帶一本書去旅行作文【精】

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的帶一本書去旅行作文，希望對大家有所幫助。

帶一本書去旅行作文1

旅行看的是美景，讀書品的是韻味，若把二者結合在一起，不亦樂乎？

若是我，便要帶上一本《唐詩宋詞》去旅行。

春天旅行，看柔軟細嫩的柳枝漸綠漸長，讀唐代詩人賀知章的“不知細葉誰，二月春風似剪刀”；看花繁豔麗的櫻花落英繽紛，讀唐代詩人孟浩然的“夜來風雨聲，花落知多少”；看浩蕩的長江水上的一葉小舟，讀唐代詩人李白的“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”；看波光粼粼的水面上的飛鳥，讀唐代詩人張志和的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”；看清晨日出，讀唐代詩人白居易的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；看春雨夜景，讀唐代詩人杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”……

夏天旅行，看初夏池塘清澈而寧靜，讀宋代詩人楊萬里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；看一葉扁舟穿行於荷葉間，讀宋代詩人李清照寫的“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”；看西湖美景，讀宋代詩人蘇軾寫的“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”；看荷塘凝碧，讀宋代詩人楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……

秋天旅行，看洞庭湖水，讀唐代詩人劉禹錫的“遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺”；看漫山紅葉，讀唐代詩人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”；看秋夜月色，讀唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”；看晚秋山景，讀唐代詩人王維的“明月鬆間照，清泉石上流”……

冬天旅行，看茫茫雪山，讀唐代詩人柳宗元的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”；看朵朵梅花，讀宋代詩人王安石的“遙知不是雪，為有暗香來”；看雪後初晴，讀唐代詩人岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；看雪花紛飛，讀唐代詩人李商隱的“旋撲珠簾過粉牆，輕於柳絮重於霜”……

旅行，放飛的是身心；讀書，收穫的是感悟。

帶一本書去旅行吧，會讓我們在閒暇的時候真正的感受到自然帶給我們的寧靜，自然帶給我們的和諧和美好。

帶一本書去旅行作文2

無論是出差還是出遊，我總是習慣帶上一本書，即使揹包再滿，也要減掉別的東西把書塞進去。這一方面是因為出行途中諸多等待的時光需要打發，另一方面，出遊對我而言重要的在換環境換心情，而不是遊景點，所以我經常會一個人脱離大部隊，找個角落，安安靜靜地看兩頁書，體會真正沒人打擾的休閒時光。

現在如果有機會出去個幾天，往往會找一本小説或是散文集，標準是能夠比較輕鬆地讀下去，讀一遍足已，不需反覆讀，更沒有什麼保留的價值。這樣的書會在旅途中閲讀完畢，然後就留在返回前的那個地方，這樣也就避免了在回程中給揹包增加負擔。當然，這樣的書選起來也得頗費一番心思。我這人買書本來就挑剔，總覺得那些讀過一遍就不會再讀的書借來看看也就可以了，所以每次從書櫥裏找這樣非專業性的一次性用書，都要權衡半天。甚至有時是專門買一本來帶着。

最近的一次旅途用書是孫甘露的《比緩慢還緩慢》。買這本書，完全是因為喜歡他用的書名。可是讀起來才知道，原來這個書名完全可以形容看這本書的速度。裏面的文章充滿孫氏智慧，思維跳躍加上語言搭配的跳躍，實在是考驗資質一般的如我一類讀者的閲讀能力。因為整個行程我只帶了這一本書，所以我儘量放棄搞明白孫某人在説什麼這個偉大目標，僅僅滿足於一字一字地看一遍，大約6天的時間，等飛機、等吃飯等等時間全部算上，我也僅完成了1/2。這一次我沒有把這本書留在旅行的終點，而是帶了回來，重新插回我的書架，一方面是對這次旅行的一個留念，另一方面也提醒自己，在我的閲讀水平發生質變之前，孫甘露君的書或者文章大可敬而遠之。承認自己與該同志在智力上的巨大差距，應該也不是一件太過令人害羞的事吧！

