，每當同學們去街上，我只好一個人待着，沒錢時總要跟別人借，因為多次借了，別人也會覺得很無奈，所以只有用努力學習來充實自己。

生活並不是跟別人攀比，而是比學習，比努力，再説，來學校並不是玩耍，每當同學上街後，自己的心理有些緊張，自己就會對自己説：現在雖然苦了點，可以後就好了，一想到這裏，我就努力地學習，沒人的時候，自己也會哭泣，之後又會想，自己一定要過得快樂點。

快樂的一天，快樂的度過，沒人都會有一些不愉快，看你是怎樣去對待，而我選擇快樂的度過每一天。

國中生的作文300字 篇2

大家好，我是“人見人愛，花見花開”的鉛筆。

我長的又細又長，滿身淡紅色。我是小主人手中的常客，幾乎每一位小朋友的鉛筆盒裏都有我的身影。這個世界上只有橡皮能將我的足跡擦了。有時我刷刷幾筆還值千金呢！如：籤合同，簽名等。

我最反感主人用自動鉛筆而棄用我。雖然它可以自動調節筆芯的長度，但那筆芯很細，承受不了主人用太大勁，否則就會“咯”一聲斷了,還寫不出筆鋒,要寫出筆鋒，主人就要選我。

但是，人無完人，筆無完筆啊！我有一個致命的缺點，那就是我不經摔。若是主人手一滑，那我這瘦長的身軀就“咚”地一聲，和地面來了個親密的接觸。緊跟着，我的筆芯就和身體分離了。

不過沒事，只要卷筆刀先生肯幫忙，我的筆頭又長了個新的，但這要付出代價——我的身體會少了一截。

自從有了我，整個世界就進入了一個新的時代，人們可以用寫信互相溝通了。你們可以想到沒有我的世界會是多麼冷漠吧！

我是可愛的筆，我是有用的筆，我是熱情的筆啊！

現在用筆是極平凡的事了。但是你們想過嗎，一支鉛筆筆就是一段木頭。現在地球上的樹木逐漸減少，所以大家要珍惜我們每一枝鉛筆。

國中生的作文300字 篇3

告訴我家的方向。

莫笑我痴，傷痕累累的心需要得到安慰。雖然早已忘卻你的影子，但你的話語依然在我耳邊回想。早已忘卻你鬢角的銀絲，但你的淚光讓我永遠銘記難忘卻。離家的遊子，何日才能夠回到久違的家鄉?

告訴我家的方向。

莫笑我狂，痴人望鄉。秋飛的落葉是否能夠向我傳達家的消息，家的希望?雨中的淚水，你揮手告別。離鄉六年，六年的春花秋實，六年的落葉飄揚。不知何日方能回到家鄉，再回到你的身旁?

告訴我家的方向。遊子的淚早已經被寒風撫盡。不由得仰天長歎：誰能告訴我家的方向?誰可以化解我的心傷?上帝呵，是你奪走了我愛的人罷?再看不到你的笑臉，再聽不到你歌聲。只有靜靜的夜，聽我訴説我對你的思戀。

我用手中的吉他彈奏一曲思鄉的歌。跳躍的音符能否告訴我家的方向?寒夜裏獨唱，眼中的淚水訴説了我的心傷。秋葉落下，化作思念。請告訴我，家的方向。

秋風吹到又一方，摘一片楓葉，用心中的愛做筆墨，寫上思戀，讓遠去的楓葉帶着我的淚水，告訴你，我對你的眷戀。

國中生的作文300字 篇4

我的家鄉在河南孟州市，濱河公園就在那裏。那裏風景優美，今天我要介紹的主角就是它。

春天，温暖的太陽高照在天空，樹木長出嫩綠的葉子，小魚和小蝌蚪在清澈的湖水中玩耍着、嬉戲着。

夏天，各種叫不出名字的樹木長出茂密的葉子，擋住了人們的視線，站在樹下可涼快了。我想人們這個時候最喜歡濱河公園吧，因為這麼熱的天氣，人還是那麼多！有的兩人結伴打羽毛球，有的在健身器材那兒鍛鍊身體，有的大人領着小孩兒玩盪鞦韆、滑滑梯、過獨木橋，還有的在觀賞荷花……好一個充滿歡歌笑語的地方。

