文具的戰爭國小作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的文具的戰爭國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文具的戰爭國小作文1每個人,每件物品都有自己的優點與缺點,不能以貌取人。
夜晚,我漸漸入睡了,隱隱約約地傳來一陣爭吵,我便豎起耳朵聽了下去。
這不,半截橡皮與小刀竟發生了爭吵。小刀説:“你看看你,又胖又矮,長得真難看!”橡皮説:“你還説我,你看你,每天除了傷害我們,你還會幹什麼?”小刀説:“我的作用可大了去了!我會幫小主人割紙,刻東西,削鉛筆……你會幹嗎?”“我的作用可廣泛了,我可以幫主人改錯,這是蓋世之功啊!”這時,白紙走了過來,説:“你們影響到我了,什麼事不能心平氣和地説呢?”邊説邊不滿地嘟起了嘴。於是小刀便告訴了他事情的起因經過。白紙説:“每個人都有自己的.優缺點,不能以貌取人,大家都要和睦相處,共同打造美好的未來。”小刀説:“哦,我以後再也不以貌取人了。”橡皮説:“我以後也不會再好大喜功了!”説完,他倆便拉起了手,一起回到了文具盒裏。屋子裏頓時安靜了許多。
是啊,我們每個人都有優缺點,我們也要取人之長補己之短啊!
文具的戰爭國小作文2今天是星期天,主人不在家。
文具們紛紛跳上書桌,佔領地盤。
鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來。是我先到的!是我,沒有用的傢伙!你敢説我沒用?鉛筆叫了起來,我幫助主人寫了多少文章,做了多少作業,而你呢?每次你出洋相,都是我救了你,我的功勞比你大着呢!橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉:你上次把主人寫的一句好句擦了,害得我短了好一截!橡皮終究説不過鉛筆,只好找三角尺下棋去了。
書桌的另一頭,鋼筆和墨水也在進行着鬥爭。只見它們抱在一起扭打着,臉漲得通紅,黑色的汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會兒,書桌就變成了黑色。
其他地方也發生了戰爭,瞧,圓珠筆和紅筆正在踩來踩去;圓規和量角器剛被三角尺勸開,又在壓來壓去了。
這時,主人回來了,他看見文具們正在打來打去,便對它們説:你們都是有用的,只不過你們的用處各不相同,別打了!
從此,這些文具再也不打了。它們儘自己的力量為主人服務,幫主人做事。它們現在相互幫助,成了好朋友。
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