帶一本書去旅行作文3

在一個特別的日子裏，天氣晴朗，我感受到了一股許久未曾體驗的感覺，這一天，空氣清新，幾縷涼風拂過，我走出家門，一縷微風帶着清晨小草的翠綠香氣向我撲面而來輕拂着我的臉龐，我帶着新買的書出門遠足。

我邁入綠茵環繞的小道徑直走去，我好奇的望向遠方，我的鼻子在我不經意間大口大口的掠奪這芬芳的空氣，一切十分和諧安靜，有時候幾聲鳥鳴，那清脆的悦音給我的雙耳來了一次洗禮。我走了小道的盡頭，然而“柳暗花明又一村”我見到了一個我從未跨入的領域。探求的慾望控制了我的身心，我見到了一個湖水環繞的島嶼，我踏入了那塊神祕的土地。走了許久，我見到一塊巨石，我走上前去，勞累的身體受本能所驅的坐了下去。我環顧四周，過了一會兒，我本能的拿出那本書，我翻閲起來…許久後，我的眼睛有些勞累，但突然而來的幾聲鳥鳴愉悦了我的身心，讓我又一次進入了書的意境裏。我全神貫注着除了眼睛幾乎都是靜止的，周圍的大樹將我環繞為我遮陽，只透出幾縷微光讓為我閲讀，周圍的一切似乎都在窺視着我，就在這一刻，一切陷入了沉寂，誰也不忍打斷這片寧靜，阻礙我在知識海洋的遨遊，我依靠在那塊巨石之上，它似乎是上古時期的產物，它好像睜開了沉閉千萬年之久的雙眼向我傾訴這萬年的經歷，但它也同樣不忍打破這片祥和……不知過了多久，我注視已久的視線挪開書本，映入眼簾的是一片清翠，我似乎已融入了這周圍的一切，我在極其不忍下打破了這片寂靜。

我起身準備離開，周圍的一切似乎都在為我送行，我離開了，我知道……時間不早，書已讀盡。

帶一本書去旅行作文4

手捧一本書籍，佇立，看落木蕭蕭，長江滾滾，感慨唏噓。從此，書籍成為密友，旅途，它是最好的旅伴。

帶一本書去旅行。

帶一本書去旅行，是一種渴望印證和探索的文人情懷。在人羣中前擠後擁，我們才知道景點不過如此，可依舊懷着那一份惦念和牽掛。琦君讚美的家醅，海子嚮往的麥田，卡夫卡駐足的城堡，抑或田埂旁餘華撫摸過的牛背……我們只想在人羣中踮起腳尖，伸長脖子，尋找自己夢中那一捧藍盈盈的湖水，尋找刻着自己吟詠過數千遍詩句的石壁。明知看到後也許會失望，我們依然無法停止追導的腳步。低頭，是書中一幅用文字定格的畫面；仰首，是一片真實的廣闊天空。帶上一本書去旅行，只因我們想把書中的精神汲取透徹，想在吞吐着歷史文化的波濤前感時傷世，想擁有那一份華夏子孫特有的文人情懷。

帶一本書去旅行，是一種向大自然學習的求實態度和精神。到鄉村，到農村去吧，蹲下身子，翻開《昆蟲記》，與法布爾一起感知昆蟲的可愛；到山腳下去攀登吧，在山的懷抱中，與席慕容一起聆聽桐花紛落的曼妙之音，然後在山頂架起望遠鏡，與第谷一起感慨星空的浩渺神奇。

帶一本書去旅行，是書中知識的昇華，是旅行價值的延伸。許多優秀的地理老師都曾走過萬水千山，他們感歎，只有在你見過了那連綿的雪山，那貧瘠的土地，那洶湧的泥石流，才會發現那些知識，你一輩子也忘不掉。他們在旅行前自己編寫地圖冊，回家時已有了嶄新的修改。一次旅行，就寫成了一本書，這是多麼讓人欣喜，令人渴望的事啊。

