實用的與詩同行作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的與詩同行作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
與詩同行作文 篇1著名詩人屠岸認為一個民族如果詩歌的聲音,就會缺乏精神上的豐富的優雅,就不會有百花盛開,生機勃勃。而我很慶幸,我生長在中國這樣一個詩的國家,詩的民族。人間自有詩意,我與詩歌同行。
我從小牙牙學語,便體會到了詩歌的魅力;後來,開始學會了去欣賞,傳承它的魅力;現在,闢卻世俗興事,我留連詩歌的淺吟輕唱,也歎息它的門可羅雀。
詩歌,不是仙女、聖女,而是“清水出芙蓉,天然去雕飾”的凡女,自有真意。
“客從東方來”——初識詩詞。“一去二三裏,煙村四五家。亭台六七座,八九十枝花”,最初學的語言,便是這般輕盈的小詩,朗朗上口,不先聲奪人,而是蓄意晚發。“遠看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚”。一副靜畫,短短二十字,用靈動的語言訴説了它的清朗。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少”。寥寥數語,自然風象油然而生……童椎的話語,吟誦着這千年而來的文字,雖是孩童,但也能體會到它的風雅。
詩歌是彼岸之客,遠自千年而來,贈予我最初的啟蒙,給我最初的文化享受,這魅力自是於心底“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。初識,迷於其魅力。
“將進酒,杯莫停”——與詩為友。一窗秋雨,歎道《秋窗風雨夕》;一朗明月,誦罷《月夜》;一句佳話,莫道《出其東門》。後來,詩詞便是我生活的摯友。生活中,我體味到了那些平仄間的情感,想去傳承它的文意。
一地的芳華,“四月南風大麥黃,棗花未落桐葉長”,我傳承到了詩歌的意境;“野哭千家聞戰伐,夷歌數處起漁樵”,我學到了古代人民的疾苦;“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”,這是古代文人的可悲。
誰説古代典籍已成天書,傳統詩詞與新時代價值之間雖有隔膜,但這只是時空的差別,每一個人,只要用心去體會,傳承,詩歌樂於與友。詩歌對我,便是如此。再識,結友。
“我生君已老”——歎詩今朝,葉嘉瑩擔憂:“守道一座寶山卻不自識,甚至還會為了貪圖享樂做出違法之事,這是現代年輕人的悲哀”。
今日,我與詩行,為其“門前冷落車馬稀,老大嫁作商人婦”而歎息。一闋詞,只在舊書中為自己的命運哭泣,越來越多的人忘記了她們。
詩歌淺吟輕唱只在流光中,歲月蹉跎,年華不興,這個時代,離她越來越遠。
我詩意的幻想,都成了浮萍,任由風打,讀詩只成了觀望。
這個時代久久不能靜下來聽詩,歎息詩歌的沒落,歎息它的消沉。今朝,歎息!
“一片詩心待明月”,“明月何時照我還?”我與詩歌同行。
天下知人間,自有詩意在。
與詩同行作文 篇2詩,是一種崇高美的精神之光的閃爍,是自由心靈在廣闊世界飛翔時撞擊出的火花。每當誦起詩詞,心中不禁生起一種奇異的感覺,聖潔、莊嚴、神祕……於是,我不知不覺地踏進詩色彩斑斕的世界,越走越深,越來越喜歡上了詩。
我喜歡詩,因為詩的美麗與神奇,每當吟起“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”時,眼前不禁浮現出一幅栩栩如生的春意圖;每當吟起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”時,不禁想起了盛夏之時,萬荷齊綻;每當吟起秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜”時,眼前不禁浮現出美麗的秋菊;每當吟起“牆角數枝梅,凌寒獨自開”時,腦海中不禁浮現出傲然挺立的梅花……
我喜歡詩詞,因為它交給了我許多道理。“莫等閒,白了少年頭,空悲切”在滿江紅裏,岳飛大獎據用這句話提醒我,要珍惜時間,要做好未來;“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”文天祥大將軍讓我體會到了一個愛國志士視死如歸的大無畏精神;“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”李白讓我找回了真正的自己,讓我再次擁有追求勝利的信心和勇氣……
李白、白居易、杜甫、陸游等著名詩人,是歷史長河中璀璨的星辰,他們的.光芒永遠照耀着中華。而我,是詩海中的一隻小舟,我在詩中前進,尋找詩的寶藏……
我們一起前進吧!尋找新的光輝吧!
