讀書的作文13篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的讀書的作文，歡迎閲讀與收藏。

讀書的作文1

從小到大，我身邊有一位形影不離的朋友——書。當我孤獨寂寞的時候，這位朋友便會帶我到一片快樂的新天地;當我遇到難題而發呆的時候，這位朋友便會耐心地給我講解難題的思路，直到帶我探索到正確的答案。

我是在書的的世界裏成長，在這個世界裏，我快樂地暢遊着。

小時候，字雖然認識不多，可是我卻非常喜歡看書，什麼《格林童話》、《安徒生故事》、《一千零一夜》……這些書我總是百看不厭。後來，上國小了，字認得越來越多了，理解能力也越來越強，我現在看的書都是比較難理解一點的。就算我看不懂，我也一樣愛看。

書就是一位博才多學的好老師，她會考我們各種各樣的知識。

書就像一位好朋友，當我煩惱時候，它會出來與我交談，他那富有知識的語言使我一下子變得開心起來。真像是我的開心果。

書就像一位見多識廣的導演，當我寂寞難耐的時候，這位導演便領着我遨遊學海，攀登書山，開闊了我的視野，更讓我看懂了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的深刻道理。是書給了我視野和光明，給了我目標和興趣。它是人類進步的階梯。書就是我們的好朋友，“讀過一本好書，像交了一個益友。”所以，讀書要有耐心，因為它能讓我們學到很多知識。

讀書的作文2

快樂，每一個人多體會到，有成功時的快樂，玩遊戲時的快樂，當你贏得比賽時勝利的喜悦，我們能生活中獲得快樂。在我眼裏中讀書也是快樂的。

記得第一次讀書時在學校裏，開始，我並不喜歡讀書，在聽説讀書，可以從書中學一些以前從不知道的知識，於是我懷着好奇的心態，翻開了我讀得的第一本書，開始我的讀書之路。我的第一本書是《三國演義》，我拿上這本書，就遨遊在書中了，書中告訴我了三國的歷史，我認識了任意的劉備，“武聖”關羽，勇猛的張飛，足智多謀的諸葛亮……數不勝數，還有很多故事，比如：桃園結義、火燒赤壁、孔明借東、諸葛亮大擺空城計……

總之，《三國演義》的人物和情節讓我回味無窮。這次我體會到讀書的樂趣。

這次寒假，我讀了《愛的教育》，這本書講了一個小孩的日記，每一篇多有一個感人的故事，主要講主人公與同學老師以及社會中一些人發生的感人故事，每一個故事還會讓人明白一個道理。這本書讓我想到我們班上同學之間的一些不良習慣，那些扶老奶奶過街之類的善事已無人去做了，我們應該互相幫助，要以身作則，讓愛在人們心中永駐。

每當我捧起一本書，永雙手打開它，用眼睛去觀察它，慢慢的品嚐，細細的回味，它能使我們陶醉，更使我們進步。

讀書的作文3

讀書的快樂是什麼，是你在讀書是被感動時流下的眼淚，是你在讀書時體會到的種種人生哲理，是你在讀書時看到主人公身上的精神覺得自己要向他或她學習，用別人優點來補全自己的缺點，從而受到別人的表揚自己覺得快樂。而我的快樂是在讀書時看到書中的主角在危難關頭挺身而出或為了他人犧牲自己而被感動的流下眼淚。

記得有一回我在讀《河南商報》時，突然發現了有一段小字，p19，我們向5。12捨己為人的英雄致敬!一看這題目我便來了興趣沒看別的先翻到了那一張，就是説了報中的主角全都是在危難關頭為了他人犧牲自己，從而變成英雄。我看完之後覺得一個老師逃離現場是幾步的事，但這個老師把生的希望留給了自己的學生，把死的危險留給了自己，這種捨己為人的精神我覺的是不可替代的這種精神是千萬人之中才有的，請讓我們為這位英雄致敬，他這種精神可以永遠留在我們的心中。

這種英雄永垂不朽。 看了我的介紹你會不會變得和我一樣愛看書呢?如果你是那麼恭喜你加入我的微型團體，雖然現在只有兩人，但我以後我會找到更多的人讓他們加入，成為讀書快樂大團體!