帶上一本書去旅行吧，在我們青春的日子裏，用自己的腳步，去印證，去探索，去放飛，去書寫回憶。

帶一本書去旅行作文5

旅行是一種心境的休閒，是一種欣賞美的歷程，是一種探索的激情，是一種發現的快樂，帶上一本去旅行，更加賦予旅行深度與厚度。

帶上一本書的知識去旅行，讓知識指導旅行，讓旅行豐富知識的內容與力度。

帶上一本書的靈魂去旅行，我們的人生珍貴而短暫，我們可以讓一本書中的歡樂在旅行時內化成我們自己的歡樂，讓一本書中感動淚水在旅行時內化成我們自己的淚水，讓一本書中的人世的滄桑在旅行時內化成我們自己的精神體驗。在旅行時，我們帶着歲月的傷痕，有許多的失意，許多無法迴避的痛苦，許多的夢想在遠方還沒有實現，所以我們需要帶上一本書的靈魂去旅行。

如果我們的內心充滿喧囂與浮躁，那麼我們帶上《瓦爾登湖》這本寧靜，恬淡的書，旅行在純潔透明的湖水，茂密翠綠的山林，

如果我們內心有太多的苦諦。那讓麼我們帶上《佛學》走向印度去旅行，在佛學的發源地，見性明心，掃除心上垢，洗淨耳邊塵。

如果我們內心有太多的羈絆，那麼我們帶上《肖申克的救贖》中，當主人公完成自己二十年的救贖後，那夢中的湛藍的太平洋變成就在眼前現實的時候，只有那種心靈的自由，才能真正能夠解讀大海之藍。當我們懷着與主人公被壓抑這二十年之後重獲自由的夢想去旅行，去看看太平洋的藍色為什麼藍得那樣令人心碎。希望是美好的，也許是世上最美好的事。

如果當我們踏上遠涉重洋，開往異國客輪，橫渡大西洋的時候，才能懷着與錢學深、王淦昌一樣的心情與靈魂那樣旅行，我們讀懂為什麼太平洋的藍色藍得那樣令人心醉。

許多的如果又組成我們的人生之路，人生這本書本身也是一種精神的旅行，這種精神之旅，如同但丁的《神曲》那樣去拷問，去移情，去淨化。帶上一本書去旅行，壯闊我們的胸懷，豐富我們的情感，對照自己的內心，去淨化，去提煉，去昇華!

帶一本書去旅行作文6

每個假日，我都會帶着一本書去“旅行”，那是我最愜意的事情。在書中我可以欣賞美景，品味人生。

碣石之上

蒼海之濱，碣石之邊，浪，激起千層雪；風，揚起紅披衣。面對“水何澹澹，山島竦峙”的壯麗景象，他揮筆寫下了“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏”的不朽詩篇。以豪邁的詩句抒發他那建功立業，一統天下的雄心壯志。

我靜靜地品讀着曹操的《觀滄海》，腦海中泛顯出了這種景象，彷彿也置身其中：海天之際，一輪紅日盡燃了天地；飛鳥歸來，聆聽他那充滿壯志的心聲。在書的引領下，我領略到了滄海的壯麗，感受到了一代梟雄的壯志雄心。

零丁洋裏

大宋江山即將崩潰，柳絮隨風飄揚，散落在零丁洋裏，輕柔的，宛若嬰兒一般。他在金人的船上，回想自己的一生:科舉讓他走上仕途，為報效祖國他棄筆從戎。傾盡一腔熱血也無法挽救岌岌可危的大宋王朝。面對金人的高官俸祿，他擲地有聲地説“不!”,“惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。”

零丁洋裏，他堅定了信念，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的不悔誓言。在書的引領下，我感受到了文天祥熾熱的赤子情懷。

大觀園裏

一身素服，一抹淡裝，一條絲帕，一個水做的女子浮現在我眼前，“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰……”輕蹙兩道月眉，兩隻玉手無力擺弄手中的花鋤，不禁潸然淚下。零落的花瓣似你心中的愁緒；寄人籬下的你無依無靠，沒有傾訴的藍顏知己，更要割捨心愛的紅顏戀人，淌不完的淚水，訴不盡的心事。“恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。”。