秋天，樹上的葉子落滿了整個地面，踩上去“嘎吱嘎吱”響。我有時候忍不住躺在上面，真舒服。

冬天，西北風呼呼地吹來吹去，冷極了！前幾天又下了雪，公園白茫茫一片。落葉飄上去，就像是白色的奶油蛋糕上撒了一層巧克力，真漂亮！樹木光禿禿的，我好像聽見了樹木對我説：“好冷，好冷！”

我喜歡濱河公園，那裏一年四季風景優美，使人流連忘返。

國中生的作文300字 篇5

我所向往的國中生活，不是作業輔導書一大堆，寫不完，看不完；也不是同學們在下課或任意時間，吵吵鬧鬧，不成體統，不知道“團結就是力量”；更不是同學們來上學只是打發三年的時間而上的學，忘記了：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲!”

而是大家都坐在一個寬敞明亮的良好的學習環境的一個教室；而是早晨起牀時能愉快的與大家上學，到了下午，便一起放學回家；而是來到教室後的第一件事便是拿起書本，在書的海洋裏遨遊；而是中午沒事有人去學校外面讓老師擔心；而是隨着上課鈴的打響，同學們迅速趕回教室，師生們互相問好之後的精彩內容……

如果有人問我：“你要求真多，而且夠全面的啦，你覺得呢？”那樣我會告訴他：“我的要求並不多這只是一小部分，雖説是細節，但也是生活中人們大多數所憧憬的，如果這幾點都做不到，那--國中生活不就與白開水沒兩樣了麼？

國中生的作文300字 篇6

有人把天比作父親把地比作母親；而我卻把空氣比作父親把水比作母親。因為世間一切有生命的物質都離不開水的滋養。因此，我們要像熱愛自己的母親一樣保護我們的水資源。

樹通過綠色的葉片吸收二氧化碳，給我們釋放氧氣。然而，如果沒有水，連樹都不能生存，更不用説產生會光合作用的片片水靈般的綠葉！可見，水才是生命中最不可或缺的！

“魚兒一刻也離不開水”，這是眾所周知的。即使是螃蟹，離開水最多也只能存活幾個小時。拿一個最鮮活的例子來説吧：鯨是哺乳動物，本是生活在陸地上的，可隨着人類的進步，鯨慢慢退化成了海洋生物，雖然它過一會就會冒出海面呼吸一口氣，可它就是捨不得離不開海洋、離開水。

我曾經聽老師這樣説過：他們小時候誰也不敢輕易地污染水，因為他們父母告訴過他們，包括左鄰右舍也都這麼説：誰向水裏吐一口唾沫，吐唾沫的那個人將會變成啞巴；誰往水裏撒一潑尿，向水裏撒尿那個人必遭天打五雷霹。雖説這話有些誇張，也帶有些哄人的色彩，但是，他們的那種保護水資源的意識，教育下一代保護水資源的`方法，仍然值得我們後人借鑑。

水，是我們的母親！我們要像保護生我養我的母親一樣保護我們的水資源！

國中生的作文300字 篇7

看，那片一望無際的田野綠油油的，微風一吹，就像一個個翩翩起舞的公主。

春天裏，田野的柳樹的柳枝隨風飄蕩，揮動着無數的“手臂”。幾隻小鳥站在枝頭上歡快的唱着歌，它們是在唱：“春天美，春天妙，春天的風景真美妙。”是啊，春天真的很美啊。

夏天的田野，就更有趣了，豔陽當照，沒有一絲涼風。青青的秧苗在烈日下都無精打采的，只有青蛙在池塘裏“呱呱”的歌唱。田野裏一片花海，綠油油的，黃橙橙的，紅彤彤的，真多呀。你看稻田邊還長着竹子，活像一個個小丫頭，手拉着手，肩並着肩，如同一對對親密的好友。一棵棵松樹挺立着，長得高大粗壯，那茂密的綠葉，向刺一般指着天空。

秋天的田野到處都是金黃色的，秋姑娘好像是魔術大師，把田野變成了無窮無盡的果園了。

一陣陣秋風吹來，一望無際的田野泛起了波浪。金燦燦的穀穗遮着臉，就像害羞的小姑娘。田野在陽光的照耀下，到處是金黃色的，閃爍着豐富的喜悦。

冬天的田野更特別，許多樹都只剩下光禿禿的樹幹了，只有那蒼翠欲滴的松樹傲然挺立，就像田野裏的忠實保鏢似的，日日夜夜保護着田野。

田野裏還有説不盡的美，它充滿活力，充滿詩情畫意。