讀書的作文4

每個人都有自己的愛好，有人愛運動，有人愛畫畫，有人愛音樂，有人愛下象棋，我卻喜歡讀書，要説讀書，那也要從小時候媽媽給我讀故事開始，我聽故事聽得入迷，以致聽不到媽媽讀的故事就無法入睡。到了以後我上了幼兒園，認識了一些字就自己看書。那時候書裏的字不全部認識，但藉助圖案也大略能看懂。我經常被書裏有趣的故事逗得開懷大笑，也經常被一些悽楚傷感的故事引得淚流滿面。

讀書讓我陶醉，每當得到一本好書，我就會想方設法把它看完。到了睡覺時間，媽媽就給我熄燈。她哪裏知道我早有防備，早早地把手電筒和書藏進被窩了，待媽媽關門走開，我就津津有味的讀書，也不管時間早晚 ，直到讀完才能安然入睡。我也知道這樣不好，但書裏的內容太吸引人，讓我不能收手。

一來二去，書成了我最好的夥伴，它不僅能讓我開心，更能毫不保留的幫我解決一些疑難問題。我>足不出户，就能瞭解許多歷史.地理知識，還能飽覽祖國的壯麗河山。它為我和全國各地小朋友架起友誼的橋樑，讓我懂得了許多做人的道理。

我奉勸身邊的同學朋友都來讀書吧，書是知識的海洋，是人類進步的階梯，是黑暗中的明燈，是寒冷中的陽光，是我們知識的源泉。

讀書的作文5

今天，媽媽給我買了3本《笑貓日記》，但回家時已經九點了，我洗完澡，媽媽就叫我睡覺。上牀後，我一直念念不忘我的新朋友——《笑貓日記》。我禁不住新書的誘惑，悄悄起牀去拿書，藉着月光津津有味地看了起來。心裏既快樂又擔憂，因為要是被媽媽發現，非罵死我不可！我只好提心吊膽地捉緊時間看。

哈！終於看完了，我心滿意足地鑽進温暖的被窩，心想：太好了！明天再“如法炮製。”

但是，紙是包不住火的，媽媽終於發現了我的“竊讀”，並狠狠的教訓了我一通。雖然這個法子行不通了，但是誰然我怎麼喜歡看這個百看不厭、千看不膩的《笑貓日記》呢！於是我改變策略——躲在被子裏，拿個小型手電筒看書。可好景不長，這個祕密又被發現了。我一個又一個的計謀都被媽媽識破了，我只能使出最後的絕招——裝作睡覺後再看書，不知怎麼了我，裝作睡覺居然真的睡了，又一次，我這回可沒睡了，等媽媽來檢查完之後，我坐起來，看我心愛的《笑貓日記》。我繼續這樣做，媽媽一直沒發現我的“竊讀”。

讀書的作文6

諸葛亮小時，跟着隱居在襄陽城南的水鏡先生學習兵法。水鏡先生養了一隻公雞，公雞一到晌午啼叫三聲，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。

後來，他想了一個辦法，在褲子上縫了一個口袋，每天上學時就抓幾把小米放在口袋裏。當晌午快到時，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米，顧不上啼叫，就啄食起來。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把，直到把口袋裏面的小米撒完。

等公雞吃完口袋裏的小米再叫時，水鏡先生多講了一個時辰的課，可把師孃餓壞了，時間長了不免抱怨幾句：“怎麼搞到這麼晚，晌午過了，也不知道餓！”“你沒聽見雞才叫嗎？”水鏡先生説。

師孃是個聰明人，知道其中必有奧妙。

第二天快到晌午時，她悄悄地來到了院子裏，只見那隻花頸公雞剛要伸長脖子叫喚，就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了個仔細，又悄悄地回家了。

這天水鏡先生回來，師孃笑着説：“你這個當先生的，還不如小諸葛。”於是她把剛才看到的情況，一五一十地告訴了水鏡先生。水鏡先生聽後一愣，又哈哈大笑起來，心想諸葛亮餵雞求學，真是聰明過人，將來必定是蓋世奇才。

諸葛亮經過刻苦學習，終於成為傑出的政治家與軍事家，幫助劉備建立了蜀漢政權。

讀書的作文7

書是我的朋友，我喜歡看書，在我的書桌裏《西遊記》《365夜故事》有着很高的地位。

有一次，朋友約我出去玩，在港盈路的百貨大樓門口等着我。我帶上那本《西遊記》坐上了取經的隊伍，開始了客車上的“西遊”。我看孫悟空“大鬧天宮”看得入了迷，一直往後看，最後到了西站。司機叫我下車，我還漫不經心地説：“還沒到港盈路呢。”司機看了看我手中的《西遊記》拍拍我的肩膀告訴我：“西天還沒到，西站已經到了。”我這才發覺自己已經坐過了六個站台，到了終點站。沒辦法，就只好帶着師徒四人再乘車“東遊”一次啦。

