節日的校園作文6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的節日的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節日的校園作文1

“天地蒼蒼，乾坤茫茫。中華少年頂天立地當自強。”聽到這個聲音，我不由得想起了一次慶祝六一而展開的活動。

那天早上天還沒亮，我就起來了，早早的來到學校。到了學校門口我傻眼了，已經有20多名學生在學校玩耍着，到了教室只見三名化粧師在為我們班的同學化粧。

化粧期間我和李佳妮出去走了一會兒，發現a樓前有一個班的學生在排練，操場的舞台上也有人在排練，沒有一個空位置，我們班只好在教室排列了兩三遍後去了操場。

以往的操場，除了課間10分鐘和體育課上是熱鬧的，剩下的時間都很寂靜。現在無論上課還是下課都很熱鬧，老師們的臉上有着燦爛的笑容，孩子們笑成了一朵花。到處人山人海，人聲鼎沸。天空上飄着五顏六色的氣球和幾台無人機。

以往文靜的女孩——黃家貝，這跑跑那跳跳，和別人有説有笑，還不時要向別人展示一下她美麗的新頭花新衣服。

節日的校園天更藍了，小鳥對我唱歌；草更綠了，請我去他家做客；湖水更清了，花兒燦爛的對我笑。節日的校園多麼美好呀！

節日的校園作文2

“天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年頂天立地，當自強！”聽這雄壯的聲音在操場上響着。

這天，我早上五點起來，懷着激動的心情與媽媽走向學校。走到了早餐店，媽媽給我點了豆漿和包子，我吃了兩口，迫不及待的跑進校園。

我跑進校園後，看見許多同學，人山人海，穿着自己的表演服。我到了班後，看到老師正在為同學們分發扇子，老師今天笑的特別甜。有的同學在化粧，有的在梳頭髮，還有的在瞧自己，還説：“看我多美！”化好粧的幾位男孩同學正在熱火朝天的扇卡片，好不熱鬧。平常老師會沒收卡片的，可今天老師連管都不管。

八點了，同學們陸續的走進操場，臉上個個洋溢着燦爛的笑容，老師把化粧師叫到操場上，為我們補粧，有幾位女同學跑到化粧師阿姨那説：“阿姨，給我補一下口紅。”“阿姨，給我再弄一點亮片。”……

看，連平時最文靜的劉雨蒙都這兒跑一下，那兒跳一下。平時最調皮的'薛易坤更是這兒點一下別人，那兒打一下別人。

我們班是第9場，剛一上場，就震撼到了大家，台下響起了雷鳴般的掌聲，最後我們穩得二等獎。

同學們高興的摟在一起。之後，老師給我們每人發了一根雪糕，追逐打鬧

節日的校園真熱鬧呀！

節日的校園作文3

六一兒童節悄悄地來了，來到校園裏，來到每個孩子的面前。

在兒童節的前一天晚上，我高興得不得了，連覺都睡不着。第二天早上天還沒亮，我就起牀了，拿好要交的一元錢，然後去叫媽媽起牀，讓她早點送我去學校。早早來到學校的我，發現學校大門早就開了，“咦？學校大門平時不都是6：35才開的嗎？時間不到就只能從旁邊的小門進。現在才5：12，大門怎麼就開了？”我驚訝地説。惦記着去教室，我疑惑了一下就飛快地跑向教室。到了教室後，我發現自己是最後一個來的，而大家都在搬桌子，我也不是傻瓜，趕快加入大家的行列。隨後我把一元錢交給了大隊委，大隊委把收的85元班費買了九袋氣球。

隨後，我們就開始吹氣球，我問同學，為什麼要吹氣球？同學説他也不知道。我又問大隊委，大隊委只是笑而不語。這到底是要幹什麼呢？我心中充滿了疑惑。

過了二十幾分鍾，九袋氣球全部吹好了，大隊委把所有的氣球放在地上，我的天！實在是太多了。然後，大隊委宣佈道：“踩氣球大賽的規則是隻能用腳踩，不能用桌椅和手碰觸氣球，在15分鐘內踩氣球最多的人獲勝，現在，開始！”

同學們先是相對一望，忽然有一個人起了個頭——是郭奧寶，大家都明白了，都踩起氣球來，教室裏熱鬧極了。你看，我的好朋友徐澤立一“腳”一個氣球。正在那兒發愁呢。再看那愛玩小聰明的孫博文，他的腳一碰氣球，那個氣球就爆炸了。怎麼回事呢？哦，原來他在腳上偷偷放了一個圖釘，於是孫博文因為犯規被無情淘汰了。大家跑啊，跳啊，高興極了，如果是在平時，我們以這個情景在教室玩的話，我們的老師就會拿着那支可怕的“棒子”來“找”我們。最後，我們評選出第一名——張藝澤，他體型佔優，一腳四個氣球，最後以47個氣球獲勝。

這一天過的真快，這是我度過的最難忘的兒童節。校園節日給我們帶來無限的快樂。

節日的校園作文4

早晨一起牀，節日的氣氛就撲面而來，沒等誰催，我就收拾好出門了。雖然才五點了，但學校門前路上人山人海，同學們你擁着我，我擠着你。今天就是同學們天天惦記的兒童節。

還沒走進教室，就聽見了震天的談笑聲，老師卻沒有出口阻止，説什麼"整棟教學樓最你們吵"你們再吵天花板都會掉下來"而是笑眯眯的，見了我們就來摸摸頭，説説話。

同學們都盛裝打扮，穿着漂亮的裙子，化着美麗的舞台粧，女生都美若天仙，男生也都英氣逼人，誰都掛着笑容，誰都誇着自己，就連平時的假小子"也穿着裙子，短髮也被紮起來，頭髮上還彆着一朵大花，大家離開了教室，來到了操場。