我沉醉其中。在曹雪芹的筆下，我目睹了一個顯赫的家族由興盛到衰敗的變遷，感受了一對有情人的悲歡離合，是是非非……

孤獨時，書是益友；

憂鬱時，書是一扇打開的窗户；

陰霾時，書是燦爛的陽光……,

朋友，帶上書去“旅行”吧，你也定會欣賞到，沿途的美景，品味到別樣的人生。

帶一本書去旅行作文7

書，是一種奇妙的東西，它讓我感到快樂。但是就在今天，我又發現：書，更是一個在旅遊時的一道風景線。為什麼這麼説呢，因為我今天要“帶一本書去旅行”，但是這個“旅行”不是去哪遊玩，而是與媽媽一起坐上電瓶車回家。

今天，我坐在電瓶車後座，拿出書包裏的一本書，興致勃勃的看了起來。我與書中的主人公——“笑貓”融為一體，一起來探險、發現。時間不知過了多久多久 ，我感覺眼晴有點酸，於是便合上書，開始觀望風景。只見路上的花壇不停“嗖”地一聲就跑到身後，突然我的眼睛裏出現了一道美麗的風景線——一朵高高的向日葵挺起胸，抬起頭，用盡自己的渾身解數像太陽朝去，吸收着光芒，腦袋都不禁出了圍牆。但是，這種景象很快像潮水一樣不見了。我把自己的發現告訴了媽媽，腦海裏不禁想到了上學時我們小組人種向日葵時及呵護它時那種情景和那快樂又美好的感覺，我永遠都不會忘，包括那朵“永遠的向日葵”，但是書把我帶回了美好的世界。

後來，我又看了會書，突然正當我合上書，拿出嘴裏的頭髮時，一陣微風吹來，哇，那種感覺真爽；又過了一會，又湧來一陣大風，這大風調皮的抖下樹葉，讓他們像蝴蝶一樣飛翔，哇，那個情景真美。此時，我正在想一幅美好的畫面：自己坐在電瓶車上快樂地看書，突然一陣風把我從書的故事中輕輕地拉出來，陪我觀賞一段美麗的“葉蝴蝶”的舞姿。可是，書再次把我拉回了五彩的世界。

終於，到家了，我回想着那些美景的畫面，那些書中的故事，真美。雖然，這並不是什麼快樂的遊行，只是一個回家的路程，其實，你如果每天都靜下心帶着一本書去散步或是在車上瀏覽一會書，當時，你正邊觀賞美景邊讀出快樂，那麼，這便是一個簡單的旅行，也是一次“讀萬卷書，行萬里路”的過程。當然，你也可以旅行時真的帶本書，那麼韻味會更加美好又不同。

帶一本書去旅行作文8

驕陽似火，烈日炎炎，照在敦煌的大漠中，似乎朦朧地浮起了一層煙氣。

餘秋雨的《文化苦旅》中描寫了這片金色的海洋——在這裏，沙子會不停地流動、發出聲響，而沙漠中竟躺着一彎月牙泉，高潔傲岸地，從未被惡毒的風沙埋沒。

帶上這本書，我踏上了這片大漠的邊緣。在此，我感受到了為何世世代代有那麼多人嚮往於這險惡的環境。

先説它的'沙。努力地向沙丘上爬去，每爬一段就往下滑一點。自以為爬了許多，回首一看，才離地幾米而已。這裏，一切旅遊手冊都失去了價值，只能靠你的意志。《文化苦旅》裏有幫助的也只有一點：踩在別人留下的腳印上會更艱難。別人的腳印異常鬆軟，幾乎難以立足。這片沙漠似乎比高山、叢林更險惡。高山、叢林裏，你總知道有出路；而這片沙漠一望無際，且可以讓你花了幾小時的努力瞬間化為泡影。它在不停地嘲諷你：你的一切努力都是無用的，趁早回頭吧。你只能靠自己的意志，走一條自己的路，努力在無邊的、吞噬人們希望的戈壁中闖蕩，不要理會那沙子的詭異聲響。