每次假期，我總愛宅在家裏看四大名著，看《紅樓夢》中的賈寶玉，看《三國演義》中的諸葛亮，看《西遊記》中的孫悟空，看《水滸傳》中的花和尚魯智深。

我雖然沒有魯迅那樣愛書如命，但也經常去圖書館看書。近期，我正在讀的《青銅葵花》這本書講述了一個故事：青銅為了讓葵花上學，在雪中賣蘆花鞋，為了讓葵花看錶演，用自己的雙手托起葵花整整一晚，為了讓葵花不再去別人家寫作業，在夜晚抓螢火蟲，照亮書本上的每一個字。看了這本書，我覺得青銅像大樹一樣保護葵花，讓她快樂，是我們學習的榜樣，我也要珍惜和朋友間的情誼。

書是法寶，書是武器，書是歷史，書是文明，書更是我們成長的能源。

讀書的作文8

當我八歲的時候拿着《格林童話》讓我媽媽給我講時，大家都笑我荒唐，叫我長大以後再看，可是我卻不以為然，儘管很多字我不認識，也聽不懂，但加上媽媽的“譯文”，我就會聽明白了。

我喜歡讓媽媽在我每次睡覺以前給我講故事，這樣我就會做一個好夢，夢境中有我喜歡的小角色，他們正義、勇敢、愛跳也愛唱，他們總是歡樂無比，天天快樂，天天開心。

每次媽媽給我講故事時，我就聽得津津有味，心曠神怡，那些小貓、小狗就是我最好的朋友了。

到了三年級以後，我開始接觸更多的書，我漸漸地愛讀他們了，由於很多字我不認識，所以我就讓媽媽買注音的書籍，那時我的拼音還不錯，所以就每天擠進知識的海洋中了。

書籍中的好句子、好段子都被我用線勾出來，我也會時不時翻書查閲它們。

四年級，冰心、巴金便成了我的偶像，他們的書我是愛不釋手，天天像珍寶一樣捧着，看着。

讀書時，我愛細細品味他們的每個人性格，為這個主人公的過去哭過，也為那個主人公的成功高興過。

我愛讀書，當我進入圖書的王國，就好似在接替別人的知識，當我融入書的世界，我就往往心曠神怡，不能自己！

讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀書是美好的，我愛讀書！

讀書的作文9

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”而書籍，也是我進步的階梯。我只要一有時間，就拿起書來讀。

書籍給我帶來了許多知識與快樂，我愛讀書。

我在看書時，那可真謂是專心致志，我一拿起書本就不想放下，有時一看就是幾個小時，有一次，我一個人在房間裏看書，媽媽叫我吃飯，我都沒有聽到，還是在看書，媽媽又叫了我兩遍、三遍、四遍、五遍……但我都沒有聽見，最後媽媽直接進我房間，把我的書拿起來對我説：“哎呀，你怎麼看的這麼入迷呢？你知道我叫了你多少遍嗎？”我説：“額……五、五遍吧。”媽媽説：“真是的，我都叫了你不止10了，快去吃飯吧，菜都涼了。雖然看書是好事，但也不能這麼入迷啊，以後可不能這樣了哦。”我説：“恩，媽媽，我再也不會這樣了。”

還有一次，我向同學借了一本很好看的書，我一放學回家，就趕緊做完了作業，躺在牀上津津有味地看了起來，“叮叮叮，叮叮叮，要睡覺了，要睡覺了。”我的小鬧鐘響了起來，但我還是不忍心把書放下，趁着爸爸、媽媽洗澡的那一點時間，我還在讀書，這時，媽媽進來了，對我説：“孩子，要睡覺了哦！明天還要上學呢！”我撒着嬌對媽媽説：“媽媽，我可以再看一小會嗎？我求求你了。”媽媽説：“就算你求我也不行，現在已經到了睡覺的時間了，必須要去睡覺，明天再看都可以。”我説：“好吧，那我明天再看。”

讀書的作文10

“書猶藥也，善讀可以醫愚。”而我也是一個很愛讀書的孩子，我家的書很多，將近有三櫃子了。我看的書可多了，《三國演義》《十萬個為什麼》《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我都愛看。

有一次，我媽媽下樓買菜了，只留下我在樓上寫字。可這時，書又跳進了我的腦海，我禁不住誘惑，打開書櫃，從裏面掏出了《淘氣包馬小跳》。正當我看得津津有味時，忽然，我的書沒了，原來媽媽回來了，看媽媽怒氣衝衝的樣子，我低下了頭。自從媽媽訓斥我後，我再也不敢寫字時看課外書了。因為一心不能二用。

後來，我又想出了一條妙計：趴在被子裏看。從那以後，我每天都把枱燈裏的電充滿，以免晚上看的時候沒電。這幾天，媽媽看到我起得很晚，懷疑我半夜看書，因為我耳朵很靈敏，一聽到爸爸媽媽的腳步聲，我就迅速關上燈，裝睡着了。可有一天晚上，我太困了，趴在書上睡着了。第二天，爸爸來叫我時，發現了這個祕密，燈都沒電了，而我的`眼睛也有點近視了。免不了捱了一頓訓斥。