與詩同行作文 篇3詩歌的海洋裏,有無數珍寶,從古至今湧現出許多偉大的詩人:屈原、李白、杜甫……他們都是詩的先祖。這次“輕叩詩歌的大門”綜合性學習活動,是我收穫了很多。
上個星期的某一天,當教師讓我們開始準備詩歌,並整理資料時,我就湧上了一股興奮。每一天晚上就趴在電腦旁邊到處蒐集詩歌。等彙集到了足夠的資料,我便將蒐集到的資料做成了一張美麗的卡片,為這,耗費了我三天休息時間!每當望到這張傾注了我心血的精美卡片,我便會露出開心的笑臉。
到了展示的那一天,教師讓全班十二個小組輪流上台展示。我看着一組又一組上台展示的小組,心中如小鹿亂跳。最終到了我的小組展示了,我緊張得捏緊了衣角,努力讓自我看得起來更平靜些。當我把卡片舉起時,台下立刻響起一陣熱烈的掌聲,更有人嘖嘖稱讚着,讓我不由自主地展開了笑臉。
隨着一聲下課鈴聲響起,我長長地舒了一口氣。回憶起這次活動令我記憶深刻的詩歌,比如毛主席的《七律·解放軍過南京》中的“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”,就是我最喜歡的一句詩。
這次活動就使我受益匪淺。
1、讓位感受到了古代詩歌的特點:資料含蓄,韻味悠長。
2、讓我感受到了詩人優秀的氣質高雅的情操。
3、使我收集與整理資料的本事也獲得了提高與提升。
我好喜歡這次的既動腦又動手的學習活動啊!我期望學校以後能多開展類似的活動。
與詩同行作文 篇4從小,我就與詩留下了不解之緣。從小,媽媽就給我買了“古詩80首”,讓我照着上面的拼音讀、背,有空還教我一字一句地讀詩:“牀——前——明——月——光——”,然後我就跟着念,當我會讀、會背了,再接着讓媽媽讀下一句。
唐代詩人李白寫的《靜夜思》是我會背誦的第一首古詩。這首古詩是關於思念家鄉的一首詩。詩中的“舉頭望明月,低頭思故鄉”則是個佳句。這句詩句通過動作、神態的描寫,寫出了大詩人李白的思鄉之情。
“日照香爐深紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。”這首《望廬山瀑布》我也懂:霧氣因為陽光的照射而生起紫煙,水從很高很高的山上飛流下來,讓人覺得這瀑布彷彿是從天上掉下來。這也就是詩句的大致意思。
我最喜歡的一首詩是元朝鄭燮的《竹石》,“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”這首詩我倒背如流,因為這首詩寫出了竹子非常的堅強不屈。不管是千磨,還是萬擊;不管是東南風,還是西北風。
輕叩詩的大門,我的眼前彷彿出現了一個詩的世界。我置身於詩的百花園中,讓詩陪伴我們一生!
與詩同行作文 篇5看那溪水流過山谷,雲朵飄過天空,雨點落過田間,花朵開過枝頭,風兒吹過森林,你就會覺得詩中藴含着人生的真諦。我願與詩人同行。
——題記
讀詩使人明智,讀史使人聰慧。我愛詩,更愛在詩中感受詩人用自己滿腔熱血揮灑憂國憂民的博大情懷,詩人決不會投入地描繪自己幸福安樂的生活,而是感同身受,推己及人。
品詩,把一切思緒拋在腦後,幻想着與詩人同行。
採菊東籬下,悠然見南山。
這是千年以來膾炙人口的名句。因為有了“心遠地自偏”的精神境界,才會悠閒地在籬下采菊,抬頭見山,是那樣地悠然自得,那樣的超凡脱俗!陶淵明,你袖間一縷清風吧功名利祿全部灑落,半截鋤頭,一輪皓月,便把命運的紋路隱在歲月的雲霧中。用廬山的水洗淨樸素的目光,讀醉黃昏。走在那曲折的山路旁,我看見了桃李樹之間的茅草屋,那裏有陶淵明悠然飲酒自樂的情形。
舉杯邀明月,對影成三人。
當美景良辰,月下花間,更希望有親近的伴侶和自己一起分享風景的優美和酒味的醇香。李白月下獨酌,面對明月和影子,似乎在幻覺中形成三人共飲的畫面。在這温暖的暮夜,李白邊飲邊歌舞。月和影子也緊隨他那感情的起伏而起伏,彷彿也在分享他飲酒的歡樂與憂愁。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
自古以來,人終不免一死,但死得要有意義,倘若能為國報忠,死後仍可光照千秋,青史留名。
每次讀這首詩的時候,眼前總會浮現你被元軍俘虜,站在船頭,海風掠起你的頭髮,你的衣衫,你仍凝望着越來越遠的祖國,望着山河破碎的南宋……
在歷史的長河中,多少個世紀的風風雨雨,永不消逝的是纏綿不斷的歷史。讓我們與詩人同行吧!
-
(合集)家為題的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的家為題的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。家為題的作文篇1瞧,那個娃娃,個頭矮矮的,身材瘦瘦的,頭髮短短直直軟軟的,...
-
奇思的妙想作文400字集合10篇
在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的奇思的妙想作文400字10篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。奇思的妙想作文400字篇1我們每天都用鉛...
-
【精華】熱鬧的元宵節作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的熱鬧的元宵節作文3篇,希望對大家有所幫助。熱鬧的元宵節作文篇1今天是農曆正月十五元宵節。...
-
【精選】家人的作文600字合集10篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的家人的作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。家人的作文600字篇1我的一家其樂融融,家裏每個人的性格各...