這就好比為人處世一般。但一條真理永恆存在：苦心人，天不負。希望，就在幾個看似高不可攀的沙丘後——月牙泉。

這片泉水十分奇特，它就僅僅存在於那裏，不流動，卻又不會被吞噬。扔一把沙子進去，轉眼如石沉大海一般消失了。毒辣的陽光想蒸發它，它以微笑般的月牙迴應；狠毒的風沙想要吞噬它，它以鏡子般的水面對抗。這，就是它能存在的原因——波瀾不驚。

且過且思，且思且行；風拂思緒，思緒隨筆。多少人在這裏四處闖蕩，只為一睹它的容顏；又有多少人留此地戀戀不捨，僅盼一品它的精神。在此，我終於找尋到了餘秋雨所謂的道理，終於發現了許多人嚮往的風姿，更收穫了為人處世的許多道理。

一片大漠，一灣泉水，令人受益良多。而帶一本書的旅行，更是增色不少。朋友，帶上一本書，在人生的大漠中尋找那一彎月牙泉吧。

帶一本書去旅行作文9

趁我們還年輕，還瘋狂，帶着一本書去旅行！盡情拋灑我們的熱情與我們的瘋狂！帶着一本人生哲理的書去旅行，讓我們的青春更有意義而不至於盲目犯錯。在青春的道路上，有書作為陪伴，足矣。

青春，美麗的字眼，活潑的身影。在人生的道路上，難免會有磕磕絆絆。所以，帶着一本書去旅行吧！一本你喜歡的書，就像一位善良的老爺爺，指引你去正確的方向；一本你喜歡的書，就像一位循循善誘的老師，教會你如何做人；一本你喜歡的書，就像一位活潑可愛的小天使，它讓你懂得珍惜，懂得感恩！帶上這些書去旅行吧，它們將會是你旅行中最好的夥伴。把它們捧在手心裏，細細品味其中的韻涵。有苦，有澀，有甜，有美！

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”説得不錯，書籍是讓人充滿知識的營養劑。書讀的多了，自然知識多了，知識多了。自然走遍全天下都不是問題了！書籍，它豐富我們的見識，增長我們的閲歷，還可以培養我們自身的品德與素質。所以，帶一本書去旅行吧！它將教會你如何選擇做正確的決定！

走吧，去旅行吧，記得要帶上一本你喜歡的書，讓它陪伴你，讓你不孤單；走吧，去旅行吧，記得要帶上一本書，讓它教你如何去做決定；走吧，去旅行吧，去你想去的地方，去做你想做的事，去唱你想唱的歌！記住要讓書來陪伴你！

走吧，去旅行吧！

趁着我們現在還年輕，還瘋狂。帶着一本人生的書去旅行，去積累人生的經驗，去品嚐人生的酸甜苦辣，去感受人生的百般滋味，去放飛人生的夢想，去追逐人生的腳步！

漫漫人生之路，去追吧，去放飛屬於自己的天空！

帶上一本書去旅行吧，讓它陪伴你，你品味吧！帶着你喜歡的它去旅行吧，去追逐吧！

帶一本書去旅行作文10

我從小就夢想將來能當一名探險家，去熱帶雨林邂逅野人，去荒島體驗求生生活，去埃及探祕金字塔……

真可謂是“日有所思，夜有所夢”呀！獨坐在庭院，輕翻《魯濱孫漂流記》，靈魂悄悄起身，開始心靈的探索……

“撲通”一聲，我墜入茫茫大海，隱約看見前方似乎有一個島，便鉚足了勁向島游去。好不容易到了島上，我卻已筋疲力盡，躺在島上，視線越發模糊……

過了許久，我漸漸睜開眼，艱難地爬到了樹蔭下，放眼望去，荒涼孤僻，毫無人煙——完了，怎麼辦？我大聲痛哭起來。突然，失聲痛哭的我看見自己口袋裏有本《魯濱孫漂流記》——對啊，與其坐下哭，倒不如學魯濱孫荒島求生。我立刻起身，找了個山洞和一些木頭做了個房子，又找了些野果吃，便睡下了……