不過，我還是有收穫的，因為我把一本《壞人都知道我有多厲害》看完了，我還學會了怎樣對付壞人呢！總之，書讓我受益匪淺。

讀書的作文11

任何事情都有苦與樂，讀書也是一樣。做為一名中學生，最能體會到讀書中的酸甜苦辣。歸納成一句話，讀書是苦盡甘來。

在中國現行的應試教育下許多中學生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學習大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認為讀書好苦。的確，當同學們在學習中遭受失敗又沒有自由，心裏確實很難受啊！在我進入初３的時候，面臨着會考。老師，家長都很為我們擔心，因此把學習時間安排得又緊又滿。同學們每天除了學習還是學習。有時候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業等着我。哎…讀書真的苦啊。

讀書是苦，可苦過之後便是樂。這種樂是要自己慢慢去品味。那是一種激動，高興，自豪…當你站在領獎台上，捧着獎狀，你高興；當你拿着第1名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪…這一切一切的快樂都是苦過才得來的，它並不短暫，而是永遠得成為自己的驕傲。我也常體會到讀書的快樂。比如上學期，我努力背歷史，政治，花了許多休息時間，最後終於功夫不負有心人，期末這兩科都取得了優異成績。這就是先苦後甜啊！

讀書有苦也有樂，它的樂總是大於苦。一時的苦能換來一世的快樂，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書，享受它的快樂。從現在開始作文挫折也美麗作文《讀書與作文》讀後感--在讀書中快樂學習

讀書的作文12

一本好書，不僅給人帶來快樂，還有慰藉；不僅能讓你深思，還能給你啟示。好書是智者，是良師，是諍友，也是伴侶。我最喜歡的事情就是讀書。

書也給我帶來快樂許多快樂。記得有一次，媽媽給我買了一本《昆蟲記》，書記載着許多昆蟲和它們的生活習性。我愛不釋手，一回家就拿起書津津有味地讀起來。當我讀到熒火蟲這一昆蟲時，我的腦海裏立刻浮現出美好的情景來：在一個夏夜裏，我在公園散步，此時有許多熒火蟲在我身旁飛來飛去，給我照亮前進的道路……我越想越興奮，讀得又更認真了。當我讀到螞蟻這一昆蟲時，不禁為它的團結一心而震撼，螞蟻團結起來能搬動比它們重好幾倍的東西，我也覺得我們要向螞蟻學習它們的這種精神。讀着讀着，我忘記了時間。直到媽媽來叫我吃飯，我才依依不捨地放下書，吞了一口唾沫，好像把智慧吞進了肚子裏，我的心仍在那豐富多彩的昆蟲大世界。

高爾基曾説過：“我撲在書籍上，就像飢餓有人撲在麪包上。”糧食哺育的只是我們的身體，而書籍哺育的是我們的靈魂。書可以讓我們增長知識，開闊視野，提高寫作能力；可以給我們帶來啟示，帶來快樂。“書到用時方恨少”，所以我覺得我們要多讀書，多讀好書，才能讓我們的成績如芝麻開花----節節高。

讀書的作文13

説起我愛讀書，那可不是一般的愛，那時相當的愛。

就説那次，爸爸要上班，他讓我把桌子上的包子吃了。我走到桌邊，發現一本《兒童文學》，我立馬跑到桌邊，捧起書，如飢似渴地看起來，把吃包子的事忘到九霄雲外去了，爸爸走過來，問：“包子怎麼不吃？”可我卻把一篇文章一字不差地讀了一遍，把爸爸搞得哭笑不得。

聽了我上面的話，你是否認為我愛讀書？你怎樣認為不關我的事，可我發現現在有些同學卻以讀書與學習無關之類的話來拒絕讀書。

其實讀書是與學習有關的，這點我深有體會，可以説是讀書讓我的學習上了一個台階，現在的學習不是學好課本上的東西就足夠了，很多方面都涉及到課外，而看書就像吃雜糧五穀，吃得越多，營養就越均衡，身體就越好。同樣，看得書越多，知識就越豐富，知識面就越寬，成績自然就越來越好。

現在出現一種現象：作文選被搶購一空，而卡通畫、漫畫被看作空氣。其實現在寫作文，並不是看得作文選越多，作文就寫得越好。卡通畫、漫畫能使人看後捧腹大笑，是人緊張的精神輕鬆下來，而且卡通畫、漫畫裏有着作文選裏所沒有的趣味性知識，同時還可以培養人的構思、想象的能力。當然，看卡通畫、漫畫要有個限度，不能無節制的看。

我愛讀書。