活動是在操場舉行，帷幕也換了，台上放着彩旗、扇子、氣球、綵帶等各種道具，台邊的音響像士兵一樣立着，無人機也趕來參加。天是那麼的藍，藍得就像用顏料染成的。一朵朵白雲，就像不小心打翻了的白色顏料，那麼的白，那麼的柔軟。太陽公公把自己的光芒都照向大地，給那些孩子温暖。

主持人剛宣佈活動開始，場上就靜了下來，不再互相談論自己的節目。一首首悦耳的旋律把同學們邀進了活動，一個個稀奇古怪的節目吸引着大家的眼球，往日的煩惱都被拋在腦後。我們班參加的是經典誦讀比賽，前面的選手並沒有給我們留下太大的壓力，我們相信自己。我們的誦讀簡單、樸素，沒有摻進太多的道具和動作，只是用心去影響大家，獲得了第二名的好成績，同學們都手舞足蹈，興奮至極。連平時班上最文靜的同學也興奮得一蹦三尺高，都忘記看後面的節目，笑得像朵花一樣，連摔了一跤都感到開心。

活動結束了，可大家還沉浸在剛才的誦讀中，頭腦中還回想着朗誦的內容。這是我在國小的最後一個兒童節，我記憶最深的一個節日。

今天的校園最歡樂，今天的校園最熱鬧，今天的我們最快樂！

節日的校園作文5

今天是9月10日教師節，老師和同學們的臉上都洋溢着燦爛的笑容。

今天一走進校門，我就看見學校裏掛着“祝各位老師教師節快樂！”的條幅。條幅上鮮豔的文字顯得非常喜慶。每位老師都精心打扮，時尚的衣服，漂亮的髮型，嶄新的鞋子，使他們精神奕奕，光彩照人。同學們有的手持鮮花；有的給了老師自己製作的蛋糕；有的蹦跳着向老師説了幾句祝福的話語；還有的作業做得比以前認真了，字寫得比以前端正了，發言更加積極了，以此作為送給老師教師節的禮物。

當然我也不例外。我一邊笑眯眯地對老師説：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂。”一邊把手中五顏六色的鮮花遞給老師，並且向老師行了一個標準的隊禮。“謝謝你。”老師和藹可親地對我説。我高興地笑了。老師就像一縷和煦的春風，為我們這些稚嫩的小苗兒帶來清涼。老師就像五彩斑斕的彩虹，為我們架起通往知識的橋樑。老師就像烈日下的一棵大樹，讓我們依靠、乘涼。老師用知識滋潤着我們的心田。老師，謝謝您，您辛苦了。

老師，您為了我們的學習成績能更加好，一直辛勤地工作着。連下課的時候，也沒有回辦公室休息。而在耐心細緻地給沒有完全掌握的同學補課。如果他們還沒有完全明白，您會二遍、三遍、四遍不厭其煩地講解，直到他們弄懂為止。我看到您頭上沁出了細密的汗珠，但您還是不知疲倦地講着。您付出了許許多多的精力和汗水，而我們現在只送您一支鮮花兒，一句祝福的話語，您就露出了滿足的笑容。

老師，您的無私奉獻，讓我深深感動，感謝您，老師！

節日的校園作文6

相信大家在校園裏都過過節日吧，比如六一兒童節、國慶節等。節日的校園和平時的校園也不一樣，老師和同學在平時都是一臉嚴肅、認真的，而到了節日都十分開心，臉上洋溢着歡悦的神情。教室在平時都是整潔乾淨的，而到了節日，就被老師和同學佈置的十分温馨。平時的操場，除了下課和體育課以外，其他的時候都十分寂靜，而到了節日，校園裏一整天都是人聲鼎沸、熱火朝天的。現在我給大家講講去年國慶節的歌詠比賽吧！

因為老師要求我們六點到學校化粧，所以早上5點鐘天還沒有亮，我就離開了我的小牀。爸爸讓我吃點兒東西去學校，我卻説：“吃什麼呀，快遲到了！”最後還是被迫吃了一點兒。5點40分，我到達了學校，平時這時學校大門還沒有開，但現在校園裏已經人山人海。我走進大門，進入教室，不禁笑出了聲：女生都化得像“白骨精”，男生都化得像“老妖精”。不幸的是十分鐘後，我也變成了“老妖精”。

8點50分，在老師的帶領下我們來到了操場，操場上所有的人都盛裝出席，顯得格外隆重。我還看到校園外已經擺了好幾家小攤，有零食、飲料等。中午十二點，上午的表演已經全部結束，我們回到了教室，教室裏已經掛滿氣球和彩旗。因為我們是下午最後一個出場，所以大家都十分緊張。有一個同學講了個笑話，逗得大家哈哈大笑，緩解了我們緊張的情緒。下午輪我們上場時，大家發揮得十分出色，尤其是“四渡赤水出奇兵”，贏得了觀眾的陣陣掌聲。最後，我們拿到了高年級段的一等獎，大家都特別開心。活動結束後，我們滿懷喜悦走出了校園。

節日的校園可真熱鬧啊！