第二天，我開始學着打獵。只是做了一個很簡單的機關，就有獵物上鈎，哈哈，好幸運。但不能光打獵，我又找了些果子曬乾，開始儲糧。為了每天都有肉吃，我又學着魯濱孫將上鈎的獵物圈養起來。日子漸漸美好起來……好景不長。一天，突然下起了暴風雨，頓時，我的房子、食物全都毀於一旦，不過還好書沒事，有了書，一切方可從頭再來。

不知不覺一個月過去了，這個月收穫可不小，不僅學會了野外生活，還認識到書對旅行有多重要。當然，我也很想家，於是為了回家，我又開始自己動手造船……

忽然，我聽見了一聲呼喊：“兒子，回屋睡吧！”啊！竟然是一場夢，看來，要成為一名探險家，如果沒有足夠的野外生存知識肯定不行，我還是需要多讀書呀！

旅行，需有書相伴，有書指引。帶一本書去旅行，就是帶着解決困難的方法，帶着克服困難的力量。從此，不管去哪兒，我都會帶上一本書……

帶一本書去旅行作文11

想必幾乎每個人都有過旅行的經歷。在旅行的過程中，難免會有路程上的奔波，那麼我們將如何來消磨這段在路上的時光？有人會説：現如今科技發達，各種電子設備一應俱全，何不帶上自己的手機、遊戲機來在路上消遣娛樂？又有人説：棋類、牌類活動不但能消磨時間，還能鍛鍊思維、增進與他人間的友誼，豈不是一舉兩得？而我卻悄悄地走到書架前，我要帶一本書去旅行。

不能説我的做法有多麼明智，但是，各種電子產品固然為人們帶來了便捷，然而使用久了也會覺得身體不適，閃爍的屏幕更會損傷人的視力。而書中可愛的文字，它們一個接一個，串成了一個個動人的故事、一段段生動的描寫、一篇篇精彩的論辯。我所做的只是將它們用眼睛捕捉起來存入大腦，靜靜地等待着將來的某一天將它們取出而為我所用。各種棋遊戲固然能供人消遣，然而時間一長也會讓人厭倦，勝者歡喜，負者心裏卻難免不快，抹殺了旅行的好心情。而此時我正沉浸在那作者為我營造的思想境界裏，汲取着知識的滋養，同時體味着作者的筆法，為主人公的成功而滿心歡喜，又為主人公的悲慘結局而扼腕歎息。我們不必為選一本什麼樣的書而舉棋不定，因為選擇的標準其實非常簡單：我喜歡，而且它對我有益。

至於閲讀的方式更是因人而異。既可以如五柳先生般“好讀書，不求甚解”，又可以如朱熹般“不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字”，最終的目的都是閲有所獲，讀有所感。如果讓我選，我會選一本《智慧背囊》，在旅行中遨遊哲理的海洋。如此我們便完成了又一次旅行，一次思想的旅行，一次心靈的旅行。請帶一本書去旅行。在這漫長的旅程中，書籍已不再是一打印滿了字的紙，而是一位忠實的旅伴。他以自己的方式講述着一個有一個動人的故事，伴我們走過一段又一段不平凡的路。那麼，在每次旅行之前，請記得帶上一本書。讓書伴我們踏遍千上萬水，讓書伴我們走過這漫長的人生之路。

帶一本書去旅行作文12

如果你要去旅行，身邊只能帶一樣娛樂物品，你會選擇帶什麼？手機、電腦還是撲克牌？如果是我，我會帶上一本書。書，是一個絢麗燦爛的童話世界。

通過它，我窺探世界，窺探人生；書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟；書，像一艘遠航的船，帶領我們從狹隘

的地方，使往無限廣闊的海洋。

書是我們的長生果，能愉悦我們的心情，開動的我們的思維。想象一下，如果你去威尼斯旅行，坐在遊輪行駛在海上，靠在船頭的欄杆上，吹着鹹鹹的海風，聽着海鷗的鳴叫，慢慢的讀上兩三頁書，海上的層層白浪迎風而起，伴隨着跳躍的陽光，像是無數跳動的水銀，是多麼的舒暢，這，是一種享受。

書是我們精神的寶庫，你好奇地走了進去，立刻就被裏面的奇珍異寶吸引住了，要是你在旅途中遇到困難時，不妨靜下心來讀幾頁書，書中娟秀的字體和親近的語言會慢慢貼近你的心靈，你的心會隨着書中的文字一起跳動，那種心絃被撥動的感覺，你永遠不會忘記，書，是有魔力的。

在巴黎的鐵塔下，東京飛舞的櫻花中，都是你讀書的場所，無時無地，每時每刻。你帶着書來到任何地方都不會覺得枯燥，無聊時看上一兩行，不僅是一種娛樂的方式，更是一種心靈的昇華，你多讀讀書，你會發現自己從內而外的改變了，從無知到成熟。

對我來説，書就像朋友一樣，從弱小無知的我，一直伴我到強大成熟，它讓我豐富閲歷，增長知識；它讓我改變自己，充滿愛心；它讓我成熟穩重，贏得一切！書讓我成長了這麼多，改變了這麼多，我還有什麼理由不帶上它一起去旅行呢？

其實讀一本書就是一次旅行，帶我遊遍大江南北，古今中外，書又像是一位跟隨我的一位博學睿智的老師，一路教我感慨歷史的的興衰，讓我隨着書中的情節或喜或悲……書教我的太多太多，我卻永遠回報不完，我能做的只是不斷翻閲它，讓自己變得更強大。

書，是我旅行中不可缺少的，不管將來還是現在，永遠不會改變。

帶一本書去旅行作文13

踏上使向遠方的列車，我緩緩打開手中已有些泛黃的書本。看着封面有些熟悉的人物，思緒隨着一個個方體字逐漸沉淪。

曾記得那時年幼的我，父母不和，整天都是爺爺奶奶陪着我。七八歲的年紀耳邊卻充斥着爺爺奶奶的滿腔埋怨，自小堅強的我心中的痛苦無處訴説，不免有些懷疑是否媽媽不再愛我。

哥哥得到來使我初時了這本書——《誅仙》。第一次接觸小説的我深深地愛上了這本東方的“魔戒”。那白紙黑字間描繪的那場驚心動魄的故事讓我心繫期間，為小凡一生坎坷磨難而不忍心，為蒼松重情義卻叛出師門而深深痛恨着，為田不易夫婦的去世而傷痛不已。一時之間，我就好像是那個一路中只有一隻猴子孤身陪伴的鬼厲，天地之大卻苦苦尋不到心中所求之物。

至此開始，我愛上了小説，愛上了那繽紛離奇的故事情節。跟着主角我一路體味那悲歡離合，在幸福處仰天大笑，在傷感出為之心酸。我莫名的沒了那份深感，沒了那份疑惑，我的生活不再那麼無聊孤單，有書的陪伴我不斷徜徉於書中的世界。

回過神來，我翻看這好久沒有重温的經典，一步步又一次成為了張小凡，體味着那世間悲苦。沉醉於書中，我不覺時間的流逝。不知不覺中，又看到了蒼松的逆襲。早知緣故的再一次看時卻生不出絲毫悲憤，蒼松內心本善卻無奈進入魔教，這個中辛酸尤其是我當時所懂。是正是邪豈是那麼容易判斷？普智就下小凡、林驚羽但他卻圖了一個村子，道玄為拯救天下蒼生被誅仙反噬……

好壞是非，豈是那麼容易。恍惚間，我明白。那個曾深深糾結我心的問題有答案了，他們誰都沒錯。媽媽不會變，爸爸也是。曾經的一切疑惑，不過是我杞人憂天而已。相比小凡，我是如此幸福。

日暮西邊，霏開而日出。“要到站了，準備下車吧。”我緩緩合上書頁，輕輕拂過封面，輕輕一笑，旋即鄭重的收起書本。

帶一本書去旅行作文14

人生長路漫漫，沿途風景變幻莫測，旅行則成了夢想之路的另一種延續和發展。不管以後的路有多狹窄或是寬敞。帶一本書去旅行，認真閲讀自己的痕跡，用心觀察走過的風景，讀懂專屬你的人生。

海子有這樣的詩句：永遠是這樣／風后面是風／天空上面是天空／道路前面還是道路。背上行囊，帶上一本心儀的書，不同的旅途內容不同，結果卻是一樣。帶上老舍去北京，帶上雨果去巴黎。看看書也看看天空，潔白的雲朵，蔚藍的天空，看看遠方的景色，大海里翻動着雄渾，森林中響動着神祕，明亮的湖水一塵不染，廣闊的草原讓你神情激盪，此時倘若用心解讀塵世，你會發現自然才是人最終的歸宿。帶一本書去旅行，去尋找書籍中記載的文明與奧祕，驚歎我們無法解釋長城的綿延，讚賞中我們無法破解故宮的雄偉，惋惜中我們無法理解嬴政的殘暴、曹操的多疑、武曌的剛強生命本就是一場偶遇，心底的糾結無法解釋，但在真誠的邂逅之後，會在燦爛的陽光下盛開最美的感動。帶一本書去旅行，去尋找心的棲息地，在筆墨香中感悟世界。大千世界，芸芸眾生。環顧四周，穿行於人海，的人們神色各異，自有不同的情感基調清明的嘴脣，上彎的弧度，凌厲的眼神，或是黯然落淚的神色，無法探究他們的內心，只好淺嘗輒止。

春夏秋冬，季節交換，抖摟書面上薄薄一層灰塵，攤開書席地而坐，細嚼文字，尋找滄海中的那一顆明珠，繡着那更古不變的濃郁墨香。時間帶走了太白、子美、東坡、易安、的人，卻留下了他們的詩詞供後人品讀。滾滾紅塵中，我與文字相依相偎，衣袖餘有淡淡清香，芬芳着我365天裏的分分秒秒。帶一本書去旅行，借用羅丹美的眼睛尋找美，發現美，美就無處不在，美是李商隱的夕陽無限好，只是近黃昏美是陶淵明的山氣日夕佳，飛鳥相與還。美是龔自珍的落花不是無情物，化作春泥更護花。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。帶一本書去旅行，背上行囊，啟程！

帶一本書去旅行作文15

世間萬物，千姿百態，又何嘗不是一本引人深思的書呢？

----題記

山、水、田、林、路，他們是大自然的產物，也藴含了無數的生活哲理。你可曾想過，身邊處處都有一本深奧的書等着你去讀，等着你去探索其中的奧祕。

山---是一本雄偉、磅礴的書。古有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄偉，今有“氣勢磅礴”的贊詠，它在亙古不變的歲月裏傲然挺立。高大，是它的扉頁;巍峨，是它的內容；而不怕困難，敢於攀登人生頂峯的壯志，便是它的內涵。

水---是一本輕柔的書。“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，白浪滔天，其實包羅萬象，在滔天浪花的怒吼聲中，我們得到了包容。

田---是一本不知凡幾的書。麥穗把麥稈壓彎了腰，但在這種施壓中，我們學會了謙誠；小草從土裏鑽出來，默默無聞的點綴一方淨土；稻草人冒着被烏鴉啄食的危險，不怕風吹雨打，任然堅守在自己的崗位上；農民伯伯那黝黑的膚色，在一片片金黃麥浪中格外耀眼，那額頭低落的汗珠，落在麥田裏，也變成了金黃色，其中充斥着農民伯伯的笑意，也是他們勤勞的見證。“田”和“甜”同音，在田中，我們獲得了人生的大豐收。

林---是一本和諧的書。濃密的樹冠，錯落的枝丫，還有那粗壯的樹幹，枝幹上那時間的見證。“林”、“森”都是和諧、團結的使者，他們不都是由兩個或三個木組成的嗎？古代就有俗語講“眾人拾柴火焰高”，這寶貴的團結精神，正是當今社會重要組成部分。

路---是一本尋常的書。它在我們身邊是隨處可見的，但就在這平凡的背後，也藴含着不平凡的哲理。之所以有路，正是因為人們的好奇心和探索精神。它教給我們，無論何時都應充滿求知慾，勇敢、建議地去探索未知世界的領域。

帶一本書去旅行，大自然就是一本博大精深的書，所以，在旅行時，可以坐在綠草如茵的地上，望着美麗的大自然，去享受它的饋贈。